“續(xù)寫(xiě)生活”為話題（原題+解題+范文+話題+技巧+閱讀類素材）-2025年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)之寫(xiě)作

備戰(zhàn)2025年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)之寫(xiě)作（全國(guó)通用）

26.“續(xù)寫(xiě)生活”為話題

2024山東青島真題導(dǎo)寫(xiě)+話題作文易錯(cuò)易混及應(yīng)對(duì)策略+瓊瑤“翩然飛去”，時(shí)文積累

真題回放

2024年山東青島中考作文真題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

生活這篇文章不能"重寫(xiě)"，只能"續(xù)寫(xiě)"。在"續(xù)寫(xiě)"前，可以規(guī)劃，可以暢想；在"續(xù)寫(xiě)"中：可以摒棄

或扭轉(zhuǎn)，可以發(fā)揚(yáng)或升華。

回憶過(guò)往，你曾經(jīng)是怎樣"續(xù)寫(xiě)"生活的？或者，面向未來(lái)，你又將如何"續(xù)寫(xiě)"呢？

請(qǐng)以"續(xù)寫(xiě)生活”為話題寫(xiě)一篇文章，可以敘寫(xiě)經(jīng)歷，可以抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。

要求：①自選角度，自擬題目；②自選文體，詩(shī)歌除外；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名與

人名；⑤不得抄襲。

解題

本題考查話題作文的寫(xiě)作。

一、審題立意：

本題以“續(xù)寫(xiě)生活”為話題，引導(dǎo)考生思考個(gè)人生活的連續(xù)性與發(fā)展性。

審題時(shí)，需要把握幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：|生活的不可重復(fù)性（即“不能重寫(xiě)”）、生活的可規(guī)劃性與創(chuàng)造性（即

“可以規(guī)劃，可以暢想”）、以及在生活中不斷調(diào)整與完善的必要性（即“可以摒棄或扭轉(zhuǎn)，可以發(fā)揚(yáng)或

升華”）。

立意角度可以包括：珍惜當(dāng)下，積極規(guī)劃未來(lái)；強(qiáng)調(diào)生活雖然無(wú)法重來(lái)，但可以通過(guò)積極的心態(tài)和合

理的規(guī)劃，讓未來(lái)的生活更加精彩。勇于改變，不斷進(jìn)步：面對(duì)過(guò)去的不如意或錯(cuò)誤，要有勇氣摒棄和扭

轉(zhuǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自我超越。

傳承與發(fā)揚(yáng)：在個(gè)人或家族的歷程中，有哪些值得發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良傳統(tǒng)或精神？如何在新的生活中繼續(xù)傳

承并賦予其新的意義？平衡與展望：在“續(xù)寫(xiě)”生活的過(guò)程中，如何平衡理想與現(xiàn)實(shí)，既不失對(duì)美好未來(lái)

的向往，又能腳踏實(shí)地地前行？

二、選材構(gòu)思：

選材應(yīng)圍繞上述立意展開(kāi)，可以選取以下幾個(gè)方面的素材：個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷：分享自己在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)如

何調(diào)整心態(tài)，規(guī)劃未來(lái)，最終實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

