文言文特殊句式58159.ppt

1、文言文特殊句式復(fù)習(xí),文言文中有哪些常見的特殊句式？,三.倒裝句 四.被動(dòng)句,一.判斷句,二.省略句,判斷句 判斷句是用名詞、代詞或名詞性詞組直接作謂語而表示判斷的句子。 古漢語的判斷句一般不用判斷詞，而是把名詞、代詞或名詞性詞組直接作謂語，對(duì)主語進(jìn)行判斷，說明主語所表示的事物是什么、屬于什么或不是什么、不屬于什么。 翻譯時(shí)，都要添加判斷動(dòng)詞“是”。,一、判斷句常見的格式有四種:,1.用“者”“也”表判斷，形式有四種： （1）“者，也” 例：陳勝者，陽城人也。 （2）“者，” 例：天下者，高祖天下。 （3）“者也” 例：蓮，花之君子者也。 （4） “ ， 也” 例：夫戰(zhàn)，勇氣也。,判斷句:,2.

2、用“為”“乃”“則”“皆”等表判斷 例：中軒敞者為艙。 當(dāng)立者乃公子扶蘇。 此則岳陽樓之大觀也。 環(huán)滁皆山也。,判斷句:,3、用“是”表判斷。 例：不知木蘭是女郎。 問今是何世，乃不知有漢。 注意：古漢語中出現(xiàn)的“是”，絕大多數(shù)情況下，是指示代詞或形容詞，應(yīng)譯為“這”或“正確”，不能看作判斷詞。,判斷句:,4、沒有標(biāo)志的判斷句。文言文中有的判斷句有的沒有任何標(biāo)志，直接作出判斷。 例： “劉備，天下梟雄?！?赤壁之戰(zhàn),注意：否定的判斷句：,1、城非不高也，池非不深 也， 兵戈非不堅(jiān)利也。 2、子非我，安知我不知魚 之 樂。,判斷句的判斷：,判斷句應(yīng)滿足以下三個(gè)條件: 1.點(diǎn)明事物的性質(zhì)、情況或

3、事物之間關(guān)系。 2.要作出明確的判斷。 3.形式上是個(gè)完整的句子。 （表肯定或否定）,5.用“乃、則、皆、悉、為、即、非”等表示 如： 江東領(lǐng)袖孫伯符乃英雄也。 此則岳陽樓之大觀也。 侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)。 此悉貞良死節(jié)之臣。 中峨冠而多髯者為東坡。 濟(jì)北轂城下黃石即我也。 好學(xué)而不勤問，非其能好學(xué)者也。 ,翻譯下列判斷句 環(huán)滁皆山也。 乃太公兵法也。 已后典籍皆為板本。 有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。 臣本布衣。 醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。 此誠(chéng)危急存亡之秋也。,練一練,省略句 句子成分省略是古今漢語常見的現(xiàn)象，只是古漢語中更為多見。 文言文中常見的省略有以下幾種：

4、,A.主語省略 B.謂語省略 C.賓語省略 D.介詞省略 E.量詞省略,1、主語省略 如： 屠大窘，（ ）顧野有麥場(chǎng)。 孔子?xùn)|游，（ ）問其故。 七月（ ）在野，八月（ ）在宇，九月（ ）在戶，十月蟋蟀入我床。 ,屠,孔子,蟋蟀,蟋蟀,蟋蟀,2.謂語省略 如： 禽獸之變?cè)p（ ）幾何哉？ 會(huì)天（ ）大雨，道不通，度已失期。 一鼓作氣，再（ ）而衰，三（ ）而竭。 ,有,下,鼓,鼓,3.賓語省略 如： 溫故而知新，可以（ ）為師矣。 吳廣素愛人，士卒多為（ ）用者。 搶奪（ ）聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。 ,之,之,財(cái)物,4.介詞省略 如： 場(chǎng)主積薪（ ）其中。 帝感（ ）其誠(chéng)。 然足下卜之（

