2024秋人教版道德與法治3. 第三單元 勇?lián)鐣?zé)任 6.2 做負(fù)責(zé)任的人課件_第1頁
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文檔簡介

第三單元

勇?lián)鐣?zé)任第6課責(zé)任與角色同在第2框

做負(fù)責(zé)任的人1.對履行社會責(zé)任卻不言代價與回報的人心懷感激之情,并努力向他們學(xué)習(xí)。

2.通過對責(zé)任與代價和回報等關(guān)系的探討,提高辯證思維能力,

3.能夠?qū)Τ袚?dān)責(zé)任的代價與回報做出正確的評估,提高價值判斷和選擇能力。

4.理解承擔(dān)責(zé)任可能需要付出一定的代價,也會獲得一定的回報;懂得不履行責(zé)任要承擔(dān)相應(yīng)的后果,要學(xué)會做一個負(fù)責(zé)的人。思考:以下情境中,你會怎樣做?老師表揚你的黑板報辦得好,其實你知道這次曉杰同學(xué)付出最多,自己只是協(xié)助而已。?你買早點時,店主多找了錢給你。?看到有人駕車撞人后逃逸。要成為負(fù)責(zé)任的人,關(guān)鍵還是要落實到行動中。班上要進(jìn)行班委改選,老師提倡大家自愿競選,并說:“擔(dān)任班委,你會有更多機會為同學(xué)服務(wù)、參與班級管理,你的能力會得到鍛煉和提高。這對大家來說是寶貴的人生體驗?!毙↓埪犃耍蚕朐囋?。聽了老師、同學(xué)、媽媽、爸爸的說法,小龍陷入了沉思。小組合作探究:1.我選擇的責(zé)任是什么?2.如果承擔(dān)這個責(zé)任,我可能付出什么?3.如果承擔(dān)這個責(zé)任,會對我有什么幫助?4.有沒有哪種選擇不需要付出代價?(1)我選擇的責(zé)任是什么?(2)如果承擔(dān)這個責(zé)任,我可能付出什么?(3)如果承擔(dān)這個責(zé)任,會對我有什么幫助?(4)有沒有哪種選擇不需要付出代價?參加班委競選,對班集體負(fù)責(zé),為同學(xué)服務(wù)。耗費時間、精力,而且還可能因做得不好而受到責(zé)備,甚至受到處罰。如良好的自我感覺、他人的贊許或肯定、獲得新的知識或能力等。沒有不言代價與回報回報不言代價和回報承擔(dān)責(zé)任代價時間精力金錢做不好受責(zé)備甚至處罰物質(zhì)方面精神方面良好的自我感覺獲得的新知識和技能贏得他人的尊重和贊許更重要!做課代表的代價1.收作業(yè),會付出時間、精力2.占用學(xué)習(xí)時間,影響學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)3.容易得罪同學(xué)4.放棄個人某些興趣5.減少與同學(xué)娛樂時間6.做得不好受到責(zé)備,甚至懲罰做課代表的回報1.提高工作和管理能力2.增強自信,滿足自尊3.工作到位能得到老師、家長和同學(xué)的認(rèn)可4.人際交往能力提高5.增強責(zé)任感,走向成熟正確評估義無反顧承擔(dān)責(zé)任做出選擇小龍分析了做課代表的代價和可能獲得的回報,決定當(dāng)課代表。這說明什么?我選擇我擔(dān)當(dāng)代價:不僅意味著付出時間、精力和金錢,而且意味著可能因為做得不好而受責(zé)備,甚至受到處罰?;貓螅杭劝ㄎ镔|(zhì)方面,又包括精神方面。更重要的是精神方面的回報,如良好的自我感覺、獲得新知識和新技能、贏得他人的尊重和贊許等。1.承擔(dān)責(zé)任的代價與回報是什么?①選擇了自立自強的人生,就應(yīng)該有勇氣憑借自己經(jīng)驗和智慧,對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報作出正確的評估,作出合理的選擇。②我們一旦作出選擇,就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。2.怎樣面對可以選擇的責(zé)任?

