2025屆高考政治二輪復(fù)習(xí)第1部分專題整合突破專題9中華文化與文化強國第2課時主觀題增分提能教案

PAGEPAGE13其次課時主觀題增分提能關(guān)于“中華民族精神”的命題【解題思維突破】[真題示例][2024·全國卷Ⅲ，39(2)]閱讀材料，回答問題。歷史上，風(fēng)沙、鹽堿、內(nèi)澇肆虐，蘭考民生艱難、百姓貧苦。上世紀(jì)六十年頭，“縣委書記的好榜樣”——焦裕祿依靠群眾，開啟治理“三害”的征程，改善了蘭考自然環(huán)境，形成了“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻”的焦裕祿精神。2024年，在黨的群眾路途教化實踐活動中，習(xí)近平總書記選擇蘭考作為聯(lián)系點，囑咐當(dāng)?shù)馗刹恳袑嶊P(guān)切貧困群眾，帶領(lǐng)群眾艱苦奮斗，早日脫貧致富。“變更蘭考貧困的面貌，讓百姓過上好日子?！碧m考縣委牢記總書記囑托，把脫貧作為第一民生工程，提出了“三年脫貧，七年小康”的奮斗目標(biāo)。蘭考廣袤黨員干部親密聯(lián)系群眾，深化調(diào)查探討，找到了制約經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸，制定了切實可行的脫貧措施。在焦裕祿精神的鼓舞下，蘭考人民團結(jié)奮斗，因地制宜，創(chuàng)建性地建立“公司＋貧困戶”“經(jīng)營大戶＋貧困戶”等模式，發(fā)展溫室大棚種植、畜牧業(yè)、民族樂器制作等產(chǎn)業(yè)，打贏了艱苦卓絕的脫貧攻堅戰(zhàn)。2024年，蘭考在河南省領(lǐng)先摘掉貧困縣的帽子。2024年，蘭考入選中國“華蜜百縣榜”。弘揚焦裕祿精神對于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)具有重要意義，運用中華民族精神的學(xué)問并結(jié)合材料加以分析。【答題模板構(gòu)建】類型(1)中華民族精神與各種詳細(xì)精神的關(guān)系(2)弘揚和培育中華民族精神的緣由(3)弘揚和培育中華民族精神的措施記公式內(nèi)涵及相互關(guān)系＋時代性＋作用和措施重要性＋時代性＋必要性(意義)＋文化的共性作用堅持方向＋繼承傳統(tǒng)＋借鑒外來＋順應(yīng)時代＋立足實踐＋公民參與＋其他措施背術(shù)語①內(nèi)涵及相互關(guān)系角度：中華民族精神以愛國主義為核心，包括創(chuàng)建精神、奮斗精神、團結(jié)精神、幻想精神等內(nèi)容；愛國主義是中華民族的精神基因，維系著各個民族的團結(jié)統(tǒng)一，激勵著中華兒女為祖國發(fā)展旺盛而不懈奮斗。②時代性角度：中華民族精神的形成與發(fā)展是長期歷史積淀的過程，也隨著時代變更而不斷豐富發(fā)展。紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神等是新民主主義革命時期的中華民族精神的突出表現(xiàn)；雷鋒精神、“兩彈一星”精神、大慶精神、抗洪精神和載人航天精神等是社會主義革命、建設(shè)和改革時期的中華民族精神的突出表現(xiàn)。這些精神都是對中華民族精神的豐富和發(fā)展。③作用和措施角度：各個詳細(xì)精神作為中華民族精神的表現(xiàn)，它們的作用就體現(xiàn)在中華民族精神的作用上(如精神紐帶、精神支柱、精神動力等)，它們弘揚措施就是蘊含在弘揚和培育中華民族精神的詳細(xì)措施中(如發(fā)揮“主心骨”作用、繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)、正確對待外來文化等)。①重要性：中華民族精神，始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱，推動中華民族走向旺盛、強大的精神動力，是中華民族之魂。②時代性：面對文化形勢，要使全體人民保持昂揚向上的精神狀態(tài)，必需把弘揚和培育中華民族精神作為文化建設(shè)的重要任務(wù)。③必要性(意義)：弘揚中華民族精神是提高全民族綜合素養(yǎng)的必定要求；是不斷增加我國國際競爭力的要求；是堅持社會主義道路的須要。大力弘揚和培育民族精神，就是鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和發(fā)展強基固本。④文化的共性作用：可以將文化的一般作用、文化的社會作用、文化對人的影響等學(xué)問，依據(jù)題目要求加以選擇和運用于此處。①堅持方向：最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用。中國特色社會主義理論體系是我國應(yīng)對世界各種思想文化的主心骨。