小學(xué)勞動教育考核方案

小學(xué)勞動教育考核方案一、引言

為了培養(yǎng)我國小學(xué)生的勞動意識，提高他們的生活自理能力和實(shí)踐技能，進(jìn)一步強(qiáng)化社會主義核心價(jià)值觀的教育，依據(jù)教育部相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本勞動教育考核方案。此方案旨在通過系統(tǒng)化、規(guī)范化的勞動教育課程，使學(xué)生在勞動中學(xué)會合作、尊重勞動、珍惜成果，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣。

二、勞動教育課安排方式

1.課程設(shè)置：勞動教育課納入學(xué)校課程體系，每周安排一課時(shí)，每學(xué)期共計(jì)不少于15課時(shí)。

2.教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容分為自我服務(wù)和家務(wù)勞動、手工制作、生活小常識等三大類。

（1）自我服務(wù)和家務(wù)勞動：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成個(gè)人衛(wèi)生、整理床鋪、打掃房間等自我服務(wù)能力，以及參與家庭日常家務(wù)勞動的習(xí)慣。

（2）手工制作：培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力，提高創(chuàng)新能力，學(xué)會欣賞勞動成果。

（3）生活小常識：傳授學(xué)生在生活中實(shí)用的勞動技能，提高生活自理能力。

3.教學(xué)形式：采用理論講授與實(shí)踐操作相結(jié)合的方式，注重學(xué)生的參與度和實(shí)踐體驗(yàn)。

4.師資配備：勞動教育課由班主任和專兼職勞動教育教師共同承擔(dān)。

5.課程評價(jià)：建立勞動教育評價(jià)體系，將學(xué)生在勞動教育課上的表現(xiàn)納入綜合素質(zhì)評價(jià)。

6.家校合作：加強(qiáng)家校聯(lián)系，鼓勵(lì)家長參與學(xué)生的勞動教育，共同培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣和技能。

三、班級及個(gè)人職責(zé)

1、班級職責(zé)

（1）組織管理：各班級要建立健全勞動教育組織管理機(jī)制，由班主任負(fù)責(zé)，指定班級勞動委員，協(xié)助班主任開展勞動教育相關(guān)工作。

（2）課程實(shí)施：各班級要按照學(xué)校勞動教育課程安排，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，確保課程質(zhì)量，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

（3）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：班級要營造良好的勞動教育氛圍，通過板報(bào)、班會等形式宣傳勞動教育的重要性，激發(fā)學(xué)生的勞動熱情。

（4）監(jiān)督檢查：班級要加強(qiáng)對學(xué)生勞動過程的監(jiān)督與檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指導(dǎo)，確保學(xué)生掌握相應(yīng)的勞動技能。

（5）家校溝通：班級要定期與家長溝通，反饋學(xué)生在校的勞動表現(xiàn)，共同關(guān)注學(xué)生的勞動教育。

2、個(gè)人職責(zé)

（1）學(xué)生職責(zé)：學(xué)生要積極參與勞動教育活動，認(rèn)真完成各項(xiàng)勞動任務(wù)，遵守勞動紀(jì)律，愛護(hù)勞動工具和公共財(cái)物。

（2）勞動委員職責(zé)：勞動委員要協(xié)助班主任做好班級勞動教育組織工作，帶頭參與勞動，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并向班主任反映同學(xué)在勞動過程中的問題。

（3）個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)：學(xué)生要自覺養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，如保持個(gè)人衛(wèi)生、整理學(xué)習(xí)用品、參與家庭勞動等，做到自己的事情自己做，樂于助人。

（4）家庭勞動職責(zé)：學(xué)生在家庭中要承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，如打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯等，培養(yǎng)家庭責(zé)任感，家長要給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵(lì)。

四、勞動標(biāo)準(zhǔn)

1、樓道

（1）衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：樓道地面保持干凈，無紙屑、果皮等雜物，墻壁無污漬，扶手、窗臺等擦拭干凈。

（2）安全標(biāo)準(zhǔn)：樓道內(nèi)不得堆放任何障礙物，確保通道暢通無阻，消防設(shè)施擺放整齊，無安全隱患。

（3）秩序標(biāo)準(zhǔn)：樓道內(nèi)不得奔跑、打鬧，上下樓梯靠右行，保持安靜，不得影響他人。

（4）文化標(biāo)準(zhǔn)：樓道內(nèi)可適當(dāng)布置文化宣傳內(nèi)容，如懸掛勵(lì)志標(biāo)語、優(yōu)秀作品展示等，營造積極向上的文化氛圍。

2、公共區(qū)

（1）環(huán)境衛(wèi)生：公共區(qū)域包括操場、教室、食堂、衛(wèi)生間等，地面要清潔，無垃圾，垃圾分類投放，墻壁、天花板無蜘蛛網(wǎng)、霉斑。

