2025年浙教版五年級數學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版五年級數學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、是（）A.真分數B.假分數C.帶分數2、將一根繩子減去它的后，還剩下米，減去的比剩下的（）A.長B.短C.一樣長D.3、下面哪個數既是2的倍數，又是5的倍數．（）A.45B.24C.30D.1254、至少要用（）個棱長1cm的正方體才能拼成一個大正方體A.6B.4C.85、小紅有30支鉛筆，小蘭有45支鉛筆，小蘭給小紅（）支后，小紅的支數是小蘭的2倍．A.10B.15C.206、a是b的3倍（b不為0）a、b的最大公因數是（）A.aB.bC.無法確定7、兩個完全一樣的直角三角形，不可能拼成一個（）A.梯形B.正方形C.三角形8、在如圖中；平行線間的三個圖形，它們的面積相比（）

A.平行四邊形的面積大B.三角形的面積大C.梯形的面積大D.面積都相等評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、一個梯形的上底與下底的平均長度是40厘米，高是12厘米，這個梯形的面積是____平方厘米．10、（3，2）與（2，3）表示同一點的位置．______（判斷對錯）11、把3.05，3.0，3.，3.按從大到小的順序排列起來．____．12、5.、5.、5.0、5.099這四個數中，最小的數是____．13、從分別標有1-6的六張卡片中任意抽出一張，抽到3的可能性為____．14、5月份小丁丁家的總收入為8600元，記作+8600元；總支出為3500元，記作____元；這個月結余____元．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、用同樣大小的正方體拼成一個大正方體，最少需要6個．____．（判斷對錯）16、是的分數單位．____（判斷對錯）17、長方體的6個面都是長方形．____（判斷對錯）18、在取近似值時，在保留的小數位數里，小數點后末幾位是0的，應該去掉．____（判斷對錯）19、是軸對稱圖形．____．（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共2題，共18分)20、將平行四邊形向下移動5格；梯形向上移動6格．

21、在下面的8×8的格子方框中（每個格子均為1）分出畫出面積為1.5的三角形，2.5的直角梯形和面積為4的梯形（不能存在直角）

評卷人得分五、應用題(共4題，共36分)22、一農機站有960千克的柴油。用了6天，還剩240千克。照此用法，剩下的柴油還可用幾天?23、一個平行四邊形的停車場，底是63米，高是25米．平均每輛車占地15平方米，這個停車場可停車多少輛？24、幼兒園里有一些小朋友，王老師拿了32顆糖平均分給他們，正好分完。小朋友的人數可能是多少？25、一件上衣原價360元，現在打九折出售，現在多少元？評卷人得分六、綜合題(共4題，共24分)26、一種液體飲料采用長方體塑料盒密封包裝．從外面量盒子長6厘米、寬4厘米、高10厘米．盒子標簽注明“凈含量：240毫升”．該項標簽說明是否虛假？為什么？27、把下面各組分數通分．

和和、和．28、（2013秋?紹興期末）一塊草坪的形式如圖所示；請你用兩種方法算出它的面積．

第一種方法：____；

第二種方法：____．29、計算下面各圖形中陰影部分的面積（單位：厘米）

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】分子小于分母的分數叫做真分數，所以真分數的分數值都小于1，分子大于或等于分母的分數叫做假分數，帶分數是由整數部分和分數部分兩部分組成的，帶分數都大于1，據此解答即可．【解析】【解答】解：真分數的分子小于分母，5＜6，所以是真分數；

故選：A．2、B【分析】【分析】本題要運用到分數的意義，一根繩子用去它的，還剩下全長的1-=，即可判斷比較．【解析】【解答】解：用去它的，剩下的占全長的1-=；

所以用去的比剩下的短．

故選：B．3、C【分析】【分析】根據能被2整除的數個位都是偶數0、2、4、6、8，被5整除的數個位不是0就是5，所以既是2的倍數又是5的倍數的數的特征是個位上是0．【解析】【解答】解：根據能被被2整除的數個位都是偶數0；2、4、6、8；被5整除的數個位不是0就是5；

得既是2的倍數又是5的倍數的數的特征是個位上是0．

故選：C．4、C【分析】【解答】2×2×2=8

【分析】用棱長1cm的正方體拼成一個大正方體，最少用幾個，那么就考慮棱長是2cm的正方體，分別是要有兩層，兩列，前后兩排。5、C【分析】【解答】解：設小蘭給小紅x支后；小紅的支數是小蘭的2倍；

