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比例的意義和基本性質(zhì),人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊,教學(xué)目標(biāo),1理解比例的意義和基本性質(zhì),能正確判斷兩個(gè)比是否能組成比例。 2通過引導(dǎo)探究、概括歸納、討論、合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)同學(xué)們的抽象概括能力。 3初步感知事物間是相互聯(lián)系、變化發(fā)展的。, 什么是比?,表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。,(錯(cuò)),(對),(對),(錯(cuò)),在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。,這叫做比例的基本性質(zhì)。,(錯(cuò)),(錯(cuò)),(錯(cuò)),(對),(對),(錯(cuò)),(對),(錯(cuò)),B,C,B,A,9,3,5,5,3,5.下面每組中的四個(gè)數(shù)都可以組成 比例,把組成的比例寫出來: (1)4、5、12和15。 (2)2、4 、5和10。,
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