2025年粵教版九年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版九年級生物下冊階段測試試卷518考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、經(jīng)常參加體育鍛煉的人，心跳頻率相對于缺乏鍛煉的人（）A.更高B.更低C.相同2、下列哪種動物的呼吸器官與蝌蚪相似（）A.蚯蚓B.家兔C.鯽魚D.蝗蟲3、測量某同學的胸圍差測得三次結(jié)果：10cm、9cm、11cm，請問：該同學的胸圍差應是（）A.11cmB.9cmC.10cmD.9.5cm4、下列生物之間，屬于競爭關(guān)系的是（）A.螞蟻一起搬運食物B.貓頭鷹和田鼠C.人和蛔蟲D.一塊稻田里的雜草和水稻5、在人體消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是（）A.胃B.大腸C.小腸D.口腔6、制作葉片的徒手切片時，正確的切割葉片的方法是（）A.刀片不沾水，刀口向著自己拉切B.刀片沾水，刀口向著自己拉切C.刀片不沾水，刀口向外拉切D.刀片沾水，刀口向外拉切7、環(huán)節(jié)動物身體分節(jié)在進化上的意義是（）A.消化食物更充分B.運動更靈活C.反應更靈敏D.運輸氧的能力更強評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、下面是動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中④的結(jié)構(gòu)名稱是____，由此可判斷圖表示____細胞．

（2）植物細胞特有的是液泡以及[____]____、[____]____．

（3）細胞是平面的還是立體的？____．

（4）小茜同學制作了一個細胞模型：利用現(xiàn)成的果凍，將一粒糖粒放入其中．請你推測制作的是____．（填“動物”或“植物”）細胞模型，其中糖粒相當于細胞核，果凍相當于____，包裝果凍的塑料殼相當于____．

（5）將下列細胞結(jié)構(gòu)與相應功能連接起來．

9、豌豆雜交實驗：

（1）實驗材料：具有明顯相對性狀的____．

（2）傳粉方式：____．

（3）研究對象：____的遺傳．

（4）實驗現(xiàn)象：

①高豌豆與矮豌豆雜交，雜交后的種子長成的植株都是____的．

②把雜交高豌豆的種子種下去，長成的植株有高有矮但____的多，____的少．

（5）解釋現(xiàn)象：

①在相對性狀的遺傳中，若控制顯性性狀的基因為D，控制隱性性狀基因為d，則顯性性狀基因組成用____、____表示，隱性性狀基因組成用____表示．

②成對基因，一個是顯性基因，一個是隱性基因時，____控制的性狀不表現(xiàn)，但____并沒有受____的影響，還會____下去．10、校園綠化種植了許多花草樹木．每過一段時間；就有一些工作人員給苗木澆水；治蟲、施肥．有些樹木只需要治蟲、施肥，在水的方面要求并不高．到了天氣特別熱的時候，還要給一些新移栽的苗木搭上一個涼棚，而對松、杉、柏之類的樹，一般不需要進行這方面的工作．到了冬天，有些苗木還要搬到暖棚里去，否則會過不了冬．就以上文字回答：

（1）我們有時發(fā)現(xiàn)樹苗上有小毛毛蟲，小毛毛蟲往往被鳥類吃了，生物間由于____的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做____．

（2）校園的一塊地里原來種了很多小樹苗．過了一段時間，發(fā)現(xiàn)里面雜草叢生，長勢甚至超過了小樹苗．雜草是影響小樹生活的____因素．

（3）影響校園花草樹木生長的生態(tài)因素有____和____兩類．

。統(tǒng)計次數(shù)濕潤土中蚯蚓的數(shù)量（條）干土中蚯蚓的數(shù)量（條）144254373493510261227161818191901020011、在觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實驗中；按要求操作后，把其中的內(nèi)容物倒到培養(yǎng)皿內(nèi)，你可以看到：

（1）有很多透明的凝膠狀物體，這是____，它能為胚胎發(fā)育提供所需____，還能____

____卵細胞．

（2）有一個黃色球狀的凝膠狀物體，這是____，其中有供胚胎發(fā)育所需的____．

（3）在黃色球狀的凝膠狀物體中有一個白色的小點，這是____，是進行____的部位；若觀察該結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)其色濃而略大，則該卵已經(jīng)____，雞蛋的受精卵在產(chǎn)出前已經(jīng)開始____．12、如圖所示為桃花的結(jié)構(gòu)；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）花粉是在[____]____內(nèi)產(chǎn)生的，它和[____]____組成花的雄蕊．雌蕊是由[____]____、[____]____和[____]____組成的．

