七上語(yǔ)文期末臨考押題卷（安徽卷）（講解）

人教七上語(yǔ)文同步精品課件人教版七年級(jí)上冊(cè)人教2024版七上語(yǔ)文階段性檢測(cè)講解課件七上語(yǔ)文期末臨考押題卷（安徽卷）滿分：150分（其中卷面書(shū)寫占5分）時(shí)間：150分鐘一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（35分）1.

默寫。（10分）（1）詩(shī)詞之美，美在詩(shī)意，更美在詩(shī)心。李商隱在《夜雨寄北》中用“

?

，

”表達(dá)了苦澀與無(wú)奈的心境；譚嗣同

在《潼關(guān)》中用“

，

”抒發(fā)了渴

望沖決羅網(wǎng)、勇往直前的少年意氣；陸游不以衰老自棄，在《十一月四日

風(fēng)雨大作》（其二）中用“

，

?”

抒發(fā)了內(nèi)心燃燒的為國(guó)戍邊的堅(jiān)定信念。（2）生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，讀書(shū)開(kāi)拓了我們的眼界。曹操帶我們

領(lǐng)略了“

，

”（《觀滄海》）的山海動(dòng)靜結(jié)合

的壯觀之景；李益筆下“

，

?”

（《夜上受降城聞笛》）的邊城夜色，讓人沉浸在大漠亙古的蒼茫中。君問(wèn)

歸期未有期巴山夜雨漲秋池河流大野猶嫌束山入潼關(guān)不解平僵臥孤村不自哀尚思為國(guó)戍輪臺(tái)水何澹澹山島竦峙回樂(lè)烽前沙似雪受降城外月如霜2.

請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成（1）—（3）題。（12分）卻說(shuō)三藏與那諸．老談今論古，一夜無(wú)mián。正想行者不來(lái)，只見(jiàn)天井里，忽

然站下行者。行者收藏鐵棒，整衣上廳，叫道：“師父，我來(lái)了?！被诺媚侵T老

一齊下拜，謝道：“多勞！多勞！”三藏問(wèn)道：“悟空，你去這一夜，拿得妖精

在那里？”行者道：“師父，那妖不是凡間的邪祟，也不是山間的怪獸。他本是

天蓬元帥臨凡，只因錯(cuò)投了胎，嘴臉像一個(gè)野豬模樣，其實(shí)靈性尚存。他說(shuō)以相

為姓，喚名豬剛鬣。是老孫從后宅里掣．棒就打，他化一陣狂風(fēng)走了。被老孫著風(fēng)

一棒，他就化道火光，徑轉(zhuǎn)他那本山洞里，取出一柄九齒釘鈀，與老孫戰(zhàn)了一

夜。適才天色將明，他qiè戰(zhàn)而走，把洞門緊閉不出。老孫還要打開(kāi)那門，與他

見(jiàn)個(gè)好歹，恐師父在此疑慮盼望，故先來(lái)回個(gè)信息?！保?）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）諸．（

zhū

）老一夜無(wú)mián（

眠

）

掣．（

chè

）棒qiè（

怯

）戰(zhàn)（2）選文中的“諸老”是

，這里的“妖精”指

?

，他居住的山洞叫

，諸老請(qǐng)三藏和行者拿妖精的原因

是

。（4分）zhū眠chè怯高太公及其親友豬八

戒云棧洞妖精霸占高員外的女兒翠蘭（3）有人說(shuō)在取經(jīng)隊(duì)伍中，孫悟空遇到的全是“豬隊(duì)友”，也有人說(shuō)他們的組

合堪稱“夢(mèng)之隊(duì)”，談?wù)勀愕目捶?。?分）示例：我認(rèn)為他們的組合是“夢(mèng)之隊(duì)”。在取經(jīng)途中，唐僧無(wú)論遇到怎樣

的威脅和誘惑，始終堅(jiān)定不移，是取經(jīng)隊(duì)伍的意志核心。孫悟空神通廣

大，足智多謀，是取經(jīng)隊(duì)伍中降妖除魔的主要戰(zhàn)將。豬八戒雖有缺點(diǎn)，但

也立下不少戰(zhàn)功，是孫悟空的好幫手。沙僧個(gè)性憨厚，忠心耿耿，正直無(wú)

私，維系著取經(jīng)隊(duì)伍的和睦，服務(wù)著取經(jīng)團(tuán)隊(duì)。四人在磨合中相互信任，

相互成就，最終取得了真經(jīng)。3.

