2024年廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析

2024年廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共50題)1、下列成語相關(guān)內(nèi)容搭配有誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、陶淵明—東晉—不求甚解—只求知道個(gè)大概，不求徹底了解。常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入。B、董狐—春秋—董狐直筆—指敢于秉筆直書，尊重史實(shí)，不阿權(quán)貴的正直史家。C、張良—秦末—忠言逆耳—正直的勸告聽起來不順耳，但有利于改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤。D、孔子—春秋—捉襟見肘—形容衣服破爛。比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D捉襟見肘的出處是：《莊子·讓王》：“十年不制衣，正冠而纓絕，捉襟而肘見，納履而踵決?！?/p>

2、材料閱讀《陳情表》節(jié)選，回答問題。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。

臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實(shí)所共鑒。愿陛下矜愍愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。對下面句中加括號的詞，解釋不正確的一項(xiàng)是（）(1分)A、猶蒙（矜）育

矜：同“憐”，憐憫B(tài)、不（矜）名節(jié)

矜：夸耀C、皇天后土實(shí)所共（鑒）

鑒：鑒別D、臣不（勝）犬馬怖懼之情

勝：盡正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析“鑒”應(yīng)為“詳細(xì)了解”。

3、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（)

(1分)A、聽了小王的介紹，我在心里真是由衷地感謝李明。B、不同題材、不同形式、不同風(fēng)格的詩歌創(chuàng)作是否百花齊放，是判斷一個(gè)時(shí)代詩歌盛衰的重要標(biāo)志。C、省委、省政府認(rèn)真總結(jié)了造成這種落后狀態(tài)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確樹立起依靠科學(xué)技術(shù)，加快解決這一突出問題。D、綜藝節(jié)目深受歡迎的主要原因是其形式多樣造成的。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A項(xiàng)成分贅余，“心里”和“由衷的”意思相同，只用其中一個(gè)就可以了；C項(xiàng)中“樹立”缺了賓語，應(yīng)在“科學(xué)技術(shù)”后加上“的思想”；D項(xiàng)成分贅余，把“造成的”去掉。

4、學(xué)習(xí)型社會(huì)是以學(xué)習(xí)求發(fā)展、全民學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的社會(huì)。這一概念的雛形是由美國學(xué)者赫欽斯提出的。1968年他在《學(xué)習(xí)化社會(huì)》一書中提出的學(xué)習(xí)化社會(huì)理想，浸透著他古典自由主義的文化精神，是對當(dāng)時(shí)教育上國家主義、功利主義和科學(xué)主義等現(xiàn)代資本主義文化價(jià)值取向的批判性回應(yīng)。1972年，聯(lián)合國教科文組織國際教育委員會(huì)發(fā)表了《學(xué)會(huì)生存》的報(bào)告，采納了赫欽斯這一概念，并將其作為教育革新的“根本方向”。較之赫欽斯對學(xué)習(xí)化社會(huì)的理解，聯(lián)合國教科文組織國際教育委員會(huì)的理解更加緊密地與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合在一起，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義精神。1986年，著名教育學(xué)者胡森的《再論學(xué)習(xí)型社會(huì)》，將“終身學(xué)習(xí)”看成是繼續(xù)教育的一個(gè)主題，以應(yīng)對現(xiàn)代社會(huì)的急劇變化、人口從農(nóng)村到城市的大規(guī)模流動(dòng)、失業(yè)以及“知識爆炸”等帶來的挑戰(zhàn)。這些論述進(jìn)一步提升了學(xué)習(xí)型社會(huì)概念在教育理論研究、教育政策和教育實(shí)踐方面的影響力。這種從教育與變革社會(huì)的關(guān)系出發(fā)來看待終身教育、終身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型社會(huì)的思想，在聯(lián)合國教科文組織21世紀(jì)教育委員會(huì)1996年發(fā)表的《教育—－財(cái)富蘊(yùn)藏其中》一書中再次得到強(qiáng)調(diào)，認(rèn)為終身教育是適應(yīng)職業(yè)生活和個(gè)人發(fā)展的節(jié)奏和階段的條件。該書還使用了胡森所創(chuàng)制的“教育社會(huì)”的概念，突出每個(gè)人的個(gè)人生活和社會(huì)生活都有要學(xué)的東西和要做的事情，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代教育傳播手段、職業(yè)生活、文化與娛樂活動(dòng)的教育潛力，暢想“每一個(gè)人輪流當(dāng)教員和學(xué)員”。1998年，蘭森教授在《處在學(xué)習(xí)型社會(huì)》一書中，將學(xué)習(xí)型社會(huì)的基本內(nèi)涵概括為四個(gè)方面：學(xué)習(xí)型社會(huì)是一個(gè)需要了解其自身特點(diǎn)和變化規(guī)律的社會(huì)，一個(gè)需要了解其教育方式的社會(huì)，一個(gè)全員參與學(xué)習(xí)的社會(huì)，一個(gè)學(xué)會(huì)民主的改變學(xué)習(xí)條件的社會(huì)。他認(rèn)為，學(xué)習(xí)型社會(huì)就是一個(gè)快速改變的社會(huì)，他把學(xué)習(xí)型社會(huì)作為一種社會(huì)形態(tài)來看待，這個(gè)觀點(diǎn)在一定程度上反映了20世紀(jì)末對學(xué)習(xí)型社會(huì)的新認(rèn)識。不同時(shí)期對“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的認(rèn)識，下列表述不正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、1968年，《學(xué)習(xí)化社會(huì)》一書提出的“學(xué)習(xí)化社會(huì)”的理想，包含著對當(dāng)時(shí)教育上的現(xiàn)代資本主義文化價(jià)值取向的批判。B、1972年，聯(lián)合國教科文組織國際教育委員會(huì)在《學(xué)會(huì)生存》的報(bào)告中，把對學(xué)習(xí)型社會(huì)的認(rèn)識和社會(huì)現(xiàn)實(shí)緊密地結(jié)合在一起。C、1986年，胡森從教育理論研究和教育實(shí)踐等方面認(rèn)識學(xué)習(xí)型社會(huì)，將繼續(xù)教育的主題歸結(jié)為終身學(xué)習(xí)。D、1996年，聯(lián)合國教科文組織21世紀(jì)教育委員會(huì)采用胡森的“教育社會(huì)”的概念，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)型社會(huì)應(yīng)利用多樣化的教育手段，促進(jìn)人的終身學(xué)習(xí)。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析文中所寫將“終身學(xué)習(xí)”看成是繼續(xù)教育的一個(gè)主題，但是選項(xiàng)因果顛倒了

5、下面默寫出的內(nèi)容與原文完全符合的一項(xiàng)是（）

(1分)A、指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶候。B、概當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。C、千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。D、遙想公瑾當(dāng)年，小喬出嫁了，雄姿英發(fā)。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析本題考查學(xué)生默寫名篇名句的能力。A項(xiàng)，“萬戶候”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“萬戶侯”。B項(xiàng)，“概當(dāng)以慷”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“慨當(dāng)以慷”。C項(xiàng)，正確。D項(xiàng)，“小喬出嫁了”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“小喬初嫁了”。故選C。