家庭或社會(huì)變遷：講述家庭或社會(huì)在經(jīng)歷變革后，如何“續(xù)寫(xiě)”新的生活篇章，比如從貧困到小康的

轉(zhuǎn)變，或是社會(huì)風(fēng)氣的改善等。

文化傳承與創(chuàng)新：探討某種文化或技藝在現(xiàn)代社會(huì)中的傳承與發(fā)展，以及個(gè)人在其中扮演的角色。

科技與生活的融合：隨著科技的進(jìn)步，人們的生活方式發(fā)生了巨大變化?？梢蕴接戇@些變化如何影響

我們“續(xù)寫(xiě)”生活的方式，以及我們應(yīng)如何適應(yīng)和利用這些變化。

開(kāi)頭可以用一個(gè)生動(dòng)的比喻或故事引入話題，比如將生活比作一本未完成的書(shū)，每個(gè)人都是自己生活

的作者，正在不斷地“續(xù)寫(xiě)”著屬于自己的故事。簡(jiǎn)要闡述“續(xù)寫(xiě)生活”的含義和重要性，引出文章的中

心論點(diǎn)。分段論述上述立意中的一個(gè)或多個(gè)角度，每段以一個(gè)具體的例子或論據(jù)為支撐。注意段落之間的

邏輯聯(lián)系和過(guò)渡，使文章結(jié)構(gòu)緊湊、條理清晰。在論述過(guò)程中，可以穿插個(gè)人的感悟和思考，使文章更加

生動(dòng)有趣。結(jié)尾總結(jié)全文，重申“續(xù)寫(xiě)生活”的重要性和意義。發(fā)出號(hào)召或提出展望，鼓勵(lì)讀者積極面對(duì)

生活，勇敢地“續(xù)寫(xiě)”屬于自己的精彩篇章。

二習(xí)作展示

【作文展示一】

生活的續(xù)章

在時(shí)間的長(zhǎng)河中，每個(gè)人都是一位作者，手執(zhí)生活的筆，在歲月的紙箋上，或輕描淡寫(xiě)，或濃墨重彩。

不同于小說(shuō)的隨意修改，生活的篇章一旦落筆，便無(wú)法“重寫(xiě)”，只余下無(wú)盡的“續(xù)寫(xiě)”，等待著我們以

智慧與勇氣，去規(guī)劃、去暢想、去摒棄、去發(fā)揚(yáng)。

回望往昔，我的“續(xù)寫(xiě)”之旅充滿了探索與成長(zhǎng)。記得那個(gè)青澀的年紀(jì)，面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力與人際關(guān)系

的微妙，我曾迷茫，也曾彷徨。但正是這些挑戰(zhàn)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與自我調(diào)整。每一次跌倒后的爬起，都

是我對(duì)生活“續(xù)寫(xiě)”的一次勇敢嘗試。我學(xué)會(huì)了在失敗中汲取教訓(xùn)，在成功中保持謙遜，這些經(jīng)歷如同珍

貴的珠貝，串聯(lián)起我成長(zhǎng)的軌跡，讓我的生活之書(shū)更加豐富多彩。

面向未來(lái)，我滿懷憧憬，準(zhǔn)備以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念，繼續(xù)“續(xù)寫(xiě)”我的生活。我深知，未

來(lái)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)有風(fēng)雨，會(huì)有坎坷。但我已準(zhǔn)備好，用知識(shí)的利劍劈開(kāi)迷霧，用堅(jiān)韌的意志跨

越障礙。我將不再畏懼失敗，因?yàn)槊恳淮问《际窍虺晒~進(jìn)的寶貴一步。

在未來(lái)的“續(xù)寫(xiě)”中，我計(jì)劃摒棄那些消極的情緒和不良的習(xí)慣，它們?nèi)缤畹碾s草，會(huì)侵蝕心靈

的土壤，阻礙我前行的腳步。我要用積極向上的態(tài)度去擁抱每一個(gè)清晨，用勤奮好學(xué)的精神去耕耘每一片

知識(shí)的田野。我也會(huì)發(fā)揚(yáng)那些美好的品質(zhì)，如善良、勇敢、誠(chéng)實(shí)等，它們?nèi)缤驳男浅?，照亮我前行?/p>

道路，讓我在人生的旅途中更加堅(jiān)定和自信。

我還將不斷升華自己的內(nèi)心世界，通過(guò)閱讀、旅行、交流等方式，拓寬視野，豐富閱歷。我相信，只

有內(nèi)心豐盈的人，才能寫(xiě)出更加精彩的生活篇章。我將用心去感受這個(gè)世界的美好與溫暖，用愛(ài)去傳遞正

能量，讓我的生活之書(shū)成為一本充滿愛(ài)與希望的著作。

生活的續(xù)章已經(jīng)翻開(kāi)，我將以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)，去迎接每一個(gè)黎明的到來(lái)。無(wú)論前方是風(fēng)和日麗還是

風(fēng)雨交加，我都將勇往直前，因?yàn)槲抑溃挥胁粩嗟亍袄m(xù)寫(xiě)”，才能讓人生更加精彩紛呈。

【作文展示二】

向未來(lái)

