中考古詩文默寫復習教案

1、中考古詩文默寫復習案 教學目標 1、培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛祖國燦爛文化的感情 2、背誦、默寫名句，掌握答題技巧 3、陶冶情操，提高語言修養(yǎng) ，中考里能獲得理想的分數。重點、難點 背誦、默寫名句，掌握答題技巧，朗誦、解析，學會欣賞詩詞的內容、特色，識記名句，感悟其中的思想感情。 教學意圖 既是復習課，首先要強調知識性，它要囊括初中1-6冊課本中所學的古詩文，要讓學生認識題型并掌握答題技巧。其次要講究趣味性，旨在提高學生背名句的興趣以及運用名句的能力。所以，知識性和趣味性相結合是本堂課設計的特點，整個這堂課的結構就分為三大塊：認識題型、掌握答題技巧和趣味練習。 教學用具 黑板、白板 課時設計 一課時。

2、 時間頗緊。教學過程 一、導入：我國自古就是詩的國度，古代詩壇，群星燦爛，創(chuàng)作出了浩如煙海、汗牛充棟的古代詩詞，為我們留下了一份彌足珍貴的文化遺產，是文學史上一朵美麗炫目的奇葩。古詩詞之美，美在繪畫、在意境、在語言、在韻律。它就像春花，她為我們展現(xiàn)除人間最美好的生活；像秋月，為我們傾唱出人們最細微的心曲。下面，我們以一個小活動來感受一下：回憶回憶，所學過的古詩詞。二、課前小測驗：聽寫8句古詩。小組互相評改，找出丟分的原因，作出歸納。三、中考考點展現(xiàn)：（考什么）; 課標規(guī)定必背7至9年級課內古詩詞(6分)和文言文(2分)段落1、名句 2、主旨句 3、優(yōu)美句注意三個意識： 1、 名言佳句意識我們在

3、平時的學習中，要有意識地摘錄，并作些旁批，以加深理解，然后在理解的基礎上加以背誦，特別是名句，要重點理解背誦。 2、 整篇(整首、整段)背誦意識中考名句積累的考查題，雖然只要求默寫古詩文中的一句或幾句，但真正要記得準，記得牢，整篇、整首、整段，背誦效果最佳。只有注意整體感受整篇或整段的意境意蘊，名句才可能記得牢。這樣，在默寫時才有可能避免本對“名句”十分熟悉卻不能寫出的現(xiàn)象。 3、規(guī)范的默寫意識名言佳句填寫在中考題中，要求不能寫錯別字，有的同學可能背得滾瓜爛熟，但動起筆來，卻字跡不清，甚至寫錯別字，這樣就等于還是不會填寫。因此，在平時復習中，在背誦基礎上，我們還要正確、規(guī)范地把它默寫出來。三、

4、展示中考題型及答題技巧策略：（怎么考）1.續(xù)寫型默寫：（識記型默寫） 平時要熟記熟背，答題時認真細致，務必做到不添字、漏字、不寫錯別字。2、理解型默寫： 復習時應準確把握詩文的意思，做題時應審清題意，根據題目的提示找出相應的語句，正確默寫。 3 、情境運用型默寫： 審清題意，根據情境的要求默寫出正確的文句。答題的要領在于對情境的把握，切忌答非所問。 4、綜合歸納型默寫： 平時多注意積累詩句，并認真歸納整理積累的詩文；做題時要看清題意，寫出符合要求的詩句。 每人原創(chuàng)兩個題目，搭檔合作。四、題型訓練:（小試牛刀）（一）、讀詩句,找錯誤。（二）按要求寫句子：1、醉翁亭記中作者描繪瑯琊山山間春夏之景的

