《網(wǎng)球》課程教學(xué)大綱

《網(wǎng)球》教學(xué)大綱課程編號(hào)：03100017英文名稱：Tennis學(xué)分：1學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)先修課程：基礎(chǔ)體能，田徑，羽毛球課程類別：專業(yè)拓展課程授課對(duì)象：體育教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：教師教育學(xué)院修讀學(xué)期：第2-6學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)《網(wǎng)球》課程主要講授網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的基本理論知識(shí)、基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)。掌握正反手擊球技術(shù)和發(fā)球技術(shù)，了解單、雙打戰(zhàn)術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)地參與網(wǎng)球活動(dòng)，有計(jì)劃地將網(wǎng)球活動(dòng)作為參加體育鍛煉的主要內(nèi)容之一，并逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生勇于進(jìn)取、敢于拼搏、團(tuán)結(jié)互助、文明有禮的體育精神。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任網(wǎng)球教學(xué)訓(xùn)練與競(jìng)賽指導(dǎo)的能力，并努力成為基層網(wǎng)球等體育活動(dòng)的積極參加者和組織者。本課程的教學(xué)目標(biāo)如下：扎實(shí)掌握網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)，基本掌握網(wǎng)球的串聯(lián)技術(shù)的動(dòng)作方法。扎實(shí)掌握網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)、技術(shù)原理，熟練掌握網(wǎng)球基本技術(shù)的主要示范方法，熟悉基本技術(shù)教學(xué)過(guò)程中常用的練習(xí)手段和糾錯(cuò)方法。有效挖掘網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的育人元素，能夠在網(wǎng)球教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽等活動(dòng)中進(jìn)行育人。能夠及時(shí)對(duì)技術(shù)學(xué)習(xí)及比賽進(jìn)行總結(jié)和反思，培養(yǎng)學(xué)生反思的習(xí)慣，掌握反思的基本方法。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用手段進(jìn)行溝通的能力，并利用球類集體項(xiàng)目特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和精益求精的治學(xué)精神。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重指標(biāo)點(diǎn)3－1[運(yùn)動(dòng)技能]牢固掌握“義務(wù)教育階段體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)”所涵蓋的運(yùn)動(dòng)技能，基礎(chǔ)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)技能所實(shí)，特長(zhǎng)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)技能突出。教學(xué)目標(biāo)1H指標(biāo)點(diǎn)4-2[運(yùn)動(dòng)技能指導(dǎo)能力]扎實(shí)掌握相關(guān)技術(shù)的基本知識(shí)和基本原理，熟練掌握相關(guān)技能的示范方法，熟悉主要練習(xí)手段和糾錯(cuò)方法。教學(xué)目標(biāo)2H指標(biāo)點(diǎn)4-4[課余訓(xùn)練與競(jìng)賽指導(dǎo)]基礎(chǔ)項(xiàng)目和特長(zhǎng)項(xiàng)目基本知識(shí)牢固、運(yùn)動(dòng)技能突出，初步掌握課余訓(xùn)練的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，具備組織實(shí)施課余訓(xùn)練的能力。教學(xué)目標(biāo)3H指標(biāo)點(diǎn)6-1[學(xué)科育人]理解體育在青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的作用和價(jià)值，能夠有效挖掘體育學(xué)科的育人元素，掌握體育學(xué)科育人的途徑和方法。教學(xué)目標(biāo)4M指標(biāo)點(diǎn)7-2[實(shí)踐反思]通過(guò)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能和分析體育競(jìng)賽等途徑掌握反思的基本方法和技能，能夠運(yùn)用批判性思維，發(fā)現(xiàn)、辨析、評(píng)價(jià)學(xué)校體育領(lǐng)域的現(xiàn)象和問(wèn)題，具備持續(xù)改進(jìn)的意識(shí)、習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)5M指標(biāo)點(diǎn)8-1[有效溝通]具有良好的表達(dá)、溝通與合作能力，能通過(guò)與他人溝通協(xié)作，有效解決相關(guān)問(wèn)題。并能利用體育手段，有效開(kāi)展師生之間、同行之間、學(xué)科之間溝通。教學(xué)目標(biāo)6M三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配《網(wǎng)球》教學(xué)內(nèi)容主要包括網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)基本理論知識(shí)、基本技能和基本教學(xué)指導(dǎo)能力，具體內(nèi)容如下：總學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)，其中理論4學(xué)時(shí)，實(shí)踐28學(xué)時(shí)。