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課時作業(yè)(十一)17.2第4課時因式分解法一、選擇題1我們解一元二次方程3x26x0時,可以運用因式分解法,將此方程化為3x(x2)0,從而得到兩個一元一次方程:3x0或x20,進而得到原方程的解為x10,x22.這種解法體現(xiàn)的數(shù)學思想是()A轉(zhuǎn)化思想 B函數(shù)思想C數(shù)形結(jié)合思想 D公理化思想2一元二次方程x22x0的根是()Ax1x20 Bx1x22Cx10,x22 Dx10,x223解方程2(x1)23(1x)最合適的方法是()A配方法 B公式法C因式分解法 D直接開平方法4一元二次方程x(x2)2x的根是()Ax1 Bx2Cx11,x22 Dx11,x22二、填空題5解一元二次方程x22x30時,可轉(zhuǎn)化為解兩個一元一次方程,請寫出其中的一個一元一次方程:_.6若一元二次方程x2pxq0的兩根分別是1和2,則將x2pxq分解因式的結(jié)果為_7下列一元二次方程的解法中,不正確的有_(填序號)x2x兩邊同時除以x,得x1;(x6)29,開平方得x63,解得x3;(x3)(x5)92,x39,x52,x112,x27;(25x)(5x2)20,(5x2)(5x3)0,x1,x2.三、解答題8用因式分解法解下列方程:(1)x22x30;(2)x26x9;(3)(t1)2t10;(4)2018齊齊哈爾 2(x3)3x(x3)9用適當?shù)姆椒ń夥匠蹋?1)(2x1)29;(2)x23x40;(3)(x3)(x1)3;(4)(y3)23(y3)20.分類討論思想 閱讀下面的例題:解方程:x2|x|20.解:(1)當x0時,原方程可化為x2x20,解得x12,x21(不合題意,舍去);(2)當x0時,原方程可化為x2x20,解得x11(不合題意,舍去),x22.原方程的解是x2或x2.請參照例題解方程:x2|x1|10.詳解詳析【課時作業(yè)】課堂達標1答案 A2解析 C將方程左邊分解因式,得x(x2)0.因此有x0或x20,解得x10,x22.故選C.3答案 C4解析 D先移項,得x(x2)(x2)0,再分解因式,得(x1)(x2)0.最后轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程求解即可5答案 答案不唯一,如x30(或x10)6答案 (x1)(x2)7答案 8解:(1)x22x30,(x1)(x3)0,x10或x30,x11,x23.(2)方程變形為x26x90,(x3)20,x1x23.(3)(t1)(t11)0,t(t1)0,t0或t10,t11,t20.(4)2(x3)3x(x3),移項,得2(x3)3x(x3)0,整理,得(x3)(23x)0,x30或23x0,解得x13,x2.9解:(1)(直接開平方法)兩邊開平方,得2x13,所以x12,x21.(2)(因式分解法)把方程左邊分解因式,得(x4)(x1)0,所以x40或x10,解得x14,x21.(3)(因式分解法)原方程可化為x24x0,即x(x4)0,所以x0或x40,解得x10,x24.(4)(因式分解法)把方程左邊分解因式,得(y3)2(y3)10,即(y1)(y2)0,所以y10或y20,解得y11,y22.素養(yǎng)提升解:(1)當x10,即x1時,原方程可化為x2(x1)10,即x2x0,解得x10(不合題意,舍去)
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