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奇妙的人體單元復(fù)習(xí),執(zhí)教者:西江小學(xué) 譚海英,教學(xué)目標(biāo):,1、能用類比的方法舉例說(shuō)明人體的構(gòu)成及構(gòu)成層次。 2、能正確指出并說(shuō)明人體在消化、呼吸、血液循環(huán)、神經(jīng)系統(tǒng)各器官位置及作用。 3、學(xué)習(xí)系統(tǒng)整理知識(shí)的方法。,活動(dòng)一 學(xué)生自主梳理教材,知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,活動(dòng)二 交流信息,形成知識(shí)體系,知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,頭-頸-軀干-四肢,人體-系統(tǒng)-器官-組織-細(xì)胞,一幢樓-單元-房間-墻-磚,洋蔥表皮細(xì)胞,動(dòng)物的表皮細(xì)胞,人的血細(xì)胞,人的神經(jīng)細(xì)胞,人的口腔黏膜細(xì)胞,絕大多數(shù)生命體都是由( )構(gòu)成的,人體內(nèi)的細(xì)胞不斷地吸取( )和( ),排除( )等廢物,為人體的生命活動(dòng)源源不斷地提供物質(zhì)和能量。,細(xì)胞,氧氣,二氧化碳,養(yǎng)料,在消化系統(tǒng)中,大塊食物被切割,磨碎成小顆粒,然后被消化液分解成更小微粒的過(guò)程叫( ),消化后的營(yíng)養(yǎng)成分穿過(guò)( )進(jìn)入( )的過(guò)程叫( )。,消化,小腸壁,吸收,血液,知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,頭-頸-軀干-四肢,人體-系統(tǒng)-器官-組織-細(xì)胞,一幢樓-單元-房間-墻-磚,口腔-咽-食道-胃-小腸-大腸-肛門(mén),唾液腺-胃腺-肝臟-胰臟-腸腺,口腔,咽,食道,胃,大腸,小腸,肛門(mén),人體的消化道:,人體的消化腺:,?腺,?腺,?腺,?腺,?,腸,唾液,肝臟,胃,胰,消 化 腺,唾液腺:,胃 腺:,胰 臟:,腸 腺:,肝 臟:,分泌膽汁,分泌唾液,分泌胰液,分泌腸液,最主要的吸收?qǐng)鏊?小腸,最主要的消化場(chǎng)所,知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,頭-頸-軀干-四肢,人體-系統(tǒng)-器官-組織-細(xì)胞,一幢樓-單元-房間-墻-磚,口腔-咽-食道-胃-小腸-大腸-肛門(mén),唾液腺-胃腺-肝臟-胰臟-腸腺,鼻-咽-喉-器官-支氣管-肺,氣管,支氣管,肺,膈肌,吸氣時(shí),胸腔向外擴(kuò)張,膈肌下沉;,新鮮空氣,咽,喉,氣管,支氣管,肺,呼氣時(shí),胸腔向內(nèi)收縮,膈肌上升。,廢氣,肺,支氣管,氣管,喉,咽,鼻腔,鼻腔,通過(guò)呼吸,我們可以將氧氣輸送到體內(nèi),并將體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。,肺泡主要功能是進(jìn)行氣體交換 與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)有: 1、肺泡數(shù)目眾多,大大增加氣體交換的表面積 。 2、肺泡的外面包繞著豐富的毛細(xì)血管。3、肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成,氣體只需要通過(guò)兩層細(xì)胞就可以進(jìn)行交換 。,知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,頭-頸-軀干-四肢,人體-系統(tǒng)-器官-組織-細(xì)胞,一幢樓-單元-房間-墻-磚,口腔-咽-食道-胃-小腸-大腸-肛門(mén),唾液腺-胃腺-肝臟-胰臟-腸腺,鼻-咽-喉-器官-支氣管-肺,心臟 血管 血液,一般和自己手握成拳的大小一樣,左側(cè)胸部,推動(dòng)血液循環(huán)的“泵”,知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,頭-頸-軀干-四肢,人體-系統(tǒng)-器官-組織-細(xì)胞,一幢樓-單元-房間-墻-磚,口腔-咽-食道-胃-小腸-大腸-肛門(mén),唾液腺-胃腺-肝臟-胰臟-腸腺,鼻-咽-喉-器官-支氣管-肺,心臟 血管 血液,一般和自己手握成拳的大小一樣,左側(cè)胸部,推動(dòng)血液循環(huán)的“泵”,腦 脊髓 神經(jīng),感覺(jué)器官受到刺激,產(chǎn)生“感覺(jué)信息”,“感覺(jué)信息”沿神經(jīng)進(jìn)入脊髓或大腦,大腦對(duì)感覺(jué)信息產(chǎn)生動(dòng)作指令,動(dòng)作指令沿神經(jīng)到達(dá)運(yùn)動(dòng)器官,運(yùn)動(dòng)器官作出反應(yīng),活動(dòng)三 小組內(nèi)化,總結(jié)完善。,活動(dòng)四 當(dāng)場(chǎng)檢測(cè),鞏固復(fù)習(xí)。,填上器官的名稱,肝,腸,胃,肺,心臟,填空題,1、我們進(jìn)行呼吸的過(guò)程是通過(guò)( )和( )兩個(gè)動(dòng)作完成的。 2、通過(guò)呼吸,我們可以將( )輸送到體內(nèi),并將體內(nèi)產(chǎn)生的( )排出體外。 3、心臟每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)叫( ) 4、( )是人體生長(zhǎng)發(fā)育的第二個(gè)高峰期,是從兒童走向成年的重要階段。,吸氣,呼氣,氧氣,二氧化碳,心率,青春期,選擇題,1、用顯微鏡觀察時(shí)( ) A睜一只眼 B兩只眼都睜開(kāi) 2、吸煙會(huì)損害人的( ) A心臟 B肝 C肺 D胃 3、與呼吸系統(tǒng)有關(guān)的疾病有( ) 急性腸炎 感冒 脂肪肝 高血壓,B,C,B,判斷題,、人在吸氣時(shí),胸部會(huì)擴(kuò)張。( ) 、感冒時(shí)不要沖著別人
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