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文檔簡介
1、鄭州市高三下學期語文4月模擬考試試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共1題;共6分)1. (6分) (2019高二下安康期中) 閱讀下面的文字,完成小題。 走進石景林,景區(qū)內(nèi)石峰如林,隨處可見的是各種 _的石頭,在綠樹的掩映下,在湖水的環(huán)繞間,山石或連綿成叢,或孤峰挺立;在大自然的作用下,這些石頭以千奇百怪的造型,為_的游客呈現(xiàn)精彩、書寫神奇。徜徉其間,只見湖泊、石峰、幽洞、峭壁、曲徑、小溪、藤蔓、芳草組成各種奇觀異景,令人眼花繚亂。石景林的巖溶處于初期發(fā)展階段,看不到數(shù)百米廳堂式的大溶潤,也見不到_的鐘乳石、石筍。這里的溶洞通常都不算太大,一般寬只有幾米,長10多米。溶洞有“
2、幾多”,即天窗多、出口多、一線天多,敲之咚咚響的樂石多。( ),大有“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”之感。石景林地處南亞熱帶,地表水及地下水豐富,景區(qū)內(nèi)的水池因而常年不竭,特別在雨季,在水面之上可見一度座大小峰顯現(xiàn),整個石林像假山在巨型池塘中,倒影點點于水中,美不勝收。節(jié)假日期間,_的壯族群眾身著節(jié)日盛裝相聚在石景林內(nèi),以歌會友,擺臺打擂,繡球拋飛,為游客打造出濃郁的壯族風情文化盛實。(1) 依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検牵?) A . 奇形怪狀慕名而來琳瑯滿目能歌善舞B . 奇光異彩慕名而來紛繁蕪雜能歌善舞C . 奇形怪狀蜂擁而來琳瑯滿目載歌載舞D . 奇光異彩蜂擁而來紛繁蕪雜
3、載歌載舞(2) 下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検牵?) A . 人在洞中穿梭仿佛進了迷宮,是洞道斷續(xù)延伸方向多變的緣故B . 由于斷續(xù)延伸方向多變的洞道,人在洞中穿梭仿佛進了迷宮C . 因為洞道斷續(xù)延伸方向多變的緣故,在洞中穿梭的人如進了迷宮一般D . 由于洞道斷續(xù)延伸方向多變,人在洞中穿梭如進了迷宮(3) 文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?) A . 在水面之上可見一座座大小峰浮現(xiàn)著,整個石林像假山在巨型池塘中,倒影點點于水中B . 可見一座座大小峰浮現(xiàn)在水面之上,整個石林如同巨型池塘中的假山,水中倒影點點C . 可見一座座大小峰出現(xiàn)在水面之上,整個石林像假山在巨型
4、池塘中,倒影點點于水中D . 可見水面上一座座大小峰展現(xiàn)著,整個石林如同巨型池塘中的假山,水中倒影點點二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共27分)2. (6分) (2019高二下云南模擬) 閱讀下面的文字,完成各題。 動物游戲之謎周立明近二十年來,動物的游戲行為引起了研究者的極大興趣,成為行為研究中最有爭議的領域。爭議的焦點是,動物為什么要進行游戲。生物世界有一條普遍規(guī)律,就是盡可能節(jié)省能量。那么,動物為什么要消耗大量能量來進行這種沒有明確目的的游戲呢?對此,研究者有著不同的看法。著名的黑猩猩研究者珍妮古多爾發(fā)現(xiàn),幼小的黑猩猩常常玩這樣的游戲:用手掌舀一點水,用牙齒嚼爛樹葉,來汲取手掌中的水。而成年
