新員工入職6S培訓(xùn)

1、1,6S基礎(chǔ)知識,2,培訓(xùn)課程介紹,3,3,5,Part1：6S目的,4,Part2：6S定義,為什么稱之為“6S”？,整 理 Seiri,整 頓 Seiton,清 掃 Seiso,清 潔 Seikeetsu,素 養(yǎng) Shitsuke,安 全 Safety,6,s,5,定義:把要與不要的事、物分開，再將不需要的事、物加以處理，這是開始改善的第一步。,目的 爭取作業(yè)空間、提高工作效率 保障安全，提高質(zhì)量 防止誤用 有利于減少庫存量，節(jié)約資金改變作風(fēng)，提高工作情緒。,6,定義：把需要的事、物加以定點、定品、定量放置，并放置整齊，必要時加以標(biāo)識。它是提高效率的基礎(chǔ)。,目的 物品擺放要有固定的地點和區(qū)

2、域，以便于尋找； 物品擺放地點要科學(xué)合理； 物品擺放目視化；,7,目的 保持良好的工作情緒、穩(wěn)定品質(zhì)； 清掃也是為了改善，發(fā)現(xiàn)問題查明原因， 采取改善措施；,定義：把工作場所打掃干凈，保持工作場所干凈、亮麗，設(shè)備異常時馬上修理，使之恢復(fù)正常。,8,定義：整理、整頓、清掃之后要認(rèn)真維護，使現(xiàn)場保持完美和最佳狀態(tài)。清潔，是對前三項活動成果的維持與深入，從而消除發(fā)生安全事故的根源。,目的 提高產(chǎn)品品位，提高公司形象 消除環(huán)境污染，消滅職業(yè)病 。,9,定義：即修養(yǎng)，努力提高人員的素養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)格遵守規(guī)章制度 的習(xí)慣和作風(fēng)，培養(yǎng)主動積極的精神。這也是“6S”活動的核心。,目的 提高人的素質(zhì) 營造良好的團隊

3、精神,10,目的 創(chuàng)造對人、企業(yè)財產(chǎn)沒有威脅的環(huán)境 避免安全事故苗頭，減少工業(yè)災(zāi)害,定義：人身不受傷害，公司財產(chǎn)沒有受到損壞，作業(yè)環(huán)境沒有被破壞。,11,Part3：推行要領(lǐng),整理：制定“要”與“不要”的判斷標(biāo)準(zhǔn),明白“舍得”的道理,整頓：制定三定原則 定位 在哪裡？ 定品 有什么？ 定量 有多少？,12,清掃： 1、建立清掃責(zé)任區(qū)； 2、建立基準(zhǔn)，保持制度化；,清潔： 1、落實前面3S工作； 2. 制定獎懲制度，強化推行； 3. 高層主管定期巡查，帶動全員重視6S活動；,Part3：推行要領(lǐng),13,素養(yǎng)： 1、明確服裝、儀容、工作牌等標(biāo)準(zhǔn)； 2、制定禮儀守則； 5、推進各種精神提升活動（早會

4、、禮貌運動等）；,安全： 1、建立安全管理體制； 2、日?，F(xiàn)場巡查、排除隱患； 3、完善應(yīng)急予案；,Part3：推行要領(lǐng),14,開展6S工作的基本方法,問題：科學(xué)的工作程序是什么？,工作管理的基本步驟,現(xiàn)況,改善后狀況,15,簡短語句來描述6S，方便我們記憶：,整理：要與不要，一留一棄； 整頓：科學(xué)布局，取用快捷； 清掃：清除垃圾，美化環(huán)境； 清潔：形成制度，貫徹以底； 素養(yǎng)：養(yǎng)成習(xí)慣，以人為本； 安全：安全操作，生命第一；,16,Part4：6S五大誤區(qū),一. 6S既為全面的.徹底的大掃除； 二. 6S與我員工無關(guān)，那是上級的事； 三. 6S是指車間，與辦公室無關(guān)； 四. 6S只是為了應(yīng)付上