（2）被子植物產(chǎn)生后代要經(jīng)過開花、____、____，到果實和種子的形成等過程；果實是由____發(fā)育而來的，種子是由____發(fā)育而來的，其中里面的受精卵發(fā)育成種子的____．13、“雙子葉植物種子中保留葉的多少對植物幼苗的生長有何影響？”某研究性學習小組對此問題進行了探究．實驗結(jié)果如下：

。組別對種子子葉的處理幼苗生長情況株高（cm）主根長度（cm）葉片數(shù)主根長度（cm）葉片數(shù)A保留兩片10.118.2526B保留一片7.21419C保留半片5.11114D不保留子葉0.83.89（注：D組國有一半的種子沒有萌發(fā)．）

請據(jù)此實驗回答下列問題：

（1）該實驗的假設是____．

（2）幼苗在第一片新葉長出之前，生長發(fā)育所需的養(yǎng)料來自____

（3）本探究實驗中的變量是____，除此之外，各組的實驗條件都相同，像這樣的實驗稱為____實驗．

（4）根據(jù)實驗結(jié)果得出的實驗結(jié)論是：____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、青蛙的抱對是青蛙的一種生殖行為．____（判斷對錯）15、判斷蚯蚓前后端的依據(jù)是環(huán)帶____．（判斷對錯）16、細胞能從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并轉(zhuǎn)化為組成自身的物質(zhì)，逐漸長大．____．17、在海洋里經(jīng)常看見鯨魚噴出水柱，這是鯨魚在呼吸____．（判斷對錯）18、相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分．____（判斷對錯）19、魚、豆、蛋含有豐富的蛋白質(zhì)，青少年應適當多吃，有利于身體發(fā)育．____（判斷對錯）20、青春期衛(wèi)生是青少年生理、心理健康發(fā)展的基本保證____（判斷對錯）21、根生長是指細胞數(shù)量的增多，這是通過細胞分裂來實現(xiàn)的．____（判斷對錯）22、原始地球表面沒有生命，但有相當量的游離氧存在．____．（判斷對錯）評卷人得分四、解答題(共3題，共15分)23、桫欏______A．種子裸露；被譽為植物界的“活化石”

馬鈴薯______B．完全變態(tài)發(fā)育；營群體生活。

水螅______C．生殖離不開水；國家一級保護植物。

水杉______D．綠色開花植物；種子有果皮包被。

蜜蜂______E．通過出芽生殖的方式產(chǎn)生新個體．

24、如圖所示的是腎單位的部分結(jié)構(gòu)；根據(jù)圖回答問題．

（1）圖中1是______2是______

（2）3是______它里面流的液體是______血．

（3）4是______它里面流的液體是______．

（4）腎單位是由〔______〕______〔______〕______和______三部分組成．腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的______．

25、某日；小玲起床后感覺渾身無力，嗓子癢痛，咳嗽不斷．媽媽讓小玲先自己測量體溫．

（1）小玲應選用下列哪一種溫度計測量體溫？______

A．

B．

（2）小玲測得自己的體溫是：38；5℃．媽媽發(fā)現(xiàn)小玲的扁桃體有紅腫發(fā)炎的現(xiàn)象；于是從家庭小藥箱中選了一種藥準備給小玲服用．右面是該藥品的說明書，請問小玲能服用該藥嗎？______該藥品的口服劑量是每次幾粒？______

（3）三天過去了；小玲的癥狀仍沒有好轉(zhuǎn)，媽媽帶她去醫(yī)院做了進一步檢查，結(jié)果是：①體溫39；1℃②心率102次/分③扁桃體紅腫、發(fā)炎．驗血結(jié)果如下表：

請分析上述檢查結(jié)果；找出小玲哪些指標異常？（用數(shù)字表示）______．醫(yī)生建議靜脈點滴青霉素．在給小玲使用青霉素之前，必須要進行_________試驗．藥液從小玲的手背靜脈到達患處（扁桃體）所經(jīng)過的途徑是：上肢靜脈→______→右心室→肺循環(huán)→左心房→______→主動脈→動脈→扁桃體毛細血管（患處）．