5、黑猩猩在干旱的季節(jié),則用嚼爛的樹葉汲取樹洞中的水解渴。一些科,學家認為,游戲行為使得動物從小就能熟悉未來生活中要掌握的各種“技能”,熟悉未來動物社會中將要結(jié)成的各種關系。這種假說可以稱為“演習說”,基本觀點是“游戲是生活的演習”。有一些科學家不同意“演習說”。他們指出,游戲行為并不限于幼小動物,成年動物也同樣需要。他們還指出,有些動物的游戲與生存適應毫無關系,例如河馬喜歡玩從水下吹起浮在水面上的樹葉的游戲,渡鴉喜歡玩從雪坡上滑梯的游戲等。這些科學家認為,動物游戲是為了“自我娛樂”,而“自我娛樂”是動物天性的表現(xiàn),正像捕食、逃避敵害、繁殖行為等是動物的天性一樣。通過自得其樂的游戲,使動物緊張的自
6、然競爭生活得到某種調(diào)劑和補償,從而得到一定的自我安撫和自我保護。以上假說可以稱為“自娛”說。不久前,美國加州大學神經(jīng)生理學家漢斯特貝、哈佛大學社會生物學家斯塔阿特曼等提出一種引人注目的新假說一“學習 說”。他們認為,游戲是一種實踐性很強的學習行為。特貝在卡納里群島上研究黑猩猩發(fā)現(xiàn),如果給黑猩猩一根棍子,他們就會用棍子去做出各種游戲行為:會用棍子互相趕來趕去,像人們趕鴨子似的;也會用棍子去取掛著的食物。經(jīng)歷過這種游戲的黑猩猩,在今后生活中容易學會使用棍子。游戲向動物提供了大量機會,使它們能把自身的各種天賦技能和復雜的自然環(huán)境、社會環(huán)境巧妙地結(jié)合起來,游戲成為幼小動物和成年動物的一種十分重要的學習
7、行為。美國愛達荷大學的約翰貝葉和加拿大動物學家保爾賴特認為,游戲不僅是學習,而且是“鍛煉”,貝葉注意到,西伯利亞源羊的游戲帶有明顯的鍛煉傾向:它們選擇在坎坷的斜坡上奔跑追逐,在陡峭的懸崖上跳躍,好像在鍛煉它們逃避敵害的能力。賴特發(fā)現(xiàn),哈得遜灣的北極熊在冬季要花很大力氣去捕捉海豹、魚,類;到了夏季,北極熊轉(zhuǎn)移到陸上生活,不必為獵食整天奔波。吃飽喝足,就進行各種游戲,如摔跤、奔跑等。夏季游戲好像體育運動,使北極熊在食物豐富的季節(jié)保持了身體的靈活和力量,這對冬季捕食大有好處。因此,這兩位學者提出“鍛煉說”來補充“學習說”。這幾種假說,哪一種更有道理?研究者們各抒己見,眾說紛紜。目前這些假說都難以圓滿
8、解釋的問題是,動物在游戲行為中表現(xiàn)出來的智能潛力、自我克制能力、 創(chuàng)造性、想象力、狡猾、計謀、豐富多彩的通信方式等,都遠遠超出人們對它們的估計。游戲行為有點兒像體育運動,有點兒像演戲,既無目的,又無結(jié)果,即興發(fā)生,沒有一定模式,沒有不變的規(guī)則,令人捉摸不透。因而要解開動物游戲的所有秘密,還需要做更加深入的研究。(1) 對“動物游戲之迷”的破解總結(jié)有誤的一項是( ) A . 游戲是動物能把自身的天賦技能和復雜的環(huán)境巧妙結(jié)合。動物在學習中也得到了愉悅。B . 動物通過游戲鍛煉自己的身體和熟悉未來生活應掌握的技能,以適應生存。C . 動物游戲使動物在競爭生活中得到生理和心理上的調(diào)節(jié)和補償。D . 動