5、句子是：，。2、桃花源記中展現(xiàn)老有所養(yǎng)、幼有所長的和樂情境的句子是：，。3、陋室銘中描寫清幽的自然環(huán)境的句子是：，。4、 出師表中陳述作者臨危受命的千古名句是： ，。、五、小組合作完成趣味練習，探究歸納與積累展示：1、 a組，情感類2、b組，自然風物類3，c組，植物動物實物類全班合作，搜集整理，編輯成冊，制作自己的復習資料。六、課堂小結要點：n 背 誦 n 理 解n 歸 納n 書 寫 第二課時八、有關黃河1大漠孤煙直，長河落日圓。(王維使至塞上)2峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。(張養(yǎng)浩山坡羊潼關懷古)3欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。(李白行路難)九、有關長江1孤帆遠影碧卒盡，唯見長江天

6、際流。(李白黃鶴樓送孟浩然之廣陵)2天門中斷楚江開，碧水東流至此回。(李白望天門山)十、高風亮節(jié)1出淤泥而不染，濯清漣而不妖。(周敦頤愛蓮說)2茍全性命于亂世，不求問達于諸侯。(諸葛亮出師表)3不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。(陶淵明五柳先生傳)十一、舍生取義1生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。(孟子魚我所欲也)2毅魄歸來日，靈旗空際看。(夏完淳別云間)3生當做人杰，死亦為鬼雄。(李清照夏日絕句)4粉身碎骨渾不怕。要留清白在人間。(于謙石灰吟)十二、江南風景1接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。(楊萬里曉出凈慈寺送林子方)2亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。(白居易錢塘湖春行

7、)十三、月1舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。(李白靜夜思)2野曠天低樹，江清月近人。(孟浩然宿建德江)3明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。(辛棄疾西江月)4我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。(李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄)5日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。(曹操觀滄海)十五、山1只星隱耀，山岳潛形。(范仲淹岳陽樓記)2山回路轉不見君，雪上空留馬行處。(岑參白雪歌送武判官歸京)3水何澹澹，山島竦峙。(曹操觀滄海)4會當凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫望岳)十六、水1孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。(白居易錢塘湖春行)2誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。(蘇軾浣溪沙)3素湍綠潭，回清倒影。(酈道元

8、三峽)十七、花1感時花濺淚，恨別鳥驚心。(杜甫春望)2芳草鮮美，落英繽紛。(陶淵明桃花源記)3相見時難別亦難，東風無力百花殘。(李商隱夜雨寄北)4疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。(林逋山園小梅)十八、鳥1征蓬出漢塞，歸雁入胡天。(王維使至塞上)2山氣日夕佳，飛鳥相與還。(陶淵明飲酒)3蕩胸生層云，決眥入歸鳥。(杜甫望岳)4沙鷗翔集，錦鱗游泳。(范仲淹岳陽樓記)十九、馬1枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。(馬致遠天凈沙秋思)2結廬在人境，而無車馬喧。(陶淵明飲酒)3夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。(陸游十一月四日風雨大作)4云橫秦嶺家何在?雪擁藍關馬不前。(韓愈左遷至藍關示侄孫湘)二十、

9、春1池塘生春草，園柳變鳴禽。(謝靈運登池上樓)2春色滿園關不住一枝紅杏出墻來。(葉紹翁游園不值)3幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。(白居易錢塘湖春行)二十一、夏1足蒸暑土氣，背灼炎天光。(白居易觀刈麥)2佳木秀而繁陰。(歐陽修醉翁亭記)3稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。(辛棄疾西江月)二十二、秋1自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。(劉禹錫秋詞)2八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。(杜甫茅屋為秋風所破歌)二十三、冬1瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。(岑參白雪歌送武判官歸京)2紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。(同上)3孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。(柳宗元江雪)4千里黃云日曛，北風吹雁雪紛紛。(高適別董大)第