評卷人得分五、其他(共4題，共16分)26、蝦和蟹屬于____動物，烏賊和章魚屬于____動物．27、如圖：

（1）你認識圖中的生物嗎？它們都有共同的特點，即整個身體只有____構(gòu)成，稱為____生物．能完成所有的生命活動．

（2）圖中的B是____，它可以借助____在水中旋轉(zhuǎn)前進．

（3）圖中的C是衣藻，生活在____中．28、把下列生物與其相關(guān)內(nèi)容用線連接起來

a；細菌A、單細胞藻類植物

b；衣藻B、單細胞的真菌

c；酵母菌C、沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物

d、病毒D、沒有成形細胞核的單細胞生物．29、將下列各種動物與其呼吸器官進行連線．

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】經(jīng)常參加體育鍛煉的人，心肌發(fā)達，搏動有力，每搏輸出的血量比一般人的要大，在安靜狀態(tài)下的心率比一般人的慢．【解析】【解答】解：經(jīng)常參加體育鍛煉的人；心肌發(fā)達，心壁較厚，搏動有力，每搏輸出的血量比一般人的要大，在安靜狀態(tài)下的心率比一般人的慢．體育鍛煉能促進血液循環(huán)，加強對心肌的血液供應，使肌細胞獲得更多的營養(yǎng)，使肌細胞逐漸變粗，體積增大，收縮力增強．

故選：B．2、C【分析】【分析】青蛙的幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸．【解析】【解答】解：A；蚯蚓鷹濕潤的體壁呼吸．A錯誤；

B；家兔屬于哺乳動物；用肺呼吸．B錯誤；

C；鯽魚生活在水中；用鰓呼吸，C正確；

D；蝗蟲生活在陸地上；用氣管呼吸．D錯誤．

故選：C3、C【分析】【分析】胸圍差指的是盡力吸氣結(jié)束時的胸圍的長度與盡力呼氣結(jié)束時的胸圍長度的差．【解析】【解答】解：胸圍差指的是盡力吸氣結(jié)束時的胸圍的長度與盡力呼氣結(jié)束時的胸圍長度的差；胸圍差我們一般取測得的三次胸圍差的平均值．三次的平均值為：（11+9+10）/3=10

故選：C4、D【分析】【分析】生物之間的關(guān)系：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．【解析】【解答】解：A；許多螞蟻一起搬食物；需要很多工蟻需要彼此分工合作、密切配合才能完成因此屬于合作關(guān)系，A錯誤；

B；貓頭鷹吃田鼠；貓頭鷹和田鼠之間屬于捕食關(guān)系，B錯誤；

C；蛔蟲必須寄生在其他生物的體內(nèi)才能維持生命活動；因此，人和蛔蟲不屬于競爭關(guān)系，C錯誤；

D；對同一塊田里的水稻與雜草；相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間，屬于競爭關(guān)系，D錯誤．

故選：D．5、C【分析】【分析】消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等；小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所．【解析】【解答】解：小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所；這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應的：小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，膽汁能促進脂肪的消化；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中．

故選：C6、B【分析】【分析】徒手切片的制作過程是：用鑷子取一片新鮮的植物葉片，平展在載玻片上．用手捏緊兩個并排的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片．將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中．用毛筆蘸取最薄的一片，將切片平整展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片，用吸水紙吸去多余的水分，制成臨時玻片．【解析】【解答】解：制作葉片的徒手切片時；正確的切割葉片的方法是刀片沾水，刀口向著自己拉切．

故選：B．7、B【分析】【分析】環(huán)節(jié)動物身體分節(jié)，可以從是環(huán)節(jié)動物運動是更靈敏，轉(zhuǎn)向更靈活．【解析】【解答】解：環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成；有體腔，如水蛭；蚯蚓和沙蠶等．環(huán)節(jié)動物身體分節(jié)，可以從是環(huán)節(jié)動物運動是更靈敏，轉(zhuǎn)向更靈活．