合肥市某學(xué)校七年級(jí)正在開(kāi)展“走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日，感受傳統(tǒng)文化”綜合性實(shí)踐活

動(dòng)，現(xiàn)請(qǐng)你參與其中。（13分）（1）下面是小川同學(xué)在活動(dòng)中看到的“讀古詩(shī)猜節(jié)日”的題目，請(qǐng)你填寫相應(yīng)

的節(jié)日名稱。（3分）①千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。（

春節(jié)

）②去年元夜時(shí)，花市燈如晝。（

元宵節(jié)

）③不效艾符趨習(xí)俗，但祈蒲酒話升平。（

端午節(jié)

）春節(jié)元宵節(jié)端午節(jié)（2）小明同學(xué)想在春節(jié)時(shí)給遠(yuǎn)方的姑姑發(fā)一張祝福圖片，請(qǐng)你幫他選擇并說(shuō)明

理由。（3分）ABCDD。因?yàn)锳圖是關(guān)于中秋節(jié)的，B圖是關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的，C圖是關(guān)于元宵節(jié)

的，只有D圖是關(guān)于春節(jié)的。（3）下面是班級(jí)的小亮同學(xué)在主題發(fā)言中的一部分內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)提示進(jìn)行修

改。（4分）【甲】有些節(jié)日具有傳統(tǒng)的鮮明文化色彩。它們從歷史煙塵中逶

迤而來(lái)，浸滿了豐厚的文化意蘊(yùn)，帶有濃郁的地域特色，彌散出強(qiáng)大

的生命力和感染力。【乙】古詩(shī)云：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲

斷魂”。那霏霏細(xì)雨，浸濕了祭祖懷親的心緒，使中華歷史長(zhǎng)卷籠上

一層淡淡的哀思。端午節(jié)從汨羅江的波浪里悄然走來(lái)，幾千年前的那

朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地暈染成粽葉式的青綠。人們賽龍

舟、插菖蒲，千百年來(lái)沿襲不斷。①【甲】處畫(huà)線句語(yǔ)序不當(dāng)，請(qǐng)你修改。（2分）將“傳統(tǒng)”和“鮮明”互換位置。②【乙】處畫(huà)線句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請(qǐng)你修改。（2分）把第一個(gè)句號(hào)放到引號(hào)內(nèi)。（4）在“有福同享”活動(dòng)中，同學(xué)們準(zhǔn)備選擇不同字體的“?！弊?，并配

上相應(yīng)的新年寄語(yǔ)送給朋友。請(qǐng)仿照下面示例，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)?/p>

內(nèi)容。（3分）【示例】

送你“圓潤(rùn)?！?，祝你新的一年圓圓滿滿。①

送你

?。②

送你

?。③

送你

?。示例：“灑脫福”，祝你在新的一年無(wú)憂無(wú)慮“方正福”，祝你在新的一年里正直坦誠(chéng)“靈動(dòng)?！保Ｄ阍谛碌囊荒昀镙p松如意二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。（合肥模擬）【一】（23分）筆

緣丁立梅①做這個(gè)，得耐得住性子，還要耐得住寂寞。②我是被他店里的古樸吸引住的。③店門口，青花藍(lán)布之上，懸一支特大號(hào)的毛筆。筆桿是用青花瓷做的。誰(shuí)舍

得用這筆來(lái)寫字啊，得收著藏著才是。④這是邊陲古鎮(zhèn)。一街的鼎沸之中，它仿佛一座小島，安靜得不像話。⑤我也才從那大紅大綠的熱鬧中走過(guò)來(lái)?？匆?jiàn)這店，身旁的大紅大綠全都走遠(yuǎn)

