少兒美術(shù)老虎課件

1、少兒美術(shù)老虎課件少兒美術(shù)老虎課件教師在教學(xué)過程中邊示范邊講解，知道學(xué)生。下面是小編整理的少兒美術(shù)老虎課件，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到你。篇一：少兒美術(shù)老虎課件教學(xué)目標(biāo)：1.大膽運用圖形組合的方法，通過改變物體的方向表現(xiàn)老虎的各種動態(tài)。2.激發(fā)幼兒親近自然，熱愛動物的情感?；顒舆^程：一、欣賞老虎圖片，激發(fā)幼兒興趣1.教師出示一張老虎圖片，感受老虎的基本特征。提問：這是誰?它長得什么樣?小結(jié)：這是一只很威風(fēng)，很神氣，有許多斑紋的。2.教師播放各種不同動態(tài)老虎的圖片提問：這只老虎在干什么?請你來學(xué)一學(xué)。(爬樹)的老虎頭在哪里，身體在哪里?(教師畫出老虎的動態(tài)輪廓)四個腳在什么地方?尾巴是怎么樣的?

2、3.依次講解各圖片。二、教師示范1.教師示范畫老虎頭部師：今天，我們就來畫一畫老虎，先畫老虎的腦袋，是(圓圓的)，耳朵是(半圓形的)，老虎的額頭上最大的特征是什么(王)字，眼睛、鼻子、嘴巴、胡子再畫上花紋。2、師幼共同示范A:師：你們想請一只什么樣的老虎呢?如：一只側(cè)面的老虎有了老虎的頭部，它的身體應(yīng)該在什么位置呢?(側(cè)面)四肢與尾巴的位置呢?B:誰來請一只不同動態(tài)的老虎呢?(幼兒嘗試)小結(jié)：原來確定了老虎身體的位置就能表現(xiàn)出不同的動態(tài)特征。三、幼兒作畫師：剛才小朋友說了這么多老虎的不同的動作，有正面的、側(cè)面的、背面的、有躺著的、爬樹的、抬頭的、低頭吃東西的、躺著睡覺的，在玩耍的等等，那現(xiàn)在就

3、請你們把各種姿勢的老虎畫下來吧。1.教師提醒作畫要求在畫之前老師有幾個要求，請你聽清楚，1)你的老虎要畫的大，它可是百獸之王。2)畫之前你可以請手里的老虎幫忙，先擺好姿勢，盡量要和邊上的小朋友不一樣，再畫到紙上。3)這一次我們要用炫彩棒圍邊的辦法來涂色哦!4)畫完老虎后請你用喜歡的圖案添畫出背景中2.幼兒作畫，教師指導(dǎo)。幼兒操作，教師個別指導(dǎo)(能力較弱的，思維比較局限的)四、分享交流森林里聚集了這么多威風(fēng)的老虎，誰來說說你們的老虎是怎么樣的，在做什么呢?篇二：少兒美術(shù)老虎課件【活動目標(biāo)】1、欣賞老虎的圖片，了解老虎的外形特點，并嘗試?yán)梅塾“娈嫷男问竭M(jìn)行表現(xiàn)。2、能描繪出老虎威猛、兇狠的動作和

4、表情。3、知道先涂淺色的部分再涂深色的部分。【活動準(zhǔn)備】1、課件：老虎的圖片。2、水粉筆，作業(yè)紙，各色顏料，抹布，桌布等。【活動過程】一、出示老虎的圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞和表達(dá)。師：這是什么動物?身上有什么樣的花紋?給你一種什么樣的感覺?師：你知道老虎喜歡干什么嗎?看看這些老虎在干什么?它的動作.和表情是什么樣的?二、師幼共同討淪表現(xiàn)老虎的方法。師：我們怎么才能畫出老虎威猛、兇狠的感覺呢?(嘴巴張得大大的、牙齒尖尖的、奔跑的樣子)師：可以畫老虎什么樣的動作?什么樣的表情?老虎喜歡在什么地方活動?這里的場景怎么表現(xiàn)?提示幼兒遷移以往的繪制經(jīng)驗，先涂淺色的部分，再涂深色的部分，避免圖案模糊不清。師：老

5、虎身上的花紋是什么樣的?用什么顏色表現(xiàn)老虎身上的花紋呢?(橘色、白色)黑色的花紋怎么表現(xiàn)?(留黑)三、幼兒創(chuàng)作，教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。重點：表現(xiàn)老虎的外形和動作。難點：表現(xiàn)老虎兇猛的樣子。要點提示：1、幫助幼兒在創(chuàng)作的時候有感情地描繪，如象聲詞的引導(dǎo)“啊嗚”、動詞的引導(dǎo)“撲”“竄”、“跳”等。這樣幼兒在創(chuàng)作的時候容易投入，表現(xiàn)出的老虎也會比較生動。2、老虎身上的花紋比較有特點，教師可以通過圖片引導(dǎo)幼兒進(jìn)行細(xì)致觀察，并且采取“留黑”的方法將黑色的花紋空著不涂，效果不錯。四、幼兒分組作畫，教師巡視指導(dǎo)。1、小朋友們看，你們身后有三只老虎，他們的圍欄都壞了，老虎快要跑出來了，好危險呀，你們能幫忙把圍欄修好嗎?那好。老師給你們分組，你們拿著畫筆像老師一樣，從上往下畫豎線，修好圍欄，圍住老虎好不好?2、幼兒分組作畫，配樂，教師巡視指導(dǎo)，重點指導(dǎo)幼兒握筆、繪畫方向和鼓勵幼兒相