6、填在下面（）中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）閱讀經(jīng)典對人的影響是（）的。它慢慢滲入你的思想，逐漸影響甚至改變你的價(jià)值觀。

(1分)A、潛移默化B、潛滋暗長C、與日俱增D、日復(fù)一日正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析潛移默化：指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。潛滋暗長：指在暗中不知不覺地生長。與日俱增：用于人的思想感情，指隨著時(shí)間的推移而不斷增長。日復(fù)一日：意思是過了一天又一天；比喻日子久，時(shí)間長；也形容光陰白白地過去。

7、下列詞語中，讀音全都正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、桅(wéi)桿

披露(lòu)

倒(dǎo)胃口

斂聲屏(bǐng)氣B、草窠(kē)

沏(qī)茶

剎(chà)那間

解(jiě)甲歸田C、瞥(piē)見

舵(duò)手

模(mó)樣兒

游目騁(chěng)懷D、偌(ruò)大

咀嚼(jué)

顫(chàn)巍巍

提綱挈(xié)領(lǐng)正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A項(xiàng)，“露”應(yīng)讀“l(fā)ù”;C項(xiàng)，“?！睉?yīng)讀“mú”;D項(xiàng)，“挈”應(yīng)讀“qiè”。

8、材料閱讀下文，回答問題。

晏子為齊相①，出。其御之妻從門間而窺，其夫?yàn)橄嘤?，擁大蓋②，策駟馬，意氣揚(yáng)揚(yáng)，甚自得也。既而歸，其妻請去。夫問其故，妻曰：“晏子長不滿六尺，身相齊國，名顯諸侯。今者妄觀其出，志念深③矣，常有以自下者。今子長八尺，乃為人仆御。然子之意，自以為足，妾是以求去也?！逼浜?，夫自抑損④。晏子怪而問之，御以實(shí)對。晏子薦以為大夫。

（選自《晏子春秋·內(nèi)篇雜上》）

［注］①晏子：名嬰，齊國名相。②大蓋：車上的大傘。③志念深：意志深遠(yuǎn)。④抑損：謙退，謙遜。對“其妻請去”一句解釋正確的一項(xiàng)是（）(1分)A、他的妻子請求他到晏子家去。B、他的妻子要和他一起去。C、他的妻子要他離開家。D、他的妻子要離開他。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D

9、下列句子中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）

(1分)A、校學(xué)生會(huì)經(jīng)過詳細(xì)地調(diào)查，寫出了一份調(diào)查報(bào)告，提出了不少提高食堂服務(wù)質(zhì)量的意見，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)。B、某高校文學(xué)社記者在采訪某位作家之子時(shí)說：“令尊的作品廣為流傳，在文壇頗有影響，值得大家仔細(xì)品讀，慢慢回味?！盋、在誓師大會(huì)上，王校長勉勵(lì)高三學(xué)子:“希望大家惜時(shí)如金，拼搏奮進(jìn)，相信大家定能忝列名牌大學(xué)新生隊(duì)伍中?！盌、您送給我的禮物太珍貴了，我不勝感激，這次到貴地出差，如果時(shí)間允許我一定親自登門，到舍下拜訪，當(dāng)面向您致謝。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體。所謂“得體”，就是根據(jù)內(nèi)部語境（上下文）和外部語境（語言交際的各種情境條件，如：時(shí)間、地點(diǎn)、場合、對象、目的、話題、使用語言流露出的情感色彩等）選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意表達(dá)方式適合特定的語境，包括文體色彩、語體色彩（口語與書面語）、感情色彩（褒義與貶義）、交際目的、交際場合、交際對象、交際手段的差異，還要注意敬詞、謙詞的使用（用語要注意禮貌的要求）、轉(zhuǎn)述語言得體等等。A項(xiàng)，“責(zé)成”用于校學(xué)生會(huì)對校領(lǐng)導(dǎo)的要求，有命令式的感覺，語氣太生硬。C項(xiàng)，忝列：意思是有愧于排列在其中。謙辭。用于“高三學(xué)子”不合適。D項(xiàng)，舍下：謙稱自己的家。此處用于到對方的家里，不得體。故選B。

10、下列各項(xiàng)中，沒有錯(cuò)別字的一句是（）

(1分)A、雖又槁暴，不復(fù)挺者。B、順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩、騏驥一躍，不能十步;駑馬十架，功在不舍。D、蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心燥也。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析本題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力。考查分直接性默寫和理解性默寫兩種類型。解答此類題，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求，本題要求選出“下列各項(xiàng)中，沒有錯(cuò)別字的一句是”，題目已經(jīng)降低了難度，給出了四句《勸學(xué)》中句子，要求學(xué)生判斷出其中書寫沒有錯(cuò)誤的一組。A項(xiàng)，“雖又槁暴”中“又”應(yīng)為“有”；C項(xiàng)，“駑馬十架”中“架”應(yīng)為“駕”；D項(xiàng)，“用心燥也”中“燥”應(yīng)為“躁”；故選B。

11、與“沛公軍在霸上，相去四十里”的“去”意義相同的一項(xiàng)是()。(1分)A、我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城B、為漢家除殘去穢C、小鳥時(shí)來啄食，人至不去D、連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析例句和D項(xiàng)中的“去”都是“距離”的意思。A項(xiàng)，過去的；B項(xiàng)，去掉、除掉；C項(xiàng)，離開。

12、下列各句橫線上的詞語填寫最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①這幾項(xiàng)職工福利待遇規(guī)定，是全廠職工代表大會(huì)______的，任何人無權(quán)隨意改動(dòng)。②從學(xué)校畢業(yè)走上工作崗位，并不意味著學(xué)習(xí)的______，而是要在新的條件下繼續(xù)學(xué)習(xí)。③端午節(jié),民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗，據(jù)說這樣可以_____災(zāi)難。

(1分)A、審定、終止、驅(qū)除B、審定、終止、祛除C、審訂、中止、祛除D、審訂、中止、驅(qū)除正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析審定：審查決定，強(qiáng)調(diào)最后的確定。審訂：審閱、修訂，強(qiáng)調(diào)修改、訂正。中止：做事中途停止；終止:結(jié)束停止如:大學(xué)生走上工作崗位并不意味著學(xué)習(xí)的終止學(xué)習(xí)是無止境的。驅(qū)除：趕走，除掉，多指有形的東西。祛除：除去（疾病、疑懼或迷信人所謂邪祟等）。

13、任末負(fù)笈從師任末①年十四，負(fù)笈②從師，不懼險(xiǎn)阻。每言:人若不學(xué)，則何以成？或依林木之下，編茅為庵③，削荊為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿④自照。觀書有會(huì)意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅其勤學(xué)，常以凈衣易之。臨終誡曰：“夫人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存，謂之行尸走肉耳。”(節(jié)選自東晉·王嘉《拾遺記》)【注釋】任末:人名。②笈(jí):書箱。③庵:茅草小屋。④麻蒿(hāo):植物名稱，點(diǎn)燃后可照明。與“謂之行尸走肉耳”中的“之”字用法相同的一項(xiàng)是（）