9、物游戲行為是復雜的,“動物游戲之謎”的謎底有待深入研究。(2) 下面列舉的動物行為不能對應證明“動物游戲之謎”的假說的一項是( ) A . “演習說”:黑猩猩掌中汲水。B . “自娛說:北極渡鴉在雪坡上飛上滑下。C . “學習說”:猩猩用棍子趕鴨子;動物捉迷藏和追逐。D . “鍛煉說”:羱羊在斜坡上奔跑,在懸崖上跳躍。(3) 對本文的思維結(jié)構(gòu)形式,分析正確的一項是( ) A . 本文從四個方面敘述了動物游戲的四個“假說”,采用了并列式思維結(jié)構(gòu)。B . 本文從四個方面諸層次深人分析動物游戲的目的,為層進式思維結(jié)構(gòu)。C . 本文用先提出命題,然后闡述各種假說,再結(jié)論的總分總式思維結(jié)構(gòu)。D . 本文
10、先結(jié)論,再舉例論證,有理論闡釋,也有實例支持,行文思維嚴密。3. (9分) (2020模擬) 閱讀下面的文字,完成下面小題。 材料一:近年來,中國在國際上創(chuàng)造佳績的領域越來越多。在2018年國家科學技術(shù)獎獲獎項目中,量子反?;魻栃膶嶒灠l(fā)現(xiàn),被國際凝聚態(tài)物理界公認為近年來最重要的發(fā)現(xiàn)之一;石墨烯表界面效應研究上的突破,為解決能源轉(zhuǎn)化與存儲、污染物高效治理等提供了新思路中國科技創(chuàng)新再創(chuàng)佳績,經(jīng)驗很值得總結(jié)。中國進一步加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),大力開展協(xié)同創(chuàng)新,集中力量辦大事,抓重大、抓尖端、抓基本,從而形成推進自主創(chuàng)新的強大合力。對一些方向明確、影響全局、看得比較準的項目,實施重大專項和重大工程,組織全社
11、會力量來推動。中國正在實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,推進以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新。中共十八大提出實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,強調(diào)科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐,將其擺在國家發(fā)展全局的核心位置。中國用好用活人才,建立更為靈活的人才管理機制,掃除人才流動、使用、發(fā)揮作用中的體制機制障礙,統(tǒng)籌加強高層次創(chuàng)新人才、青年科技人才、實用技術(shù)人才等方面人才隊伍建設,最大限度支持和幫助科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。深化教育改革,推進素質(zhì)教育,創(chuàng)新教育方法,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,努力形成有利于創(chuàng)新人才成長的育人環(huán)境。(摘編自潘旭濤中國科技創(chuàng)新何以屢獲佳績,人民日報2019年1月9日)材料二:(摘編自2018上半年中國專利數(shù)據(jù)