故選：B．二、填空題(共6題，共12分)8、液泡植物⑥葉綠體⑦細胞壁立體動物細胞質(zhì)細胞膜【分析】【分析】（1）植物細胞的結(jié)構(gòu)：細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體．細胞壁：支撐細胞結(jié)構(gòu)形態(tài)和保護細胞；葉綠體是光合作用的主要場所；能將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物中的化學能；線粒體是有氧呼吸的主要場所，能將儲存在有機物中的化學能釋放出來；液泡：保持細胞的滲透壓和膨脹狀態(tài)，內(nèi)有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中；細胞質(zhì)：為細胞新陳代謝提供物質(zhì)和場所；細胞核：遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所、生命活動控制中心，細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體，它是DNA的載體．細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能，它具有選擇性，細胞內(nèi)的廢物可以出去．有用的物質(zhì)不能出去；細胞外的營養(yǎng)物質(zhì)可以進入細胞，有害的物質(zhì)不能進入細胞．

（2）植物細胞和動物細胞的相同點和不同點：細胞類型相同點不同點植物細胞都有：細胞膜；細胞質(zhì)；

細胞核、線粒體．有：細胞壁；葉綠體；

液泡．動物細胞無：細胞壁；葉綠體；

液泡．無：細胞壁；葉綠體；

液泡．（3）圖中，①細胞核、②細胞質(zhì)、③細胞膜、④液泡、⑤線粒體、⑥葉綠體、⑦細胞壁，甲圖是植物細胞，乙圖是動物細胞．【解析】【解答】解：（1）圖甲中④的結(jié)構(gòu)名稱是液泡；液泡是植物細胞特有的結(jié)構(gòu)，由此可判斷圖甲表示植物細胞．

（2）從圖中看出；植物細胞特有的是[④]液泡以及[⑥]葉綠體；[⑦]細胞壁．

（3）從圖中看出；細胞是立體的，而不是平面的．

（4）“小茜同學制作了一個細胞模型：利用現(xiàn)成的果凍；將一粒糖粒放入其中”．她制作的是動物（填“動物”或“植物”）細胞模型，其中糖粒相當于細胞核，果凍相當于細胞質(zhì)，包裝果凍的塑料殼相當于細胞膜．

（5）細胞膜的功能是C；控制物質(zhì)進出；

葉綠體的功能是D；使光能變成化學能；

線粒體釋放能量；其功能是B；動力車間；

細胞核的功能是A；遺傳信息庫．

因此；細胞結(jié)構(gòu)與相應功能連接如圖：

故答案為：（1）液泡；植物。

（2）⑥；葉綠體；⑦；細胞壁。

（3）立體。

（4）動物；細胞質(zhì)；細胞膜。

（5）

9、略

【分析】【分析】（1）生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性；一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

（2）傳粉有自花傳粉和異花傳粉兩種方式，兩性花可以進行自花傳粉，單性花只能進行異花傳粉．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀．實驗材料：具有明顯相對性狀的豌豆．

（2）傳粉有自花傳粉和異花傳粉兩種方式；兩性花可以進行自花傳粉，單性花只能進行異花傳粉，花粉落到同一朵花的柱頭上的傳粉方式為自花傳粉．豌豆屬于兩性花，它在開花前就完成了受精作用，從一朵花的雄蕊落到另一朵花的雌蕊柱頭上，因此傳粉方式：自花傳粉．

（3）孟德爾；利用豌豆雜交實驗，研究相對性狀的遺傳．

（4）①高莖豌豆的高莖性狀是由一對顯性基因的控制的；矮莖豌豆的矮莖性狀是由一對隱性基因控制的，高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，子一代的控制莖高矮的基因組成是一個顯性基因和一個隱性基因，隱性基因所控制的性狀表現(xiàn)不出來，因此子一代的性狀都是高莖．

②孟德爾在雜交豌豆實驗中；把子一代表現(xiàn)出來的性狀叫做顯性性狀，子一代沒有表現(xiàn)出來的性狀叫做隱性性狀；隱性性狀會在子二代中表現(xiàn)出來．如圖所示：把雜交高豌豆的種子種下去，長成的植株有高有矮但高的多，矮的少．

（5）①當控制某一性狀的一對基因一個是顯性；一個是隱性時；表現(xiàn)為顯性性狀；當控制某一性狀的基因都是顯性時，表現(xiàn)為顯性性狀；當控制某一性狀的基因都是隱性時，表現(xiàn)為隱性性狀．若用D和d分別代表顯、隱性基因，則顯性性狀的基因組成是DD或Dd；隱性性狀的基因組成是dd．

②當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因；一個是顯性；一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來，而隱性的基因表現(xiàn)不出來，但可以遺傳下去．

