高一第二學期生物計劃.doc

高一第二學期生物計劃 一、學生情況分析 本學期我擔任高一（9,10,12）三個班的生物教學首先我對這三個班的學習情況作簡單分析9、10這兩個班的學生組織性較強上課紀律很好學生上課能跟著教學思路走學習的投入性最高因此這兩個班的課堂效率最好相比之下12班的學生上課紀律差學習不積極課堂效率很低 二、教材分析 本學期進行的是必修二的學習必修二的目錄按章節(jié)來劃分為七章分別是遺傳因子的發(fā)現(xiàn)、基因和染色體的關(guān)系、基因的本質(zhì)、基因的表達、基因的突變及其它變異、從雜交育種到基因工程、生物進化理論本模塊是高中生物必修的第二個模塊它是繼“分子與細胞”之后“穩(wěn)態(tài)與環(huán)境”之前的內(nèi)容與上述兩個模塊作為一個整體來考慮它們的作用如下：“整個必修模塊使學生的認知對象圍繞生命系統(tǒng)包括細胞、個體、群體、生態(tài)系統(tǒng)等各個層次；認知目標就是理解不同層次生命系統(tǒng)的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、發(fā)展和變化規(guī)律、各組分間的相互作用、系統(tǒng)與環(huán)境的相互作用”這是由課程標準的內(nèi)容概括本模塊的知識價值時的參考依據(jù)就本模塊來說它的價值就體現(xiàn)在揭示了生物在繁衍過程中遺傳物質(zhì)是如何傳遞和變化以及如何起作用的就是從基因的角度來完成學生對這方面的認知目標的 三、教學方法和措施 根據(jù)學生的情況和教材的特點我將本學期的教學計劃制定如下： 1、認真學習課程標準?？唇滩膬?nèi)容注重教材中章節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系著重把握教材中難點 1 2、積極參與聽課評課等教研組活動虛心向老教師請教知識問題學習教學方法博采眾長提高教學水平 3、認真?zhèn)湔n爭取上好每一堂課珍惜集體備課從中準確把握教材的重點、難點以及采取的教學策略備課時在保證知識體系完整性的同時注重設(shè)計學生活動努力做到引導(dǎo)學生積極思維,逐步推動課堂教學 4、注重教后反思思考每節(jié)課的成功與失敗之處從反思中不斷提高自己,不斷提高課堂質(zhì)量 5、作業(yè)的設(shè)置注重突出重點的同時依據(jù)學生自身的學習情況分層設(shè)計滿足不同層次學生的需求作業(yè)努力做到及時批改與反饋 6、課堂上強化基礎(chǔ)知識教學采用提問的形式提高學生的緊張度課上注重留出空余時間讓學生消化吸收學完一節(jié)課后注重引導(dǎo)學生隨時鞏固爭取做到在學生自己認為掌握知識點后及時提供相應(yīng)的習題讓學生爭取做到自我檢測隨時掌握自己的學習情況 0226 2 高一第二學期生物計劃篇2 一指導(dǎo)思想： 1、以高中生物新課程標準界定的基本理念為指導(dǎo)規(guī)劃生物教師的課堂教學行為改變以往以師為本的教學真正實現(xiàn)以學生自主發(fā)展為本轉(zhuǎn)變學生的學習方式引導(dǎo)學生學得更好達到預(yù)期的教學目標 2、學習方式的自主、合作、探究化 倡導(dǎo)自主、合作、探究式的學習方法強調(diào)學生是學習和發(fā)展的主體充分暴露學生的思維揭示知識的形成過程在感悟、體驗、發(fā)現(xiàn)中使學生主動掌握知識發(fā)展實踐、合作、創(chuàng)新能力提高學生的生物科學素養(yǎng)并且在學生自我表現(xiàn)和課堂交往互助經(jīng)歷的有效體驗中使學生的學習興趣、學習動機、人際交往能力、學習成就、平等意識都得到提升 二本學期教學目的、任務(wù)和要求 高中生物必修2模塊選取的減數(shù)分裂和受精作用、DNA分子結(jié)構(gòu)及其遺傳基本功能、遺傳和變異的基本原理及應(yīng)用等知識主要是從細胞水平和分子水平闡述生命的延續(xù)性；選取的現(xiàn)代生物進化理論和物種形成等知識主要是闡明生物進化的過程和原因?qū)W習本模塊的內(nèi)容對于學生理解生命的延續(xù)和發(fā)展認識生物界及生物多樣性形成生物進化的觀點樹立正確的自然觀有重要意義同時對于學生理解有關(guān)原理在促進經(jīng)濟與社會發(fā)展、增進人類健康等方面的價值也是十分重要的 本模塊的教學需要以分子與細胞模塊為基礎(chǔ)同時又為三個選修模塊生物技術(shù)實踐、生物科學與社會和現(xiàn)代生物科技專題打基礎(chǔ)因此在本模塊的教學中既要注意利用分子與細胞模塊的基礎(chǔ)適時提示學生做到溫故而知新從已有知識提出新的問題又要考慮學習選修模塊的需要在本模塊教學中夯實基礎(chǔ)此外還應(yīng)注意“到位而不越位”有些本應(yīng)在選修模塊中學習的內(nèi)容在本模塊就不宜過多擴展比如關(guān)于基因工程的內(nèi)容本模塊和現(xiàn)代生物科技專題模塊都設(shè)有專門章節(jié)或?qū)ｎ}在本模塊講清楚最基本的