四川省眉山市2019年中考生物真題試題.docx

眉山市2017級(jí)初中學(xué)業(yè)水平考試生物試卷考生注意事項(xiàng)：1. 本試卷分第I卷（選擇題120小題）和第II卷（非選擇題2124小題）兩部分，共24小題。全卷共6頁(yè)，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間60分鐘。2. 答題前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置上。3. 答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用 橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)；答非選擇題時(shí)，必須使用0.5毫米黑色簽字筆將答案 書(shū)寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置上。4. 所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上答題無(wú)效；考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。第I卷選擇題、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有 一項(xiàng)符合題目要求）1. 在探究光對(duì)黃粉蟲(chóng)生活的影響實(shí)驗(yàn)中，給黃粉蟲(chóng)提供明暗不同但是相通的兩種環(huán)境，觀察黃粉蟲(chóng)的分布情況。這樣設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)屬于A.模擬實(shí)驗(yàn)B.對(duì)照實(shí)驗(yàn)C.直接實(shí)驗(yàn)D.檢測(cè)實(shí)驗(yàn)2. 牧草留種區(qū)為了預(yù)防鳥(niǎo)啄食草籽，用網(wǎng)把留種地罩上。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲(chóng) 吃光。這一實(shí)例說(shuō)明A. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)流動(dòng)是單向的 B.草、蟲(chóng)和鳥(niǎo)構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)C.生物與環(huán)境是一個(gè)不可分割的整體 D.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的3. 科學(xué)家利用干細(xì)胞成功造出腎臟組織細(xì)胞，這種技術(shù)最關(guān)鍵的是誘導(dǎo)干細(xì)胞A.分化B.分裂C.生長(zhǎng)D.繁殖4. 在同一塊地里同時(shí)栽培韭菜，栽培在露天環(huán)境中，長(zhǎng)出的葉片是綠色的；而栽培在遮光 環(huán)境中，長(zhǎng)出的葉片是黃色的。該探究實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響葉綠素形成的生態(tài)因素是A.水分B.無(wú)機(jī)鹽C.光照D.空氣5.下列關(guān)于人類(lèi)生殖和發(fā)育過(guò)程的敘述，正確的是A. 人體的生長(zhǎng)發(fā)育開(kāi)始于胚胎B. 胎兒通過(guò)羊水從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C. 大腦體積迅速增加是青春期發(fā)育最顯著的特點(diǎn)D. 第二性征的出現(xiàn)離不開(kāi)性激素的作用6.右圖中的曲線(xiàn)分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)未被消化的百分比（口腔）（大腸）E表示）被消化的程度。則X、Y、Z依次代表的是A. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪B. 脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)C. 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)D. 蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉7.對(duì)微小的物體和細(xì)胞進(jìn)行觀察，應(yīng)當(dāng)借助顯微鏡。下列有關(guān)顯微鏡的操作正確的是A. 對(duì)光時(shí)使用高倍鏡B. 光線(xiàn)較暗時(shí)使用平面鏡C. 下降鏡筒時(shí)眼睛一定要看著物鏡D. 可調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋來(lái)使看到的物像更清晰8.下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是A. 某同學(xué)突然抓起一個(gè)燙手的饅頭，會(huì)先感覺(jué)到燙然后迅速松手B. 人醉酒后會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)，分別與大腦和小腦有關(guān)C. 人體神經(jīng)細(xì)胞與其他細(xì)胞明顯不同，神經(jīng)細(xì)胞生有許多突起D. 新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭會(huì)有吮吸動(dòng)作，這是簡(jiǎn)單的反射9.下列關(guān)于結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的敘述，不正確的是A. 