遼寧省人教版語文選修11《外國詩歌散文欣賞》第六單元第1課《自畫像》同步練習

1、遼寧省人教版語文選修11外國詩歌散文欣賞第六單元第1課自畫像同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎攻堅。 (共10題；共20分)1. （2分） 下列詞語中劃線字的注音有誤的一組是（ ）A . 馴服(xn) 嗥叫(ho) 蔑視(mi) 蠕動(r)B . 嘶鳴(s) 艾蒿(i) 迸發(fā)(bn) 毛骨悚然(sn)C . 湍急(tun)峭壁(qio)蜿蜒(wn)允諾(yn)D . 扳機(bn)餓殍(f)閃爍(shu)嬉戲(x)2. （2分） 下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）A . 蕩漾預言拾遺B . 內涵圈套腐亂C . 撕鳴瞄準復原D . 槍堂鞍角皺巴3. （2分） 下列各句中，沒有語病

2、的一句（ ）A . 普希金這些自畫像的神態(tài)并不相同，有的凝重，有的輕盈，有的陰郁，有的活潑，它們都是詩人不同時間，不同環(huán)境和不同心態(tài)中的自己。B . 教職工代表大會期間，廣大教職工代表認真閱讀領會學校八年發(fā)展綱要的精神實質，提出了許多具有建設性的意見和建議。C . 由退休教師組成的書畫協(xié)會會員的年齡平均為75歲，連續(xù)三年被評為市文聯(lián)系統(tǒng)先進集體。D . 在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當。4. （2分） 下列各句中標點符號使用不正確的一項是（ ）A . 她一手提著竹籃，內中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經純乎是一個乞丐了。B . 高爾

3、基說，小說是“時代的生活和情緒的歷史，”鑒賞小說要尋味特定時代人物的思考、憎愛和追求。C . 讀罷故事新編，終于，我們恍悟：那夷弈、女媧、墨子、宴之敖、眉間尺，不正是魯迅先生本人傳神的自畫像嗎?D . 上海的越劇、滬劇，河南的豫劇，安徽的黃梅戲，在這次匯演中極為引人注目。5. （2分） 下列句子中沒有語病的一項是（ ）A . 新版電視劇西游記對人物進行了大膽改寫，對白骨精塑造得頗有浪漫色彩，與原著相去甚遠，引起了眾多網友的爭議。B . 2010年4月10日，波蘭總統(tǒng)萊赫卡欽斯基乘專機赴俄羅斯參加卡廷慘案70周年紀念活動，在俄羅斯西部城市斯摩棱斯克的機場墜毀，卡欽斯基遇難身亡。C . 英國前副首

4、相約翰普雷斯科特于5月27日來到上海，他認為不僅上海世博會是一個盛大的博覽會，更是東西方思想交流碰撞的平臺。D . 5月10日，阿里巴巴集團旗下的“淘寶網”與軟銀集團控股的“雅虎日本”對外宣布，由雙方共同架設的首個中日網購平臺預計在6月初上線。6. （2分） 下列各句中，標點符號使用正確的一項是（ ）A . 讀罷故事新編，終于，我們恍悟：那夷弈、女媧、墨子、宴之敖、眉間尺，不正是魯迅先生本人傳神的自畫像嗎？B . 高爾基說，小說是“時代的生活和情緒的歷史，”鑒賞小說要尋味特定時代人物的思考、憎愛和追求。C . 她一手提著竹籃，內中一個破碗，空的。一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已

5、經純乎是一個乞丐了。D . 上海的越劇，滬劇，河南的豫劇，安徽的黃梅戲，在這次匯演中極為引人注目。7. （2分） 下列句子中沒有錯別字的一項是（ ）A . 葉子出水很高，像婷婷的舞女的裙。B . 樹縫里也露著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。C . 但光與影有著合諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。D . 高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。8. （2分） 從修辭角度看，下列句子與其它三句不同的一項是（ ）A . 你有你的銅枝鐵干，像刀，像劍，也像戟。B . 雕刻在趙州橋欄板上的龍似乎都在游動，真像活的一樣。C . 春天，丁香怒放

