3 主動(dòng)拒絕煙酒與毒品 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

3主動(dòng)拒絕煙酒與毒品說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》旨在幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，提高自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解煙酒與毒品對(duì)身心健康的危害，學(xué)會(huì)拒絕誘惑，自覺(jué)抵制不良誘惑，為健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立健康生活的觀念，提高學(xué)生的道德判斷能力，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中自覺(jué)抵制煙酒與毒品等不良誘惑，形成正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)和案例分析，提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和自我保護(hù)能力。學(xué)情分析五年級(jí)學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)新鮮事物充滿好奇，但也容易受到外界誘惑。在知識(shí)層面上，學(xué)生對(duì)煙酒與毒品的相關(guān)知識(shí)了解有限，可能存在一定的認(rèn)知誤區(qū)。在能力方面，學(xué)生的自我控制能力和判斷能力尚在形成中，面對(duì)不良誘惑時(shí)，容易失去理智。在素質(zhì)方面，部分學(xué)生可能由于家庭、社會(huì)環(huán)境等因素的影響，對(duì)健康生活的認(rèn)識(shí)不足，缺乏自我保護(hù)意識(shí)。

在行為習(xí)慣上，部分學(xué)生可能存在模仿成人行為、追求刺激的現(xiàn)象，對(duì)煙酒與毒品的危害認(rèn)識(shí)不足，容易受到不良影響。這些因素對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定影響，需要教師在教學(xué)過(guò)程中注重以下幾點(diǎn)：

1.結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，采用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.通過(guò)案例分析和角色扮演，幫助學(xué)生深入了解煙酒與毒品的危害，提高自我保護(hù)意識(shí)。

3.結(jié)合生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的生活觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4.注重家校合作，共同營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合多媒體展示，系統(tǒng)講解煙酒與毒品的基本知識(shí)，幫助學(xué)生建立初步的認(rèn)識(shí)。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論，分享對(duì)煙酒與毒品的看法，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和表達(dá)交流能力。

3.案例分析法：通過(guò)真實(shí)案例，引導(dǎo)學(xué)生分析煙酒與毒品的危害，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用圖片、視頻等多媒體資源，直觀展示煙酒與毒品的危害，增強(qiáng)教學(xué)效果。

2.教學(xué)軟件互動(dòng)：運(yùn)用交互式教學(xué)軟件，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)趣味性和參與度。

3.情景模擬：創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗(yàn)拒絕煙酒與毒品的重要性。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)【用時(shí)：10分鐘】

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于青少年不良行為的短視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考這些行為對(duì)個(gè)人和家庭的危害。

2.提出問(wèn)題：觀看結(jié)束后，教師提問(wèn)：“同學(xué)們，你們認(rèn)為這些不良行為會(huì)對(duì)我們的生活帶來(lái)什么影響？我們應(yīng)該如何避免這些行為？”

3.學(xué)生回答：邀請(qǐng)學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)，教師總結(jié)并引入本節(jié)課的主題。

【用時(shí)：5分鐘】

二、講授新課

1.煙酒與毒品的基本知識(shí)：介紹煙酒與毒品的定義、種類、危害等，通過(guò)多媒體展示相關(guān)圖片和視頻，使學(xué)生直觀了解。

2.案例分析：選取真實(shí)案例，分析煙酒與毒品對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的危害，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到不良行為的嚴(yán)重性。

3.互動(dòng)提問(wèn)：教師提問(wèn)，學(xué)生回答，加深學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解。

【用時(shí)：15分鐘】

三、鞏固練習(xí)

1.課堂討論：分組討論，讓學(xué)生分享自己在生活中如何抵制煙酒與毒品的誘惑，提高自我保護(hù)意識(shí)。

2.角色扮演：邀請(qǐng)學(xué)生扮演不同角色，模擬現(xiàn)實(shí)生活中抵制煙酒與毒品誘惑的場(chǎng)景，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

【用時(shí)：10分鐘】

四、課堂提問(wèn)

1.教師提問(wèn)：針對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考。

2.學(xué)生回答：學(xué)生回答問(wèn)題，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

【用時(shí)：5分鐘】

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)

1.教師提問(wèn)：針對(duì)學(xué)生的回答，進(jìn)行追問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

2.學(xué)生提問(wèn)：鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，教師解答，提高學(xué)生的參與度。

【用時(shí)：5分鐘】

六、總結(jié)與拓展

1.總結(jié)：教師對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)抵制煙酒與毒品的重要性。

2.拓展：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生收集有關(guān)煙酒與毒品的危害資料，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