鳥(niǎo)類(lèi)的身體呈流線(xiàn)型，前肢變成翼，適于飛行B. 根尖分生區(qū)形成的根毛，有利于對(duì)土壤中水和無(wú)機(jī)鹽的吸收C. 肺泡壁和其外面包繞的毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，適于氣體交換D. 神經(jīng)元突起末端都與多個(gè)神經(jīng)元的突起相接觸，有利于信息的傳遞和處理9. 衛(wèi)生部發(fā)出緊急通告，“封殺”兩種美國(guó)進(jìn)口的花生醬，原因是這兩種花生醬受到一種病原微生物污染，這種病原微生物為單細(xì)胞生物，具有細(xì)胞壁，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核，你認(rèn)為這種生物最可能屬于A.瘧原蟲(chóng)B.細(xì)菌C.病毒D.真菌10. “孔雀開(kāi)屏”和“鸚鵡學(xué)舌”分別屬于動(dòng)物的A.攻擊行為，學(xué)習(xí)行為B.社會(huì)行為，領(lǐng)域行為C.先天行為，學(xué)習(xí)行為D.先天行為，社會(huì)行為11. 做泡菜時(shí)壇口必須加水密封。密封壇口的目的是A. 造成缺氧環(huán)境，抑制乳酸菌的發(fā)酵B. 造成缺氧環(huán)境，抑制酵母菌的發(fā)酵C. 造成缺氧環(huán)境，利于醋酸菌的發(fā)酵D. 造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌的發(fā)酵12. 根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)來(lái)判斷，下列說(shuō)法中正確的是A. 人體的消化腺都能分泌消化液，消化液中都含有消化酶B. 人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響C. 細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中的物質(zhì)循環(huán)和能量循環(huán)起著重要作用D. 如果父親和母親都患有某種遺傳病，那么他們的子女一定患有該遺傳病13. 下列關(guān)于染色體、DNA、基因的敘述，不正確的是A. 染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNAB. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段C. DNA分子主要存在于細(xì)胞核中D. 一個(gè)DNA分子就是一個(gè)基因14. 每年春季是流行性感冒多發(fā)的季節(jié)，老師會(huì)在這個(gè)時(shí)候給同學(xué)們一些預(yù)防流感的建議。 下列建議中屬于控制傳染源的措施是A. 患有流感的同學(xué)及時(shí)到醫(yī)院就醫(yī)B. 經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生和開(kāi)窗通風(fēng)C. 及時(shí)接種相應(yīng)流感病的疫苗D. 加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)自身免疫能力15. 某人因車(chē)禍導(dǎo)致小腿受傷，大量出血，血色暗紅，血流較緩。若需要在車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)施以急救，請(qǐng)判斷受傷的血管和急救時(shí)加壓止血的位置分別是A.靜脈，傷口近心端B.靜脈，傷口遠(yuǎn)心端C.動(dòng)脈，傷口近心端D.動(dòng)脈，傷口遠(yuǎn)心端16. 下列有關(guān)生物多樣性及其保護(hù)的敘述，正確的是A. 生物多樣性就是指生物種類(lèi)的多樣性B. 動(dòng)物園中養(yǎng)殖大熊貓屬于就地保護(hù)C. 生物自然衰老和死亡是生物多樣性面臨威脅的主要原因D. 建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)，以保護(hù)珍貴的遺傳資源17. 通過(guò)調(diào)控溫室大棚內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度、光照強(qiáng)度等可以提高栽培蔬菜的產(chǎn)量。 下列相關(guān)敘述正確的是A. 白天適當(dāng)升溫目的是降低蔬菜的光合作用B. 夜晚適當(dāng)降溫目的是增強(qiáng)蔬菜的呼吸作用C. 增加二氧化碳濃度可增強(qiáng)蔬菜的光合作用D. 增強(qiáng)光照可增強(qiáng)光合作用和降低呼吸作用18. 下列關(guān)于顯性性狀和隱性性狀的描述，正確的是A. 生物體表現(xiàn)出來(lái)的性狀都是顯性性狀B. 隱性性狀只有在子二代中才能表現(xiàn)出來(lái)C. 出現(xiàn)頻率高的是顯性性狀，出現(xiàn)頻率低的是隱性性狀D. 控制顯性性狀和隱性性狀的分別是顯性基因和隱性基因19. 某種農(nóng)藥對(duì)殺滅東亞飛蝗有獨(dú)特的效果，隨著使用年限的增長(zhǎng)，防治效果越來(lái)越差，可用達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)解釋為A. 造假非常嚴(yán)重，農(nóng)藥的質(zhì)量越來(lái)越差B. 蝗蟲(chóng)為了生存產(chǎn)生了抵抗農(nóng)藥的變異C. 經(jīng)農(nóng)藥選擇導(dǎo)致蝗蟲(chóng)抗藥性逐年增強(qiáng)D. 