故答案為：（1）豌豆；

（2）自花傳粉；

（3）相對性狀；

（4）①高莖；②高；矮；

（5）①DD；Dd；dd；

②隱性基因；隱性基因；顯性基因；遺傳10、略

【分析】【分析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者．

（2）環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為生態(tài)因素，生態(tài)因素分為非生物因素和生物因素．【解析】【解答】解：（1）我們有時發(fā)現(xiàn)樹苗上有小毛毛蟲；小毛毛蟲往往被鳥類吃了，生物間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈，如樹苗→毛毛蟲→鳥類．

（2）校園的一塊地里原來種了很多小樹苗．過了一段時間；發(fā)現(xiàn)里面雜草叢生，長勢甚至超過了小樹苗．雜草是生物，因此雜草是影響小樹生活的生物因素．

（3）影響校園花草樹木生長的生態(tài)因素有非生物因素和生物因素兩類．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響該生物生活的其他生物．

故答案為：（1）吃與被吃；食物鏈；

（2）生物；

（3）非生物因素；生物因素．11、略

【分析】【分析】鳥卵的結(jié)構(gòu)主要為：卵殼、卵殼膜、卵黃、胚盤、卵白、氣室、卵黃膜、卵黃系帶，分析作答．【解析】【解答】解：如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)：

可知：鳥類包括卵殼膜；氣室、卵殼、胚盤、卵黃膜、卵黃系帶、卵黃、卵白；其中卵黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分．鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．卵白是透明的凝膠狀物體，可以為受精卵發(fā)育提供水分和部分營養(yǎng)；系帶減少震蕩，其保護受精卵和緩沖的作用，所以為受精卵發(fā)育成胚胎提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)有卵黃和卵白．對卵細胞具有保護作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白．卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的．是進行胚胎發(fā)育的部位．

所以（1）有很多透明的凝膠狀物體；這是卵白，它能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和養(yǎng)料．系帶減少震蕩，其保護受精卵和緩沖的作用。

（2）有一個黃色球狀的凝膠物體；這是卵黃，其內(nèi)貯存有供胚胎發(fā)育用的養(yǎng)料．

（3）黃色球狀的凝膠物體上；有一個白色的小點，這是胚盤，是進行胚胎發(fā)育的部位，雞卵受精后，在雌雞體內(nèi)就開始發(fā)育，產(chǎn)出時已是有多個細胞構(gòu)成的初步胚胎．

故答案為：（1）③；卵白；水分和養(yǎng)料；保護。

（2）卵黃；營養(yǎng)物質(zhì)。

（3）胚盤；胚胎發(fā)育；發(fā)育12、略

【分析】【分析】本題考查的是花的結(jié)構(gòu)，首先明確花有哪些結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：（1）一朵完整的花包括花柄；花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．花柄是花與莖相連的短柄；它起到支持和輸導的作用．花托是花柄的頂端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面．在花綻放之前，花萼和花冠對花蕊起保護作用．雄蕊包括3花藥和5花絲，花藥里有許多花粉．雌蕊包括2柱頭、4花柱和6子房，子房內(nèi)有許多胚珠．雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)．

（2）植物開花；經(jīng)過傳粉和受精過程后，花萼；花冠、花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實．

故答案為：（1）3；花藥；5；花絲；2；柱頭；4；花柱；6子房；

（2）傳粉；受精；子房；胚珠；胚13、略

【分析】【分析】本題通過實驗探究種子萌發(fā)的自身條件．對照實驗只能有一個變量．【解析】【解答】解：（1）科學探究的基本環(huán)節(jié)包括：提出問題；做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達交流．做出假設是指對可能的方案做出的假設或猜想．

（2）幼苗在第一片新葉長出之前；還不能進行光合作用，生長發(fā)育所需的養(yǎng)料來自本身--子葉．

（3）對照實驗只能有一個變量；其他條件應該是相同的．

（4）通過實驗我們可以得到種子萌發(fā)的自身條件：完整的種子有助于種子的萌發(fā)．

故答案為：（1）雙子葉植物種子中保留葉的多少對植物幼苗的生長有影響

（2）子葉

（3）子葉的數(shù)量；對照

（4）完整的種子有助于種子的萌發(fā)三、判斷題(共9題，共18分)14、√【分析】【分析】生殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為．【解析】【解答】解：每當春夏之交；在近水邊的草叢中，?？煽吹竭M入生殖期的雄蛙趴在雌蛙的身體上，并用前肢緊緊地抱住雌蛙，這種現(xiàn)象叫抱對．青蛙的卵是體外受精，抱對是青蛙產(chǎn)卵和排精時的行為．抱對有利于精液直接排在卵上，這樣就會提高卵的受精率．所以青蛙的抱對是青蛙的一種生殖行為．