(1分)A、或依林木之下B、悵恨久之C、屬予作文以記之D、輟耕之壟上正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析例句中的“之”代詞，他。A、解釋為助詞，的；B、解釋為音節(jié)助詞；C、解釋為代詞，他D、解釋為：到

14、下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號使用全都正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、古語云：“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”。幾處滲漏，可使巨輪傾覆，一處管涌，能讓長堤崩潰。B、人活在世界上，必須處理好三個(gè)關(guān)系：人和自然的關(guān)系；人與人的關(guān)系，包括家庭關(guān)系；個(gè)人思想感情矛盾與平衡的關(guān)系。處理得好，生活才能愉快。C、NBA新賽季對一直以來爭議較大的“走步”規(guī)則作出調(diào)整——即NBA球員在行進(jìn)、停止、傳球或投籃之前允許持球走兩步。D、還有不少因素使鐵生銹，如水中有鹽、鐵制品表面不干凈、粗糙、鐵中雜有其他金屬等等。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A古語云：“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔?！盋“——”改成“,”后面有“即”就不能再參加“——”D如水中有鹽，鐵制品表面不干凈、粗糙

15、下面句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()。(1分)A、老人最后的囑咐是揚(yáng)起這只扎傷的手，老人說“信客信客就在一個(gè)信字，千萬別學(xué)我”。B、有一個(gè)信客，年紀(jì)不小了，已經(jīng)長途跋涉二、三十年了。C、回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空。又借錢辦理喪事。D、河南全境，除豫北之新鄉(xiāng)、安陽、豫西之靈寶、閱鄉(xiāng)、豫南之確山、信陽、潢川等地尚有殘敵外，已全部為我解放正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析A項(xiàng)正確，引號內(nèi)內(nèi)容屬于間接引用。B項(xiàng)中“二三十年”是一個(gè)詞，表示概數(shù)，不用頓號；C項(xiàng)“又借錢辦理喪事”是承接前主語繼續(xù)陳述，所以前面應(yīng)該是逗號；D項(xiàng)“豫北之新鄉(xiāng)、安陽”“豫西之靈寶、閱鄉(xiāng)”“豫南之確山、信陽、潢川”是并列的短語，而各短語中已經(jīng)有頓號間隔，所以它們之間要用逗號隔開，而不能再用頓號。

16、下列句子沒有語病的項(xiàng)是（）

(1分)A、選擇低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。B、徜徉在襄陽護(hù)城河邊，能使人看到清澈的河水，婀娜的垂柳。C、這次研討會(huì)，大家對如何提高學(xué)習(xí)效率交換了廣泛的意見。D、各級政府應(yīng)積極采取措施，防止校園安全事故不再發(fā)生。正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B選項(xiàng)中，結(jié)構(gòu)混亂，把“使人”去掉；C選項(xiàng)中，語序不當(dāng)，把“廣泛”和“交換了”調(diào)換一下位置；D選項(xiàng)中，語意不明，把“不再”的“不”去掉

17、下面各組中括號里字的意義、用法相同的一組是()。(1分)A、此天子氣（也）/生乎吾后，其聞道（也）亦先乎吾，吾從而師之B、是鳥也，海運(yùn)（則）將徙于南冥/此（則）岳陽樓之大觀也C、他日汝當(dāng)用（之）/哀吾生（之）須臾D、臣具（以）表聞/雖董之（以）嚴(yán)刑正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A項(xiàng)，表判斷/句中語氣停頓。B項(xiàng)，表承接，就、便/副詞，表判斷，是、就是；C項(xiàng)，指示代詞，這、此/助詞，放在主謂間，取消句子獨(dú)立性；D項(xiàng)，用，介詞。

18、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

(1分)A、隨著電影《星際穿越》《流浪地球》和小說《三體》等多類型科幻作品的流行，科幻熱潮開始在閱讀市場上興起，這也影響到了少年兒童閱讀市場。B、面對歷史賦予的重任，不僅我們要認(rèn)識到《改造我們的學(xué)習(xí)》中理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，更要真切地感受到學(xué)習(xí)“有的放矢的態(tài)度”的迫切性。C、今年以來，我市住建部門圍繞改善民生為目標(biāo)，高質(zhì)量推動(dòng)老舊小區(qū)改造工作，把群眾的事當(dāng)成天大的事；努力增強(qiáng)群眾的幸福感和獲得感。D、由于封建制度的日趨崩潰，革命力量的不斷高漲，促使歌德不斷接受先進(jìn)思潮的影響，從而加深了自己對于社會(huì)的認(rèn)識，創(chuàng)作出當(dāng)時(shí)最優(yōu)秀的作品。正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。B“不僅我們”語序不當(dāng)。當(dāng)兩個(gè)分句的主語一致時(shí)，主語要放在關(guān)聯(lián)詞語之前，所以要改為“我們不僅”。C“圍繞改善民生為目標(biāo)”句式雜糅，可把“圍繞”改為“以”，或刪除“為目標(biāo)”。D介詞“由于”出現(xiàn)，導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪除“由于”。故選A。

19、杜甫《旅夜書懷》的前四句是：細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。（）

(1分)A、窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱。B、飄飄何所似，天地一沙鷗。C、星垂平野闊，月涌大江流。D、山隨平野盡，江入大荒流。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析此題考核識記名篇名句的能力。解答此類題目一定要在理解詩歌的基礎(chǔ)上，熟記全詩的內(nèi)容，從選項(xiàng)中辨識出詩歌的具體詩句。本題考查杜甫的《旅夜書懷》，原詩“細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。”在熟記詩歌的基礎(chǔ)上辨識出答案“星垂平野闊，月涌大江流”。故選C。

20、下列句子中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

(1分)A、寫人物傳記要實(shí)事求事，避免溢美之辭，文字也應(yīng)力求簡練。B、王維是我國唐代著名的詩人和畫家，他的詩清新鐫永，畫也別具一格。C、面對新情況和新問題，需要深化改革，消除體制性嶂礙。D、在未來的信息化戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)場將被智能的、無縫的信息網(wǎng)絡(luò)連成一體。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析本題考查漢字的正確書寫。、A、“實(shí)事求事”應(yīng)改為“實(shí)事求是”B、“鐫永”應(yīng)改為“雋永”；C、“嶂礙”應(yīng)改為“障礙”D、正確注意平時(shí)的積案,區(qū)分形近字,書寫規(guī)范。