②繼承傳統(tǒng)：必需繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。③借鑒外來：必需正確對待外來思想文化的影響。④順應(yīng)時代：必需與弘揚時代精神相結(jié)合。⑤立足實踐：要立足于中國特色社會主義的宏大實踐，豐富和發(fā)展民族精神。⑥公民參與：人人都應(yīng)當(dāng)成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者。⑦其他措施：結(jié)合材料信息指向，將其次單元中的文化發(fā)展的措施類學(xué)問、第四單元的有關(guān)中國特色社會主義文化發(fā)展的措施類學(xué)問，敏捷加以選擇、提煉和運用。有關(guān)“發(fā)展中國特色社會主義文化”的命題【解題思維突破】[真題示例][2024·全國卷Ⅱ，40(2)]閱讀材料，回答問題。以袁隆平為代表的我國雜交水稻研發(fā)團隊長期不懈奮斗，持續(xù)創(chuàng)建，不斷挖掘水稻高產(chǎn)的潛力，取得了舉世矚目的成就，為“確保國家糧食平安，把中國人的飯碗牢牢端在自己手中”和世界糧食生產(chǎn)發(fā)展作出了卓越貢獻。幾十年來，研發(fā)團隊奔跑在試驗田和試驗室，解決了雜交水稻育種的一系列關(guān)鍵性難題。1973年，實現(xiàn)了不育系、保持系和復(fù)原系的“三系”配套育種；1989年，兩系法雜交水稻育種獲得成功；1997年，開啟了第三代超級雜交稻育種探討，兼顧了三系法和兩系法育種的優(yōu)點；2024年，創(chuàng)建了畝產(chǎn)1149.02公斤世界水稻單產(chǎn)的最高紀(jì)錄。為助力國家水稻產(chǎn)業(yè)升級，滿意人們對高品質(zhì)稻米的需求，團隊進一步確立了培育“量質(zhì)齊升”稻種的攻關(guān)目標(biāo)并取得了新的突破，培育的相宜鹽堿地種植的“海水稻”試驗品種已經(jīng)適應(yīng)了5%鹽度的海水澆灌。作為水稻育種專家的杰出代表，袁隆平院士將全部精力傾注在雜交水稻事業(yè)上，他主持舉辦國際雜交水稻技術(shù)培訓(xùn)班50多期，培訓(xùn)來自亞、非、拉美30多個國家的2000多名學(xué)員，并多次到國外指導(dǎo)雜交水稻探討與生產(chǎn)。運用文化生活的學(xué)問，說明我國雜交水稻研發(fā)推廣是如何增加我們的文化自信的?！敬痤}模板構(gòu)建】類型全面把握發(fā)展中國特色社會主義文化的措施記公式領(lǐng)導(dǎo)＋指導(dǎo)＋內(nèi)涵＋要求＋價值＋自信＋意識＋道德＋主體＋其他角度①黨的領(lǐng)導(dǎo)：堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義先進文化的前進方向。②理論指導(dǎo)：用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。③詳細(xì)內(nèi)涵：以馬克思主義為指導(dǎo)，堅守中華文化立場，立足當(dāng)代中國現(xiàn)實，結(jié)合當(dāng)今時代條件，發(fā)展面對現(xiàn)代化、面對世界、面對將來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化，推動精神文明與物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。④詳細(xì)要求：推動精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展；堅持為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)，堅持百花齊放、百家爭鳴；推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)建性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。⑤價值引領(lǐng)：堅持社會主義核心價值體系，堅持馬克思主義，堅固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大志向和中國特色社會主義共同志向，培育和踐行社會主義核心價值觀。⑥文化自信：樹立高度的文化自信，對中華文化發(fā)展充溢信念。背術(shù)語⑦意識形態(tài)：牢牢把握黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。推動馬克思主義中國化時代化大眾化，堅持正確輿論導(dǎo)向，加強陣地建設(shè)和管理。