湖北省龍泉中學2021屆高三上學期8月月考 生物（word版含答案）.doc

1、龍泉中學2021屆高三年級8月月考生物試題本試卷共4頁，全卷滿分100分，考試用時90分鐘。注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級、準考證號填寫在答題卡上。2選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。答在試題卷、草稿紙上無效。3非選擇題的作答：用黑色墨水簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。答在試題卷、草稿紙上無效。4考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將答題卡上交。一、選擇題：每小題給出的四個選項中只有一個符合題目要求（每題2分，共50分）1新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎雙球菌均可引發(fā)肺炎，

2、但二者的結(jié)構(gòu)不同，新冠病毒是一種含有單鏈RNA的病毒。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）A新冠病毒進入宿主細胞的跨膜運輸方式屬于被動運輸B新冠病毒與肺炎雙球菌均可利用自身的核糖體進行蛋白質(zhì)合成C新冠病毒與肺炎雙球菌二者遺傳物質(zhì)所含有的核苷酸是相同的D新冠病毒或肺炎雙球菌的某些蛋白質(zhì)可作為抗原引起機體免疫反應(yīng)2關(guān)于細胞學說的建立過程及內(nèi)容要點，敘述正確的有幾項（ ）細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成細胞學說揭示了細胞的多樣性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性施萊登和施旺是細胞學說的主要建立者細胞學說認為細胞分為原核細胞和真核細胞列文虎克發(fā)現(xiàn)并命名了細胞 細胞學說的建立，標志著生物學

3、研究由細胞水平進入了分子水平所有的細胞都來源于先前存在的細胞A6項 B5項 C4項 D3項3一位鳥類學家正在研究某一種鳥的季節(jié)性遷徙行為；一位果樹專家正在研究某種果樹的豐產(chǎn)措施。他們研究的對象分別屬于（ ）A種群、群落B群落、生態(tài)系統(tǒng)C物種、種群D種群、生態(tài)系統(tǒng)4支原體感染引起的傳染性尿道炎較難治愈。如圖是支原體細胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）A支原體是原核生物，通過無絲分裂而增殖B細胞膜和核膜構(gòu)成支原體的生物膜系統(tǒng)C在mRNA合成的同時會有多個核糖體結(jié)合到mRNA上D青霉素能抑制細胞壁的形成，可用于治療支原體感染引起的疾病5下列各項均是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中正確的操作是（ ）A

4、觀看淺色標本時，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈B若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片C將位于視野內(nèi)左上方的圖像移向中央，應(yīng)向右下方移動裝片D轉(zhuǎn)換高倍物鏡之后，只能使用細準焦螺旋、反光鏡進行調(diào)節(jié)6下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述正確的是（ ） A病毒都是消費者，原核生物中沒有消費者B乳酸菌、酵母菌、T2噬菌體有相同類型的遺傳物質(zhì) CT2噬菌體侵染肺炎雙球菌后會導(dǎo)致其裂解死亡D細菌通過無絲分裂繁衍后代，病毒以復(fù)制的方式增殖7人體感染鏈球菌等細菌后可致急性腎小球腎炎，患者體內(nèi)存在抗原抗體復(fù)合物，并出現(xiàn)蛋白尿。下列敘述正確的是（ ）A用雙縮脲試劑檢測蛋白尿，需水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色B患者

5、血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高，可出現(xiàn)組織水腫C鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運輸至細胞膜D內(nèi)環(huán)境中形成的抗原抗體復(fù)合物可被吞噬細胞吞噬消化8下列有關(guān)水和無機鹽的敘述，不正確的有（ ）水能溶解、運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物，并維持細胞形態(tài)細胞中無機鹽含量很少且大多數(shù)是以化合物形式存在哺乳動物的血液中鈣離子含量過高，會出現(xiàn)抽搐等癥狀 無機鹽可以為人體生命活動提供能量休眠種子與萌發(fā)種子相比，結(jié)合水與自由水的比值更小 缺碘會引起兒童佝僂病A六項 B五項 C四項 D三項9假如蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C9H11NO2）羧基端的肽鍵，蛋白酶2作用于賴氨酸（C6H14N2O2）兩側(cè)的肽鍵。某四十九肽分別經(jīng)酶1