21、材料聯(lián)覺，是指各種感覺之間的相互聯(lián)系和影響，是一種感覺兼有另一種感覺的心理現(xiàn)象。聯(lián)覺最常見的現(xiàn)象時(shí)通過溫度、形狀、氣味、聲音或味道感知色彩。比如，紅、橙、黃。類似于太陽和烈火的顏色，往往引起溫暖感，是一種暖色。藍(lán)、青、紫，類似于碧空和寒水的顏色，常常引起寒冷感，是一種冷色。前者是進(jìn)色，給人向前方突出的感覺；后者是退色，給人向后方退讓的感覺。色調(diào)的濃淡也使人產(chǎn)生遠(yuǎn)近之感：深色調(diào)使人感到近些，淺色調(diào)讓人感到遠(yuǎn)些。聯(lián)覺是一種真實(shí)穩(wěn)定的感受。最初，人們認(rèn)為聯(lián)覺不過是對兒時(shí)的認(rèn)知記憶和聯(lián)想。也有人認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)人說數(shù)字5是紅色、數(shù)字6是綠色的時(shí)候，這種聯(lián)覺描述是一種比喻形式。但是，都無法解釋為什么只有一部分人擁有聯(lián)覺能力。于是，科學(xué)家開始提出也許這種現(xiàn)象可以從生物學(xué)上得到解釋。有研究者認(rèn)為，這種紊亂現(xiàn)象是由大腦中最原始的邊緣系統(tǒng)，或者說主管情緒的大腦區(qū)域造成的異?；顒?dòng)。這是一種所有人都會(huì)產(chǎn)生的現(xiàn)象，只不過一些人對此有意識。西班牙實(shí)驗(yàn)心理學(xué)研究員阿莉西亞·卡列哈斯說：“建立在客觀數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上的所有理論都認(rèn)為，聯(lián)覺現(xiàn)象是因大腦不同區(qū)域之間存在額外聯(lián)系而造成的。

利用磁共振進(jìn)行的研究似乎可以證實(shí)以下的假設(shè)：對于正常人來說，當(dāng)看到數(shù)字和字母是，大腦中與形狀處理相關(guān)的平層區(qū)域就會(huì)被激活。但如果是一位擁有聯(lián)覺恩呢管理的人，除了上述區(qū)域外，與顏色認(rèn)知相關(guān)的V4區(qū)域也同時(shí)被激活?？茖W(xué)家們認(rèn)為，聯(lián)覺者的大腦區(qū)域間可能存在更加廣泛的聯(lián)系，毗鄰區(qū)域間的互相溝通比正常人更加活躍。這種互相聯(lián)系可能存在于所有人的大腦中，但只有聯(lián)覺者的被激活。

人們普遍存在一種疑問，即為什么只有一部分人會(huì)發(fā)生連覺現(xiàn)象。一些人用問題。有研究者已經(jīng)注意到，如果一個(gè)家族中有一人具有聯(lián)覺能力，那么很可能會(huì)出現(xiàn)更多這樣的人。研究結(jié)果顯示，42%的聯(lián)覺者在家譜的同一等級種有一位親屬具有同樣能力。

科學(xué)研究指出，聯(lián)覺現(xiàn)象大多出現(xiàn)在教學(xué)較差的人身上，此外，左撇子、方向感較差以及有過預(yù)知經(jīng)歷的人也通常會(huì)出現(xiàn)聯(lián)覺現(xiàn)象。也有人認(rèn)為，聯(lián)覺你呢管理與一個(gè)人的創(chuàng)造力有關(guān)，許多著名的科學(xué)家和藝術(shù)家都具備聯(lián)覺能力。

聯(lián)覺現(xiàn)象對于人類認(rèn)識和意識行為的研究，具有特殊意義。許多專家指出，使聲音和物體形狀之間建立聯(lián)系的能力可以成為語言和抽象思維發(fā)展的一粒種子。根據(jù)文意，下列詩文中，不含聯(lián)覺現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）(1分)A、微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。（朱自清《荷塘月色》）B、清香落在人的心靈上比秋雨還要陰冷。（牛漢《吊念一刻楓樹》）C、歌臺暖向，春光融融；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。（杜牧《阿房宮賦》）D、恨君卻似江樓月，暫滿還虧。暫滿還虧，待得團(tuán)圓是幾何？（呂本中《采桑子》）正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析“月”只是意象，沒有通感。

22、與“距關(guān)，毋內(nèi)諸侯”的“內(nèi)”意義相同的一項(xiàng)是()。(1分)A、然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)B、外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮C、百姓內(nèi)粟千石，拜爵一級D、內(nèi)狼于囊正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析例句和C項(xiàng)中的“內(nèi)”都通“納”,“接納、交納”的意思。A項(xiàng)，朝廷內(nèi)部；B項(xiàng)，家庭內(nèi)部；D項(xiàng)，放進(jìn)。

23、下列句子中，沒有語病的一句是()。(1分)A、政府機(jī)關(guān)所有工作人員都必須認(rèn)真遵守國家的法律、法規(guī)和政策，忠實(shí)履行自己的職責(zé)。B、經(jīng)過調(diào)查研究，廣泛征求意見，我們已擬訂了國務(wù)院機(jī)構(gòu)的改革方案，并將提交本次大會(huì)審議。C、如何防備展覽會(huì)的展品和珠寶店里的貴重物品免遭盜竊，是安全保衛(wèi)部門深感頭痛的一件事。D、這種將企業(yè)各方的權(quán)利義務(wù)用合同形式加以明確，對于職工行使民主管理權(quán)利無疑是一種保障。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A項(xiàng)中動(dòng)詞與賓語搭配不當(dāng)，“遵守”可與“法律、法規(guī)”搭配，但不能與“政策”搭配使用；C項(xiàng)中“防備”和“免”表意重復(fù)，導(dǎo)致邏輯錯(cuò)誤，可將“免”刪去；D項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“這種將企業(yè)各方的權(quán)利義務(wù)用合同形式加以明確”后加上“的方法”;B項(xiàng)表述沒有語病。

24、下列各組詞中加橫線字注音正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、撲朔(shuò)

煦暖(xù)

打更(gēng)

靦腆(tiǎn)B、悵惘(wǎng)

菜畦(qí)

矗立(zhù)

水獺(lài)C、告誡(jiān)

機(jī)杼(shù)

慳吝(jiān)

椎心(zhuí)D、露宿(xù)

琢鑿(záo)

鋪砌(qiè)

編撰(zhuàn)正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B項(xiàng)矗chù；獺tǎ；C項(xiàng)誡jiè，杼zhù，慳qiān，椎chuí；D項(xiàng)宿sù，砌qì

25、材料日本文部省宇宙科學(xué)研究所最近宣布了一項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，他們利用飛鳥號X射線天文衛(wèi)星在世界上首次成功地觀測到了銀河系外X射線源?？蒲行〗M認(rèn)為，此種X射線是遙遠(yuǎn)的星系中心酷似黑洞的地方放出來的，大約經(jīng)過了100億年才到達(dá)我們所在銀河星系。

宇宙科學(xué)研究所的專家利用飛鳥號X射線天文衛(wèi)星的X射線望遠(yuǎn)鏡，對室女座北側(cè)后發(fā)座周圍的天體進(jìn)行320天的觀測。飛鳥號的X射線望遠(yuǎn)鏡比以往同類望遠(yuǎn)鏡的靈敏度高出百倍以上?？蒲行〗M對觀測到的X射線進(jìn)行了分析(特別是那些短波長的X射線)結(jié)果表明宇宙X射線是距我們所在銀河系幾十億乃至百億光年的天體里放射出來的。這種天體有近百個(gè)之多，有的質(zhì)量相當(dāng)于太陽的1億倍。這些天體都與附近天體組成一個(gè)中心存在黑洞的星系，X射線就是從黑洞中放出來的。外星系每1000個(gè)星系中就有一個(gè)這樣的星系。觀測結(jié)果還表明，在大約100億年前，每10～100個(gè)星系中就有一個(gè)。