6、，像天上飄下一朵朵淡紫色的云霞。D . 這幢樸素小屋，像一只小船，漂浮在花園綠色的海洋里。9. （2分） 根據各種文體對語言的要求，語言得體的一項是（ ）A . 今年10月7日云南景谷發(fā)生66級地震，我市各界對災區(qū)人民生活甚是關心，積極開展賑災活動，捐款（包括實物折款）累計已逾百萬元之巨。（廣播稿）B . 大家知道令尊是一位著名的作家，作品廣為流傳，在文壇小有名氣。我在上中學時候就讀過他的不少作品，至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采訪，我對此表示感謝。（某記者采訪某著名作家之子說的開場白）C . 景泰藍，我國特種工藝品之一，用紫銅做成器物的胎，把銅絲掐成各種

7、花紋焊在銅胎上，填上琺瑯彩釉，然后燒成。即景泰藍制作要經過制胎、掐絲、燒焊、點藍、燒藍、磨光以及鍍金等復雜工藝過程。明代景泰年間在北京開始大量制造，琺瑯彩釉多用藍色。（工具書）D . 我校教室一共六間，有四間處在風雨飄搖之中，東倒西歪，氣息奄奄，人命危淺，朝不保夕，迫切希望教委伸出援助之手，撥款修整為荷?。承＝o教委的報告）10. （2分） 與前后語句銜接最恰當的一個比喻句是（ ）夜色濃了，燈亮了起來.環(huán)繞在海灣沿岸山坡上的燈光，從半空倒映在了烏藍的海面上，隨著波浪，晃動著，閃爍著， _，和那密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。A . 像散落在藍色天鵝絨上的顆顆鉆石B . 像一串流動的珍珠C

8、 . 像夜空中眨著眼睛的星星D . 像無數個在水面舞動的小精靈二、 補寫出下列句子中的空缺部分。 (共10題；共16分)11. （1分） 鷹擊長空，魚翔淺底， _。沁園春長沙12. （1分） 像我一樣，像我一樣地_，冷漠，凄清，又惆悵。雨巷13. （1分） 高漸離擊筑，荊軻和而歌，_，士皆垂淚泣涕。荊軻刺秦王14. （1分） 我還有什么話可說呢？_。記念劉和珍君15. （2分） _，子無良媒。_ ，秋以為期。氓16. （2分） 氓中表現(xiàn)女主人公每天都早起晚睡，辛勤勞作的兩句是“_， _?！?7. （1分） _，不宜異同。出師表18. （1分） 白頭搔更短，_。春望19. （2分） 看萬山紅遍，

9、_；漫江碧透，_。20. （4分） 攜百侶曾游。_。恰同學少年，_；_，_。三、 古詩文閱讀 (共1題；共10分)21. （10分） 閱讀下面這首宋詩，完成后面題。覽照【北宋】蘇舜欽鐵面蒼髯目有棱，世間兒女見須驚。心曾許國終平虜，命未逢時合退耕。不稱好文親翰墨，自嗟多病足風情。一生肝膽如星斗，嗟爾頑銅2豈見明！【注釋】覽照：以鏡自照。蘇舜欽在政治上屬于以范仲淹為首的革新集團，范仲淹被貶官以后，蘇舜欽也被革職為平民頑銅：不成材之銅，謂銅鏡。（1） 本詩是詩人的一幅自畫像，詩中刻畫了詩人怎樣的自我形象？結合全詩簡要分析。（2） 詩歌尾聯(lián)采用了什么手法？表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情？結合詩句簡要分析。