30+x=2（45﹣x）

30+x=90﹣2x

30+x+2x=90﹣2x+2x

30+3x=90

30+3x﹣30=90﹣30

3x=60

x=20；

答：小蘭給小紅20支后；小紅的支數是小蘭的2倍．

故答案為：C．

【分析】設小蘭給小紅x支后，小紅的支數是小蘭的2倍，此時小紅有鉛筆（30+x）支，小蘭有（45﹣x）支，再根據小紅的支數是小蘭的2倍列方程解答即可．6、B【分析】解：如果a是b的3倍（b不為0），可知a和b是倍數關系，a是較大數，b是較小數；

所以a、b的最大公因數是b；

故選：B．

成倍數關系的兩個數的最大公約數是較小數，最小公倍數是較大數，由“如果a是b的3倍（b不為0）”可知，a和b是倍數關系，a是較大數，b是較小數；據此解答然后判斷．

本題主要考查倍數關系的兩個數的最大公因數和最小公倍數的求法，注意找準哪個是較大數，哪個是較小數．【解析】B7、A【分析】解：用兩個完全一樣的等腰直角三角形能拼成一個正方形；一個平行四邊形或者一個大的等腰三角形；如圖：

．

不能拼成梯形．

故選：A．

根據三角形的面積推導過程；兩個完全一樣的直角三角形可以拼組成一個平行四邊形，兩個一樣的直角三角形可以拼組成一個正方形或大的等腰三角形．由此得解．

本題也可以運用逆向思維，分析選項中的三個圖形，找出哪一個圖形可以分成兩個完全一樣的等腰直角三角形，進而求解．【解析】A8、D【分析】解：平行四邊形的面積=4×h=4h；

三角形的面積=×8h=4h；

梯形面積=（2+6）×h÷2=4h；

所以面積都相等；

故選：D．

在圖中；三個圖形的高相等，梯形的上底；下底、平行四邊形的底、三角形的底都已知，再依據三者的面積公式即可判斷它們的面積大?。?/p>

此題主要考查等高的平行四邊形、三角形和梯形的面積大小比較，將數據代入各自的面積公式即可求解．【解析】D二、填空題(共6題，共12分)9、略

【分析】【分析】根據梯形的面積公式：梯形的面積=（上底+下底）×高÷2，代入計算即可．【解析】【解答】解：40×2×12÷2

=80×12÷2；

=480（平方厘米）．

答：這個梯形的面積是480平方厘米．

故答案為：480．10、×【分析】解：根據數對表示位置的方法可得：（3；2）表示第3列；第2行；（2，3）表示第2列、第3行，所以它們表示的位置不相同，原題說法錯誤．

故答案為：×．

根據數對表示位置的方法：第一個數字表示列；第二個數字表示行，據此即可解答問題．

此題主要考查數對表示位置的方法．【解析】×11、略

【分析】【分析】小數大小的比較，先看小數的整數部分，整數部分大的這個數就大，整數部分相同的就看十分位，十分位大的這個數就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個數就大據此解答．【解析】【解答】解：根據小數大小的比較方法知：

3.0=3.0555；

3.=3.050505

3.=3.222

因為3.＞3.0555＞3.0505＞3.05；

所以3.＞3.0＞3.＞3.05；

故答案為：3.＞3.0＞3.＞3.05．12、略

【分析】【分析】小數大小的比較方法，先比較小數的整數部分，整數部分大的這個小數就大，如果整數部分相同，就比較十分位，十分位大的這個小數就大，如果十分位相同，就比較百分位，百分位大的這個小數就大，如果百分位相同，就比較千分位，據此可解答．【解析】【解答】解：5.=5.909090

5.=5.090909

5.0=5.901901901

5.＞5.0＞5.099＞5.