10、三課時(八年級)一、記憶性默寫1、_，_，有良田美池桑竹之屬。2、_，往來無白丁。3、蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。_，_。4、_，恨別鳥驚心。5_，草色遙看近卻無。6氣蒸云夢澤，_。7東風不與周郎便，_。8.此地一為別，孤蓬萬里征。_，_。9._,江入大荒流。10.居廟堂之高則憂其民；。11山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。_，_。12.抽刀斷水水更流，。二理解性默寫1、秋詞把詩人豪邁樂觀之情抒發(fā)得淋漓盡致的是，。2.我們不要滿足于眼前的成績，而要放眼未來，要有“_，_”的豪情，去實現(xiàn)我們遠大的理想。（用杜甫詩句填空）3.王維的使至塞上以傳神的筆墨，刻畫奇特壯美沙漠景象的兩句詩是：。4、行路

11、難中表現(xiàn)詩人不怕困難，充滿信心，有遠大抱負和堅定信念的名句是：，。5、今年5月12日汶川大地震，毀壞房屋數百萬間，數百萬人無房可居。面對受難的同胞，最能表達我們心愿的詩句是：“ ， 。”(杜甫茅屋為秋風所破歌)6、白雪歌送武判官歸京詩中與“孤帆遠影碧空盡，唯見長江際流”意境相似的句子是，。7.醉翁亭記中描述山間四時景色之變化時，運用了成語“水落石出“，請寫出其原句：，山間之四時也。8登幽州臺歌中，抒發(fā)詩人獨立于悠悠天地間，孤獨寂寞之情的詩句是，。9.在汶川地震搶險救援過程中，十五名傘兵在黨和人民需要的關鍵時刻，堅定地持有“，?！?過零丁洋)的人生信念，毅然決然地高空勇跳，譜寫了感天動地的壯麗詩

12、篇。10.人生難免有別離。當我們面臨分別時，也許會有岑參“ ， ”的依依不舍；也許會有王維“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的殷切勸告，也許會有王勃“ ， 。”的大氣豪邁。11.陶淵明飲酒詩中形容事物有真意妙趣，只能意會不能言傳的詩句是“，”。12.歐陽修的醉翁亭記中“，”為全文寫景抒情奠定了基調，后成為千古名句。13.登臨黃鶴樓，白云悠悠，黃鶴杳然，此情此景讓我們不禁想起崔顥黃鶴樓中的名句：，。14.飲酒中表達詩人遠離世俗名利羈絆，雖身居“人境”但閑靜無憂的原因的句子是_？_；展現(xiàn)詩人悠然自得，物我合一的思想境界的千古名句是：_，_。15.李煜在相見歡中借助比喻抒寫離愁的名句是_，_，_；1

13、6面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應該擁有“ ， ”良好的心態(tài)（用岳陽樓記中的句子填寫）。 17渡荊門送別一詩中傳達出作者對故鄉(xiāng)的依戀的句子_，_。18.生活中，有才能的人比比皆足，但是能慧眼識人才的人并不多，可見，世上不是缺人才，而足缺乏能發(fā)現(xiàn)人才、識別人才的人，這正如韓愈在馬說中所說的：“ ， ?！?9.登飛來峰中表現(xiàn)作者抱負，蘊含站得高、看得遠之意的句子是：“，?！倍鸥Φ摹埃?。”與之有異曲同工之妙。試著再寫出一句：“，?！钡谒恼n時(八年級)一、記憶性默寫1、故漁者歌曰：_，_。2._,萬物生光輝。3.今夜偏知春氣暖,_。4_，將登太行雪滿山。5._，雪上空留馬行處。6._，帶月荷鋤

14、歸。7._,鐵馬冰河入夢來。8.前不見古人，后不見來者。_，_！9.潭中魚可百許頭，_，_，_。10、土要平曠，屋舍儼然，_。阡陌交通，。11._，猿則百叫無絕。12.無絲竹之亂耳，_。二理解性默寫1.送友人中寫落日將下，依依不舍來喻故人之情的是：，。2、日出日落，花開花謝，同樣，人生中的生老病死、失敗挫折也是再平常不過的了。與其暗自垂淚、一蹶不振，不如順應自然規(guī)律，以“，?！钡姆e極進取的態(tài)度來生活才是明智之舉。(劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈)3、杜牧的赤壁一詩蘊含機遇造人的哲理，隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情的詩句是：_，_。4、宣州朓樓餞別校書叔云詩中既表現(xiàn)作者詩興高遠，感情