外星系X射線源是現(xiàn)代天文學(xué)一大科學(xué)之謎。1962年6月18日，美國和意大利科學(xué)家觀測到了天蝎座一個(gè)X射線源，并命名為天蝎座X-1，這是第一次發(fā)現(xiàn)太陽系外的X射線源。1975年科學(xué)家們觀察到宇宙x射線爆發(fā)現(xiàn)象，并按其特征劃分出Ⅰ型、Ⅱ型和奇特的X爆發(fā)源，但對它們的方位和本質(zhì)一直不了解，而稱之為“宇宙背輻射”。這次日本學(xué)者的發(fā)現(xiàn)，為弄清100～150億年前宇宙、星系和黑洞的誕生提供了重要線索。第一段提到了“遙遠(yuǎn)的星系”，下列對它的認(rèn)識正確的一項(xiàng)是（）(1分)A、室女座、后發(fā)座、天蝎座都?xì)w屬于“遙遠(yuǎn)的星系”。B、后發(fā)座、天蝎座屬于“遙遠(yuǎn)的星系”，室女座不屬于。C、后發(fā)座屬于“遙遠(yuǎn)的星系”，室女座、天蝎座不屬于。D、室女座、后發(fā)座、天蝎座都不屬于“遙遠(yuǎn)的星系”。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析科學(xué)家們是對這幾個(gè)星座周圍的天體進(jìn)行觀測，發(fā)現(xiàn)短波長的X射線，是從遙遠(yuǎn)的星系與附近天體組成一個(gè)中心存在黑洞的星系中放出來的。這幾個(gè)星座屬于附近天體。

26、依次填入下列各句加橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①作為2006年度感動(dòng)中國的十大人物之一的黃舸和他父親相濡以沫的______關(guān)系同樣讓觀眾感動(dòng)得熱淚盈眶。②面對老師______的問候，他滿腦子的煩惱頓時(shí)煙消云散。③三年不見，今年暑假竟然在大街上不期而遇，她______地拉著老同學(xué)的手說個(gè)沒完。

(1分)A、親切、親熱、親密B、親密、親切、親熱C、親切、親密、親熱D、親密、親熱、親切正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析B“親密”的意思是感情好，關(guān)系密切；“親切”形容熱情而關(guān)心；“親熱”的意思是親密的熱情。不同的語素顯示了三個(gè)詞各有側(cè)重，“親密”重在彼此關(guān)系感情密切，沒有隔閡；“親切”重在上對下的關(guān)心，感情真摯而懇切；“親熱”重在顯示彼此間態(tài)度的熱情。

27、下面將各句括號內(nèi)的兩種表述分別編為四組，表述最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①雨點(diǎn)停了，烏云鋪滿了天。又一陣風(fēng)比以前的更厲害，柳枝橫著飛，(a塵土往四下里走，b往四下里走著塵土，)雨點(diǎn)往下落；風(fēng)、土、雨混在一起，連成一片。

②后來，父親一次回村執(zhí)行任務(wù)，(a敵人把他包圍了。b他被敵人包圍了。)為了解救鄉(xiāng)親，他毅然沖出村去，跳進(jìn)小河……(1分)A、①a②aB、①a②bC、①b②aD、①b②b正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析①句中a句與下句句式一致，構(gòu)成排比。②句b句保持了陳述對象的一致性。

28、下列作品與體裁對應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、《竇娥冤》——詩歌B、《駱駝祥子》——戲劇C、《蜀道難》——散文D、《紅樓夢》——小說正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析中國古典小說《紅樓夢》作者曹雪芹,高鶚續(xù)寫?！陡]娥冤》是戲劇，元雜劇或元曲《駱駝祥子》是長篇小說《蜀道難》是詩歌，雜言古詩《紅樓夢》是長篇小說

29、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)（）

(1分)A、中國盡管豬肉的生產(chǎn)能夠完全實(shí)現(xiàn)自給，但每年仍從美國、歐盟和加拿大進(jìn)口數(shù)量可觀的豬肉。B、這兩起走私案件，不僅數(shù)額巨大，而且長期作案，竟一直沒有被發(fā)現(xiàn)。C、山區(qū)那些孩子無時(shí)無刻不在等我，我必須盡快趕回去。D、青藏高原的生態(tài)環(huán)境十分脆弱，一旦破壞，短期內(nèi)難以一時(shí)恢復(fù)。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A“豬肉的生產(chǎn)……自給”搭配不當(dāng)，改為“生產(chǎn)的豬肉……自給”。B“長期作案”成分殘缺，在前面加上“走私犯”。D“短期內(nèi)……一時(shí)”成分贅余，刪去其一。故選C。

30、依次填入下列空缺處正確的一組關(guān)聯(lián)詞是（）。

中美兩國保持正常穩(wěn)定的關(guān)系，________符合兩國人民的根本利益，________有利于亞太地區(qū)________世界的穩(wěn)定與發(fā)展。處理中美關(guān)系應(yīng)著眼于全球，著眼于21世紀(jì)。我們主張?jiān)谙嗷プ鹬氐幕A(chǔ)上，通過對話解決分歧。________嚴(yán)格遵循中美三個(gè)聯(lián)合公報(bào)確立的各項(xiàng)原則，增加信任，減少麻煩，發(fā)展合作，不搞對抗，中美關(guān)系________會(huì)繼續(xù)得到改善和發(fā)展。(1分)A、不僅也乃至只要就

B、既又乃至只有才C、不僅還甚至因?yàn)椴?/p>

D、既還乃至要一定正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析最后兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞只能是“只要……就…”，它是充分條件而非必要條件。只有充分條件才符合原文的意思。

31、下列各組詞語中,有錯(cuò)別字的一組是（）

(1分)A、瑣碎、坐落、蹣姍、委曲求全B、祈禱、編輯、屏風(fēng)、歇斯底里C、伶俐、畢竟、風(fēng)度、黔驢技窮D、邀請、訣別、脈搏、明目張膽正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析A蹣跚

32、根據(jù)原文選擇正確詩句：愛而不見，_______。

(1分)A、靜女其姝B、美人之貽C、搔首踟躕D、貽我彤管正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析“愛而不見，搔首踟躕”出自《靜女》。

33、“復(fù)”屬于通假現(xiàn)象的一項(xiàng)是()。(1分)A、明年復(fù)攻趙，殺兩萬人B、山重水復(fù)疑無路C、王辭而不復(fù)D、復(fù)之以掌，虛若無物正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D項(xiàng)，通“覆”,“覆蓋”的意思。A項(xiàng)，再、又；B項(xiàng)，重復(fù)；C項(xiàng)，回答。