（2）設(shè)施維護(hù)：公共區(qū)域的設(shè)施設(shè)備要定期檢查，保持完好無損，如有損壞應(yīng)及時(shí)報(bào)修。

（3）綠化養(yǎng)護(hù)：公共區(qū)域的綠化植物要定期澆水、修剪，保持生長良好，無病蟲害。

（4）秩序管理：學(xué)生在公共區(qū)域要遵守秩序，不亂丟垃圾，不損壞公共設(shè)施，不高聲喧嘩，保持良好的公共道德。

（5）特色打造：鼓勵(lì)班級根據(jù)公共區(qū)域的特點(diǎn)，進(jìn)行個(gè)性化布置，如圖書角、創(chuàng)意展示區(qū)等，豐富學(xué)生的校園生活。

五、檢查及評定

1、檢查方式：

（1）日常檢查：由班主任、勞動委員及值周教師組成檢查小組，對學(xué)生的勞動情況進(jìn)行日常檢查，包括勞動態(tài)度、勞動技能、勞動效果等方面。

（2）定期檢查：學(xué)校組織定期或不定期的抽查，對班級的勞動教育開展情況進(jìn)行評估。

（3）專項(xiàng)檢查：針對特定勞動項(xiàng)目或重點(diǎn)區(qū)域，進(jìn)行專門的檢查，以確保勞動標(biāo)準(zhǔn)得到有效執(zhí)行。

2、評定標(biāo)準(zhǔn)：

（1）個(gè)人評定：根據(jù)學(xué)生在勞動教育課上的表現(xiàn)、日常勞動實(shí)踐以及家庭勞動情況，給予學(xué)生個(gè)人評定。

-表現(xiàn)優(yōu)秀：積極參與勞動，態(tài)度認(rèn)真，技能熟練，成果顯著。

-表現(xiàn)良好：能按時(shí)完成勞動任務(wù)，態(tài)度積極，技能一般，成果較好。

-需要改進(jìn)：勞動態(tài)度有待提高，技能掌握不足，成果不明顯。

（2）班級評定：根據(jù)班級整體勞動教育開展情況，包括班級勞動氛圍、學(xué)生參與度、勞動成果等方面進(jìn)行評定。

-優(yōu)秀班集體：班級勞動氛圍濃厚，學(xué)生積極參與，勞動成果顯著。

-良好班集體：班級勞動氛圍較好，學(xué)生基本能積極參與，勞動成果達(dá)標(biāo)。

-需要整改班集體：班級勞動氛圍淡薄，學(xué)生參與度低，勞動成果不理想。

3、評定流程：

（1）日常記錄：檢查小組對每次檢查進(jìn)行記錄，及時(shí)反饋給學(xué)生和班級。

（2）量化評分：根據(jù)評定標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生的勞動表現(xiàn)進(jìn)行量化評分，定期公布。

（3）綜合評定：學(xué)期末，結(jié)合日常記錄和量化評分，進(jìn)行綜合評定，給予學(xué)生個(gè)人和班級相應(yīng)的評價(jià)。

4、獎(jiǎng)勵(lì)與反饋：

（1）獎(jiǎng)勵(lì)：對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和班級給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)學(xué)生和班級積極參與勞動教育。

（2）反饋：對表現(xiàn)不足的學(xué)生和班級，給予及時(shí)的反饋和建議，幫助他們改進(jìn)和提高。同時(shí)，將評定結(jié)果反饋給家長，促進(jìn)家校共育。

六、注意事項(xiàng)

1、在勞動期間，值周教師應(yīng)對學(xué)生提出具體要求：

-學(xué)生應(yīng)穿著整潔，符合學(xué)校規(guī)定的著裝要求，佩戴必要的勞動保護(hù)用品。

-勞動過程中，學(xué)生要遵守紀(jì)律，聽從指揮，注意安全，不得擅自離開勞動區(qū)域。

-學(xué)生應(yīng)愛護(hù)勞動工具，使用完畢后及時(shí)歸還，不得私自帶走或損壞。

-勞動結(jié)束后，學(xué)生需清理工作現(xiàn)場，確保達(dá)到規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，方可離開。

-值周教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的勞動過程，及時(shí)糾正不規(guī)范行為，防止意外事故的發(fā)生。

2、可通過“聯(lián)系本”、座談會及家長會等形式檢查了解在家的勞動情況。家庭勞動具體要求：

-家長要積極配合學(xué)校，為學(xué)生提供適宜的家庭勞動機(jī)會，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵(lì)。

-家庭勞動內(nèi)容應(yīng)包括但不限于個(gè)人衛(wèi)生、衣物整理、餐具清洗、房間打掃等日常生活技能。

-家長需定期在“聯(lián)系本”上記錄學(xué)生的家庭勞動情況，包括勞動內(nèi)容、時(shí)間