5、級檢查； 五. 6S只是一種形式，沒有多大意義；,17,Part5：義務(wù)和權(quán)限,1. 將身邊工作環(huán)境不斷整理、整頓，物品、材料及資料不可亂放； 2. 不用的東西要立即處理，不可使其占用作業(yè)空間（貨架/工具箱）； 3. 隨時清潔通道，保持暢通； 4. 將物品/工具及文件放置于規(guī)定場所； 5. 生產(chǎn)設(shè)備/輔助設(shè)備，諸如滅火器、配電盤、開關(guān)箱周圍要時刻保持清潔。 6. 準(zhǔn)確輕放物品，注意安全，較大較重的置于下層； 7. 保管的工具，設(shè)備及所負(fù)責(zé)的責(zé)任區(qū)要整理； 8. 消耗的廢紙屑、布屑、材料屑等要集中管理并置于規(guī)定場所； 9. 不斷清掃，保持清潔； 10. 注意上級的指示，并加以配合。,18,5S-

6、Game從1-30數(shù)數(shù)并用直線連接，15秒內(nèi)數(shù)到幾？,我的工作點依次用1-30 這30個數(shù)字表示。 從1開始數(shù)，數(shù)到30，相鄰的數(shù)用直線連接起來，看你在15秒內(nèi)能數(shù)到幾。,1,2,3,12,14,15,4,6,23,16,9,10,19,5,22,18,24,11,8,20,7,17,28,21,13,29,26,25,30,27,31,32,33,34,36,35,38,37,39,40,%,&,$,#,A,N,E,W,K,u,x,s,p,h,19,去掉不必要的數(shù)后，15秒內(nèi)數(shù)到幾？,我對我的工作點進行了挑選，把不需要的拿走。 現(xiàn)在，看你在15秒內(nèi)從1-30，能數(shù)到幾。,1,2,3,12,1

7、4,15,4,6,23,16,9,10,19,5,22,18,24,11,8,20,7,17,28,21,13,29,26,25,30,27,31,32,33,34,36,35,38,37,39,40,%,&,$,#,A,N,E,W,K,u,x,s,p,h,20,把必要數(shù)字?jǐn)[正后，15秒內(nèi)數(shù)到幾？治標(biāo)不治本,1,2,3,12,14,15,4,6,23,16,9,10,19,5,22,18,24,11,8,20,7,28,21,13,29,26,25,30,27,17,我稍微對我的工作點進行了一些整理，擺放端正。 現(xiàn)在，看你在15秒內(nèi)從1-30，能數(shù)到幾。,21,把數(shù)字重新排序后，15秒內(nèi)數(shù)到幾

8、？標(biāo)本兼治,現(xiàn)在，我的工作點已經(jīng)按標(biāo)準(zhǔn)、按順序整理排序，并且數(shù)字是同樣大小的。 看，你從1數(shù)到30有多容易！,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,11 12 13 14 15 16 17 18 19 20,21 22 23 24 25 26 27 28 29 30,22,尋找缺失的數(shù)字發(fā)現(xiàn)異常,現(xiàn)在我的工作點已經(jīng)按5S的標(biāo)準(zhǔn)做好了?？纯慈绷四膫€工作點？,1,2,14,15,4,6,23,16,9,10,19,5,22,18,24,11,8,20,7,17,28,21,13,29,26,25,30,?,?,?,23,彌補缺失的數(shù)字解決異常，持續(xù)的5S,5S做好后，異常情況的發(fā)現(xiàn)和解決是多么的容易！ 發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，5S的維持并不難！,1,2,14,15,4,6,23,16,9,10,19,5,22,18,24,11,8,20,7,17,28,21,13,29,26,25,30,12,3,27,24,沒做5S，如何發(fā)現(xiàn)和彌補缺失的數(shù)字？,1,2,14,15,4,6,23,16,9,10,19,5,22,18,24,11,8,20,7,17,28,21,13,29,26,25,30,31,32,33,34,36,35,38,37,39,40,%,&,$,#