蝗蟲(chóng)抗藥性形成是農(nóng)藥的不定向選擇第II卷非選擇題二、非選擇題（本大題共4小題，共60分）20. （16分）下圖甲、乙為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（注意：內(nèi)填結(jié)構(gòu)的字母序號(hào)、橫線(xiàn)空白處填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)，如d細(xì)胞核)。甲乙（1）圖（填“甲”或“乙”）代表植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，作出判斷的依據(jù)該細(xì)胞具有 、 、 。（2）甲、乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖中，d細(xì)胞核的作用是，（3 ）甲、乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是 。（4）若以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般撕取洋蔥鱗片葉的 來(lái)制作臨時(shí)裝片；顯微鏡下觀察甲、乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)所選擇的光圈，甲的比乙的21. （ 14分）選取牽牛花植株上生長(zhǎng)期、長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的甲、乙、丙三片葉片開(kāi)展如下圖所示的光合作用的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)：此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下 數(shù)小時(shí)，再將這三片葉片摘取下來(lái)，分 別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱,使葉片脫色。分別用清水漂洗后分別放入三個(gè)培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉片滴加碘液，觀察到甲葉片上遮光部位不變藍(lán)，暴光部位變藍(lán)，乙葉片不變藍(lán)，丙葉片變藍(lán)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1） 將此裝置黑暗處理一晝夜的目的是。（2）甲葉片上所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，其探究的變量是,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是。（3）乙、丙葉片所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，其探究的變量是,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得岀的結(jié)論是。（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采取的措施來(lái)充分利用光能，提高農(nóng)作物產(chǎn)量。（5）綠色植物被稱(chēng)為“空氣凈化器”，對(duì)于維持生物圈中的起著重要作用。23. （16分）下圖是人體內(nèi)與細(xì)胞物質(zhì)交換相關(guān)的系統(tǒng)或器官的關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答:（1 ） B系統(tǒng)中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是,其內(nèi)表面的皺襞表面具有,能顯著增加吸收面積。（2）空氣中的氧氣經(jīng)A系統(tǒng)進(jìn)行的、過(guò)程進(jìn)入C中后，與C中的細(xì)胞所含的相結(jié)合而得以運(yùn)輸。（3）C中的 細(xì)胞具有吞噬病原體的作用，從而使血液具有防御和保護(hù)作用，這屬于免疫。（4）若E代表泌尿系統(tǒng)，所形成的原尿與血漿比較，成分上的差異主要是原尿不含,正常人所形成的原尿中含有葡萄糖，而排出的尿液中卻不含葡萄糖，原因是。24. （ 14分）人能否卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀，控制其性狀的基因分別用B和b表示。有對(duì)夫婦都為能卷舌，他們卻生了個(gè)不能卷舌的孩子，回答下列相關(guān)問(wèn)題：（1 ）這對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀是。（2 ）這對(duì)夫婦的基因型分別是和。（3 ）全面開(kāi)放“二孩”政策后，若這對(duì)夫婦再生一胎，為能卷舌女孩的概率是,其基因型可能是。（4 ）這對(duì)夫婦的體細(xì)胞中染色體和基因是存在的，他們的基因以為“橋梁”傳給其子女。眉山市2017級(jí)初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有 一項(xiàng)符合題目要求）1.B2. C3.A4. C5.D6.A7.C8. A9.B10.B11.C12.D13.B14.D15.A16.B17.D18.C19.D20.C二、非選擇題（本大題共4小題，共60分）21. （ 16分，毎空2分）（1）乙 e 液泡 f 葉綠體 g 細(xì)胞壁（順序不限，序號(hào)及結(jié)構(gòu)名稱(chēng)各1分）（2）控制著生物的發(fā)育和遺傳（3）c線(xiàn)粒體（序號(hào)及結(jié)構(gòu)名稱(chēng)各1分）（4）內(nèi)表皮 小22. （ 14分，毎空2分）（1 ）讓葉片中原有的淀粉（有機(jī)物）消耗盡（2 ）光照 光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件（或光合作用制造的有機(jī)物是淀粉）（3 ）二氧化碳 二氧化碳是光合作