小學(xué)一年級下冊體育教學(xué)工作計劃_第1頁
小學(xué)一年級下冊體育教學(xué)工作計劃_第2頁
小學(xué)一年級下冊體育教學(xué)工作計劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一年第二卷級體育教育工作訂稿一、教育內(nèi)容分析一年級體育基礎(chǔ)知識,按照課程標(biāo)準(zhǔn)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“一級”目標(biāo)的規(guī)定和活動和內(nèi)容的要求,對學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平進(jìn)行選編,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會的學(xué)習(xí)和活動實踐。 這是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。 在小學(xué)一年級的教育內(nèi)容中,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中的運動參與、運動技能、健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“一級”的活動和內(nèi)容目標(biāo)要求,編制隊形練習(xí)、基本體操、走道兒、跑步、跳投、投擲、滾動、攀爬這些個的內(nèi)容,都是最簡單的身體基本活動和生活所需的果實通過教育,使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,發(fā)展體力活動能力,促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,

2、增進(jìn)生理健康。 學(xué)生在體力活動中,伴隨著豐富的心理活動和各體育團(tuán)體的社會交流活動,體驗友好合作、友愛情趣、自信心、健全的個性心理。 通過教育培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、守紀(jì)律、英勇的頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)秀作風(fēng)和品質(zhì),能促進(jìn)學(xué)生身心全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。小學(xué)一年級的學(xué)生雖然模仿能力很強(qiáng),但對體育的基本活動的動作概念和方法還不太了解,所以基本活動的教育主要是讓學(xué)生活動,學(xué)習(xí)簡單的動作和方法,培養(yǎng)正確的身體姿勢,今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能的打底子。 但是,在教育過程中,本來應(yīng)該避免復(fù)雜地教授比較簡單的動作,而不應(yīng)該把競技體育項目工程的訓(xùn)練手段應(yīng)用于基本活動的教育。二、教育總目標(biāo)1 .進(jìn)

3、一步了解體育課和鍛煉身體的優(yōu)點,知道保護(hù)身體健康的簡單嘗試和方法。2 .進(jìn)一步學(xué)習(xí)基本活動、男同性戀、韻律活動和舞蹈方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。3、體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作。三、教育的重大難點1、掌握正確的身體坐姿、站姿和姿勢。2 .排隊和隊形練習(xí)。3、小學(xué)生廣播體操。4、各種跑、跳、投練習(xí)。四、教學(xué)方向培養(yǎng)體育人才,培養(yǎng)學(xué)生體育興趣,全面發(fā)展人才。 培養(yǎng)學(xué)生運動能力,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,發(fā)展學(xué)生體力,發(fā)展學(xué)生各技能,發(fā)展學(xué)生速度、持久力、敏銳、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。五、教育的主要措施1 .認(rèn)真準(zhǔn)備,深入理解有關(guān)教材和教材的書籍和資料。 寫教學(xué)案,做示范和說明,使學(xué)生能夠客觀、主觀地學(xué)習(xí)。2、教學(xué)方法多樣、靈活,主要以學(xué)生練習(xí)為主,人民教師知識以指導(dǎo)、糾正學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論