15、豪壯，又表達詩人對美好的理想的追求的兩句是：，。詩中以比喻寫愁的兩句詩是： ， 。5.山坡羊潼關懷古中，作者對在離亂中遭受苦難的人民深表同情的句子是：。6.李商隱的無題中常用來比喻教師的工作，被人們用來贊美無私奉獻的精神的詩句是：，。7.登飛來峰：詩中蘊含站得高，看得遠的道理的、且與王之渙“欲窮千里目，更上一層樓”有異曲同工之妙的兩句詩： ， 。8.韓愈的早春呈水部張十八員外體現(xiàn)詩人觀察景物之精細，令人贊嘆的兩詩句，。9.馬致遠在天凈沙秋思中寫道：“夕陽西下，斷腸人在天涯。”而崔顥在黃鶴樓中也有兩句詩與此意境相似，這兩句是，。10劉禹錫的“陋室”環(huán)境之雅，雅在“，”；歐陽修所描寫的山間朝暮景色

16、多變，變在“，11桃花源記一文中，表現(xiàn)桃源里老人和孩子幸福愉快生活的語句是：，。12.（1）心系天下是杜甫在茅屋為秋風所破歌中“，”的理想，是范仲淹岳陽樓記中“，”的情懷。13.陶淵明飲酒一詩中表現(xiàn)詩人恬靜閑適的生活方式和淡泊名利的高尚情懷的句子是：“，?！?4.醇香濃烈，文壇酒味千年不淡。浪漫瀟灑的李白曾“舉杯邀明月”；報國心切的辛棄疾曾醉夢軍營，“，夢回吹角連營”（破陣子）；遭貶卻仍曠達的歐陽修曾坦言“醉翁”的情趣，“ ， ”（醉翁亭記）。15.陋室銘中概括全文主旨的句子是“，”。16.漫步在文學藝術的長廊，品讀古代優(yōu)美詩文：“，草色遙看近卻無”（韓愈早春呈張十八員外），“亂花漸欲迷人眼，

17、”引領我們欣賞早春美景；“，長河落日圓”（王維使至塞上），“，愁云慘淡萬里凝”（岑參白雪歌送武判官歸京）為我們呈現(xiàn)邊塞風光；“海內存知己，”是王勃對即將離別的友人的真誠勸慰，“但愿人長久，”是蘇軾對相隔兩地的親人的深情祝愿；杜甫望岳抒寫“，一覽眾山小”的豪情，王安石登飛來峰悟出“不畏浮云遮望眼，”的哲理；當生與義不可兼得時，孟子主張“”，在國家受辱、生靈涂炭時，文天祥悲壯地喊出了“人生自古誰無死，”的誓言。 第五課時(九年級)一、記憶性默寫1.誠宜_，_，_。，2._，甲光向日金鱗開。3._，_，又何妨！4._，_，沙場秋點兵。5.風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。_，_。6今夜偏知春氣暖,_。7.

18、_,玉壘浮云變古今。8._，骨肉流離道路中。9.關關雎鳩，在河之洲。，。10.莫道不消魂,_，_。 11.故天將降大任于是人也，必先，所以， 。12.馬作的盧飛快，_。13.后值傾覆，_，_。二、理解性默寫1、范仲淹在漁家傲中直接抒寫征人憂國思鄉(xiāng)的情感句子是，。2從軍行情真意切感慨句 ， 。3.古代文人常用詩文來抒發(fā)自己的情懷。范仲淹在岳陽樓記一文中，用“_，”的語句，概括了古仁人的宏偉抱負，也表達了自己高遠的志向；文天祥在過零丁洋一詩中，用“，”的詩句，表現(xiàn)了自己崇高的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀；夏完淳在別云間一詩中，用“，”的詩句，表達了自己慷慨赴死的決心和對家鄉(xiāng)親人的無限依戀。4.面對失