34、計(jì)劃的“措施和步驟”是具體回答“怎么做”“什么時(shí)候完成”,這部分要注重()。(1分)A、操作性B、指導(dǎo)性C、原則性D、條理性正確答案選項(xiàng)：參考答案：A

35、下列括號中的字的用法和意義都不同的一組是（）(1分)A、“壯士!賜之卮酒?！保▌t）與斗卮酒/故木受繩（則）直，金就礪則利B、向吾不為斯役，（則）久已病矣/位卑則足羞，官盛（則）近諛C、于其身也，（則）恥師焉，惑矣/此（則）岳陽樓之大觀也D、學(xué)而不思（則）罔，思而不學(xué)則殆/（則）知明而行無過矣正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A項(xiàng)，均為連詞，于是、就；B項(xiàng)，均為連詞，表承接，那么、就；C項(xiàng)，連詞，表轉(zhuǎn)折，卻/副詞，表肯定，是；D項(xiàng)，均為連詞，表承接，那么、就。

36、對下面文段中有關(guān)修辭方法作用的分析有誤的一項(xiàng)是()。

沿著濕漉漉的林間小路，我一步一步走近諾日朗瀑布。仰觀大瀑布，我真正領(lǐng)略到那驚天動(dòng)地的氣勢。①云霧迷蒙的天上，裂開了一道巨大的豁口，天水從豁口中洶涌而下，一落千丈，在山谷中激起飛揚(yáng)的水花，發(fā)出震耳欲聾的回聲。②站在這樣的大瀑布前，人猶如漫天飄漾的水霧中的一顆微粒。③此刻，眼前的諾日朗瀑布群龍飛舞，舞出了一曲震撼天地的生命贊歌。④這雄渾博大、激情四溢的自然奇景，怎能不讓人心靈為之震顫?(1分)A、第①句運(yùn)用夸張的修辭方法，突出表現(xiàn)了諾日朗瀑布洶涌而下、驚天動(dòng)地的氣勢。B、第②句運(yùn)用比喻的修辭方法，形象地寫出了人的渺小，以此襯托諾日朗瀑布的浩大。C、第③句運(yùn)用比喻的修辭方法，形象地寫出了如群龍飛舞的諾日朗瀑布令人震撼的壯美。D、第④句運(yùn)用反問的修辭方法，寫出了諾日朗瀑布雄奇的景象給人帶來的舒暢歡快之感。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析第④句運(yùn)用反問的修辭方法，寫出了諾日朗瀑布雄奇的景象給人帶來的震撼之感，而非舒暢歡快之感。

37、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、“堅(jiān)決遏制部分城市房價(jià)過快上漲”。國務(wù)院常務(wù)會(huì)議的聲音剛剛傳出，人們猜測已久的二套房貸新政隨即出臺。B、與西醫(yī)相比，中醫(yī)具有獨(dú)特的優(yōu)勢：中藥副作用小，醫(yī)療成本低，診治個(gè)性化，成書于戰(zhàn)國時(shí)期的《黃帝內(nèi)經(jīng)》已系統(tǒng)地闡述了中醫(yī)的理論基礎(chǔ)。C、中國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素獲得諾貝爾獎(jiǎng)不到一個(gè)月，多種青蒿素保健品打著“抗癌殺蟲”等名號，已“搭便車”在網(wǎng)上熱賣。D、依我之見，少年寫作文，就應(yīng)該多寫一點(diǎn)“有意思”的事。何必那么深刻，何必那么深沉？故作高深，少了童年的童趣和稚氣，倒沒有什么可愛之處。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號的能力。A“堅(jiān)決遏制部分城市房價(jià)過快上漲”是直接引用國務(wù)院常務(wù)會(huì)議上的聲音，因此引號外的句號應(yīng)放在引號內(nèi)；B冒號不能管到句末，應(yīng)將“個(gè)性化”后的逗號改為句號；D兩個(gè)“何必”都是獨(dú)立問句，“深刻”后面的逗號應(yīng)改為問號。故選C。

38、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

(1分)A、通過使用“電子往來港澳通行證”自助通關(guān),使旅客大大縮短了排隊(duì)等候過關(guān)的時(shí)間。B、新建的廣州兒童公園為小朋友提供了觀魚池、轉(zhuǎn)盤、滑梯、迷宮、超市等游樂設(shè)施。C、有的寵物狗因其事跡和照片在網(wǎng)上傳播而成為明星,這樣的寵物狗被稱為“汪星人”。D、如果考生考前吃得太飽或者太油膩,就會(huì)延長消化時(shí)間,降低復(fù)習(xí)效率和考試狀態(tài)。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A的方式。B超市不是游樂設(shè)施D動(dòng)賓搭配不當(dāng),“降低”和“考試狀態(tài)”搭配不當(dāng),去掉“和考試狀態(tài)”

39、下列各句沒有語病的是（）

(1分)A、在休息室里許多老師昨天都同他熱情交談。B、共享單車的推廣，在一定程度上方便了市民的日常生活。C、能否搞好荒山綠化，是環(huán)境建設(shè)成功的關(guān)鍵。D、十歲那年，在一次作文比賽中獲得了第一名。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A昨天，在休息室里，許多老師都同他熱情地交談。日期放前面。C能否和關(guān)鍵不能放在一起。D缺少主語。

40、

依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是①大堰河純潔無私的內(nèi)心世界如同雪一樣的潔白無瑕，而白雪覆蓋大地的________的景象正好表達(dá)了詩人對她的深切的悼念之情。②看到中國體操隊(duì)獲得冠軍，我________地流下了眼淚。③艾青對他的養(yǎng)母大堰河的愛是發(fā)白內(nèi)心的，因?yàn)榇笱吆訉λ膼凼亲屗鸰_______的。

(1分)A、莊嚴(yán)肅穆激動(dòng)刻骨銘心B、寒冷蕭條激動(dòng)刻骨銘心C、寒冷蕭條感激耿耿于懷D、莊嚴(yán)肅穆感激耿耿于懷正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析本題主要考查成語和一般詞語的正確運(yùn)用。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點(diǎn)：仔細(xì)審查該詞語的語言環(huán)境；注意對近義成語的分析辨別?？疾橹攸c(diǎn)是測試那些常見但又容易用錯(cuò)的成語。成語運(yùn)用是否正確，主要看它是否符合語境，和整個(gè)句子的氛圍吻合，和人稱相應(yīng)，和句意一致，使用就是正確的，忽視語境，就會(huì)導(dǎo)致用詞不當(dāng)。①莊嚴(yán)肅穆：莊重、嚴(yán)肅。寒冷蕭條：寒冷、寂寞、冷落、毫無生氣，根據(jù)語境要表達(dá)詩人對她的深切的悼念之情，既然是“悼念”，就應(yīng)該是莊重、嚴(yán)肅，所以應(yīng)選“莊嚴(yán)肅穆”。②激動(dòng)：（感情）因受刺激而沖動(dòng)。感激：因?qū)Ψ降暮靡饣驇椭袆?dòng)井表示謝意。此處的語境為看到中國體操隊(duì)獲得冠軍受刺激，流下眼淚，所以應(yīng)選“激動(dòng)”。③刻骨銘心：像鏤刻在骨頭和心上：形容感受深切，永遠(yuǎn)不忘。耿耿于懷：老是放在心里，不能忘懷。形容有無法排遣的心事。此處的語境為大堰河對他的愛像是鏤刻在骨頭和心上，讓人難以忘懷，所以應(yīng)選“刻骨銘心”。故選A?！军c(diǎn)睛】正確運(yùn)用成語，要弄清楚一下幾種類型的錯(cuò)誤：一、看成語含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào)；二、看成語意思與所處的語境是否吻合，是否造成大詞小用或小詞大用；三、看成語的褒貶感情色彩是否適合所在的語境；四、看成語適用的對象、范圍和場合是否造成張冠李戴；五、看成語運(yùn)用是否因望文生義而誤用；六、看成語是否因畫蛇添足而造成前后內(nèi)容重復(fù)。

