Unit2第3課時(shí)(學(xué)習(xí)任務(wù)單)SoundSongCheckouttime四年級(jí)英語下冊(cè)（譯林版三起）_第1頁
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學(xué)習(xí)任務(wù)單課程基本信息教材版本譯林版三起學(xué)科英語年級(jí)四年級(jí)冊(cè)別下冊(cè)課題Unit2AfterschoolSound&Song&Checkouttime學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本課時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：1.通過復(fù)述，復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容，并學(xué)習(xí)和理解自然拼讀a的發(fā)音規(guī)律；（學(xué)習(xí)理解）2.基于音頻和視頻等，學(xué)習(xí)有相關(guān)的歌謠；（學(xué)習(xí)理解）3.通過看、說、做等練習(xí)檢驗(yàn)自己對(duì)知識(shí)的掌握程度，并培養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)每一學(xué)科的意識(shí)。（應(yīng)用實(shí)踐）4.學(xué)生通過運(yùn)用學(xué)習(xí)的句型，在小組之間進(jìn)行調(diào)查，并匯報(bào)調(diào)查結(jié)果；（遷移創(chuàng)新）完成課時(shí)目標(biāo)所需的核心語言如下：【語音詞匯】bag,cap,hamburger,sandwich,snack【語音歌謠】Dad,Dad,where’sthecat?Where’smycapandwhere’smybag?課前學(xué)習(xí)任務(wù)預(yù)習(xí)：1.預(yù)習(xí)“Soundtime”，試著發(fā)現(xiàn)字母“a”的發(fā)音規(guī)則。2.預(yù)習(xí)“Songtime”，嘗試自己進(jìn)行讀唱。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】聽聽力，并進(jìn)行填空：請(qǐng)將星期類單詞按順序進(jìn)行擺放：

參考答案：學(xué)習(xí)任務(wù)一：學(xué)習(xí)任務(wù)二：MondayTuesdayWednesdayThu

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