念奴嬌赤壁懷古教案.ppt

1、林語堂曾在他的著作中這樣評(píng)價(jià)一位文人：“是秉性難改的樂天派，是悲天憫人的道德家，實(shí)力民百姓的好朋友，是散文家，是新派畫家，是偉大的書法家，是釀酒的實(shí)驗(yàn)者，是佛教徒，是心腸慈悲的法官，是政治上的堅(jiān)持己見者，是月下的漫步者，是詩人，是生性詼諧愛開玩笑的人?！?念奴嬌赤壁懷古,蘇 軾,蘇 東 坡,（10361101）， 名蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋眉山人。文學(xué)家，書畫家。 他的詞改變了五代以來婉約柔靡的風(fēng)格，開創(chuàng)了豪放一派的詞風(fēng)。,詩：,文：,詞：,書法：,與黃庭堅(jiān)并稱為“蘇、黃”,名列“唐宋八大家”,與辛棄疾并稱為“蘇、辛”,與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱為“書 法四大家”,坎坷的一生,京城-杭州-

2、密州-徐州-湖州-黃州-登州揚(yáng)州定州惠州-儋州,“問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州?！?北宋元豐二年（1079年），蘇軾43歲時(shí)因作詩諷刺新法“烏臺(tái)詩案”被捕入獄,當(dāng)年十二月釋放，貶為黃州團(tuán)練副使，但“不得簽書公事”。 念奴嬌是蘇軾貶官黃州后的作品。,寫作背景,解題,念奴嬌,赤壁懷古,詞牌名,標(biāo)題，蘊(yùn)含寫作內(nèi)容,懷古,詠史懷古，借對(duì)史事的評(píng)論， 對(duì)古跡的觀賞來抒發(fā)自己的抱負(fù),懷古詩,懷古詩主要是以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，借登高望遠(yuǎn)、詠嘆史實(shí)、懷念古跡來達(dá)到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。,一、正音 公瑾（jn） 羽扇綸（gun）巾 檣櫓（qing l） 早生華（hu）發(fā) 還酹（hun

3、 li）,念奴嬌 赤壁懷古 蘇軾,大江/東去，浪/淘盡 ，千古/風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國/周郎赤壁 。亂石/穿空 ，驚濤/拍岸 ，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)/多少豪杰。 遙想公瑾當(dāng)年，小喬/初嫁了，雄姿/英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間， 檣櫓/灰飛煙滅。故國/神游， 多情/應(yīng)笑我，早生/華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊/還酹江月。,觀眼前之景,思?xì)v史人事,抒一己之思,大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。 作者由“大江東去”想到了什么？采用了什么手法？,分析鑒賞,A 作者想到了：浪淘盡，千古風(fēng)流人物（自古以來眾多的英雄人物淘盡在這洶涌波濤之中）。 B 起興手法，引出對(duì)往昔英雄人物的懷念和對(duì)英雄人物的向往，起筆豪

4、放中略見蒼涼。,上片主要內(nèi)容是什么？,上片主要寫景,2、故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。,思考：這幾句點(diǎn)明了什么？,地點(diǎn)：故壘、赤壁,時(shí)間：三國,人物：周瑜,事件：赤壁之戰(zhàn),照應(yīng)上文“千古”,A照應(yīng)上文“風(fēng)流人物”,B為后面寫周瑜埋下伏筆,赤壁何須問出處，東坡本是借山川。 （清）朱日浚,“人道是”是什么意思？,觀眼前之景,如畫江山,意象,故壘（赤壁）,亂石（穿空）,驚濤（拍岸）,大江（東去）,豪邁奔騰的 赤壁古戰(zhàn)場(chǎng),千堆雪（卷起）,赤壁美景的特點(diǎn)是：,“壯美”。,亂：,穿：,驚：,拍：,卷：,渲染磅礴 宏偉的氣勢(shì),你是否能抓住最關(guān)鍵（最富有表現(xiàn)力）的幾個(gè)字來分析赤壁之景？并用一個(gè)詞形象地概括它

5、的特點(diǎn)。,巖石山崖險(xiǎn)怪,山崖陡峭高峻,江水之洶涌,驚濤力度之大,波濤氣勢(shì)之大,賞析這幾句詩。,串大意,析手法,明情感,陡峭的山崖高插云霄，洶涌的駭浪搏擊著江岸，滾滾的江流激起千萬堆澎湃的雪浪。,這幾句運(yùn)用了夸張、比喻的手法，“穿”，形容山崖高聳入云，“雪”寫出白色浪花的壯美，這幾句繪聲繪色地描繪了一幅奇險(xiǎn)雄偉的畫面；,暗寫赤壁之戰(zhàn)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面和英雄豪杰們的雄姿，表現(xiàn)了作者的豪邁奮發(fā)之情。,承上啟下。“江山如畫”是對(duì)前三句的概括，“一時(shí)多少豪杰”是對(duì)下闋寫人的開啟?！叭绠嫷慕健笔且粋€(gè)舞臺(tái)，是風(fēng)流人物活動(dòng)的一個(gè)舞臺(tái)，在某種程度上，是如畫的江山蘊(yùn)育、塑造了風(fēng)流人物。“一時(shí)”，指的當(dāng)然是三國這段時(shí)