41、下列各句使用的修辭手法，與其他三句不同的一項(xiàng)是（）

(1分)A、在灰沉沉的天底下，忽而來一陣涼風(fēng)，便息列索落地下起雨來了。一層雨過，云漸漸地卷向了西去，天又晴了，太陽又露出臉來了。B、走上山崗，撲人眼簾的是那滿園怒放的絢麗奪目的桃花，一簇一簇的。游人三五成群，沐著陽光，陸續(xù)走進(jìn)了那片泛著紅光的海洋。C、春風(fēng)和煦，輕輕地?fù)崦橗?，溫和深情，與家人一起行走在春風(fēng)里，沐浴在陽光中，春風(fēng)和我們一起歡笑，笑聲讓生活變得更美了。D、寧靜的湖水，將藍(lán)天白云盡收眼底，頎長的葦草，將自己美妙的影子，深深地浸入清涼的水中，輕歌曼舞，傾吐著柔情繾綣的心事。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析本題考查正確運(yùn)用修辭手法的能力。A項(xiàng)，擬人，“太陽又露出臉來了”模擬人的動(dòng)作，突出天晴后太陽出來時(shí)的可愛，表現(xiàn)人心情的愉悅。B項(xiàng)，比喻，將“那滿園怒放的絢麗奪目的桃花”比作“那片泛著紅光的海洋”，突出桃花盛開的情景。C項(xiàng)，擬人，“春風(fēng)和煦，輕輕地?fù)崦橗嫛蹦M人的動(dòng)作，突出春風(fēng)的溫和。D項(xiàng)，擬人，“將藍(lán)天白云盡收眼底”運(yùn)用擬人的手法，突出了湖水的寧靜廣闊；“輕歌曼舞，傾吐著柔情繾綣的心事”模擬人的動(dòng)作，突出了葦草的纖細(xì)和在水中輕柔地?fù)u動(dòng)的動(dòng)態(tài)美。B項(xiàng)是比喻；其他三項(xiàng)均為擬人。故選B。

42、下列句子不含古今異義詞的一項(xiàng)（）

(1分)A、非臣隕首所能上報(bào)B、今雖欲自雕琢C、墻往往而是D、何至自沉溺縲紲之辱哉正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A項(xiàng)：“非臣隕首所能上報(bào)”中“上報(bào)”的古今異義：古義：報(bào)恩；今義：報(bào)告上級。B項(xiàng)：“雕琢”古今意思一致，都為“修飾，美化”。C項(xiàng)：“墻往往而是”中“往往”的古今異義：古譯：處處；今譯：經(jīng)常。D項(xiàng)：“何至自沉溺縲紲之辱哉”中“沉溺”的古今異義：古譯：陷身；今譯：陷入不良的境地，難以自拔。故選B

43、下列各句中【】的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

(1分)A、《三國演義》這部小說情節(jié)起伏跌宕，【抑揚(yáng)頓挫】，具有很強(qiáng)的感染力。B、2016年上半年數(shù)據(jù)顯示，房價(jià)的漲幅大大超過金融產(chǎn)品回報(bào)率的平均水平，房地產(chǎn)市場的火爆讓金融市場只能【望其項(xiàng)背】。C、火星探測器研制首席專家說，沒有敢想敢做，【無所不為】的勇氣，我們就不能夠克服重重困難讓我們的探測器飛向神秘的火星。D、孔子和弟子們在一起，談的都是事關(guān)天下蒼生的大事，他們不會(huì)求田問舍，不會(huì)【蠅營狗茍】，他們是胸懷天下而又洞穿未來的大丈夫。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A:抑揚(yáng)頓挫：形容聲音高低起伏，和諧而有節(jié)奏。B:望其項(xiàng)背：能夠望見別人的頸項(xiàng)和背脊，表示趕得上或比得上，不過該詞多用于否定式，難以望其項(xiàng)背。C:無所不為：沒有什么不干的，指什么壞事都干。D:蠅營狗茍：也說狗茍蠅營。像蒼蠅那樣到處亂飛，像狗那樣搖尾乞憐、茍且偷生。

44、下列各句中，沒有語病的一句是（）

(1分)A、中國機(jī)動(dòng)車數(shù)量高速增長，導(dǎo)致人們的駕車文明程度不高，確實(shí)到了推動(dòng)依法文明駕車，建立與中國機(jī)動(dòng)車發(fā)展相適應(yīng)的現(xiàn)代交通秩序的時(shí)候了。B、孩子看電視、玩電腦的時(shí)間過長與近視有關(guān)，除此之外，光度不夠也會(huì)引起近視。C、在海拔3000米以上的地區(qū)，由于高原低氧環(huán)境引起的人體低氧性疾病，統(tǒng)稱為“高原病”。專家指出，感冒、發(fā)高燒、過度疲勞等都是造成“高原病”的誘發(fā)因素。D、進(jìn)入新世紀(jì)以后，人類能否實(shí)現(xiàn)和平，取決于西方資本主義國家對世界走勢的清醒判斷和理智使用自由力量的能力。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A不合邏輯，“機(jī)動(dòng)車數(shù)量高速增長”與“駕車文明程度不高”之間不存在因果關(guān)系，刪掉“導(dǎo)致”。B語序不當(dāng)造成不合邏輯，屬于主客顛倒，可改為“孩子近視與看電視、玩電腦的時(shí)間過長有關(guān)”。D不合邏輯，兩面對一面，“能否實(shí)現(xiàn)”為兩面，“清醒判斷”“理智使用”為一面，可以改為“取決于西方資本主義國家對世界走勢是否有清醒判斷和能否理智使用自由力量的能力”，把“能否”改為“要”，或者把“走勢”后的“的”改為“是否具有”。故選C。

45、下列作品中同屬敘事詩的一組是（）

(1分)A、曹操《短歌行》、《詩經(jīng).氓》B、陶淵明《飲酒》、《漢樂府.陌上?！稢、《漢樂府.陌上?！贰ⅰ对娊?jīng).氓》D、白居易《杜陵叟》、《楚辭.國殤》正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析《短歌行》是樂府舊題詩，《飲酒》是田園詩，《杜陵叟》既是樂府詩也是敘事詩，《國殤》是一首挽歌。