⑧道德建設(shè)：要開展志向信念教化；要深化實施公民道德建設(shè)工程；深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動；要弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)學(xué)問；要推動誠信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化，強化社會責(zé)隨意識、規(guī)則意識、奉獻意識。⑨實踐主體：充分發(fā)揮人民群眾在文化強國建設(shè)中的主體地位，切實維護人民群眾的文化利益。⑩其他角度：結(jié)合材料信息，結(jié)合教材其他學(xué)問提煉和總結(jié)措施。有關(guān)“核心價值引領(lǐng)培育時代新人”的命題【解題思維突破】[真題示例][2024·全國卷Ⅱ，40(2)]閱讀材料，回答問題。國家主席習(xí)近平在2024年新年賀詞中說：“2024年，有機遇也有挑戰(zhàn)，大家還要一起拼搏、一起奮斗……這個時候，快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人、出租車司機以及千千萬萬的勞動者，還在辛勤工作，我們要感謝這些美妙生活的創(chuàng)建者、守護者?！彼拇ǜ首尾刈遄灾沃萦幸粭l來回1208公里、平均海拔3500米以上的雪線郵路。它是溝通藏區(qū)與內(nèi)地的郵政主動脈，黨中心的聲音和各種郵件通過郵車送上雪域高原。郵車駕駛員其美多吉秉持“人在，郵件在！”的敬業(yè)精神，憑借精湛的駕駛技術(shù)和豐富的出車閱歷，克服缺氧、“風(fēng)攪雪”、孤寂等困難，駕駛郵車奔馳在白雪皚皚的“生命禁區(qū)”，服務(wù)藏區(qū)30年，未發(fā)生一次責(zé)任事故，給雪域高原的人們帶去美妙生活的希望?！拔抑皇且幻找话阃ǖ泥]車駕駛員，但看到老百姓拆包袱的樣子，心里就快樂?！?024年，其美多吉帶領(lǐng)班組的康巴漢子們平安行駛62.49萬公里，向西藏運輸郵件41萬件，運輸省內(nèi)郵件37萬件。他們用奉獻、忠誠與生命鑄就了愛崗敬業(yè)、堅韌拼博的雪線郵路精神。2024年，其美多吉所在的康定－德格郵路被交通部命名為“其美多吉雪線郵路”。其美多吉被評為“時代楷?！焙汀案袆又袊?024年度人物”。運用文化生活的學(xué)問，談?wù)勂涿蓝嗉冗M事跡對我們培育和踐行愛崗敬業(yè)精神的啟示?！敬痤}模板構(gòu)建】類型(1)進行社會主義核心價值引領(lǐng)(或培育公民的價值理念)的措施(2)加強社會主義思想道德建設(shè)(或提高公民的道德素養(yǎng))的措施記公式基本遵循＋社會引領(lǐng)＋個人行為＋文化傳承＋志向信念＋立足實踐＋其他角度國家角度＋公民角度背術(shù)語①把握三個基本遵循：富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，自由、同等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則。②社會引領(lǐng)：要強化教化引導(dǎo)、實踐養(yǎng)成、制度保障，發(fā)揮社會主義核心價值觀對國民教化、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用，把社會主義核心價值觀融入社會發(fā)展各方面，轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。③個人行為：使社會主義核心價值觀與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，在落細(xì)、落小、落實上下功夫；使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。④文化傳承：要深化挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化呈現(xiàn)出永久魅力和時代風(fēng)采。⑤志向信念：開展志向信念教化，深化中國夢宣揚等系列教化，弘揚民族精神和時代精神，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀和文化觀。⑥立足實踐：必需把社會主義核心價值觀的培育融入國民教化、精神文明創(chuàng)建活動的全過程，貫穿于社會生活的方方面面。⑦其他角度：結(jié)合詳細(xì)信息，從我國加強文化傳承與創(chuàng)新的措施、中國特色社會主義文化發(fā)展的措施、加強意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)的措施、思想道德建設(shè)的措施中總結(jié)和分析出相關(guān)要點。①國家a．要深化實施公民道德建設(shè)工程，推動社會公德、家庭美德、個人品德建設(shè)；要繼承和弘揚我國人民在長期實踐中培育和形成的傳統(tǒng)美德，激發(fā)人們形成和善的道德意愿、道德情感，培育正確的道德推斷和道德責(zé)任，提高道德實踐實力尤其是自覺踐行實力，追求守公德、嚴(yán)私德的生活。