故答案為：√．15、√【分析】【分析】環(huán)帶是蚯蚓性成熟時，在第14～16節(jié)處的表皮增厚而形成的．【解析】【解答】解：在靠近蚯蚓身體的前端有一個節(jié)特別大；光滑，稱為環(huán)帶，與蚯蚓的生殖有關(guān)，是區(qū)別蚯蚓前后端的標志．

故答案為：√16、√【分析】【分析】此題主要考查的是細胞的結(jié)構(gòu)和功能，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：細胞膜能控制物質(zhì)的進出；既不讓有害的物質(zhì)進來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，同時讓細胞外的有用物質(zhì)可以進入細胞，將其他物質(zhì)擋在細胞外面，具有選擇透過性，也有保護作用．如吸收外面的營養(yǎng)物質(zhì)，轉(zhuǎn)化為組成自身的物質(zhì)，使細胞逐漸長大．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：√17、√【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：鯨魚有時在水面上產(chǎn)生巨大的霧狀水柱；這是鯨魚在呼吸．

故答案為：√18、√【分析】【分析】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．【解析】【解答】解：相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分．顯性基因控制顯性性狀；隱性基因控制隱性性狀．因此題干的說法正確．

故答案為：√19、√【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)；其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育；組織的修復和更新等都離不開蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量．魚、豆、蛋、奶、瘦肉等食物含豐富的蛋白質(zhì)，青少年應適當多吃，這樣有利于身體的生長和發(fā)育，題干說法正確．

故答案為：√20、√【分析】【分析】青春期是決定一個人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時期，處于青春期的青少年，應及時了解自身的生理和心理變化，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和性道德觀念．【解析】【解答】解：青春期的男孩和女孩由于生理上的變化；心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會有較多的心理矛盾，遇到一些問題要經(jīng)常與家長；老師交流思想，接受指導，不能覺著自己長大了，就不想和家長交流．同時要正確處理和異性的關(guān)系，男、女同學互相幫助，集中精力學習，積極的參加各種文體活動和社會活動，健康的度過這人生的金色年華．所以青春期衛(wèi)生是青少年生理、心理健康發(fā)展的基本保證的說法是正確的．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】（1）新分裂產(chǎn)生的細胞體積很?。恍枰粩鄰闹車h(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細胞的生長．

（2）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．

（3）經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細胞的分化．【解析】【解答】解：分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使細胞數(shù)目增加，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)．伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速生長，使細胞體積不斷增大，是根伸長最快的地方．因此，根的生長一方面要靠分生區(qū)細胞的不斷分裂增加細胞的數(shù)量，一方面要靠伸長區(qū)細胞的不斷生長使細胞體積增大．

所以；根生長是指細胞數(shù)量的增多以及細胞體積增大的過程，這是通過細胞分裂和細胞生長來實現(xiàn)的．因此題干的說法不正確．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳等構(gòu)成了原始的大氣層，分析解答．【解析】【解答】解：地質(zhì)學家研究表明；地球大約是在46億年以前形成的，那時候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流．從火山中噴出的氣體，如水蒸氣；氫氣、氨、甲烷、二氧化碳等構(gòu)成了原始的大氣層，還有一部分硫化氫和氰化氫，雖有少量的水蒸氣受到強烈的紫外線的作用，分解為氫和氧，但是氫由于太輕而浮到大氣層的最高處，大部分逐漸消失在宇宙空間，而氧氣很快與地面上的一些物質(zhì)結(jié)合為氧化物，因此原始大氣中沒有游離態(tài)的氧，不適合生物的生存，在地球形成的最初是無生命的．

故答案為：×四、解答題(共3題，共15分)23、略

【分析】

桫欏屬于蕨類植物；有根莖葉的分化，用孢子繁殖，其生殖過程離不開水的限制，因此生活在陸地的陰濕處，國家一級保護植物．

馬鈴薯屬于綠色開花植物；有根莖葉花果實和種子六大器官，種子外有果皮包被著．

水螅屬于腔腸動物；通過出芽生殖的方式產(chǎn)生新個體．

水杉無花；只有孢子葉球，其形態(tài)結(jié)構(gòu)上與被子植物的花是不同的，孢子葉球（球花）相當于被子植物的花的功能，其種子裸露，無果皮包被，不能形成果實，因此水杉屬于裸子植物，被譽為植物界的“活化石”．