46、無人機(jī)時(shí)代正在到來①正在到來的第四次工業(yè)革命將使人類進(jìn)入“無人機(jī)時(shí)代”。各種類型的機(jī)器人紛紛問世，其中會(huì)飛的機(jī)器人──“無人機(jī)”異軍突起，頻頻出現(xiàn)在公眾的視野中。②無人機(jī)的發(fā)展始于軍事領(lǐng)域。上世紀(jì)60年代，美國軍方率先使用無人機(jī)進(jìn)行運(yùn)輸、偵查、攻擊等。之后，無人機(jī)被許多國家運(yùn)用到軍事領(lǐng)域，并且不斷創(chuàng)新發(fā)展。目前，我國的軍用無人機(jī)在技術(shù)上已經(jīng)能夠通過遙控準(zhǔn)確無誤地?fù)糁心繕?biāo)。③無人機(jī)由軍用進(jìn)入民用領(lǐng)城后，用途十分廣泛。地質(zhì)勘探、電網(wǎng)巡檢、交通流量統(tǒng)計(jì)、大氣污染檢測等，都可以借助無人機(jī)的一臂之力。當(dāng)?shù)卣稹⒑樗?、爆炸等?zāi)害發(fā)生時(shí)，無人機(jī)可快速飛至救災(zāi)人員無法抵達(dá)的現(xiàn)場，實(shí)施救援。2013年，四川蘆山地震后，在交通中斷的情況下，就是通過無人機(jī)航拍災(zāi)區(qū)情況，為救災(zāi)提供了第一手資料。④隨著生產(chǎn)技術(shù)的日趨成熟，無人機(jī)的造價(jià)大幅降低。有資料表明，目前迷你無人機(jī)的制造成本已降低到三年前的十分之一左右，因此，這類曾經(jīng)帶有神秘色彩的無人機(jī)，已經(jīng)成為集實(shí)用與娛樂功能于一體的高端玩具，進(jìn)入了普通人的生活。今天，只要你登錄知名的電商平臺，就可以搜索到各種型號的玩具無人機(jī)，其中數(shù)千元的就有GPS定位和圖傳功能，通過手機(jī)APP就能操控，航拍圖像清晰，深受消費(fèi)者青睞，具有廣闊的市場前景。⑤科學(xué)技術(shù)的發(fā)展總是雙刃劍。民用無人機(jī)的快速發(fā)展，也會(huì)給公共安全帶來隱患。美國白宮的草坪上，就曾有小型無人機(jī)墜落。自2016年以來，上海、重慶、南京等地的國際機(jī)場都遭遇過無人機(jī)的干擾，動(dòng)輒就影響百余次航班起降，經(jīng)濟(jì)損失巨大。我國從2017年6月1日起，已正式對質(zhì)量在250克以上的民用無人機(jī)，實(shí)施實(shí)名登記注冊。⑥近年來，隨著納米、仿生機(jī)器人技術(shù)的突飛猛進(jìn)，出現(xiàn)了外形似鳥或昆蟲的微型無人機(jī)，如納米蜻蜓無人機(jī)，翼展僅5厘米，可從窗戶飛進(jìn)飛出，一旦飛進(jìn)普通人的住宅，個(gè)人隱私就會(huì)受到侵犯。也許數(shù)年之后，停在你書房角落里的一個(gè)蜘蛛，飛到你眼前的一只蒼蠅，或者落在你窗口歌唱的美麗小鳥，正是一架微型的仿生無人機(jī)呢！從原文看，下列對無人機(jī)的說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、民用無人機(jī)可廣泛運(yùn)用于交通安全、環(huán)保、救災(zāi)、娛樂等領(lǐng)域。B、軍用無人機(jī)可進(jìn)行運(yùn)輸、偵查、攻擊等，提升國家軍事實(shí)力。C、各國政府應(yīng)積極支持無人機(jī)的研發(fā)工作，對其應(yīng)用不進(jìn)行任何干涉。D、無人機(jī)會(huì)給公共安全帶來隱患，會(huì)窺探居民隱私。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析C“科學(xué)技術(shù)的發(fā)展總是雙刃劍?！彼浴案鲊畬ζ鋺?yīng)用不進(jìn)行任何干涉”是錯(cuò)誤的。

47、在傳統(tǒng)的知識中，我們常會(huì)聽到“文如其人，詩如其人”之說，對此，我并不排除其中的合理成分，（）如果單純地以此去看待一個(gè)詩人，則（）顯得過于武斷和片面。填入括號中部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

(1分)A、因此未免B、但未免C、但不免D、因此不免正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析“因此”，因?yàn)檫@個(gè)；“未免”，實(shí)在是，不能不說是；“不免”，免不了，難免。AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，通常說“文如其人，詩如其人”，作者認(rèn)為這是有“合理成分”的；后面卻是表示否定的詞語“武斷和片面”，說明作者并不完全贊同傳統(tǒng)的說法，因此第一空應(yīng)填轉(zhuǎn)折詞“但”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“不免”表示客觀上不容易避免，“未免”表示對某種過分情況的不以為然，作者認(rèn)為“單純以此去看待一個(gè)詩人顯得過于武斷和片面”，因此第二空選“未免”。

48、下列表述正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、“馬蓮花像一朵朵湛藍(lán)色的小喇叭，對著都市的天空唱著動(dòng)聽的歌?！边@句話運(yùn)用了比喻和擬人的修辭。B、“微波細(xì)浪”是并列短語，“聆聽風(fēng)聲”是主謂短語。C、“我喜愛的作家有很多，如：莫言、王小波、莎士比亞、畢淑敏……等，這些作家的作品開啟了我的心門，豐厚了我的人生?！边@句話標(biāo)點(diǎn)使用正確。D、“藝術(shù)節(jié)上，孩子們最喜愛的節(jié)目是女教師們展示的模特秀《古韻旗袍》?！本渥又鞲墒牵汉⒆觽兿矏劢處?。正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B表述錯(cuò)誤，“聆聽風(fēng)聲”是動(dòng)賓短語；C表述錯(cuò)誤，“我喜愛的作家有很多，如：莫言、王小波、莎士比亞、畢淑敏……等，這些作家的作品開啟了我的心門，豐厚了我的人生?！边@句話標(biāo)點(diǎn)使用有錯(cuò)誤，應(yīng)改為“我喜愛的作家有很多，如：莫言、王小波、莎士比亞、畢淑敏等，這些作家的作品開啟了我的心門，豐厚了我的人生?！被颉拔蚁矏鄣淖骷矣泻芏啵纾耗?、王小波、莎士比亞、畢淑敏……這些作家的作品開啟了我的心門，豐厚了我的人生。”；D表述錯(cuò)誤，“藝術(shù)節(jié)上，孩子們最喜愛的節(jié)目是女教師們展示的模特秀《古韻旗袍》?！本渥又鞲墒恰肮?jié)目是《古韻旗袍》”；故選A。

49、材料鄒忌諷齊王納諫

鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美

甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也!”明日，徐公來。孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

于是入朝見威王曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