表3-1教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)章節(jié)、教學(xué)要求、教學(xué)目標(biāo)及學(xué)時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求教學(xué)目標(biāo)學(xué)時(shí)安排（一）網(wǎng)球理論知識(shí)1．網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)基本禮儀。2．網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽規(guī)則及裁判法。3．網(wǎng)球比賽組織編排。（1）教學(xué)重點(diǎn)：網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽規(guī)則。（2）教學(xué)難點(diǎn)：網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽規(guī)則和裁判法。通過(guò)理論課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)與價(jià)值，理解網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)演變過(guò)程。了解網(wǎng)球教學(xué)的內(nèi)容和一般教學(xué)方法。掌握基本網(wǎng)球比賽的競(jìng)賽規(guī)則與裁判法。并能了解及組織一般的比賽。教學(xué)目標(biāo)1*4（二）基本技術(shù)1.握拍與球性練習(xí)2.發(fā)球、正反手擊球3.實(shí)踐能力（1）教學(xué)重點(diǎn)：包括下手發(fā)球、上手發(fā)平擊球、正手底線擊打球、反手底線擊打球、發(fā)球（2）教學(xué)難點(diǎn)：正確的擊球握拍法，協(xié)調(diào)用力方法和練習(xí)方法，正確的移動(dòng)擊球法。在教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，克服恐懼心理，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，使學(xué)生能快速、牢固地掌握并能熟練地運(yùn)用。學(xué)生能夠掌握正確的握拍法，掌握正確的正反手擊球的動(dòng)作。初步掌握上手發(fā)球的動(dòng)作要領(lǐng)，要求做到重心轉(zhuǎn)換協(xié)調(diào)，步法流暢。教學(xué)目標(biāo)1*教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)目標(biāo)320（三）網(wǎng)球串聯(lián)技術(shù)1．切削球，高壓球，截?fù)羟?，網(wǎng)前小球，2．發(fā)球與接發(fā)球（1）教學(xué)重點(diǎn)：合理正確判斷，做出最佳擊球動(dòng)作。（2）教學(xué)難點(diǎn)：配合身體素質(zhì)練習(xí)，結(jié)合步法練習(xí)的練習(xí)基本要求（1）能夠根據(jù)來(lái)球性能，靈活運(yùn)用各項(xiàng)最合理技術(shù)，擊出球質(zhì)量較好。（2）培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。2.教學(xué)重點(diǎn)靈活運(yùn)用各項(xiàng)擊球技術(shù)，保障擊球質(zhì)量。3.教學(xué)難點(diǎn)靈活運(yùn)用各項(xiàng)擊球技術(shù)，保障擊球質(zhì)量。教學(xué)目標(biāo)1*教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)目標(biāo)34（四）網(wǎng)球?qū)ｍ?xiàng)教學(xué)技能1．網(wǎng)球?qū)ｍ?xiàng)熱身、準(zhǔn)備活動(dòng)設(shè)計(jì)及組織2.網(wǎng)球基本技術(shù)動(dòng)作的輔助教學(xué)手段設(shè)計(jì)與運(yùn)用3.網(wǎng)球基本技術(shù)動(dòng)作常見(jiàn)技術(shù)錯(cuò)誤動(dòng)作預(yù)防與糾正方法的運(yùn)用（1）教學(xué)重點(diǎn)：網(wǎng)球?qū)ｍ?xiàng)熱身、準(zhǔn)備活動(dòng)設(shè)計(jì)及組織，網(wǎng)球基本技術(shù)動(dòng)作常見(jiàn)技術(shù)錯(cuò)誤動(dòng)作預(yù)防與糾正方法的運(yùn)用（2）教學(xué)難點(diǎn)：網(wǎng)球基本技術(shù)動(dòng)作的輔助教學(xué)手段設(shè)計(jì)與運(yùn)用注重學(xué)生基礎(chǔ)技能及基本能力的培養(yǎng)，在教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。通過(guò)運(yùn)動(dòng)原理的講解、技能形成的分析，以及利用專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的專項(xiàng)教學(xué)能力。教學(xué)目標(biāo)1*教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)目標(biāo)34四、課程教學(xué)方法根據(jù)課程特點(diǎn)、教學(xué)條件和學(xué)生的實(shí)際情況，本課程主要采用課堂教學(xué)、過(guò)程考核、課后自主練習(xí)、集體討論分析等形式進(jìn)行教學(xué)。（一）課堂教學(xué)主要以講授、技術(shù)動(dòng)作指導(dǎo)和糾錯(cuò)等形式為主。（二）課后自主練習(xí)主要以“學(xué)習(xí)心得、技術(shù)分析、理論知識(shí)”為內(nèi)容，以實(shí)踐訓(xùn)練、欣賞比賽，互相交流為形式，培養(yǎng)提升學(xué)生知識(shí)的運(yùn)用能力，培養(yǎng)反思意識(shí)和習(xí)慣。（三）過(guò)程考核主要依據(jù)運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律和學(xué)生特點(diǎn)，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度對(duì)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行考試，并將成績(jī)納入課程成績(jī)，督促學(xué)生進(jìn)行課后練習(xí)。