四年級數(shù)學下冊第5單元三角形三角形的特性課件2新人教版.ppt

1、三角形的特性,本節(jié)同學們要學習的內(nèi)容,一、認識三角形 二、什么是三角形 三、三角形的命名 四、什么是三角形的高 五、什么是三角形的底 六、三角形的穩(wěn)定性 七、三角形三條邊的大小關系,生活中的三角形,我能回答,同學們還能舉例說出生活中的三角形嗎？,什么是三角形？,以上這樣由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫做三角形。,三角形各部分的名稱,3,3,3,邊,邊,邊,三角形都有三條邊、三個頂點、三個角。,A,B,C,用字母A、B、C分別表示三角形的三個頂點，上面的三角形可以表示成三角形ABC。,A,B,C,這里有幾個三角形，分別用字母表示出來。,O,高,底,高,底,高,底,A,B,C,B

2、,C,A,高,底,高,底,高,底,1、如果BC為底，（ ）色的虛線是它的高；,2、如果綠色的虛線是高,它的底是（ ）；,3、AB是底，紅色的虛線是它的高，這樣說法對嗎？,紅,AC,三角形的高、底、及命名,1.三角形的高、底 從三角形的一個頂點到它的對邊做一條垂線， 頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高，這 條對邊叫做三角形的底。 2.三角形的命名 用字母A、B、C分別表示三角形的三個頂點 ，那么這個三角形我們就把它叫做 三角形ABC。,木工小組的同學在修理桌椅時，常常在桌椅下邊斜著釘一根木條。他們這樣做是為什么？,利用三角形的穩(wěn)定性，使桌椅更牢固。,想一想,三角形的特性,1.舉出生活中應用三角形

3、穩(wěn)定性的例子。,結論 三角形具有穩(wěn)定性。,商店,學校,小明家,郵電局,商店,學校,小明家,郵電局,商店,學校,小明家,郵電局,商店,學校,小明家,郵電局,商店,學校,小明家,郵電局,商店,學校,小明家,郵電局,想一想 先從A到B再從B到C與從A到C那條路線最近？,同桌互相說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？,活動要求:,4cm,5cm,3cm,下面三條線段能圍成三角形嗎？,4cm,5cm,3cm,6cm,3cm,6cm,下面三條線段能圍成三角形嗎？,6cm,3cm,6cm,4cm,8cm,2cm,下面三條線段能圍成三角形嗎？,2cm,4cm,8cm,2cm,4cm,8cm,3cm,4cm,8cm,4cm,4cm,8cm,8cm,5cm,4cm,8cm,6cm,4cm,8cm,7cm,4cm,8cm,8cm,4cm,8cm,9cm,4cm,8cm,10cm,4cm,8cm,11cm,4cm,8cm,12cm,4cm,5cm,2cm,7cm,下面三條線段能圍成三角形嗎？,你發(fā)現(xiàn)了什么?,結論 三角形任意兩邊的和大于第三邊。,觀察斑馬線,1.畫出下面每個三角形指定底邊上的高。 2.下圖中