19、意，李白吟出“，”來表達宏大的理想和堅定的信念；面對強敵，蘇軾直抒“，”的殺敵報國決心；面對生死，文天祥高呼“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”以表達舍生取義的生死觀。5望月有感抒發(fā)骨肉相思之情的句子 ， 。6雁門太守行用夸張手法渲染戰(zhàn)斗氣氛句子 ， 。7.月下獨酌詩中寫出李白曠達超脫的浪漫情懷，也寫出了他的孤獨和苦悶的句子：， 。8.登樓以浩大氣勢描繪祖國山河壯美，表達對民族歷史追懷的句子是， 。9別云間表達深沉的亡國之痛的詩句： ， 。10.蘇軾的江城子密州出獵中表達自己報效國家的宏愿和偉大氣魄的句子：_，_，_！11.醉花陰中以花喻人的千古名句是，。12.陸游的卜算子詠梅中表現(xiàn)作者不與世俗

20、同流合污的高尚品質的詩句是：，。13愁與恨之類，原是一種抽象的情意，看不見，摸不著。李清照的武陵春化虛為家，語意新奇，描摹愁思的絕妙佳句是，。14.中國歷史上英雄輩出，他們留下了許多蕩氣回腸的詩句，如文天祥發(fā)出了“_，_”的慷慨豪言，激勵著無數仁人志士為正義事業(yè)從容就義；陸游晚年雖然年邁力衰，但還想著替國家出征防守邊關，“_，_”；少年英雄夏完淳“_，_”表現(xiàn)了他至死不屈的貞風亮節(jié)。 15.今年5月23日，溫總理來到地震災區(qū)看望北川中學的師生，勉勵大家用信心、鎮(zhèn)定、勇氣和力量戰(zhàn)勝災害。他說，對國家我們要記住四個字，然后轉身在黑板上用粉筆寫下“多難興邦”。這不禁使我們聯(lián)想到孟子的名言：，。16下

21、面每句話，都會想起一個名句。根據你的理解，任選其中三句，填寫在橫線上。陶淵明那朵菊花溫暖了寧靜深遠的峰巒；李白的愁情匯成了滔滔江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；李清照憔悴如風中的一株黃花；蘇軾矯健彎弓，夢想射下天上的星座。(1)(2) 第六課時(九年級)一、記憶性默寫1燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。_，_。2.夫戰(zhàn)，勇氣也，_，_，_。3、_，_，此誠危急存亡之秋也4無意苦爭春，_。5._，_。腸斷白蘋洲6.寧為百夫長,_。7._,誰言天地寬。8.年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。_？_。_！9生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼， 。10._,對影成三人。二、開放性默寫。根據你的積累，按

22、照題目的要求，寫出我國古代詩、詞曲的原句，答案不限課內外。1.我國古詩文中，有許多關心民間疾苦、同情勞動人民的佳句，請寫出一聯(lián)：_，_.2中華文化源遠流長，在浩如煙誨的古詩詞中有許多描寫山水的名句，請寫出連續(xù)的兩句：，。3.同學們就要畢業(yè)分手了，請寫兩句古詩文作為臨別贈言，分別表達離情別意和思想抱負。示例：山回路轉不見君，雪上空留馬行處。（離情別意）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（思想抱負）， 。（離情別意） ， 。（思想抱負）4.你課內學過、或者課外還讀過一些描寫春天的古代詩詞，請寫出你喜歡的兩句。 ， 。 ， 。5.古詩詞中有很多實寫“花”“鳥”的句子，請各寫一句?；ǎ?， 。鳥：， 。6