了，喧鬧聲響也都走遠(yuǎn)了，人自覺(jué)靜了。⑥怎么能不靜？看他，靜靜地一個(gè)人，像支懸在墻上的狼毫[1]。白襯衫，褐色

皮圍裙，戴一頂卡其帆布帽，安坐于店堂口，手握鑷子，膝上攤一堆說(shuō)不上是什么

動(dòng)物的毛，一根一根地揀。他每揀一根，都要對(duì)著光亮處仔細(xì)看一下，分辨出毛的

成色、鋒穎、粗細(xì)、直順等等。復(fù)低頭，再揀。這樣的動(dòng)作，他不厭其煩地做，一

做十五年。⑦店堂狹窄，只容一人過(guò)。兩邊墻壁上，懸著字畫(huà)。筆架上，各色各樣的毛

筆，或插著，或懸著，或躺著。有長(zhǎng)有短，有粗有細(xì)，總有成百上千支吧。這些，

全都出自他的手。一根毛一根毛地挑出來(lái)，然后，浸泡于水中，用牛角梳慢慢梳

理，去絨，齊材子，墊胎，分頭，做披毛，再結(jié)扎成毫。他說(shuō)，做成一支毛筆，要

一百二十道工序，每一道，都馬虎不得。⑧從前他不是做筆的。他父親是。他父親的父親也是。算是祖?zhèn)髁?。父親做

筆，名聲很大，方圓幾百里，都叫得響。有個(gè)頂有名的書(shū)法家，專程跑上幾百里，

去買他父親做的筆，一買幾十年。書(shū)法家說(shuō)，不是他父親做的筆，那字，就不成字

了，總也寫不出那種味道來(lái)。⑨父親臨終前，難咽氣，說(shuō)斷了祖宗手藝。他當(dāng)時(shí)在一家機(jī)械廠任職，還是個(gè)

副廠長(zhǎng)呢，多少人羨慕著啊?？墒?，為了讓父親能閉上眼睛上路，他選擇了辭職，

拿起鑷子和牛角梳。⑩這一做，就放不下了。說(shuō)是熱愛(ài)，莫若說(shuō)是習(xí)慣了吧。每天早上醒來(lái)，他總

要摸摸鑷子和牛角梳，再把室內(nèi)所有的筆，都數(shù)上一遍，才安心。這種感情，不能

籠統(tǒng)地說(shuō)成執(zhí)著或是熱愛(ài)。它是什么呢？就好比你餓了要吃飯，你渴了要喝水，你

打個(gè)噴嚏會(huì)流眼淚，就這樣自然而然的。哎呀，說(shuō)不清啦，最后他這么說(shuō)。?他輾轉(zhuǎn)過(guò)不少地方，帶著他的手藝。我這賣的不是筆，賣的是懂得，他強(qiáng)

調(diào)?，F(xiàn)在，能靜下心來(lái)寫字畫(huà)畫(huà)的人少，懂得欣賞這種手工藝的行家，更少了。他

來(lái)到這邊陲小鎮(zhèn)，一年四季觀光客不少，也總能碰上一兩個(gè)懂筆的知己。所以，他

住了下來(lái)。有個(gè)安徽的書(shū)法家，問(wèn)他訂制了十萬(wàn)塊錢一支的羊毫[2]。那得在上萬(wàn)只

羊身上，挑出頂級(jí)中的頂級(jí)的毛，沒(méi)有任何雜質(zhì)，長(zhǎng)短色澤粗細(xì)都一樣。他為做這

支羊毫，花費(fèi)了半年時(shí)間。?遇到懂它的人，值！他笑了。房租卻越來(lái)越貴，原來(lái)的店鋪有兩大間呢，寬

敞明亮的，好著呢。現(xiàn)在只剩下這么一小間了，他說(shuō)。?他有兩個(gè)孩子，一兒一女，都念初中了。孩子卻對(duì)做筆沒(méi)興趣，有時(shí)放學(xué)回