6、期，而下片就集中筆墨描繪周瑜。上片描繪了一種雄奇壯麗的景觀，下片主要塑造的是周瑜這個(gè)人。,“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”在結(jié)構(gòu)上起什么作用？,遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。 羽扇綸巾，談笑間、強(qiáng)虜灰飛煙滅。,直接寫周瑜的是哪幾句？,下片主要寫人,為何要插入“小喬初嫁了”這一細(xì)節(jié)?,以美女襯托英雄；著力表現(xiàn)周瑜風(fēng)流倜儻的大將風(fēng)采。,遙想公瑾當(dāng)年，小喬出嫁了。,“千古風(fēng)流人物”“一時(shí)多少豪杰”“遙想公瑾當(dāng)年”，一層層縮小范圍，從多到少，從概括到具體，從一般到個(gè)別，于是周瑜作為一個(gè)典型的“風(fēng)流人物”和“豪杰”登場(chǎng)了。,周瑜在孫策手下?lián)螌㈩I(lǐng)時(shí)，才二十四歲，人們看他年輕，稱為“周郎”，他性情溫厚，善

7、于和人交友。人們稱贊他“與周公瑾交，如飲醇醪。” 他精通音樂，如果演奏發(fā)生錯(cuò)誤，他立刻就會(huì)察覺。人們說“曲有誤，周郎顧。”,雄姿英發(fā)，羽扇綸巾。,肖像描寫 從肖像儀態(tài)上描寫，周 瑜裝束儒雅，風(fēng)度翩翩。,“羽扇綸巾”，這個(gè)打扮在當(dāng)時(shí)是儒雅的表現(xiàn)。漢代的服飾規(guī)則里，貴族和官員要戴冠，峨冠博帶，是所謂漢官威儀。但是到了東漢末年，貴族和官員開始時(shí)髦穿戴平民的服飾，這就是戴頭巾。如果是軍事將領(lǐng)，而一身平民的服飾，羽扇綸巾，那就是儒將風(fēng)采。,談笑間，檣櫓灰飛煙滅,胸有成竹，指揮若定，從容不迫，談笑間，就把曹操的艦隊(duì)一把火燒的精光。 不僅寫出了周瑜輝煌的戰(zhàn)功，而且寫出了他瀟灑的風(fēng)度，沉著的性格。,小喬初嫁,

8、年輕得意,雄姿英發(fā),人才出眾,羽扇綸巾,風(fēng)流瀟灑,談笑間,指揮若定,強(qiáng)虜灰飛煙滅,從容破敵,蘇東坡筆下的周瑜的形象,風(fēng)流儒將 英雄周瑜,出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。（寫鞠躬盡瘁的諸葛亮）,天下英雄誰敵手？生子當(dāng)如孫仲謀。（寫弛馬射虎的孫權(quán)）,東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 （寫足智多謀的周瑜）,釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也。（寫能文能武的曹操）,三國時(shí)代涌現(xiàn)出這么多的英雄人物，為什么蘇軾偏偏就選擇了周瑜呢？,思?xì)v史人物,三國時(shí)期有諸葛亮、劉備、曹操、孫權(quán)等眾多英雄人物，為什么作者選取一個(gè)出場(chǎng)率并不高的周瑜來作為主要描寫對(duì)象？,項(xiàng)目 周 瑜 蘇 軾 婚姻 外貌 職位 際遇 基調(diào),幸福美

9、滿,三十喪妻,英俊儒雅,早生華發(fā),東吳都督,團(tuán)練副使,功成名就,功業(yè)未就,奮 進(jìn),感 傷,思瑜嘆己,周瑜年僅34歲就在赤壁之戰(zhàn)中取得勝利，成為英雄，而自己已年將半百，卻被貶謫，功業(yè)無成，怎能不在感慨中生發(fā)仰慕之情呢？這正是作者一生追求理想的豪邁心情和迫切建功立業(yè)思想的表現(xiàn)。蘇軾對(duì)周瑜的“贊揚(yáng)”的同時(shí)慨嘆自己。,故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)，人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。,作者思瑜嘆己,嘆自己,多情神游 華發(fā)早生 人生如夢(mèng),感傷人生，壯志未酬 豪放中略見蒼涼,（對(duì)比）,觀眼前之景（上闋）：,思?xì)v史人物（下闋）： （遙想）,抒一己之思（下闋） ：,思瑜嘆己,大江,亂石,驚濤,東去,穿空,浪,淘,(盡)

10、,拍岸、卷（雪）,江山如畫，一時(shí)多少豪杰。（承上啟下）,羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅,公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā),人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。,有人說，如果蘇軾在他的一生中沒有被貶，沒有遭遇那么多的挫折，那么也就不會(huì)有現(xiàn)在的赤壁賦念奴嬌赤壁懷古。試以“挫折與人生”為話題，寫一段不100 字左右的語段。,課后作業(yè),“彎道超越”可以成為生命中難得的機(jī)遇，成就更堅(jiān)韌、更完美的自我。遭遇“烏臺(tái)詩案”的蘇軾，被貶黃州是他生命中的彎道。是就此沉淪還是淬煉品性，完全在于他面對(duì)“彎道”的態(tài)度。蘇學(xué)士成功地實(shí)現(xiàn)了“彎道超越”，在那一片荒蠻的土地上，他摒棄了文人的浮氣，鑄就了堅(jiān)韌、超拔、豪放、曠達(dá)的全新自我。或許他仍有“撿盡寒鴉不肯棲”的凄涼境界，但他學(xué)會(huì)了與明月清風(fēng)為侶，悠然自得地描繪屬于自己的風(fēng)景線。這意味著無數(shù)坎坷的彎道，成了千古難得的機(jī)遇，成就了一代風(fēng)流。 滿分作文在彎道上超越自己片段,白露橫江，水光接天，