b．要加強和改進思想政治工作，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動。通過開展社會主義精神文明創(chuàng)建活動，形成男女同等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會風(fēng)尚；公民要投身于社會主義精神文明建設(shè)的宏大實踐，為培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的文明風(fēng)尚身體力行。c．要弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)學(xué)問，開展移風(fēng)易俗、弘揚時代新風(fēng)行動，抵制腐朽落后文化侵蝕；要提高全民科學(xué)素養(yǎng)，在全社會形成崇尚科學(xué)、激勵創(chuàng)新、反對迷信和偽科學(xué)的良好氛圍。d．加強思想道德建設(shè)，要推動誠信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化，強化社會責(zé)隨意識、規(guī)則意識、奉獻意識。要大力弘揚中華民族重信守諾的傳統(tǒng)美德，培育現(xiàn)代誠信文化，提高全社會誠信水平，增加守信紅利、提高失信代價；大力提倡雷鋒精神，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。e．加強對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，要堅持社會主義核心價值體系，用社會主義核心價值觀凝合共識、引領(lǐng)社會思潮，要開展志向信念教化。②公民a．要成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，就必需腳踏實地、不尚空談、重在行動，從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起。b．主動投身社會主義精神文明創(chuàng)建活動，為培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的文明風(fēng)尚身體力行。c．加強志向信念學(xué)習(xí)，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀和文化觀，堅決共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大志向和中國特色社會主義共同志向，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅決的意志和自覺的行動。d．堅持社會主義核心價值體系，樹立和踐行社會主義核心價值觀，堅持愛國、敬業(yè)、誠信、友善的價值準(zhǔn)則。傳承五四精神培育時代新人要聞點擊五四運動以全民族的力氣高舉起愛國主義的宏大旗幟。五四運動，孕育了以愛國、進步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的宏大五四精神，其核心是愛國主義精神。五四運動以全民族的行動激發(fā)了追求真理、追求進步的宏大覺醒，五四運動以全民族的搏擊培育了永久奮斗的宏大傳統(tǒng)。新時代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時代使命。新時代中國青年要接著發(fā)揚五四精神，以實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興為己任，不辜負(fù)黨的期望、人民期盼、民族重托，不辜負(fù)我們這個宏大時代。材料一2024年4月30日，在紀(jì)念五四運動100周年大會上的講話中，習(xí)近平總書記對新時代中國青年提出6點要求。一是要樹立遠(yuǎn)大志向，到新時代新天地中去，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)建中閃光。二是要酷愛宏大祖國，讓愛國主義的宏大旗幟始終在心中高高飄揚。三是要擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任，讓青春在新時代改革開放的廣袤天地中綻放。四是要勇于砥礪奮斗，在攻堅克難中創(chuàng)建業(yè)績，用青春和汗水創(chuàng)建出讓世界刮目相看的新穎 跡。五是要練就過硬本事，以創(chuàng)新創(chuàng)建貢獻國家。六是要錘煉品德修為，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。