來(lái)，他苦心勸說(shuō)，讓他們幫著揀毛，他們卻弄得亂七八糟的。做這個(gè)，得耐得住性

子，還要耐得住寂寞。?他姓章，叫章京平。江西人。他在他做的每支筆上，都刻上了他的名字。?我不懂筆。但我還是問(wèn)他買了兩支，八十塊錢一支。筆桿上，鑲了一圈青花

瓷，很典雅。我?guī)Щ貋?lái)，插在書(shū)房的筆筒中。外面的桂花或是梅花，開(kāi)得正好的時(shí)

候，我會(huì)掐一兩枝回家，和這兩支毛筆插在一起。（選自《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》，有刪改）【注釋】[1]狼毫：筆頭是用黃鼠狼尾巴上的毛制成的。[2]羊毫：筆頭是用山羊

毛制成的。4.

下面對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解和藝術(shù)特色的分析，不正確的一項(xiàng)是（

C

）

（3分）A.

作者用邊陲古鎮(zhèn)里小店“安靜得不像話”，來(lái)襯托章京平耐得住性子，耐得

住寂寞。B.

文中第?段運(yùn)用插敘的手法，讓故事內(nèi)容豐富，故事情節(jié)富有變化，人物形

象更飽滿。C.

房租越來(lái)越貴，章京平為自己只剩下一小間的店鋪，經(jīng)濟(jì)效益受損而深深地

惋惜無(wú)奈。D.

文章的最后一段既與標(biāo)題“筆緣”相照應(yīng)，又深化了中心，表達(dá)了“我”對(duì)

章京平的敬佩。C【解析】C.

聯(lián)系第?段“遇到懂它的人，值！他笑了”可以看出章京平在艱難

生活中的樂(lè)觀以及他制作毛筆的初衷——遇到懂它的人，從而表現(xiàn)了他對(duì)制作毛

筆由衷的熱愛(ài)和淡泊名利的品質(zhì)。綜上所述，他并未因經(jīng)濟(jì)效益受損而深深地惋

惜無(wú)奈。5.

請(qǐng)依據(jù)文章內(nèi)容，在下面的橫線上填寫合適的語(yǔ)句。（6分）“我”進(jìn)店攀談，章京平介紹做筆工序

父親臨終囑托，①

?

書(shū)法家訂購(gòu)羊毫，②

③

“我”購(gòu)買兩只典雅

的毛筆章京平選擇

辭職，繼承家業(yè)章京平精挑羊毛，制作羊毫孩子對(duì)做筆沒(méi)有興趣，章京平苦心勸說(shuō)讓其幫忙6.

請(qǐng)品析下列句子的表達(dá)效果。（6分）（1）白襯衫，褐色皮圍裙，戴一頂卡其帆布帽，安坐于店堂口，手握鑷

子，膝上攤一堆說(shuō)不上是什么動(dòng)物的毛，一根一根地揀。（從人物描

寫方法的角度）運(yùn)用肖像描寫和動(dòng)作描寫，生動(dòng)細(xì)致地寫出了章京平工作時(shí)的認(rèn)真、細(xì)致

（一絲不茍），突出章京平能耐得住性子、耐得住寂寞。（2）每天早上醒來(lái)，他總．要．摸摸鑷子和牛角梳，再把室內(nèi)所有的筆，都．?dāng)?shù)上一

遍，才安心。（從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度）“總要”“都”寫出了他每天早上醒來(lái)摸摸鑷子、數(shù)遍毛筆的行為已經(jīng)成

為一種生活習(xí)慣，表現(xiàn)出他對(duì)做毛筆的熱愛(ài)。7.

第?段中章京平說(shuō)：“我這賣的不是筆，賣的是懂得?！闭?qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀?/p>

的理解。（4分）購(gòu)毛筆人與賣毛筆人心靈相通、志趣相同——他們不僅注重毛筆的書(shū)寫功能，更

是把毛筆看作一件藝術(shù)珍品，喜歡毛筆的古樸典雅，熱愛(ài)書(shū)法和中國(guó)傳統(tǒng)文化。

（言之有理即可）8.