5、 ）鬼乎！ 急湍甚（ ）箭。 ,于,于,于,于,5.量詞省略 如： 蓋一（ ）癩蛤蟆。 通計(jì)一（ ）舟，為人五（ ），為窗八（ ）。 雖人有百（ ）手，手有百（ ）指。 ,只,只,個(gè),扇,只,根,指出以下句子各屬于何種省略，并補(bǔ)出省略的詞語。 （）便舍船，從口入 一鼓作氣，再（ ）而衰，三（ ）而竭 可以（）一戰(zhàn) 或異（）二者之為 （）雜然相許 （）問之，（）則曰：“吾祖死于 是”,漁人,鼓,鼓,之,于,全家人,余,蔣氏,練一練,補(bǔ)出省略的詞語，并翻譯句子。 ( )見漁人，( )乃大驚，( )問( ) 所從來。 貧者自南海還，以( )告富者。 衣食所安，弗敢專也，必以( )分人。 ( )自錢孔

6、入，而錢不濕。 5( )遂去，無他言。( )不復(fù)見( )。 6小惠未遍，民弗從( )也。 7或異( )二者之為。,村人,村人,村人,之,之,油,攘雞,老父,良,老父,爾,于,漁人,倒裝句 通常的漢語語法： 主語謂語賓語 主謂倒裝（謂語前置） 賓語前置 定語后置 狀語后置（介賓短語后置）,1、主謂倒裝句（謂語前置句） 為了強(qiáng)調(diào)和突出謂語的意義，加重謂語的語氣和感情色彩。 如： 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 雞豚足 甚矣，汝之不慧。 汝之不慧，甚矣 如鳴珮環(huán)，心樂之。 如珮環(huán)鳴 差矣，汝之言！,2、賓語前置句： 現(xiàn)代漢語一般都把賓語放在動(dòng)詞或介詞之后，但在古漢語中，有時(shí)賓語可以放在動(dòng)詞或介詞之

7、前，構(gòu)成特殊的賓語前置句式。 如： 何以戰(zhàn)？ 何陋之有？ 蓮之愛，同予者何人？ 微斯人，吾誰與歸？ 忌不自信。,以何戰(zhàn)？,有何陋？,愛蓮,按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣翻譯句子，注意劃線部分的語序，體會(huì)賓語前置的特點(diǎn)。,、宋何罪之有？ 、而山不加增，何苦而不平？ 、而城居者未之知也。 、手指不可屈伸，弗之怠。 、時(shí)人莫之許也。,翻譯下列各句中劃線的部分。 何有于我哉？（ ） 而山不加增，何苦而不平？（ ） 王曰：“何為者也？”（ ） 微斯人，吾誰與歸？（ ） 子將安之？ （ ）,有什么,愁什么,干什么,我能和誰一道呢,到哪里,定語后置：,文言文中，為了突出中心詞的地位，或強(qiáng)調(diào)定語的內(nèi)容，或使語氣流暢，往往

8、把定語放在中心詞之后。 1、用 “者”表示。 中心詞+定語+者 、數(shù)量詞作定語常后置 3、中心詞+之+定語 式結(jié)構(gòu),有亭翼然臨于泉上者 花之隱逸者也 馬之千里者,有翼然臨于泉上亭,隱逸之花,千里之馬,狀語后置，即將介賓短語放在動(dòng)詞后面作補(bǔ)語，翻譯成現(xiàn)代漢語時(shí)，一般要把它提到動(dòng)詞謂語之前作狀語。 如： 嘗射于家圃 為壇而盟，祭以尉首 又七年，還自揚(yáng)州,4、狀語后置,嘗于家圃射,以尉首祭,自揚(yáng)州還,按現(xiàn)代漢語的規(guī)律，調(diào)整下面各句的語序。 開小門于大門之側(cè) （ ） 趙急，請(qǐng)救于齊 （ ） 操蛇之神聞之，告之于帝 （） 殺人以梃與刃（） 負(fù)者歌于途，行者休于樹（） 刻唐賢今人詩賦于其上（） 公與之乘，

9、戰(zhàn)于長(zhǎng)勺（） 受任于敗軍之際，奉命于危難之間（ ） 三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事（ ） 10故臨崩寄臣以大事（ ）,于大門之側(cè)開小門,于齊請(qǐng)救,于帝告之,以梃與刃殺人,負(fù)者于途歌，行者于樹休,于其上刻唐賢今人詩賦,于長(zhǎng)勺戰(zhàn),于敗軍之際受任，于危難之間奉命,于草廬之中三顧臣 以當(dāng)世之事咨臣,以大事寄臣,指出下列各句為何種倒裝，并用現(xiàn)代漢語翻譯句子。 甚矣，汝之不惠 惟利是圖 茍全性命于亂世 今子是之不察 子何侍而往 通計(jì)一舟，為人五，為窗八 韓告急于齊 吾子未之思也,主謂倒裝,賓語前置,介賓短語后置,賓語前置,賓語前置,賓語前置,介賓短語后置,定語后置,練一練,被動(dòng)句 文言文中的被動(dòng)句一般不