所以5.、5.、5.0、5.099這四個數中，最小的數是5.；

故答案為：5.．13、略

【分析】【分析】一共有6張卡片，其中3有一張，求抽到3的可能性，就是求1是6的幾分之幾，列式為：1÷6，然后比較大小即可判斷．【解析】【解答】解：抽到3的可能性：1÷6=

答：抽到3的可能性為；

故答案為：．14、略

【分析】【分析】此題主要用正負數來表示具有意義相反的兩種量：收入記為正，則支出就記為負，收入減去支出剩余的就是結余的，據此解答即可．【解析】【解答】解：8600-3500=5100（元）

5月份小丁丁家的總收入為8600元；記作+8600元；總支出為3500元，記作-3500元；這個月結余5100元．

故答案為：-3500，5100．三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】【分析】用同樣大小的小正方體拼成一個新的正方體，每條棱長上至少需要2個小正方體，由此即可解答．【解析】【解答】解：用同樣大小的小正方體拼成一個新的正方體；每條棱長上至少需要2個小正方體。

所以一共需要：2×2×2=8（個）

故答案為：×．16、√【分析】【分析】將單位“1”平均分成若干份，表示其中這樣一份的數為分數單位．由此可知，的分數單位是．【解析】【解答】解：根據分數單位的意義可知；

的分數單位是．

所以原題干說法正確．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】根據長方體的特征，一般情況下長方體的6個面都是長方形，（在特殊情況下有兩個相對的面是正方形），相對的面面積相等．由此解答．【解析】【解答】解：長方體的6個面都是長方形；這種說法是錯誤的．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】首先要知道小數末尾的0去掉后，大小雖然不變，但是計數單位變了，在表示近似數的時候，小數末尾的0起占位作用，不能去掉．【解析】【解答】解：表示小數的近似值時；小數末尾的“0”不能去掉，故原題說法錯誤；

故答案為：×．19、√【分析】【分析】根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可．【解析】【解答】解：根據軸對稱圖形的意義可知：是軸對稱圖形；說法正確；

故答案為：√．四、作圖題(共2題，共18分)20、略

【分析】【分析】根據平移的特征，把平行四邊形的四個頂點分別向下平移5格，首尾連結即可得到向下平移5格后的圖形；同理，可把梯形向上平移6格．【解析】【解答】解：將平行四邊形向下移動5格；梯形向上移動6格（下圖）：

21、解：根據圖形觀察；可以畫出。

【分析】【分析】通過格子的計數可以得出答案，本題考查的是組合圖形的計數。五、應用題(共4題，共36分)22、解：平均每天用了（960-240）÷6＝120（千克）

還可以用240÷120＝2（天）

答：剩下的柴油還可用2天?！痉治觥俊痉治觥靠疾炝饲笃骄鶖档哪芰?3、63×25÷15＝1575÷15

＝105（輛）

答：這個停車場可停車105輛。

【分析】【解答】63×25÷15＝1575÷15

＝105（輛）

答：這個停車場可停車105輛。

【分析】根據平行四邊形的面積＝底×高，代入數據即可求出停車場的總面積，再除以15就是可以停放車的輛數，關鍵是對平行四邊形的面積的靈活應用。24、解：32顆糖正好分完；說明小朋友的人數是32的一個因數。

所以找32的因數有：1；2、4、8、16、32

根據題意；小朋友的個數可能是4；8、16個。

答：小朋友的人數可能是4人、8人或16人?！痉治觥俊痉治觥侩m然說1、2、32也是32的因數，按道理也可能是小朋友的人數，但是不符合實際，所以人數可能是4人、8人或16人25、解：360×90%=324（元）

答：現在324元【分析】【分析】打九折就是按原價的90%出售，原價已知是360元，求現價多少元，就是求360的90%是多少，據此解答．本題主要考查了學生根據求一個數的百分之幾是多少用乘法計算，來列式解答問題的能力．六、綜合題(共4題，共24分)26、略

【分析】【分析】先利用長方體的體積公式V=Sh求出盒子的體積，再與盒子上的標注相比較即可做出判斷．【解析】【解答】解：6×4×10

=240（立方厘米）

=240（毫升）；

答：盒子的體積是240毫升，而凈含量也為240毫升，存在虛假．27、略

【分析】【分析】根據通分的意義和通分的方法：把異分母分數化成大小和原來相等的同分母分數叫做通分．通分時先求出兩個分母的最小公倍數，用它作公分母，然后根據分數的基本性質，分別化成大小與原來相等的同分母分數．【解析】【解答】解：（1）

；

（2）

；

（3）