學(xué)校組建舞蹈隊,小青被推舉為隊長。正上八年級的小青,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,同時她作為市少年宮舞蹈團的成員,每周都要參加排練。于是小青找到老師,希望換別人當(dāng)隊長。老師有些為難地說:“舞蹈隊剛剛組建,一切都要從頭做起,你能力強,舞也跳得好,就先干吧?!彪m然小青感到為難,但她還是積極投入舞蹈隊的工作中。從幫助老師挑選隊員、安排訓(xùn)練時間、編排舞蹈、組織訓(xùn)練,到與隊員所在班級的老師溝通、協(xié)調(diào)等,她都安排得井井有條,舞蹈隊的工作開展得有聲有色。為此,她犧牲了許多娛樂和休息時間,有時也感到很累。小青為什么這么做?她這樣做值得嗎?思考我承擔(dān)

我無悔擔(dān)任舞蹈隊長感到為難為學(xué)校作貢獻(xiàn),鍛煉自己的能力沒有采取抱怨、懈怠的態(tài)度積極地投入工作且做得井井有條面對不是自愿選擇的責(zé)任,我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。我承擔(dān)我無悔1963年,樊錦詩大學(xué)畢業(yè)后,懷揣研究祖國文化遺產(chǎn)的夢想,來到了大漠深處的敦煌莫高窟。她住土房,喝咸水,晚上點亮宿舍里的煤油燈,在物質(zhì)條件極端匱乏的情況下從事研究工作......有人問樊錦詩:“為什么面對漫天的風(fēng)沙、艱苦的工作環(huán)境和無窮的寂寞,您卻無怨無悔地堅守五十多年?”她毫不猶豫地說:“愛上了莫高窟,把研究、保護(hù)石窟當(dāng)成了一份終生的事業(yè),我躺下是敦煌,醒來還是敦煌?!?019年9月17日,樊錦詩獲得“文物保護(hù)杰出貢獻(xiàn)者”國家榮譽稱號,被評為“感動中國2019年度人物”。思考:1.樊錦詩付出了怎樣的代價?獲得的回報是什么?2.樊錦詩的經(jīng)歷給我們帶來什么影響?由此得出怎樣的結(jié)論?代價:艱苦的自然環(huán)境,遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)和親人,難度很大的工作;回報:國家授予的榮譽、為我國文物保護(hù)做出重要貢獻(xiàn)。文物保護(hù);精神力量。無私付出的人使我們的生活更美好。正因為他們敢于承擔(dān)責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng),我們的生活才更加安全,更加溫暖,更加充滿陽光和希望。3.你打算怎樣學(xué)習(xí)先進(jìn)人物,積極承擔(dān)責(zé)任,做一個對國家、社會有益的人?我們應(yīng)該努力提升自身素質(zhì),增強履行責(zé)任的能力,勇于承擔(dān)責(zé)任。樊錦詩寫給“考古女孩”的回信…她希望“考古女孩”要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會,同時也希望社會各界呵護(hù)好我們未來的考古學(xué)家。無論從事何種行業(yè)的年輕人都應(yīng)樹立堅定的信念,為國家的需要做有意義的事情。①有些不是我們自愿選擇的事情,但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。②我們改變自己對待應(yīng)該做的事情的態(tài)度。③不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同樣能夠把事情做得很出色。3.怎樣正確對待不是我們自愿選擇的責(zé)任?①勇于承擔(dān)責(zé)任,不言代價與回報。合理選擇責(zé)任,擔(dān)當(dāng)起應(yīng)付的責(zé)任。做到我選擇,我擔(dān)當(dāng)。②不是自愿選擇的責(zé)任,要改變對待事情的態(tài)度,不抱怨、不懈怠全身心投入,做到我承擔(dān)我無悔。③努力提升自身素質(zhì),增強履行責(zé)任的能力,勇于承擔(dān)責(zé)任。4.怎樣做負(fù)責(zé)任的公民?做負(fù)責(zé)任的人物質(zhì)方面精神方面代價無私奉獻(xiàn)的人使我們的生活更美好我承擔(dān),我無悔不言代價與回報我承擔(dān)我無悔回報代價回報我選擇,我擔(dān)當(dāng)提升自身素質(zhì),增強履行責(zé)任的能力1.“我們無法選擇富有或貧窮,無法選擇幸?;虿恍?,但我們可以選擇在生活中履行自己的責(zé)任,以全部的代價和最大的風(fēng)險來履行責(zé)任,這是文明生活達(dá)到最高層次后的人的行為。”這里的“代價”和“風(fēng)險”主要是指()①承擔(dān)責(zé)任都會感受到責(zé)任沉甸甸的分量②承擔(dān)責(zé)任會付出時間、精力和金錢③承擔(dān)責(zé)任會因為做得不好而受到責(zé)備④承擔(dān)責(zé)任會獲得社會的承認(rèn)和贊譽A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A2.一段老師教室外“變臉”的視頻讓數(shù)萬網(wǎng)友點贊。鄭州市一位老師略帶疲憊地走到教室門口,他停下腳步不停地調(diào)整自己的狀態(tài),帶著微笑表情走進(jìn)教室。這位老師說“孩子們在里面盼著老師來,自己不能垂頭喪氣的”。從這位老師身上,對責(zé)任理解正確的是()

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