背景材料材料二五四運動，是一場以先進青年學(xué)問分子為先鋒、廣袤人民群眾參與的徹底反帝反封建的宏大愛國革命運動，以磅礴之力鼓動了中國人民和中華民族實現(xiàn)民族復(fù)興的志向和信念。五四運動，孕育了以愛國、進步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的宏大五四精神。時代在變遷，但精神永不過時。發(fā)揚五四精神，激勵全黨全國各族人民特殊是新時代中國青年為全面建成小康社會、加快建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的中國夢而奮斗，具有非常重大的意義。多維視角角度一：結(jié)合上述材料，運用文化生活相關(guān)學(xué)問，說明傳承和弘揚五四精神對建設(shè)社會主義文化的時代價值。分析：①五四精神集中體現(xiàn)了愛國主義精神，是中華民族精神的重要內(nèi)容，是對中華民族精神的豐富和發(fā)展，為建設(shè)中國特色社會主義文化供應(yīng)了重要的精神資源。②傳承和弘揚五四精神有利于青年一代堅決志向信念，牢記歷史使命，擔(dān)當(dāng)時代大任。③傳承和弘揚五四精神有利于培育和踐行社會主義核心價值觀，培育中華民族精神增加文化自信。④有利于弘揚科學(xué)精神，提高全民科學(xué)素養(yǎng)，在全社會形成崇尚科學(xué)，激勵創(chuàng)新，反對迷信和偽科學(xué)的良好氛圍。⑤有助于引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。角度二：結(jié)合材料二，運用文化生活相關(guān)學(xué)問說明當(dāng)代青年如何將“五四精神”內(nèi)化于心、外化于行？分析：①樹立遠(yuǎn)大志向，堅決志向信念，牢記歷史使命，爭做時代先鋒。②傳承和弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一。③弘揚科學(xué)精神，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，練就過硬本事、勇于砥礪奮斗，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。④從中華民族傳統(tǒng)美德、英雄人物和時代楷模的事跡中吸取道德滋養(yǎng)，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，自覺抵制各種錯誤思想。角度三：結(jié)合材料，從價值的創(chuàng)建與實現(xiàn)的角度，分析新時代中國青年應(yīng)如何在為國家和人民的永久奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值。分析：①要在勞動和奉獻中創(chuàng)建價值，要主動投身于為人民服務(wù)的實踐，要到人民群眾中去，到新時代新天地中去，讓志向信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華。②要在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值，擅長將自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，與時代同步伐、與人民共命運。③要在砥礪自我中走向成功，樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族宏大復(fù)興中國夢的信念，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)建中閃光。角度四：今日，新時代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時期，面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，但還有部分青年視探究嘗試為畏途、把負(fù)重前行當(dāng)吃虧、具有“躲進小樓成一統(tǒng)”躲避責(zé)任的思想和行為。對此，作為新時代的中國青年應(yīng)如何作為？請?zhí)岢鋈龡l建議。分析：新時代中國青年要擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任；新時代中國青年要勇于砥礪奮斗；新時代中國青年要練就過硬本事；新時代中國青年要錘煉品德修為。[老師備選題]1.[2024·全國卷Ⅲ，40（2）]閱讀材料，回答問題。開國將軍甘祖昌，參與過井岡山斗爭、五次反“圍剿”、長征、抗日斗爭、解放斗爭，榮獲過八一勛章、獨立自由勛章、解放勛章。長征路上，甘祖昌和同村戰(zhàn)友約好，革命成功后，一起回家搞建設(shè)，讓鄉(xiāng)