6、和酶2作用后的情況如圖，下列敘述正確的是（）A此多肽中含2個賴氨酸B苯丙氨酸位于四十九肽的17、31、49位C短肽D、E與四十九肽的氧原子數(shù)相同，N原子數(shù)減少2個D適宜條件下酶1和酶2同時作用于此多肽，可形成5條短肽10有一條多肽鏈，化學式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸，分析推算可知，水解得到的氨基酸個數(shù)為（ ）Ap1 Bq+1 Cq1 Dp+111從一動物細胞中得到兩類大分子有機物x、y，已知細胞中x的含量大于y，用胃液處理，x被分解而y不變。X含有化學元素N，有的還含有S，y含有化學元素N和P，它們與碘都沒有顏色反應(yīng)，細胞膜上有x而無y。下列有關(guān)x、y的敘述，錯

7、誤的是（ ）Ax可能是蛋白質(zhì) By的基本組成單位可能是核苷酸C細胞膜上的x可能是載體 D只存在于細胞核中12下列情況中，使用普通光學顯微鏡不能觀察到的是（ ）A人紅細胞在蒸餾水中體積增大、破裂的現(xiàn)象B洋蔥鱗片葉表皮細胞膜的暗亮暗三層結(jié)構(gòu)C分布在水綿受極細光束照射部位的好氧細菌D洋蔥根尖細胞有絲分裂中期染色體的形態(tài)和分布13下圖為白細胞與血管內(nèi)皮細胞之間識別、黏著后，白細胞遷移并穿過血管壁進入炎癥組織的示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）內(nèi)皮細胞識別結(jié)合白細胞膜上的糖蛋白，使白細胞黏著白細胞在血管內(nèi)黏著、遷移、穿過血管壁需要消耗 ATP黏著、遷移過程中白細胞需進行基因的選擇性表達細胞利用細胞膜的選擇透

8、過性穿過血管壁進入炎癥組織遷移過程中細胞的變形與運動與細胞骨架有密切關(guān)系A(chǔ) B C D14模型方法是現(xiàn)代科學方法的核心內(nèi)容之一。下列有關(guān)模型的說法，錯誤的是（ ）A科學家用電鏡拍攝的細胞膜結(jié)構(gòu)顯微照片是物理模型B沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是物理模型C達爾文自然選擇學說對生物進化的解釋模型是概念模型D種群數(shù)量增長的“J”型和“S”型曲線是數(shù)學模型15下列有關(guān)真核細胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是（ ）A液泡中含有花青素、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)，可維持細胞滲透壓B破壞低等植物的中心體或高爾基體，均有可能得到染色體數(shù)加倍的細胞C生物膜上的蛋白質(zhì)與物質(zhì)交換有關(guān)，而與生物催化作用無關(guān)D洋蔥根尖細胞無葉綠體

9、，但根尖細胞可培養(yǎng)出含葉綠體的個體16下列判斷細胞死活的方法，不正確的是（ ）A若細胞被臺盼藍染液染色，則表明該細胞為活細胞B若黑藻細胞中葉綠體在運動，則表明該細胞為活細胞C若細胞中線粒體被健那綠染色，則表明該細胞為活細胞D若洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離，則表明該細胞為活細胞17下列微生物的相關(guān)敘述，正確的是（ ）A酵母菌的溶酶體中可以合成并儲存多種水解酶B肺炎雙球菌的線粒體可以利用丙酮酸進行有氧呼吸C真菌分泌纖維素酶時，需自身的生物膜系統(tǒng)參與D利用乳酸菌進行發(fā)酵時，應(yīng)先通入空氣使其大量增殖18如圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述正確的有幾項（ ）核孔是小分子、DNA、mRNA和