12、統(tǒng)計分析,中商產(chǎn)業(yè)研究院2018年8月7日)材料三:具體到紅藍實兵對抗演練來說,部隊戰(zhàn)斗力要想有質(zhì)的飛躍,必須依靠科技創(chuàng)新來驅(qū)動。相比較而言,科技創(chuàng)新不是一蹴而就的工作,而是一項漫長而又艱苦的事業(yè)。科技創(chuàng)新從來都是“寂寞的長跑”,成果往往不能立竿見影;投入的人力、物力和精力大,“產(chǎn)出”有可能是“入不敷出”的;創(chuàng)新沒有先例可循,充滿了不確定性和未知的風險向科技創(chuàng)新要戰(zhàn)斗力注定充滿了艱辛和挑戰(zhàn),這就要求我們樹立“功成不必在我,功成必定有我”的思想,緊貼實戰(zhàn),緊貼部隊需求,緊貼訓練中出現(xiàn)的問題,努力尋找戰(zhàn)斗力生成新的增長點,盡快把創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為部隊的戰(zhàn)斗力,推動紅藍實兵對抗演練向更高層次發(fā)展。(摘編
13、自爾天向科技創(chuàng)新要戰(zhàn)斗力,解放軍報2019年1月10日)材料四:今年國家最高科學技術(shù)獎的一大亮點是大幅上調(diào)獎金標準、調(diào)整獎金結(jié)構(gòu)國家最高科學技術(shù)獎獎金額度由設立之初的500萬元/人調(diào)整為800萬元/人,全部由獲獎者個人支配;國家科學技術(shù)獎三大獎獎金額度也同步提高50%。國家科學技術(shù)獎設立近20年,這次是首次調(diào)整獎金額度和結(jié)構(gòu),這說明國家更加重視科技創(chuàng)新和個人貢獻。此次允許獎金全部由獲獎者個人支配,既是對獲獎者的尊重,也有利于獎金發(fā)揮更大作用,更表明了國家提升科技實力的決心。當然,我們從以上種種變化與進步中感受國家創(chuàng)新能力、科技實力的同時,還要意識到我國和發(fā)達國家之間的差距,正視不足,積極改進。
14、正如有媒體報道所說:“仍需彌補基礎研究經(jīng)費投入比例較低、重大原始創(chuàng)新理論成果不足等差距?!保ㄕ幾詮埡S⒆罡呖萍吉勆险{(diào)獎金傳遞的信號,工人日報2019年1月10日)(1) 下列對材料二相關內(nèi)容的理解,不正確的一項是( ) A . 在2018年上半年中國專利授權(quán)人五大類型中,企業(yè)無論是在實用新型還是發(fā)明和外觀設計中被授權(quán)的專利數(shù)量均以絕對優(yōu)勢位居首位。B . 在被授權(quán)的實用新型專利中,企業(yè)工作人員被授權(quán)的專利接近60萬件,遠超其他四項之和,可見其他四類人員在科研工作中無足輕重。C . 在被授權(quán)的三種類型專利數(shù)量中,五大類型的專利權(quán)人被授權(quán)的發(fā)明專利數(shù)量差距大,外觀設計專利的數(shù)量中,科研機構(gòu)和事業(yè)
15、單位最為接近。D . 由三種類型的專利各自被授權(quán)的總數(shù)量可以看出,實用新型專利數(shù)量最多,這與社會需求密切相關,既方便了人們生活,又促進了社會發(fā)展。(2) 下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析,正確的一項是( ) A . 被國際凝聚態(tài)物理界公認為近年來最重要發(fā)現(xiàn)的量子反?;魻栃膶嶒灠l(fā)現(xiàn),是我國在國際上創(chuàng)造佳績的領域越來越多的體現(xiàn)。B . 石墨烯表界面效應研究上的突破,為解決能源轉(zhuǎn)化與存儲、污染物高效治理等提供了新思路,解決了我國高高效治理污染物的難題。C . 國家科學技術(shù)獎獎金自設立以來多次大幅調(diào)整,既體現(xiàn)了國家更加重視科技創(chuàng)新和個人貢獻,又表明了國家提升科技實力的決心。D . 雖然我國的科技實力