23、.自古詩人多磨難。面對磨難，許多詩人并未消沉，而是以樂觀進取的精神唱出了時代的最強音。請寫出體現(xiàn)他們這種風采的句子。(連續(xù)兩句)_，_。7.古詩文中有許多體現(xiàn)作者關注國家命運，請你寫出上下連續(xù)的兩句(課內外均可)：，。8.古代送別詩中，有很多情景交融的佳句，雖只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡之情思，達到了“此時無聲勝有聲”的藝術效果。請寫出你學過的唐詩中這樣的詩句。（兩句）， 。， 。9.寫出與“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”詩句意思相同或相似的詩句（或格言、成語）。 10.連戰(zhàn)、宋楚瑜的大陸之行，又一次證明：故鄉(xiāng)，人的生命之根。請寫出兩句表達鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁的古代詩歌名句， 。， 。11.古人擅長

24、用比喻的手法來表現(xiàn)離愁別緒。如李商隱無題中的“，。”又如李煜相見歡中的“，。12.在古今詩文中有許多表達雄心壯志的名句，請你寫出一個。如能多寫，可加分。 (人名)曾說過：“ ” (人名)曾說過：“ ” (人名)曾說過：“ ”13“月”是古代文人騷客筆下常見之物，但表達的思想情感卻各有不同。李白的“，隨君直到夜郎西”，表達的是對友人的關切；李煜的“無言獨上西樓，?！?，抒發(fā)的是別愁離緒；蘇軾的“，把酒問青天”，表達的是深深的思念和美好祝愿。杜牧的“，夜泊秦淮近酒家”創(chuàng)設的是淡雅的意境。附答案：2009年中考語文古詩詞背誦練習（一）(八年級)一記憶性默寫(答案)1.土地平曠，屋舍儼然2.談笑有鴻儒3

25、、俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。4.感時花濺淚5.天街小雨潤如酥6，波撼岳陽城。7.銅雀春深鎖二喬。8.浮云游子意，落日故人情。9.山隨平野盡10.處江湖之遠則憂其君。11.惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁12.舉杯消愁愁更愁二理解性默寫(答案)1.晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。 2.會當凌絕頂，一覽眾山小。3.大漠孤煙直，長河落日圓。 4，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。5安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！6.山回路轉不見君，雪上空留馬行處。7.野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。8.念天地之悠悠，獨愴然而涕下。 9.人生自古誰無死留取丹心照汗青10.山回路

26、轉小見君，雪上空留馬行處；海內存知己，天涯若比鄰11.此中有真意欲辨已忘言 12.、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。13.黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠14.問君何能爾？心遠地自偏采菊東籬下，悠然見南山15.剪不斷，理還亂是離愁，別是一般滋味在心頭16.不以物喜，不以己悲。17.仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟18.千里馬常有，而伯樂不常有19.不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層會當凌絕頂，一覽眾山小欲窮千里目，更上一層樓2009年中考語文古詩詞背誦練習（二）(八年級)一記憶性默寫（答案）1.巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。2.陽春布德澤3.蟲聲新透綠窗紗 4.欲渡黃河冰塞川 5山回路轉不見君6.晨興理荒穢

27、， 7.夜闌臥聽風吹雨 8.念天地之悠悠，獨愴然而涕下！9.皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。10.有良田美池桑竹之屬，雞犬相聞11.蟬則千轉不窮 12.無案牘之勞形二理解性默寫(答案)1.浮云游子意，落日故人情 2.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。3.東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬4.俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。 抽刀斷水水更流舉杯銷愁愁更愁5.興，百姓苦。亡，百姓苦。 6.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。7.不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。 8、天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。9.日暮鄉(xiāng)關何處是,煙波江上使人愁。10苔痕上階綠草色入簾青日出而林霏開云歸而巖穴暝11.黃發(fā)垂髫，并怡然自樂12.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏 先天下之憂而憂，后天下之憂而憂13.采菊東籬下，悠然見南山。 14.醉里挑燈看劍醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。15.斯是陋室，惟吾德馨 16略2009年中考語文古詩詞背誦練習（三）(九年級)一記憶性默寫（答案）1.開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣2.黑云壓城城欲摧，3.酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，4.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲5.物是人非事事休,欲語淚先流。6.蟲聲新透綠窗紗。7.錦江春色來天地8.田園寥落干戈后9.窈窕淑女，君子好