10、蛋白質(zhì)等出入細胞核的通道細胞分裂過程中結(jié)構(gòu)會發(fā)生形態(tài)變化中無色透明的液體被稱為細胞質(zhì)基質(zhì)細胞所攜帶的遺傳信息就在結(jié)構(gòu)中衰老的細胞中細胞核的體積變大，發(fā)生收縮蛋白質(zhì)等大分子通過核孔需要消耗能量胚胎干細胞中很明顯，細胞體積較小A 3項 B4項 C5項 D6項19 圖甲、乙、丙、丁、戊分別表示五種細胞結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是（ ）甲的選擇透過性與磷脂雙分子層無關(guān)乙中的類囊體是光反應(yīng)的場所結(jié)構(gòu)戊產(chǎn)生的H2O中的氫來自于葡萄糖和水結(jié)構(gòu)乙中H2O分解的部位是類囊體薄膜乙和戊是半自主性細胞器，可以發(fā)生DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，其內(nèi)的DNA也是遺傳物質(zhì)丁的主要成分是脫氧核糖核酸和蛋白質(zhì)圖中甲、乙、丙、戊中的膜結(jié)構(gòu)

11、均參與了細胞膜系統(tǒng)的構(gòu)成A 3項 B4項 C5項 D6項20作為系統(tǒng)的邊界，細胞膜在細胞的生命活動中具有重要作用。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）A細胞膜的選擇透過性保證了對細胞有害的物質(zhì)都不能進入細胞B細胞膜上的受體是細胞間進行信息交流的必需結(jié)構(gòu)C一切細胞均具有以磷脂雙分子層為基本支架的細胞膜D植物細胞放在清水中不會漲破，主要是細胞膜伸縮性強21下列有關(guān)細胞膜結(jié)構(gòu)或功能的分析，正確的是（ ）A膜中多糖水解產(chǎn)物能與斐林試劑生成磚紅色沉淀，說明膜中多糖的單體是葡萄糖B在生物體的不同細胞中，細胞膜功能的多樣性決定了細胞膜結(jié)構(gòu)的多樣性C由于細胞膜對Na+具有選擇透過性，所以細胞膜上幫助Na+跨膜的蛋白質(zhì)只

12、有一種D膜的選擇透過性既與其中磷脂分子對水的親疏有關(guān)，又與蛋白質(zhì)的種類和結(jié)構(gòu)有關(guān)22如圖為研究滲透作用的實驗裝置，漏斗內(nèi)溶液（S1）漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，水分子可以透過半透膜，而蔗糖分子則不能。當滲透達到平衡時，液面差為m，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A滲透平衡時S1溶液的滲透壓等于S2溶液的滲透壓B若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，再次平衡時m將變小C當漏斗內(nèi)外的高度差穩(wěn)定時，沒有水分子進出半透膜D若向S2溶液中加入蔗糖分子，則平衡時m變大23某同學選用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮觀察細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，顯微鏡下觀察到的細胞如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）A該細胞正在發(fā)生

13、質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原BB/A的值越大細胞的吸水能力越小C無色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮不能用來做該實驗D出現(xiàn)該實驗現(xiàn)象的原因之一是原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁24如圖表示物質(zhì)進出細胞的兩種運輸方式，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）A兩種運輸方式依賴于細胞膜中磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是可以運動的B人體的白細胞通過a方式吞噬細胞碎片及衰老的紅細胞的過程會消耗能量C經(jīng)過b方式排到細胞外的物質(zhì)，不全是大分子物質(zhì)或顆粒性物質(zhì)D人體細胞外液中的調(diào)節(jié)物質(zhì)，都通過a方式進入靶細胞并發(fā)揮作用25下列有關(guān)真核細胞的物質(zhì)運輸方式及代謝的敘述，正確的是（ ）A葡萄糖進入所有真核細胞的方式均相同B氧氣濃度大小不會影響哺乳動物成熟紅細胞對