請(qǐng)聯(lián)系文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你從中獲得怎樣的啟示或感悟。（4分）示例：重視傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)與發(fā)展傳統(tǒng)文化；要敬畏、熱愛(ài)自己所從事的事業(yè)，

要專注而執(zhí)著；要耐得住性子，耐得住寂寞，不急不躁，靜下心來(lái)做一件事。

（言之有理即可）【二】（16分）材料一

①傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)為，病邪侵襲咽喉的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)咽喉疼痛，下至肺臟就會(huì)

出現(xiàn)咳嗽，肺不布津，肺氣被外邪淤閉就形成了痰。這些癥狀在人們感冒時(shí)都很常

見(jiàn)，特別是咳嗽，即使在病愈后，也會(huì)成為很多人的長(zhǎng)期困擾。出現(xiàn)這種情況，一

是因?yàn)橥庑叭塍w后余邪未清，二是因?yàn)榉闻K功能未完全恢復(fù)，全身氣息的升降出入

出現(xiàn)紊亂。②從中醫(yī)角度講，此時(shí)可以選取適合的食材來(lái)進(jìn)行食療，比如有清咽作用的金

橘，有潤(rùn)肺作用的銀耳，以及有清肺作用的蘿卜。材料二

①我們的機(jī)體免疫系統(tǒng)是由免疫因子、免疫細(xì)胞、免疫器官等組成的，它

在我們體內(nèi)構(gòu)成三道防線去抵御致病微生物對(duì)我們的侵襲。人們生病時(shí)病程的長(zhǎng)

短、病情的輕重，很大程度上取決于免疫系統(tǒng)功能的強(qiáng)弱。②對(duì)免疫力而言，一個(gè)很重要的因素是蛋白質(zhì)。人體免疫三道防線的組成都離

不開(kāi)蛋白質(zhì)，補(bǔ)充蛋白質(zhì)不是簡(jiǎn)單地大吃大喝，我們更強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)蛋白的攝入。所謂

優(yōu)質(zhì)蛋白就是和人體較為接近的蛋白質(zhì)，它們更容易被人體消化吸收利用。常見(jiàn)的

優(yōu)質(zhì)蛋白有動(dòng)物蛋白、大豆蛋白，而谷類生物的蛋白相對(duì)來(lái)說(shuō)就要差一些。③理論上，維生素C、維生素A和維生素E都與免疫功能密切相關(guān)。還有一些人

們?nèi)粘Ｓ兴劦牡V物質(zhì)，如鈣、鐵、鋅、硒，它們對(duì)于免疫系統(tǒng)的組成不可或

缺。這些維生素和其他微量元素在一些常見(jiàn)水果中含量豐富，如蘋果、雪梨等。維

生素和其他微量元素進(jìn)入人體后會(huì)在一定程度上提高免疫力。④此外，水也對(duì)增強(qiáng)免疫力不可或缺。它能把營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)送到身體的各個(gè)部

位，并代謝成尿液、汗液，把廢物排出體外。材料三

①在與感冒長(zhǎng)期的“斗爭(zhēng)”中，維生素C似乎被寄予“厚望”。②維生素C有很多綜合功能，包括參與氨基酸的代謝、神經(jīng)遞質(zhì)的合成等。機(jī)

體一旦發(fā)生急性或慢性的感染，負(fù)責(zé)吞噬病原體的白細(xì)胞維生素含量就會(huì)急劇下

降，與病原菌的對(duì)抗能力也會(huì)下降。補(bǔ)充維生素C可以使白細(xì)胞功能更活躍，增強(qiáng)

清除病原菌的能力。通過(guò)維生素C的攝入還能保證皮膚和黏膜的完整性，阻止病原

微生物進(jìn)入到體內(nèi)。另外維生素C能夠促進(jìn)抗體的形成，間接提高對(duì)病原菌的阻擋

作用。③日常生活中的維生素C來(lái)源廣泛，特別是蔬菜、水果中含量豐富。除了食

物，補(bǔ)充劑其實(shí)也是一種選擇，除了吞咽片劑，近些年來(lái)，咀嚼片、維生素軟糖、

泡騰片漸漸成為不少年輕人補(bǔ)充維生素C的“新寵”。醫(yī)生一般會(huì)建議日常補(bǔ)充的

維生素C在100毫克左右，而泡騰片中的含量要高得多，通常每片可達(dá)到500毫克，

還有更大劑量的1

000毫克。如果感冒期間想增加抵抗力以改善癥狀，那么選擇維生

素泡騰片是沒(méi)有問(wèn)題的，但是作為常規(guī)補(bǔ)充來(lái)說(shuō)，還是偏高的。所以，我們一定要

根據(jù)自身需求和補(bǔ)充的目的來(lái)選擇含量較為適宜的維生素C補(bǔ)充劑。（選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）9.