【用時(shí)：5分鐘】

七、課堂小結(jié)

1.教師總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行回顧，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的收獲。

2.學(xué)生反饋：學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，教師給予肯定。

【用時(shí)：3分鐘】

八、布置作業(yè)

1.收集有關(guān)煙酒與毒品的危害資料，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

2.思考如何在自己的生活中抵制煙酒與毒品的誘惑。

【用時(shí)：2分鐘】

總計(jì)用時(shí)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)層面：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確說(shuō)出煙酒與毒品的定義、種類和危害。

-學(xué)生了解煙酒與毒品對(duì)個(gè)人身心健康、家庭和諧以及社會(huì)穩(wěn)定的負(fù)面影響。

-學(xué)生掌握預(yù)防煙酒與毒品侵害的基本方法和技巧。

2.能力層面：

-學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中自覺(jué)抵制煙酒與毒品等不良誘惑。

-學(xué)生增強(qiáng)批判性思維能力，能夠辨別是非，抵制不良信息。

-學(xué)生提高溝通能力，能夠與同學(xué)、家人分享自己的學(xué)習(xí)心得，共同抵制不良行為。

3.素質(zhì)層面：

-學(xué)生樹(shù)立健康生活的觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

-學(xué)生增強(qiáng)法治意識(shí)，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，維護(hù)社會(huì)秩序。

-學(xué)生培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，關(guān)心社會(huì)，積極參與公益活動(dòng)。

4.行為層面：

-學(xué)生在生活中主動(dòng)拒絕煙酒與毒品，不參與相關(guān)活動(dòng)。

-學(xué)生關(guān)注身邊的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)不良行為及時(shí)制止并告知家長(zhǎng)或老師。

-學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各類教育活動(dòng)，提高自身素質(zhì)。

5.情感態(tài)度層面：

-學(xué)生對(duì)煙酒與毒品的危害產(chǎn)生強(qiáng)烈的厭惡感，珍惜美好生活。

-學(xué)生關(guān)心他人，樂(lè)于助人，形成良好的道德品質(zhì)。

-學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，追求積極向上的生活。

具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.學(xué)生能夠熟練地描述煙酒與毒品的危害，認(rèn)識(shí)到不良行為對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的嚴(yán)重后果。

2.學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中能夠自覺(jué)抵制煙酒與毒品等不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3.學(xué)生在遇到煙酒與毒品相關(guān)問(wèn)題時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、判斷，做出正確的決策。

4.學(xué)生在家庭、學(xué)校和社會(huì)中發(fā)揮積極作用，成為抵制煙酒與毒品侵害的先鋒力量。

5.學(xué)生在情感態(tài)度上，對(duì)煙酒與毒品的危害產(chǎn)生強(qiáng)烈的厭惡感，珍惜美好生活，關(guān)愛(ài)他人。教學(xué)反思今天這節(jié)課，我覺(jué)得收獲頗豐，但也發(fā)現(xiàn)了不少需要改進(jìn)的地方。首先，我想談?wù)務(wù)n堂的導(dǎo)入環(huán)節(jié)。我采用了視頻導(dǎo)入的方式，希望通過(guò)直觀的視聽(tīng)效果激發(fā)學(xué)生的興趣。從學(xué)生的反應(yīng)來(lái)看，這種方法起到了一定的作用，孩子們對(duì)于視頻中的不良行為表現(xiàn)出強(qiáng)烈的反感，這讓我感到欣慰。但是，我也注意到有些學(xué)生對(duì)于視頻中的情節(jié)過(guò)于關(guān)注，以至于在隨后的討論中，他們的注意力有些分散。這可能需要我在今后的教學(xué)中，更加巧妙地引導(dǎo)學(xué)生，避免過(guò)分依賴單一的導(dǎo)入方式。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我安排了小組討論和角色扮演，目的是讓學(xué)生在實(shí)際操作中加深對(duì)知識(shí)的理解。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?cè)谟懻摵桶缪莸倪^(guò)程中，能夠積極地參與到課堂活動(dòng)中來(lái)，這讓我很高興。但是，我也發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生在討論時(shí)缺乏主動(dòng)性，有時(shí)候需要教師多次引導(dǎo)才能開(kāi)口。這提醒我，在今后的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生表達(dá)自己，同時(shí)也要培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。

課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)是師生互動(dòng)的重要部分。我提出了一些與課程內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題，學(xué)生們都給出了自己的答案。在這個(gè)過(guò)程中，我看到了他們思考的過(guò)程，也發(fā)現(xiàn)了他們?cè)谥R(shí)掌握上的不足。這讓我意