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核根據(jù)運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律、排球運(yùn)動(dòng)技術(shù)特點(diǎn)和我校學(xué)生實(shí)際情況，本課程采用過(guò)程性和終結(jié)性相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法對(duì)學(xué)生的基本知識(shí)、基本技能、教學(xué)能力、競(jìng)賽組織與裁判能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。其中過(guò)程性評(píng)價(jià)共計(jì)20分，結(jié)果性評(píng)價(jià)共計(jì)80分。具體方法和標(biāo)準(zhǔn)如下：（一）考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求課程考核采用形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容包括平時(shí)作業(yè)成績(jī)、技能考試、課堂表現(xiàn)（教學(xué)能力、競(jìng)賽組織與裁判能力）、平時(shí)考勤共4部分，各部分設(shè)定值如下。見(jiàn)表5-12.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)教學(xué)環(huán)節(jié)目標(biāo)1（分值）目標(biāo)2（分值）目標(biāo)3（分值）目標(biāo)4（分值）目標(biāo)5（分值）合計(jì)平時(shí)作業(yè)成績(jī)5510技能考核202010101070課堂表現(xiàn)5510考勤1010課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值3525151510100具體考核內(nèi)容方法與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1.平時(shí)作業(yè)10%考核環(huán)節(jié)考核/評(píng)價(jià)細(xì)則實(shí)踐性知識(shí)作業(yè)（1份）采取對(duì)墻墊球或者兩人對(duì)墊練習(xí)方法每人墊球50次為滿分10分，每少5次減1分。依次類推，不到30次不得分。2.技能考試（術(shù)科）70%考核/評(píng)價(jià)細(xì)則（1）正手底線擊球，技評(píng)和達(dá)標(biāo)。（30%） （2）反手雙手底線擊球技評(píng)和達(dá)標(biāo)。（30%）（3）上手發(fā)球（10%）測(cè)試人員將球擊向考試人員正手側(cè)，考試人員站在底線附近，以正手正確姿勢(shì)將球回?fù)舻綄?duì)面球場(chǎng)有效區(qū)域，共測(cè)試10球，每球得2分，球落在有效區(qū)外不得分。，累計(jì)有效球得分共20分。技評(píng)滿分10分。技評(píng)標(biāo)準(zhǔn)如下表：9以上動(dòng)作完整流暢，發(fā)力正確協(xié)調(diào)，球控制很好8-8.9動(dòng)作完整，發(fā)力正確協(xié)調(diào)，球控制較好7-7.9動(dòng)作完整，發(fā)力正確，球控制較好6-6.9動(dòng)作完整，發(fā)力正確，球控制一般5.9以下動(dòng)作不完整，發(fā)力不正確測(cè)試人員將球擊向考試人員反手側(cè)，考試人員站在底線附近，以反手雙手正確姿勢(shì)將球回?fù)舻綄?duì)面球場(chǎng)有效區(qū)域，共測(cè)試10球，每球得2分，球落在有效區(qū)外不得分。，累計(jì)有效球得分共20分。技評(píng)滿分10分。技評(píng)標(biāo)準(zhǔn)如下表：9以上動(dòng)作完整流暢，發(fā)力正確協(xié)調(diào)，球控制很好8-8.9動(dòng)作完整，發(fā)力正確協(xié)調(diào)，球控制較好7-7.9動(dòng)作完整，發(fā)力正確，球控制較好6-6.9動(dòng)作完整，發(fā)力正確，球控制一般5.9以下動(dòng)作不完整，發(fā)力不正確考試人員站在底線外，用上手發(fā)球姿勢(shì)（平擊球上旋球），將球發(fā)向?qū)γ嬗行^(qū)域。每球得1分，有效區(qū)域之外不得分。共測(cè)試10球，累計(jì)有效球得分共10分。3.考勤與課堂表現(xiàn)20%考勤（10%）課堂表現(xiàn)（10%）出勤10分：根據(jù)上課出勤情況和平時(shí)練習(xí)情況評(píng)分，遲到一次扣2分，2次請(qǐng)假后每次扣3分／次，早退、曠課扣5分／次。早退、曠課出現(xiàn)2次以上取消本學(xué)期成績(jī)?cè)u(píng)定。按照要求認(rèn)真練習(xí)，能提出有效問(wèn)題和意見(jiàn)見(jiàn)表5-3表6-1課堂表現(xiàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)評(píng)價(jià)要點(diǎn)權(quán)重優(yōu)秀良好中等及格不及格1知識(shí)掌握回答問(wèn)題學(xué)習(xí)態(tài)度出勤情況0.6理論基礎(chǔ)扎實(shí)，課堂活躍，能與教師和同學(xué)積極互動(dòng)，認(rèn)真勤學(xué)、理論基礎(chǔ)扎，課堂較為活躍，能與同學(xué)較為積極的互動(dòng)，認(rèn)真勤學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)較為扎實(shí)，課堂活躍程度一般，師生課堂互動(dòng)一般，認(rèn)真勤學(xué)。理論基礎(chǔ)基本過(guò)關(guān)，課堂參與較為被動(dòng)，學(xué)習(xí)態(tài)度一般?；A(chǔ)不扎實(shí)，基本不參與課堂互動(dòng)，態(tài)度不認(rèn)真、不端正。2小組合作溝通意識(shí)0.4能有效組織，合作意識(shí)強(qiáng)，在操作練習(xí)時(shí)熱心幫助其他同學(xué)。積極參與合作，操作練習(xí)時(shí)能意識(shí)地幫助其他同學(xué)。比較積極地參與合作，對(duì)于其他同學(xué)提出問(wèn)題能夠予以幫助。能參與小組合作。參與合作熱情不高，合作意識(shí)較為欠缺。注：優(yōu)秀：100≥X≥90；良好：90>X≥80；中