閩教版信息技術(shù)三年級(jí)下冊(cè)《第二單元 我是計(jì)算機(jī)小畫(huà)家 7 多種形狀展創(chuàng)意》說(shuō)課稿

閩教版信息技術(shù)三年級(jí)下冊(cè)《第二單元我是計(jì)算機(jī)小畫(huà)家7多種形狀展創(chuàng)意》說(shuō)課稿科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）閩教版信息技術(shù)三年級(jí)下冊(cè)《第二單元我是計(jì)算機(jī)小畫(huà)家7多種形狀展創(chuàng)意》說(shuō)課稿教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課是閩教版信息技術(shù)三年級(jí)下冊(cè)《第二單元我是計(jì)算機(jī)小畫(huà)家》中的第7課《多種形狀展創(chuàng)意》。本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生通過(guò)使用計(jì)算機(jī)繪畫(huà)軟件，掌握多種形狀工具的使用方法，并運(yùn)用這些形狀進(jìn)行創(chuàng)意繪畫(huà)。課程內(nèi)容包括：

1.認(rèn)識(shí)繪畫(huà)軟件中的形狀工具；

2.學(xué)習(xí)使用不同形狀工具繪制圖形；

3.運(yùn)用形狀組合創(chuàng)作有趣的畫(huà)面；

4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和審美能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息素養(yǎng)、創(chuàng)新思維和審美情趣。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)生將提升以下能力：

1.信息素養(yǎng)：學(xué)生能夠熟悉并運(yùn)用信息技術(shù)工具，掌握形狀工具的基本操作，提高信息獲取、處理和呈現(xiàn)的能力。

2.創(chuàng)新思維：學(xué)生在使用形狀工具進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作時(shí)，能夠發(fā)揮想象，創(chuàng)造性地組合不同形狀，形成獨(dú)特的藝術(shù)作品，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

3.審美情趣：學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中，能夠感受形狀組合的美感，提高審美鑒賞能力，培養(yǎng)高雅的生活情趣。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

-學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)基本的計(jì)算機(jī)操作，如啟動(dòng)與關(guān)閉計(jì)算機(jī)、使用鼠標(biāo)和鍵盤(pán)。

-學(xué)生在之前的課程中接觸過(guò)簡(jiǎn)單的繪畫(huà)工具，了解了一些基本的繪畫(huà)技巧。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-三年級(jí)的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)計(jì)算機(jī)操作和繪畫(huà)有較高的興趣。

-學(xué)生具備一定的動(dòng)手操作能力，能夠跟隨教師的指導(dǎo)進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。

-學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡獨(dú)立探索，有的傾向于合作學(xué)習(xí)，需要在教學(xué)中兼顧個(gè)體差異。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能在剛開(kāi)始使用形狀工具時(shí)，操作不夠熟練，需要教師耐心指導(dǎo)。

-學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中可能會(huì)遇到創(chuàng)意瓶頸，需要教師引導(dǎo)啟發(fā)，幫助他們突破局限。

-部分學(xué)生可能對(duì)審美標(biāo)準(zhǔn)把握不準(zhǔn)，需要教師在評(píng)價(jià)過(guò)程中給予適當(dāng)指導(dǎo)。教學(xué)資源-軟件資源：計(jì)算機(jī)繪畫(huà)軟件（如MicrosoftPaint或類似軟件）

-硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、白板

-課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：教學(xué)PPT、繪畫(huà)素材庫(kù)

-教學(xué)手段：小組合作、個(gè)別輔導(dǎo)、課堂演示教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)展示一些有趣的計(jì)算機(jī)繪畫(huà)作品，引發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的興趣。

-回顧舊知：回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的繪畫(huà)工具和技巧，為學(xué)生本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)介紹本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的形狀工具，包括各種幾何圖形和自由形狀。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)展示一些簡(jiǎn)單的形狀組合作品，幫助學(xué)生理解形狀工具的運(yùn)用。

-互動(dòng)探究：分組討論，每組學(xué)生嘗試使用形狀工具繪制一個(gè)簡(jiǎn)單的圖案，并分享創(chuàng)作思路。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生獨(dú)立使用形狀工具，創(chuàng)作一個(gè)包含至少三種不同形狀的畫(huà)作。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生創(chuàng)作過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決操作上的問(wèn)題，并給予創(chuàng)意上的建議。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師邀請(qǐng)幾名學(xué)生展示他們的作品，并讓其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，共同總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)成果。

-強(qiáng)調(diào)形狀工具在繪畫(huà)創(chuàng)作中的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常創(chuàng)作中多嘗試不同的形狀組合。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生在家中利用形狀工具創(chuàng)作一幅以“我的夢(mèng)想”為主題的畫(huà)作，下節(jié)課分享。

-提示注意事項(xiàng)：作業(yè)要求清晰表達(dá)主題，合理運(yùn)用形狀和顏色。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-形狀創(chuàng)意設(shè)計(jì)案例：收集一些藝術(shù)家或設(shè)計(jì)師利用形狀進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)的案例，如海報(bào)設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)等，供學(xué)生欣賞和學(xué)習(xí)。

-形狀藝術(shù)作品分析：提供一些形狀藝術(shù)作品的分析資料，讓學(xué)生了解形狀在藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用和表現(xiàn)力。

-計(jì)算機(jī)繪畫(huà)軟件高級(jí)技巧：介紹一些高級(jí)的計(jì)算機(jī)繪畫(huà)技巧，如圖層使用、顏色混合等，幫助學(xué)生提升繪畫(huà)能力。

-形狀相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)：介紹一些與形狀相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，如幾何圖形的性質(zhì)、對(duì)稱性等，讓學(xué)生在繪畫(huà)的同時(shí)鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)。

2.拓展建議：

-觀察生活中的形狀：鼓勵(lì)學(xué)生在生活中觀察各種形狀，嘗試用所學(xué)知識(shí)分析其美感，并嘗試創(chuàng)作類似的作品。

-創(chuàng)意繪畫(huà)挑戰(zhàn)：定期舉辦創(chuàng)意繪畫(huà)挑戰(zhàn)活動(dòng)，讓學(xué)生在限定時(shí)間內(nèi)使用特定形狀創(chuàng)作作品，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維。

-小組合作項(xiàng)目：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成一個(gè)以形狀為主題的繪畫(huà)項(xiàng)目，如設(shè)計(jì)一個(gè)形狀主題的繪本。

-家長(zhǎng)參與：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與孩子的繪畫(huà)學(xué)習(xí)，如在家中一起完成形狀繪畫(huà)作品，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)提高學(xué)生的繪畫(huà)興趣。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源：指導(dǎo)學(xué)生如何利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)新的繪畫(huà)技巧，如觀看在線教程視頻，但需強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全，避免訪問(wèn)不安全的網(wǎng)站。

-數(shù)學(xué)與藝術(shù)結(jié)合：鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)與繪畫(huà)創(chuàng)作結(jié)合起來(lái)，探索數(shù)學(xué)之美在藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用。

-展示與評(píng)價(jià)：定期組織作品展示活動(dòng)，讓學(xué)生展示自己的作品，并進(jìn)行相互評(píng)價(jià)，以此提高學(xué)生的審美能力和批判性思維。

-個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑：根據(jù)學(xué)生的興趣和能力，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)資源和建議，幫助學(xué)生制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展。板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-形狀工具的名稱和功能

-形狀組合的基本方法

-創(chuàng)意繪畫(huà)的基本步驟

②重點(diǎn)詞匯：

-幾何圖形