14、K+的主動吸收過程C細胞需要的小分子或離子都是通過主動運輸進入細胞內(nèi)的D抗體必須通過膜上載體蛋白的作用釋放到細胞外發(fā)揮作用二、選擇題：每小題給出的四個選項中有一個或多個符合題目要求（每題2分，共10分，答錯0分，答不全1分）26下列說法中的能支持生命活動離不開細胞的有（ ）A膝跳反射需兩個細胞才能完成B生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量交換以細胞代謝為基礎(chǔ)C遺傳和變異以細胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)D菠菜的單個細胞也能完成各種生命活動27關(guān)于細胞內(nèi)有機化合物的敘述，錯誤的有（ ）A大豆的核酸徹底水解可產(chǎn)生8種小分子 BDNA、RNA雖然結(jié)構(gòu)不同，但功能相似，都是遺傳物質(zhì)C蛋白質(zhì)、核酸是不同類的生物大分子，功

15、能也一定不同D乳酸、吲哚乙酸元素組成相同，但功能不同28研究葉肉細胞的結(jié)構(gòu)和功能時，取勻漿或上清液依次離心將不同的結(jié)構(gòu)分開，其過程和結(jié)果如圖所示，P1P4表示沉淀物，S1S4表示上清液。據(jù)此分析，下列敘述錯誤的是（ ）A圖中分離細胞器的方法為密度梯度離心B上圖中包含DNA的是P1、P2和P3CP1、 P2、P3、P4和S3均能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)DS1、S2、S3和P4中均有膜結(jié)構(gòu)的細胞器29下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）A細胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成，與信息傳遞等活動有關(guān)B細胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴散實現(xiàn)的C合成固醇類激素的分泌細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達D植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)

16、運輸?shù)淖饔?0如圖分別表示載體蛋白質(zhì)和通道蛋白介導(dǎo)的兩種物質(zhì)運輸方式，其中通道蛋白介導(dǎo)的運輸速率比載體蛋白介導(dǎo)的快1000倍以上。下列敘述錯誤的是（ ）A載體蛋白和通道蛋白在細胞膜上具有一定的流動性B通道蛋白介導(dǎo)的運輸速率較快可能是因為消耗的能量較少C若這兩種膜蛋白介導(dǎo)同一物質(zhì)的運輸，則無專一性可言D通道蛋白介導(dǎo)的運輸方式的運輸速率快，所以不會受到通道蛋白數(shù)量的限制三、非選擇題（每空1分，共40分）31幽門螺桿菌是引起胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍等疾病的“罪魁禍首”。如圖是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖。請回答：（1） 幽門螺桿菌與酵母菌比較，二者共有的結(jié)構(gòu)是_（填序號）；二者的主要區(qū)別在于幽門螺桿菌_；

17、其可遺傳變異類型有_。（2）沃倫和馬歇爾用高倍顯微鏡觀察慢性胃炎活體標本時，意外地發(fā)現(xiàn)了某種細菌，而且這種細菌總是出現(xiàn)在慢性胃炎標本中，而在正常的胃竇黏膜中則無這種細菌。他們根據(jù)這一現(xiàn)象，提出了關(guān)于慢性胃炎病因的假設(shè)。該假設(shè)最可能是_。（3）為了進一步探究影響幽門螺桿菌生長繁殖的因素，某研究性學習小組在培養(yǎng)該菌過程中，發(fā)現(xiàn)了在某種細菌（簡稱W菌）的周圍，幽門螺桿菌的生長繁殖受到抑制。他們把W菌接種在專門的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，一段時間后，除去W菌，在此培養(yǎng)基上再培養(yǎng)幽門螺桿菌，結(jié)果是幽門螺桿菌仍然不能正常生長繁殖。據(jù)材料分析，研究小組的同學對“造成W菌周圍的幽門螺桿菌不能正常生長繁殖”的原因最可能的假

18、設(shè)是_。試參照上述材料設(shè)計實驗驗證中的假設(shè)。A方法步驟：a制備培養(yǎng)基：取兩個培養(yǎng)皿，按相同的營養(yǎng)成分配制成甲、乙兩個培養(yǎng)基。b設(shè)置對照：在甲培養(yǎng)基上接種W菌，乙培養(yǎng)基上_，相同條件下培養(yǎng)一段時間后，對甲培養(yǎng)基進行的操作為_ 。c接種幽門螺桿菌：在甲、乙兩培養(yǎng)基上分別接種相同的幽門螺桿菌。d培養(yǎng)觀察：在_條件下培養(yǎng)甲、乙兩個培養(yǎng)基上的幽門螺桿菌。B實驗結(jié)果：_培養(yǎng)基上的幽門螺桿菌的生長繁殖受到抑制，不能正常繁殖，而_培養(yǎng)基上的幽門螺桿菌的生長繁殖不受抑制，正常繁殖。32生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1 3 表示3 種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題：（1）