10、四、 實用類文本閱讀題 (共1題；共20分)22. （20分） 閱讀下文，完成后面題。凡高的向日葵余光中早在巴黎時期，凡高就愛上了向日葵。1888年初，他南下阿羅，定居不久，便邀高敢從西北部的布列塔尼去阿羅同住。這正是凡高的黃色時期，更為了歡迎好用鮮黃的高敢去黃屋同住，他有意在十二塊畫板上畫下亮黃的向日葵，作為室內的裝飾。1888年8月底，凡高去阿羅半年之后，寫信給弟弟說：“我正在努力作畫，起勁得像馬賽人吃魚羹一樣；要是你知道我是在畫幾幅大向日葵，就不會奇怪了。我手頭正畫著三幅油畫。所以這一幅是淺色襯著淺色，希望是最好的一幅。既然我盼望跟高敢同住在自己的畫室里，我就要把畫室裝潢起來。除了大向日

11、葵，什么也不要整組畫將是藍色和黃色的交響曲。每天早晨我都乘日出就動筆，因為向日葵謝得很快，所以要做到一氣呵成?！边^了兩個月，高敢就去阿羅和凡高同住了。不久兩位畫家因為藝術觀點相異，屢起爭執(zhí)。耶誕前兩天，他的狂疾初發(fā)。耶誕后兩天，高敢匆匆回去了巴黎。凡高住院兩周，又恢復作畫，直到1889年2月4日，才再度發(fā)作，又臥病兩周。1月23日，在兩次發(fā)作之間，他寫給弟弟的一封長信，顯示他對自己的這些向日葵頗為看重，而對高敢的友情和見解仍然珍視。他說：如果你高興，你可以展出這兩幅向日葵。高敢會樂于要一幅的，我也很愿意讓高敢大樂一下。所以這兩幅里他要哪一幅都行，無論是哪一幅，我都可以再畫一張。你看得出來，這些

12、畫該都搶眼。我倒要勸你自己收藏起來。這種畫的格調會變的，你看得愈久，它就愈顯得豐富。何況，你也知道，這些畫高敢非常喜歡。他對我說來說去，有一句是：那正是這種花。你知道，芍藥屬于簡寧（Jeannin），蜀葵歸于郭司特（Quost），可是向日葵多少該歸我。足見凡高對自己的向日葵信心頗堅，簡直是當仁不讓，非他莫屬。這些光華照人的向日葵，后世知音之多，可證凡高的預言不謬。在同一封信里，他甚至這么說：如果我們所藏的蒙提且利那叢花值得收藏家出五百法郎，說真的也真值，則我敢對你發(fā)誓，我畫的向日葵也值得那些蘇格蘭人或美國人出五百法郎。凡高真是太謙虛了。五百法郎當時只值一百美金，他說這話，是在1888年。幾乎整

13、整一百年后，在1987年的3月，其中的一幅向日葵在倫敦拍賣所得，竟是畫家當年自估的三十九萬八千五百倍。要是凡高知道了，會有什么感想呢?要是他知道，那幅鳶尾花圃售價競高過向日葵，又會怎么說呢?1890年2月，布魯塞爾舉辦了一個二十人展。主辦人邀請凡高參展。凡高寄了六張畫去，向日葵也在其中，足見他對此畫的自信。結果賣掉的一張不是向日葵，而是紅葡萄園。非但如此，向日葵在那場畫展中還受到屈辱。參展的畫家里有一位專畫宗教題材的，叫做德格魯士，堅決不肯把自己的畫和那盆不堪的向日葵一同展出。在慶祝畫展開幕的酒會上，德格魯士又罵不在場的凡高，把他說成笨瓜兼騙子。羅特列克在場，氣得要跟德格魯士決斗。眾畫家好不容

14、易把他們勸開。第二天，德格魯士就退出了畫展。凡高的向日葵在一般畫冊上，只見到四幅：兩幅在倫敦，一幅在慕尼黑，一幅在阿姆斯特丹。凡高最早的構想是整組畫將是藍色和黃色的交響曲，但是習見的這四幅里，只有一幅是把亮黃的花簇襯在淺藍的背景上，其余三幅都是以黃襯黃，烘得人臉頰發(fā)燠。凡高嗜畫向日葵，該有多重意義。向日葵昂頭扭頸，從早到晚隨著太陽轉臉，有追光拜日的象征。德文的向日葵叫Sonnenblume，跟英文的sunflower一樣。西班牙文叫此花為girasol，是由girar（旋轉）跟so1（太陽）二字合成，意為繞太陽，頗像中文。法文最簡單，把向日葵跟太陽索性都叫做soleil。凡高通曉西歐多種語文，

