二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 統(tǒng)計(jì)教案 北師大版

1、統(tǒng)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：北師版第三冊(cè)P91教學(xué)目標(biāo)：1. 在具體情境中，經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過(guò)程，進(jìn)一步獲得統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的結(jié)果。2. 能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出并回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，進(jìn)行簡(jiǎn)單的推測(cè)，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)的必要性。3. 通過(guò)活動(dòng)，提高合作、交流的意識(shí)，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)過(guò)程：1. 介紹西安景點(diǎn)。西安美嗎？想去嗎？請(qǐng)學(xué)生介紹黃山景點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生做課間操小松樹快長(zhǎng)大。2. 課件出示動(dòng)畫：書寶寶的世界小山羊：選什么書？提供條形統(tǒng)計(jì)圖：科幻書、漫畫書、連環(huán)畫、故事書。3.（1）建立教室圖書角，要選擇自己最喜歡的一類書，你會(huì)選擇什么？你怎么能知道大家最喜歡哪類書？生：讓大家舉手。舉手后怎么辦？生：數(shù)一

2、數(shù)。師：還有什么辦法？生1：讓大家站起來(lái)，數(shù)一數(shù)。生2：?jiǎn)枂?wèn)老師喜歡每種書的人有多少？生3：喜歡每類書的人站一排。（2）實(shí)地調(diào)查，喜歡各類書的人舉手故事書 漫畫書 科幻書 連環(huán)畫 9 10 9 7算一算一共有多少人？生：35人師：全班多少人？（36）怎么會(huì)少一人？（統(tǒng)計(jì)員未參加）（3）第二次實(shí)地調(diào)查請(qǐng)四生當(dāng)調(diào)查員，全班人分四組站立，再統(tǒng)計(jì)。故事書 漫畫書 科幻書 連環(huán)畫 12 10 12 2（4）你們想用什么方法表示出統(tǒng)計(jì)的結(jié)果？生：統(tǒng)計(jì)圖同學(xué)們喜歡的圖書統(tǒng)計(jì)圖故事書 漫畫書 科幻書 連環(huán)畫 怎樣涂？ 生：1人涂1格集體涂。（5）從統(tǒng)計(jì)圖上你知道了什么？生1：喜歡故事書和科幻書的一樣多。生2：

3、喜歡連環(huán)畫的人再多8人就和喜歡漫畫書的人一樣多。（6）觀察統(tǒng)計(jì)表（利用板書上分散的書名合并成表）第一行表示的是什么？（板書：類別）第二行表示的是什么？（人數(shù)）這是一張統(tǒng)計(jì)表。（7）觀察統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題呢？小組討論。生1：喜歡科幻書的人數(shù)是連環(huán)畫的幾倍？（12/2=6人）生2：喜歡漫畫書的比喜歡連環(huán)畫的多幾人？（10-2=8人）生3：喜歡漫畫書和連環(huán)畫的一共有多少人？（10+2=12人）生4：喜歡故事書和漫畫書的一共有多少人？（8）看書P91，書上提出了哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？請(qǐng)學(xué)生讀出三個(gè)問(wèn)題。問(wèn)題三：如果讓你去給班級(jí)買書，你有什么建議？師：哪個(gè)問(wèn)題沒(méi)有提到？生：?jiǎn)栴}三師：你想提什么

4、建議？生：買故事書，作文成績(jī)能提高一點(diǎn)。師：這是你的意見。生：每種書買12本，要平等。生：根據(jù)喜歡的人數(shù)買。師：故事書和科幻書多買一點(diǎn)，其它兩種書少買一點(diǎn)。4. 這節(jié)課學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)，那幫助班級(jí)買書要知道什么？生：喜歡每種書的人數(shù)。小結(jié)：根據(jù)調(diào)查的人數(shù)，完成了統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖，有了這個(gè)表和圖，就可以解決為班級(jí)圖書角買書的問(wèn)題了。5. 搶答題。規(guī)則：仔細(xì)聽題，舉手搶答?；卮鹫_，將為本組贏得一個(gè)智慧果。選四位同學(xué)站在各組的智慧樹前。（1）第一關(guān)：看圖片，猜景點(diǎn)黃山松、飛來(lái)石、夢(mèng)筆生花、猴子觀海。 （2）第二關(guān)：搶答動(dòng)畫人物白雪公主、哆啦A夢(mèng)、哪吒、神龍怪。（3）第三關(guān)：說(shuō)出運(yùn)動(dòng)名稱足球、籃球、羽毛球、排球、乒乓球。（4）第四關(guān)：猜人物劉翔、姚明、楊利偉、數(shù)學(xué)陳老師。有什么方法把各組獲得的智慧果統(tǒng)計(jì)出來(lái)？用你們自己喜歡的方式表示。展示：生1：方格圖表示。生2：方格圖 橫涂生3：統(tǒng)計(jì)表6. 調(diào)查老師最喜歡看工具書、心理學(xué)、教育學(xué)、科技書中的哪一類？調(diào)查評(píng)委老師：15人。選調(diào)