16、取得了很大的進步,但是還存在諸如基礎研究經(jīng)費投入比例較低、重大原始創(chuàng)新理論成果不足等問題。(3) 我國科技創(chuàng)新屢獲佳績的原因有哪些?為什么說靠科技創(chuàng)新來提高部隊戰(zhàn)斗力是漫長的長跑?請結(jié)合材料一和材料三簡要概括。 4. (12分) 閱讀下面的文章,完成小題勒奇山谷之行埃利亞斯卡內(nèi)蒂1920年夏天,母親帶著我們兄弟三人又回到了康德斯特克。當時我經(jīng)常看地圖,所有的希望都集中在勒奇山谷,那里是最有趣的地方,有許多值得一看的東西,而且也很容易去:乘火車穿越世界第三長隧道勒奇山隧道,從隧道那頭的第一個車站格彭施坦因徒步穿過勒奇山谷,走到最后一個小鎮(zhèn)普拉滕。我懷著極大的熱情去完成這一計劃。我結(jié)交了一批同行的
17、伙伴,并且堅持讓兩個弟弟這一次留在家。母親說:“你已經(jīng)知道自己該干什么了?!蔽液翢o顧忌地把兩個弟弟排除在外,并沒有使她感到驚訝,相反,她對此感到很滿意。她一直擔心我一味埋頭讀書會變成一個優(yōu)柔寡斷、沒有男子漢氣概的人。她在理論上贊成體諒弱小,但在實踐上則失去了自制力,尤其是當她認為某人妨礙她達到一個目標的時候。她支持我的意見,為兩個弟弟安排了其他的活動。出發(fā)的日子已經(jīng)確定了,我們將乘早上的頭班火車穿越勒奇山隧道。格彭施坦因比我想象中的還要貧瘠荒涼,我們沿著那條與外界保持聯(lián)系的唯一的羊腸小道朝勒奇山谷攀登。我得知,這條小道在不久以前還要更加狹窄。只有為數(shù)不多的動物在這里出沒。差不多一百年以前,這一
18、地區(qū)還有狗熊,可惜現(xiàn)在已經(jīng)見不到了。當我還在緬懷早已銷聲匿跡的狗熊時,山谷突然展現(xiàn)在眼前,只見它在陽光下閃閃發(fā)光,明亮耀眼,一直向上延伸,爬上了白雪皚皚的山峰,最后消失在一片冰川之中。在不長的時間里就可以到達山谷的盡頭,但是小道卻蜿蜒迂回,從費爾登到普拉滕要經(jīng)過四個小鎮(zhèn)。一切都是古色古香的,無一雷同。女人們頭上都戴著黑色的草帽,不僅僅是成年婦女,還包括小姑娘,甚至就連三四歲的小女孩也戴著這種富有節(jié)日氣氛的帽子,好像她們自打出世就意識到了她們的山谷的特點,而且必須向我們這些闖入者證明,我們并不屬于她們之列。她們緊跟著一些上了年紀的婦女,這些臉上皮膚干枯,布滿皺紋的老人始終伴隨著她們。這里的人說的
19、第一句話,我聽來就像是幾千年以前的。一個膽大的小男孩朝我們走近了幾步,一個老年婦女招呼他到她那兒去,要他避開我們。她說的那兩句話很好聽,我簡直不敢相信自己的耳朵:“過來,Buobilu!”這是什么樣的元音?。Α靶∧泻ⅰ边@幾個字,我常聽到的說法是“Buebli”,可是她卻說:“Buobilu?!币粋€u,o和i三個元音的組合。我突然想起一些在學校讀過的古高地德語詩歌。我知道瑞士德語方言接近中古高地德語,但是有些詞語聽上去像古高地德語,我還從未想到過。 我自認為這是我的一個發(fā)現(xiàn)。因為這是我所聽到的唯一的一個單詞,所以它在我的記憶中更加牢固。這里的人沉默寡言,似乎都在回避我們。在我們整個漫游過程中從