15、更常用法文寫信，當然不會錯過這些含義。他自己不也追求光和色彩，因而也是一位拜日教徒嗎?其次，凡高的頭發(fā)棕里帶紅，更有紅頭瘋子之稱。他的自畫像里，不但頭發(fā)，就連絡腮的胡髭也全是紅焦焦的，跟向日葵的花盤顏色相似。至于1889年9月他在圣瑞米瘋人院所繪的那張自畫像（也就是我中譯的凡高傳封面所見），胡子還棕里帶紅，頭發(fā)簡直就是金黃的火焰；若與他畫的向日葵對照，豈不像紛披的花序嗎?因此，畫向日葵即所以畫太陽，亦即所以自畫。太陽、向日葵、凡高，三位一體。另一本凡高傳記塵世過客詮釋此圖說：向日葵是有名的農民之花；據此而論，此花就等于農民的畫像，也是自畫像。它爽朗的光彩也是仿自太陽，而文生之珍視太陽，已奉為上

16、帝和慈母。此外，其狀有若乳房，對這個渴望母愛的失意漢也許分外動人，不過此點并無確證。他自己（在給西奧的信中）也說過，向日葵是感恩的象征。（1） 作者為什么說“太陽、向日葵、凡高，三位一體”?（2） 余光中在文中反復引用凡高寫給其弟的書信內容，這樣有什么作用?（3） 除了多次引用凡高給弟弟的書信外，本文還使用了哪些寫作方法使傳主形象更加豐滿?（4） 一百年后凡高的一幅向日葵作品拍賣價格竟然是百年前的他自估的三十九萬八千五百倍時，而且鳶尾花圃售價高過向日葵。要是凡高知道了，你認為他會有什么感想呢?請結合文本談談你的看法。五、 語言文字運用。 (共3題；共20分)23. （10分） 閱讀下面的漫畫，

17、完成題目。自畫像（1） 描述漫畫的內容。（2） 闡釋漫畫的寓意。24. （5分） 以“愛心”為陳述對象，分別以“泉水”“歌謠”為喻體，依照下面的句式再造兩個句子，使之構成一組排比句。愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；答：25. （5分） 根據下面一則消息，擬一條保護藏羚羊的公益廣告。(25字以內)藏羚羊僅存于中國青藏高原，是生活在海拔最高地區(qū)的偶蹄類動物，歷經數百萬年的優(yōu)化篩選，淘汰了許多弱者，成為“精選”而成的杰出代表。許多動物在海拔6 000米的高度，不要說跑，就連挪動一步也要喘息不已，而藏羚羊在這一高度上，可以以60千米的時速連續(xù)奔跑2030千米，使猛獸望塵莫及。藏羚羊具有特別優(yōu)良的器官功能，它們耐高寒、抗缺氧、食料要求簡單，而且對細菌、病毒、寄生蟲等疾病所表現(xiàn)出的高強抵抗能力也已超出人類對它們的估計。它們身上所包含的優(yōu)秀動物基因，囊括了陸生哺乳動物的精華。根據目前人類的科技水平，還培育不出如此優(yōu)秀的動物，然而利用藏羚羊的優(yōu)良品質做基因轉移，將會使許多牲畜得到改良。藏羚羊作為青藏高原動物區(qū)域的典型代表，具有難于估量的 科學價值。藏羚羊種群也是青藏高原自然生態(tài)的極為重要的組成部 分，保護藏羚羊的意義和影響絕不亞于保護國寶大熊貓。任何一個物種都是地球的財富，更是我們人類的伙伴。遺憾的是，當我們的后人需要了解藏羚羊時