10、用介詞“被”，而是以借用其他的介詞的方式來表示。 如： 困于心衡于慮而后作。 賢能為之用。 其印為予群從所得。 帝感其誠(chéng)。 傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中 ,固定句式 文言句式有些格式是固定的，或表疑問，或表反問，或表判斷。 如： 1）如何 “對(duì)該怎么辦”、“把怎么樣” 如太行、王屋何？ 2）不亦乎 “不是嗎” 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？,3）孰與，與孰 “與相比，誰（哪一個(gè)）” 我孰與城北徐公美？ 吾與徐公孰美？ 4）得無乎，得無耶 “恐怕吧”，“莫非吧” 覽物之情，得無異乎？ 5）然則 “（既然）這樣，那么” 然則何時(shí)而樂耶？,6）若夫 “

11、像那” 若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝。 7）所以 “用來的”、“的原因”、“的方法” 所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 8）如何、奈何、若何 “怎么樣”、“怎么”、“怎么辦” 吾欲之南海，何如？ ,知識(shí)梳理：,一、倒裝句： 1、賓語前置（疑問句或否定句中介詞和動(dòng)詞賓語前置） 2、狀語后置（ 將介賓短語放在動(dòng)詞后面，常用介詞“于”“以”） 3、定語后置（1）用 “者”表示 （）數(shù)量詞作定語常后置 （3）中心詞+之+定語式結(jié)構(gòu) 4、主謂倒裝,二、判斷句：,1.用“者”“也”表判斷，形式有四種： （1）“者也” （2）“者，” （3）“者也” （4） “ ， 也” 2.用“為”“乃”“則”“皆”等表判

12、斷。 3、用“是”表判斷。 4、沒有標(biāo)志的判斷句。 5、否定的判斷句。,中考銜接：,1、下列各句中與“公將焉之”（之：到、往）一句句式相同的一項(xiàng)。 A.微斯人，吾誰與歸。 B.顧野有麥場(chǎng)。 C.浙江之潮，天下之偉觀也。 D.此人一一為具言所聞。,中考銜接：,2、下列各句中，與“貓厭以腥膏”（厭：飽， 腥：魚，膏：肥肉）一句文言現(xiàn)象相同的一項(xiàng)。 A.上使外將兵。 B.仰而視之曰：“嚇”。 C.咨臣以當(dāng)世之事。 D.宋何罪之有。,中考銜接：,3、下列各句中，與“善哉，祁黃羊之論也”一句句式相同的一項(xiàng)。 A.相顧驚疑，念近中無此禪院。 B.金溪民方仲永，世隸耕。 C.便要還家，設(shè)酒殺雞作食。 D.何

13、陋之有。,提示：大范圍，小角度都要考慮。,B,中考銜接：,4、下列各句中，與“此正午牡丹也”一句句式不相同的一項(xiàng)。 A.此則岳陽樓之大觀也。 B.城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。 C.山巒為晴雪所洗。 D.中軒敞者為艙。,C,中考銜接：,5、下列各句中，與“差矣，汝之言”一句句式相同的一項(xiàng)。 A.忠之屬也，可以一戰(zhàn)。 B.當(dāng)立者，乃公子扶蘇。 C.甚矣，汝之不惠。 D.僅有敵船為火所焚。,C,有賣駿馬者,比三旦立市,人莫之知,往見伯樂,曰: “臣有駿馬欲賣之,比三旦立市,人莫與言。愿子還而視之，去而顧之，一旦而馬賈十倍?！?人或得玉，獻(xiàn)諸子罕。子罕弗受。獻(xiàn)玉者說：“以示玉人，玉人以為寶也，故敢獻(xiàn)之?！?子罕曰：“我以不貪為寶，爾以玉為寶。若以與我，皆喪寶也。不若人有其寶?！?1.人莫之知 2.人莫與言,1.玉人以（ ）為寶也 2.若以（ ）與我,3、（ ）往見伯樂,練一練,某鼠惡，破家求良貓。厭以腥