20、未與人有過交談。我們看見古老的木頭房屋、全身黑衣的婦女、窗前的盆花、牧場草地。我豎起耳朵傾聽遠處的聲音,所有的人都沉默不語,也許僅僅是巧合。然而,“過來,Buobilu!”作為山谷的唯一的一句話留在了我的耳朵里。我們結(jié)伴同行的這伙人來源混雜,有英國人、荷蘭人、法國人、德國人,可以聽見各種語言的說笑叫喊,就連英國人也顯得愛說話起來了,面對沉默的山谷,大家都感到震驚,表示贊嘆。我為這些住在同一旅館里的自命不凡的客人并不感到羞愧。然而,我總是對他們說些尖酸刻薄的話。這兒,一切都相互適應,生活趨于統(tǒng)一,寂靜、悠閑、適度沖掉了他們的高傲自大,他們對這些自嘆弗如、不可捉摸的東西做出的反應是驚奇和羨慕。我們
21、穿過4個村莊,我們像是來自另外一個星球,沒有任何與這里的居民接觸的可能,這里人也得不到任何一點兒關于我們的信息,我們甚至看不到一絲好奇。在這次漫游中發(fā)生的一切,僅僅就是一個老年婦女把一個尚未走到我們跟前的小男孩從我們身邊叫走。我再也沒有去過那個山谷,在半個世紀里,特別是在60年代以后,那里一定發(fā)生了很大的變化。我要避免觸及自己心中對它保留的印象。我要感謝恰恰是它的陌生帶來的一個后果:對古代生活方式的熟悉感。我說不出當時在那個山谷生活著多少人,也許500人吧。我只是看見單個單個的人,很少看見兩三個人聚在一起。他們生活很艱苦,這是顯而易見的。我沒有想過,他們中間是否有人在外面干活掙錢,但我覺得,哪
22、怕是僅僅離開這個山谷很短一段時間,對他們也是絕對不可能的。要是我能更多地了解他們,這種印象恐怕就會消失,他們也會成為我們這個時代的人,就像我在世界各地見過的人一樣。幸運的是,這些體驗的力量來自他們的獨一無二和孤立隔絕。后來,每當我讀到關于部落和民族的書籍,心里總會產(chǎn)生對勒奇山谷的回憶。我還想讀到這樣奇特的事情,我認為這是可能的,并且接受了下來。(有刪改)(1) “你已經(jīng)知道自己該干什么了?!闭埥Y(jié)合文章內(nèi)容談談你對這句話的理解。(2) 文章第二段用大量的筆墨寫山谷中女人的頭上的黑色草帽,并特寫一位老年婦女招呼一個走近我們的膽大的小男孩避開我們時所發(fā)出的好聽的“元音”,作者這樣寫有什么作用?(3)
23、 作者說“要避免觸及自己心中對它保留的印象”。請結(jié)合文本,聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷或社會現(xiàn)象,談談你的體會和感悟。三、 文言文閱讀 (共1題;共11分)5. (11分) (2019高三上江都月考) 閱讀下面的文言文,完成各題。 撫州顏魯公祠堂記曾鞏贈司徒魯郡顏公,諱真卿,事唐為太子太師,與其從父兄杲卿,皆有大節(jié)以死。至今雖小夫婦人,皆知公之為烈也。初,公以忤楊國忠斥為平原太守,策安祿山必反,為之備。祿山既舉兵,公與常山太守杲卿伐其后,賊之不能直窺潼關,以公與杲卿撓其勢也。在肅宗時,數(shù)正言,宰相不悅,斥去之。又為御史唐所構(gòu),連輒斥。李輔國遷太上皇居西宮,公首率百官請問起居,又輒斥。代宗時,與元載爭論是
24、非,載欲有所壅蔽,公極論之,又輒斥。楊彥、盧杞既相德宗,益惡公所為,連斥之,猶不滿意。李希烈陷汝州,杞即以公使希烈,希烈初慚其言,后卒縊公以死。是時公年七十有七矣。 天寶之際,久不見兵,祿山既反,天下莫不震動,公獨以區(qū)區(qū)平原,遂折其鋒。四方聞之,爭奮而起,唐卒以振者,公為之倡也。當公之開土門,同日歸公者十七郡,得兵二十余萬。由此觀之,茍順且誠,天下從之矣。自此至公歿,垂三十年,小人繼續(xù)任政,天下日入于弊,大盜繼起,天子輒出避之。唐之在朝臣,多畏怯觀望。能居其間,一忤于世,失所而不自悔者寡矣。至于再三忤于世,失所而不自悔者,蓋未有也。若至于起且仆,以至于七八,遂死而不自悔者,則天下一人而已,若公