蜜蜂屬于昆蟲；生殖和發(fā)育經(jīng)過了卵；幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，營群體生活．

故答案為：C；D；E；A；B

【解析】【答案】此題考查的知識點是我國特有的珍稀動植物；此外還涉及一些常見的生物，如水螅；馬鈴薯、蜜蜂等．據(jù)此答題．

24、略

【分析】

（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位；是形成尿液的基本單位．腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．腎小管對原尿起重吸收作用．圖中①較粗是入球小動脈，把血液送入腎小球，②是出球小動脈，把腎小球內(nèi)的血液收集起來，運出腎小球．

（2）③是腎小球；腎小球是一個由入球小動脈分出的許多毛細血管相互纏繞而成的毛細血管球，這些毛細血管有匯聚成出球小動脈．血液流經(jīng)腎小球時發(fā)生了過濾作用，沒有發(fā)生氣體交換，因此腎小球里面流的液體是動脈血．

（3）流經(jīng)腎小球的血液成分除血細胞和大分子蛋白質(zhì)外均被濾入腎小囊內(nèi)；形成原尿；原尿經(jīng)過腎小管時發(fā)生了重吸收作用，對人體有用的物質(zhì)，如大部分的水；全部的葡萄糖和部分無機鹽被腎小管重新吸收，并且進入包圍在腎小管外的毛細血管中，送回到血液里．剩余的水、無機鹽和尿素成為尿液而被排出體外．因此，④是腎小囊，里面流的液體是原尿．

（4）腎單位是由是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位；是形成尿液的基本單位．腎單位包括③腎小球；④腎小囊和腎小管三部分組成．

故答案為：

（1）入球小動脈；出球小動脈；

（2）腎小球；動脈。

（3）腎小囊；原尿。

（4）③腎小球；④腎小囊；腎小管；基本單位。

【解析】【答案】圖示為腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖；其中①是入球小動脈（較粗），②是出球小動脈，③是腎小球，④是腎小囊腔．

25、略

【分析】

（1）圖中的A為一般的濕度計；B為體溫計．體溫計的構(gòu)造很特殊，在玻璃泡和細管相接的地方，有一段很細的縮口．當體溫表離開人體后，水銀變冷收縮，水銀柱就在縮口處斷開，上面的水銀退不回來，所以體溫計離開人體后還能繼續(xù)顯示人的體溫度．

（2）根據(jù)藥品說明書上的OTC標志；我們知道它是非處方藥．可以根據(jù)說明書自行判斷和服用，根據(jù)每粒的規(guī)格和每次服用的量，可以計算出服用的粒數(shù)．

（3）根據(jù)血常規(guī)化驗單中的數(shù)值；通過與正常值的比較，可以看到白細胞的測量值高于正常值，可以說明小玲體內(nèi)有炎癥．

（4）有些人群對青霉素有過敏反應；注射前應該進行過敏性皮膚試驗．

（5）藥物注射進入上肢靜脈之后；隨血液循環(huán)運行，先經(jīng)過體循環(huán)的后半段，再經(jīng)過肺循環(huán)，再經(jīng)過體循環(huán)的前半段，可以到達發(fā)病部位，即：上肢靜脈→右心房→右心室→肺循環(huán)→左心房→左心室→主動脈→動脈→扁桃體毛細血管（患處）．

故答案為：（1）B

（2）能；1～2

（3）⑤；過敏；右心房；左心室。

【解析】【答案】本題考查的是安全用藥的知識；另外還涉及到血常規(guī)化驗單和血液循環(huán)的途徑問題．可以根據(jù)我們平時掌握的知識，逐一分析解答．

五、其他(共4題，共16分)26、略

【分析】【分析】根據(jù)動物體內(nèi)有無由脊椎骨構(gòu)成的脊柱把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類；無脊椎動物包括原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物等類群；脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類等．【解析】【解答】解：甲殼動物絕大多數(shù)水生；以海洋種類較多．身體分節(jié)，身體分為頭胸部和腹部兩部分，頭胸部上披堅硬的頭胸甲．每個體節(jié)幾乎都有1對附