幼兒大班教育教學(xué)計劃模板.doc

幼兒大班教育教學(xué)計劃模板 新的學(xué)年已經(jīng)開始為了使班級各項工作得以有條不紊地順利開展使幼兒發(fā)揮最大的潛能獲得最大的發(fā)展如何制定大班班級教學(xué)計劃呢?下面是小編收集整理的幼兒大班教育教學(xué)計劃歡迎閱讀 新的學(xué)期新的希望新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年我們在綱要的精神和園務(wù)計劃的引領(lǐng)下根據(jù)本班實際情況以及家長的建議經(jīng)過討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點和方向我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機會充分利用各種資源以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期 一.班級情況分析： 我班幼兒整體思維較活躍大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣動作發(fā)展整體上有了很大的提高動手能力比較均衡;知德行為比較好交往能力良好具備解決小問題的能力;語言表達能力快速發(fā)展敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富完整性還不強大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣 家長情況：我班幼兒家長由于自身素質(zhì)的不同因此對于幼兒教育的重視程度及對關(guān)注角度也也有所不同如有的家長重視幼兒身心健康的發(fā)展有的家長較重視幼兒知識技能的掌握有的家長較重視幼兒興趣的培養(yǎng)可以說家長的類型較復(fù)雜且在我班的家長群體中還存在著一些對我們各項工作十分支持的成員 保健情況：上學(xué)期中我班幼兒身高、體重、血色素等基本指標能達到所規(guī)定的要求幼兒能有良好的衛(wèi)生習(xí)慣用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣 二.班級發(fā)展總目標： 1.在促進幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上根據(jù)班級教師的特長注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng) 2.加強幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)能有自己解決問題的能力 3.教師進一步加強自身學(xué)習(xí)和提高在師幼互動上營建平等、合作、探究的氛圍 4.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新綱要不斷提升專業(yè)素質(zhì)全身心的投入在課改課題研究工作中 三.幼兒能力培養(yǎng)重點： 1.能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美能用自己喜愛的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動知道自己又長大一歲了有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望能和同伴友好相處樂于助人自己的事自己做認真做好值日生工作有始有終 2.主動參與參觀、種植、探索、交流等活動會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法 3.注意聽清楚成人和同伴的講話能自信大膽地表達自己的想法在學(xué)會日常用語的同時愛看書愛聽故事能與同伴老師溝通能用自己語言表達自己所見所聞 4.樂意與人交往學(xué)習(xí)互助合作和分享有同情心不怕困難有初步的責(zé)任感樂意與人交談有良好的傾聽習(xí)慣能大膽并清楚地說出自己想說的事 5.樂于參加體育集體活動培養(yǎng)正確坐姿走路步幅均勻能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調(diào)、快速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動能進行多項創(chuàng)造性體育活動 6.培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性 四.具體措施： 1.充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動帶領(lǐng)幼兒多走出去開拓幼兒眼界豐富幼兒感性知識 2.加強對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)培養(yǎng)幼兒的自立能力并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語 3.根據(jù)幼兒當前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等來開展多種主題活動 4.多開展合作性的活動比如合作畫、合作表演等讓幼兒體驗合作的愉快性 5.多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況經(jīng)常進行分析與反思如制定個案觀察記錄表可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展以便日后做個案分析還可以反思自己的教育方法是否恰當 6.靈活運用幼兒園及社會的本土資源體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念繼續(xù)開展生成活動從多方面考慮設(shè)計主題活動體現(xiàn)幼兒的主體性 五.家長工作重點： 1.根據(jù)家長幼兒的意愿開展各種活動社區(qū)活動增進社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系讓家長及時了解幼兒園的教育主題帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討 2.增加班級家委會成員充分挖掘家長資源協(xié)作完成材料、場地、信息、書籍等資源提供商議活動方案等帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動形成家園聯(lián)系的良好氛圍 3.建立與家長聯(lián)系的多層橋梁做好幼兒園與家長之間的溝通作用廣泛征集育兒論文、并通過家園宣傳欄、家園通訊卡與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念 六、每月主題活動 9月份：開展“老師老師我愛你”的活動 10月份：開展“我愛我的祖國”的活動 11月份：開展：活動“秋天來了” 12月份：開展：“歡歡喜喜過新年” 炎熱的六月送走的夏天,迎來涼風(fēng)愜意的九月愉快的暑假生活又結(jié)束了,我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐在新學(xué)期里,我們將根據(jù)新綱要的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路,結(jié)合新教材,聯(lián)系實際,開展一些具有班級特色的,適合大愉快的暑假生活又結(jié)束了,我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐在新學(xué)期里,我們將根據(jù)新綱要的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路,結(jié)合新教材,聯(lián)系實際開展一些具有班級特色的,適合大班幼兒年齡特點的教育教學(xué)活動,積極為幼兒營造一個輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境 一、班況分析 我班現(xiàn)有幼兒44名,其中男孩27名,女孩17名插班生4人通過在幼兒園3學(xué)年的活動和鍛煉,每個幼兒在各個方面都有了不同程度的發(fā)展主要表現(xiàn)在生活自立能力,能有序地穿脫、整理衣物、鞋襪能正確使用毛巾、便紙大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認真的洗手,主動喝水,安靜愉快進餐和物歸遠處的好習(xí)慣另外,通過在區(qū)角活動中的擺弄、操作,幼兒學(xué)會了進行簡單的比較、分類、測量等活動,與此同時,我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過程中存在的問題:部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪;對生活中各種信息關(guān)注不夠;沒有及時體驗到交流的樂趣我們將針對這些在本學(xué)期采取適宜的措施,是幼兒的能力得以全面的發(fā)展 二、各領(lǐng)域目標: 各領(lǐng)域目標: 1、能注意傾聽,學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言 2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事樂意與人交談,講話禮貌 3、喜歡欣賞文學(xué)作品,理解作品內(nèi)容,感受文學(xué)作品的美能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品 4、學(xué)會看圖書,并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論 5、對文學(xué)產(chǎn)生興趣 三、工作重點及具體措施: (一)、教育教學(xué)工作: 1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍,合理地布置與安排各個區(qū)角,為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會,讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí) 2、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒,把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去,與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師幼關(guān)系 3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,認真對待每一次體育活動和戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,體驗活動中的成就感,并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是:不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣,促進幼兒的健康,為了更好的實現(xiàn)這個目標,我們應(yīng)采取以下措施: (1)教學(xué)活動設(shè)計中,充分考慮幼兒的身心特點,使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經(jīng)歷成功的喜悅; (2)在體育活動中,多設(shè)計一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動如:消防救援等體育游戲 4、發(fā)展幼兒的獨立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,發(fā)展其個性具體措施是:結(jié)合主題游戲的開展,與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域,并幫助幼兒作出選擇玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,(老師與幼兒一同動手制作的),能夠引發(fā)幼兒興趣,方便他們獨自取放,獨立使用當活動結(jié)束后,教師需指導(dǎo)幼兒獨立收拾自己玩過的玩具,使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院?5、開展幼小銜接的準備工作,開展閱讀、計算、識字、拼音、英語等活動,不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,繼續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中 6、在文明禮貌教育方面:培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語:請、謝謝、對不起、沒關(guān)系等,并會向客人、長輩問好,不亂動別人的東西,初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和