數(shù)據(jù)分析之每道題的分析

1、數(shù)據(jù)分析之天網(wǎng)恢恢，疏而不漏閱卷公司提供的閃光點(diǎn)分析閃光點(diǎn)k1-1k1-2k1-3k1-4k1-5k1-6k1-8z11-16(11)z11-16(12)z11-16(13)z11-16(14)z17z18(1)z18(2)z18(4)z19z19(1)z19(2)z21薄弱點(diǎn)我們的閃光點(diǎn)有19個(gè)小題，一共是27個(gè)小題，應(yīng)該說孩子答的是不錯(cuò)的。考試藍(lán)圖北京十一學(xué)校一分校_數(shù)學(xué)_學(xué)科第_1_學(xué)段診斷命題雙向細(xì)目表題號(hào)題型考察知識(shí)點(diǎn)或能力點(diǎn)認(rèn)知水平分值預(yù)估得分了解理解掌握運(yùn)用1選擇相反數(shù)332選擇科學(xué)記數(shù)法333選擇正、負(fù)數(shù)簡(jiǎn)單實(shí)際應(yīng)用334選擇乘方、乘除、加減一步運(yùn)算32.85選擇有理數(shù)大小比較

2、、求絕對(duì)值32.86選擇合并同類項(xiàng)337選擇同類項(xiàng)的概念32.68選擇去括號(hào)339選擇字母表示數(shù)、絕對(duì)值化簡(jiǎn)、相反數(shù)、近似數(shù)、多項(xiàng)式3210 選擇絕對(duì)值、有理數(shù)加法、乘法、字母表示數(shù)3211填空絕對(duì)值、倒數(shù)4412填空單項(xiàng)式有關(guān)概念4413填空多項(xiàng)式有關(guān)概念43.614填空有理數(shù)在數(shù)軸表示、距離含義4215填空整體帶入求值4216填空推理、探索規(guī)律、識(shí)圖能力4217解答畫數(shù)軸、有理數(shù)表示、數(shù)形結(jié)合54.418（1）計(jì)算加減混合4418（2）計(jì)算乘除混合43.418（3）計(jì)算加減、乘混合、分配律4318（4）計(jì)算乘方、乘除、加減混合運(yùn)算4319（1）化簡(jiǎn)簡(jiǎn)單整系數(shù)化簡(jiǎn)4419（2）化簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)系數(shù)整

3、式化簡(jiǎn)43.820化簡(jiǎn)求值整式的化簡(jiǎn)求值5421解答有理數(shù)加減法簡(jiǎn)單應(yīng)用、4322解答不規(guī)則圖形求面積、代數(shù)式求值42.523解答閱讀、學(xué)習(xí)、探求規(guī)律42.5總計(jì)10082.4其中涂綠色的題目都是我們這次試卷的閃光點(diǎn)，對(duì)于其他題目我們分析錯(cuò)因有：7已知代數(shù)式與是同類項(xiàng)，則的值為A. 2 B. 0 C. D. 1A(97|64.67%)B(34|22.67%)C(10|6.67%)D(9|6%)首先這道題需要列出a+b=2這個(gè)方程，而這個(gè)方程是二元一次方程我們還沒學(xué)呢，因此有些孩子有點(diǎn)發(fā)蒙。但根據(jù)第二個(gè)方程先求出A的值，再代入求b，孩子也可以做出來。再看孩子們選的錯(cuò)誤答案，有22.67%的同學(xué)錯(cuò)

4、選了B，是因?yàn)樵诮鈇-1=1這個(gè)方程時(shí)，錯(cuò)誤得到a=1,因此錯(cuò)誤得到b=1,所以錯(cuò)選了B。9現(xiàn)有五種說法：a表示負(fù)數(shù)；若，則；相反數(shù)大于它本身的有理數(shù)是負(fù)數(shù)；近似數(shù)精確到百分位；是多項(xiàng)式.其中正確的是 A B C DA(10|6.67%)B(24|16%)C(96|64%)D(20|13.33%)這道題一方面說明孩子對(duì)概念掌握的還不夠扎實(shí)，另一方面說明孩子在解題時(shí)考試技巧運(yùn)用的不好，本身選擇題可以用排除法。10已知，且，則的值等于A10和10 B10 C10 D以上答案都不對(duì)A(81|54%)B(11|7.33%)C(47|31.33%)D(11|7.33%)這道題選擇C的同學(xué)沒有分類，屬于能

5、力點(diǎn)沒有達(dá)到。15. 已知代數(shù)式的值為9，則的值為 .這道題同學(xué)做錯(cuò)屬于整體代入的方法不夠扎實(shí)，屬于能力點(diǎn)沒有達(dá)到。16.觀察下列一組圖形中點(diǎn)的個(gè)數(shù)，其中第1個(gè)圖中共有4個(gè)點(diǎn)，第2個(gè)圖中共有10個(gè)點(diǎn)，第3個(gè)圖中共有19個(gè)點(diǎn)， 按此規(guī)律第5個(gè)圖中共有點(diǎn)的個(gè)數(shù)是 ，那么第n個(gè)圖形中點(diǎn)的個(gè)數(shù)是 .（n是正整數(shù)，用含n的代數(shù)式表示）這道題是找規(guī)律，在我們所學(xué)的找規(guī)律問題中屬于比較難的，孩子沒有答好也屬正常，說明孩子的能力還沒達(dá)到，找規(guī)律問題是中考12題的考點(diǎn)，因此在第2學(xué)段我們圍繞這些能力點(diǎn)會(huì)做有針對(duì)性的練習(xí)。學(xué)生在試卷分析中也提到了這類問題不太會(huì)做。18（3）這是比較認(rèn)真的同學(xué)，也犯了符號(hào)錯(cuò)誤。20

6、.（本題5分）先化簡(jiǎn)，再求值： 求的值，其中，.學(xué)生仍然是在合并同類項(xiàng)時(shí)符號(hào)出錯(cuò)，有時(shí)我在想，既然我們九年一貫，第一章有理數(shù)的某些計(jì)算真的可以拿到小學(xué)六年級(jí)來講。22. 如圖，四邊形ABCD和四邊形ECGF都是正方形。ABCDEFGa8求陰影部分的面積；求當(dāng)時(shí)，陰影部分的面積是多少？大部分同學(xué)沒有思路，不會(huì)面積的分割，因此失分。23. 定義：是不為1的有理數(shù)，我們把稱為的差倒數(shù)如：2的差倒數(shù)是，的差倒數(shù)是 已知，（1）是的差倒數(shù)，則 ；（2）是的差倒數(shù)，則 ；（3）是的差倒數(shù)，則 ， ，依此類推，則= 出現(xiàn)這類錯(cuò)誤的同學(xué)表較多，原因是在計(jì)算a2時(shí)沒有再取倒數(shù)，因此后面都錯(cuò)了。其實(shí)這個(gè)規(guī)律我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)還重點(diǎn)復(fù)習(xí)了，學(xué)生得分率低的原因是計(jì)算能力不過關(guān)。綜合以上