25、是也。公之學問文章,往往雜于神仙、浮屠之說,不皆合乎理,及其奮然自立,能至于此者,蓋天性然也。故公之能處其死,不足以觀公之大。何則?及至于勢窮,義有不得不死,雖中人可勉焉,況公之自信也與。維歷忤大奸,顛跌撼頓至于七八,而終不以死生禍福為秋毫顧慮,非篤于道者不能如此,此足以觀公之大也。 夫既自比于古之任者矣,乃欲顧回隱,以市于世,其可乎?故孔子惡鄙夫不可以事君,而多殺身以成仁者。若公,非孔子所謂仁者歟? 今天子至和三年,尚書都官郎中、知撫州聶君厚載,尚書屯田員外郎、通判撫州林君,相與慕公之烈,以公之嘗為此邦也,遂為堂而祠之。既成,二君過予之家而告之曰:“愿有述?!狈蚬蘸詹豢杀M者,固不系于祠之
26、有無,蓋人之向往之不足者,非祠則無以致其至也。聞其烈足以感人,況拜其祠而親炙之者歟!今州縣之政,非法令所及者,世不復議。二君獨能追公之節(jié),尊而祠之,以風示當世,為法令之所不及,是可謂有志者也。(選自唐宋八大家文選,有刪改)(1) 對下列句子中加下劃線詞的解釋,不正確的一項是( ) A . 又為御史唐所構(gòu)構(gòu):圖謀B . 載欲有所壅蔽壅:蒙蔽C . 自此至公歿,垂三十年垂:接近D . 聞其烈足以感人烈:忠烈事跡(2) 下列對原文有關內(nèi)容分析和概括,不正確的一項是( ) A . 盡管顏真卿因為觸犯楊國忠而被貶為平原太守,但當安祿山叛亂后,他仍然和常山太守顏杲卿攻打叛軍的后路,使叛軍不能“直窺潼關”。
27、B . 聶、林二人能建祠紀念顏公,用以感化當世之人,做法令無法涉及的事,這真可以說是表達了顏公的心志。C . 在朝中大臣大多畏縮觀望的情況下,能有一次得罪當世權(quán)臣,因此而丟官不后悔的人是很少的,但顏真卿卻能再三忤于世而不悔。D . 孔子厭惡那些淺陋的人,認為他們不能很好地侍奉君主,而贊揚那些殺身成仁的人,而像顏公,正是孔子所稱道的仁者。(3) 把文中的畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 李希烈陷汝州,杞即以公使希烈,希烈初慚其言,后卒縊公以死。二君獨能追公之節(jié),尊而祠之,以風示當世,為法令之所不及,是可謂有志者也。(4) 請用簡潔的語言概括顏魯公的形象特征。 四、 詩歌鑒賞 (共1題;共7分)6. (7
28、分) (2017高二上葫蘆島期末) 閱讀下面這首唐詩,完成小題。游洞庭湖五首(其二)李白南湖秋水夜無煙,耐可乘流直上天?且就洞庭賒月色,將船買酒白云邊?!咀ⅰ磕涂桑耗目?,怎么能夠。賒:賒欠。(1) 對下面對這首詩的賞析,不正確的兩項是( ) A . 首句寫景,同時點秋游洞庭事。“南湖秋水夜無煙”,初讀平淡無奇,似是全不費力,脫口而出,實則極具表現(xiàn)力,寫出了洞庭水煙波浩渺、水汽蒸騰之氣象。B . 美麗的景致下,詩人不由得產(chǎn)生了“乘流上天”的大膽異想。C . “耐可”二字表現(xiàn)了詩人只為洞庭醉,不羨天仙,只愿留下來醉游洞庭。D . 三四句含蓄地表達了詩人對洞庭美景的喜愛之情。E . 這首詩反映出李白天真超脫的性格和想象奇特的藝術(shù)風格。(2) 迷人的月色,取之無禁,用之不竭,但詩人卻要“賒”月色,請賞析“賒”字的修辭及表達效果。 五、 情景默寫 (共1題;共3分)7. (3分) (2019高三下延邊月考) 補寫出下列句子中的空缺部分。 (1) 韓愈在師說中寫童子之師
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