下列對(duì)材料內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

B

）（3分）A.

材料一第①段從中醫(yī)學(xué)角度談了很多人感冒好了后仍然被咳嗽長(zhǎng)期困擾的原

因。B.

材料二說(shuō)明免疫三道防線的組成離不開(kāi)蛋白質(zhì)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)應(yīng)多攝入谷類蛋

白。C.

材料三提到補(bǔ)充維生素C可以使人體中的白細(xì)胞增強(qiáng)與病原菌的對(duì)抗能力。D.

三則材料都談到了有些飲食對(duì)人體健康有益，并給予了一些很好的建議?！窘馕觥緽.

結(jié)合材料二“人體免疫三道防線的組成都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，補(bǔ)充蛋白

質(zhì)不是簡(jiǎn)單地大吃大喝，我們更強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)蛋白的攝入。所謂優(yōu)質(zhì)蛋白就是和人體

較為接近的蛋白質(zhì)，它們更容易被人體消化吸收利用。常見(jiàn)的優(yōu)質(zhì)蛋白有動(dòng)物蛋

白、大豆蛋白，而谷類生物的蛋白相對(duì)來(lái)說(shuō)就要差一些”可知，應(yīng)多攝入動(dòng)物蛋

白、大豆蛋白。B項(xiàng)中“應(yīng)多攝入谷類蛋白”表述錯(cuò)誤。B10.

根據(jù)材料一的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)為何即使在病愈后，許多人仍會(huì)被咳嗽困擾。（3分）外邪入體后余邪未清；肺臟功能未完全恢復(fù)，全身氣息的升降出入出現(xiàn)紊亂。11.

人們經(jīng)常飲用“銀耳雪梨湯”緩解感冒后的咳嗽癥狀，結(jié)合材料一、材料二說(shuō)

說(shuō)這樣做是否有用。（6分）有用。銀耳有潤(rùn)肺作用，雪梨里含有豐富的維生素和微量元素，這些維生素和

微量元素進(jìn)入人體后能在一定程度上提高免疫力，縮短病程。此外飲用銀耳雪

梨湯可以補(bǔ)充水分，增進(jìn)代謝。12.

若有人已持續(xù)感冒吃藥一周有余還未痊愈，試根據(jù)以上三則材料，分析他可以

采用哪些具體措施來(lái)緩解自己的癥狀。（4分）①選擇合適的食材來(lái)進(jìn)行食療，如金橘、銀耳等。②補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，如吃肉

類和豆類等來(lái)提高免疫力。③補(bǔ)充微量元素和維生素，如吃水果、蔬菜、補(bǔ)充

劑等來(lái)增強(qiáng)抵抗力?！救浚?6分）【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以

致．遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)．精，

險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何

及！（選自諸葛亮《誡子書(shū)》）【乙】后生才銳①者，最易壞。若有之父兄當(dāng)以為憂不可以為喜也。切須常加

簡(jiǎn)束，令熟讀經(jīng)學(xué)，訓(xùn)以寬厚恭謹(jǐn)，勿令．與浮薄者游處。自此十許年，志趣自成。

不然．，其可慮之事，蓋非一端②。吾此言，后生之藥石③也，各須謹(jǐn)之，毋貽后悔。（選自陸游《放翁家訓(xùn)》）【注釋】①才銳：才思敏捷。②端：這里指一個(gè)方面。③藥石：治病的藥和石

針，這里指良藥。13.

請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）非寧?kù)o無(wú)以致．遠(yuǎn)

致：