19、圖1表示的結(jié)構(gòu)為_，表示的生理過程是_，其主要的生理意義在于_。（2）圖2中存在3 種信號分子，但只有1 種信號分子能與其受體蛋白結(jié)合，這說明_；若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素，那么靶器官是_。（3）圖3表示的結(jié)構(gòu)為_，其中 ATP 參與的主要生理過程是_。（4）葉肉細胞與人體肝臟細胞都具有圖_（填圖序號）中的膜結(jié)構(gòu)。（5）圖1 3 中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是_。（6）圖1 3 說明生物膜具有的功能有_（寫出3 項）。33下圖為真核細胞中4種結(jié)構(gòu)的示意圖，請回答下列問題：（1）甲的名稱為_，處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細胞具有_（在甲、乙、丙中選擇）。（2

20、）蛋白質(zhì)合成活躍的卵母細胞中結(jié)構(gòu)c較大，而蛋白質(zhì)合成不活躍的肌細胞中結(jié)構(gòu)c很小，這表明結(jié)構(gòu)c與_（填序號）的形成直接有關(guān)。內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 中心體 核糖體（3）圖丁轉(zhuǎn)化成發(fā)生在細胞有絲分裂的_期。結(jié)構(gòu)中，DNA分子轉(zhuǎn)錄水平低的原因_。（4）許多重要的化學反應(yīng)在生物膜上進行，乙、丙分別通過_（用圖中字母填空）擴大了膜面積，從而為這些反應(yīng)需要的_提供更多的附著場所。（5）在細胞分裂間期，結(jié)構(gòu)乙的數(shù)目增多，其增多的方式有3種假設(shè)：細胞利用磷脂、蛋白質(zhì)等重新合成；細胞利用其他生物膜裝配形成；結(jié)構(gòu)乙分裂增殖形成。有人通過放射性標記實驗，對上述假設(shè)進行了探究，方法如下：首先將一種鏈孢霉營養(yǎng)缺陷型突變株在加

21、有3H標記的膽堿（磷脂的前體）培養(yǎng)基中培養(yǎng)，然后轉(zhuǎn)入另一種培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，定期取樣，檢測細胞中結(jié)構(gòu)乙的放射性。結(jié)果如下：標記后細胞增殖的代數(shù)1234測得的相對放射性2.01.00.50.25與野生型相比，實驗中所用鏈孢霉營養(yǎng)缺陷型突變株的代謝特點是_。實驗中所用的“另一種培養(yǎng)基”在配制成分上的要求是_。通過上述實驗，初步判斷3種假設(shè)中成立的是_（在、中選擇）。 34某課外小組的同學以黑藻的葉片直接制作裝片，進行觀察質(zhì)壁分離及其復(fù)原的實驗。某同學觀察到了圖甲所示的細胞圖像，該小組的同學還配制了系列梯度的蔗糖溶液，用于探究不同濃度的蔗糖溶液對黑藻葉肉細胞失水的影響，結(jié)果如圖乙所示。請回答下列問題： （1）圖甲細胞中結(jié)構(gòu)4的功能特點是_；其中原生質(zhì)層包括_（用數(shù)字表示），選用黑藻葉作為質(zhì)壁分離實驗材料的原因除了其葉片_外，還可見葉綠體主要分布在_（用數(shù)字表示）中而使原生質(zhì)層呈現(xiàn)綠色。與自然狀態(tài)下的黑藻細胞相比，圖甲所示細胞的吸水能力_。（2）圖乙顯示，在0.2mol/L蔗糖溶液中，大約只有20%的黑藻細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，說明不同黑藻細胞的_存在差異。（3）在“觀察植物細胞質(zhì)壁分離及其復(fù)原實驗”中