未來(lái)，實(shí)就像大海般的渺茫。然而，他又是那樣的讓人難以預(yù)料。

昔日沿街乞討的小販子竟然成了世界上少有的富人；低等的動(dòng)物竟然成了我們忠實(shí)的好朋友；而往日

高高在上的勝利者竟然淪落成了庸碌無(wú)為的敗者；整天被人嘲諷，被人譏笑，被人欺負(fù)的可憐人卻一越而

上，成了眾人敬仰的德者。然而，他們背后的好，他們背后的差，有誰(shuí)能猜得到呢？

由此，我想起了童年的自己，是那么的天真，又是如此的幼稚。無(wú)論什么事，我總想著一步登天：不

問(wèn)過(guò)程，只求結(jié)果。

因?yàn)槲矣X(jué)得，只有結(jié)果才能證明一切。

在我朦朧的印象中，應(yīng)該有那么一件事吧！在一次期末將近的時(shí)候，為了讓我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，考出個(gè)優(yōu)

異的成績(jī)。班主任特別給我們布置了課外的作業(yè)，她說(shuō)：“這些作業(yè)能鍛煉你們的耐性，也有利于開(kāi)發(fā)你

們的智力，所以你們必須得認(rèn)真完成?！?/p>

事先，我是真的想認(rèn)真完成的，從未想過(guò)要偷懶。然而，事后那愛(ài)玩的天性竟然使我動(dòng)搖了決心。一

看到那一張張開(kāi)心的臉孔，這接踵而來(lái)的羨慕似乎讓我沖昏了頭腦。我飛快地跑過(guò)去，同他們一塊兒玩耍。

那時(shí)，我忘記了所有的煩惱。

但一到了第二天早晨，?。?yīng)該是上天在懲罰我吧！因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)，我不但被老師臭罵了一頓，還被

罰站，在全班同學(xué)面前出丑?；氐阶缓?，我悶悶不樂(lè)，趴在桌上不知不覺(jué)的便睡著了。突然地，我眼前

出現(xiàn)了一扇金光閃閃的大門(mén)，好像只要一進(jìn)去，我就有一片似錦的前程。當(dāng)我剛想起身而走時(shí)，不知誰(shuí)在

夢(mèng)外打了我一下，使我頓時(shí)清醒了，明白了那只是夢(mèng)，不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的...

未來(lái)，其實(shí)并非一個(gè)遙遠(yuǎn)的幻想，而是一個(gè)值得奮斗的目標(biāo)，只有確定好自己的目標(biāo)，才會(huì)有一個(gè)似錦

的前程！

我決定，從此刻開(kāi)始，我要下定決心，一步一個(gè)腳印，奮力前行向未來(lái)！

【作文展示三】

夢(mèng)，就是理想，就是未來(lái)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好，我發(fā)言的題目是《夢(mèng)，就是理想，就是未來(lái)》'

同學(xué)們，人人都有理想，我也不例外。理想，驅(qū)使我前進(jìn)，讓我有信心、有勇氣走到現(xiàn)在。其實(shí)，中

華人民偉大復(fù)興和青少年自己的青春夢(mèng)、人生夢(mèng)是互相聯(lián)系的。

我的夢(mèng)是當(dāng)一名作家，用手上的紙和筆做武器，為國(guó)家作貢獻(xiàn)，唉醒人們塵封的愛(ài)國(guó)意識(shí)。什么是中

國(guó)夢(mèng)？是為了民族的復(fù)興，為了老百姓更好地生活。曾經(jīng)在中國(guó)的歷史上，一道道傷疤，一次次恥辱，用

自己的雙眼親眼目睹了國(guó)家受到那樣的欺凌，這場(chǎng)景深深地碰觸到了每一個(gè)中國(guó)人心中的痛處。有的人，

記住了這些恥辱，用自己的力量，有力地回?fù)?，?chuàng)建了新中國(guó)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。而現(xiàn)在有的人，只貪圖

個(gè)人的榮華富貴，一沓沓錢控制了他們的心智，他們不擇手段，用損害他人身體健康來(lái)獲取錢財(cái)。我要拿

起手中的紙和筆，用一篇篇文章喚醒大家心中的愛(ài)國(guó)情懷，讓大家樹(shù)立正確的觀念，只要好好工作，努力

生活，就會(huì)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)中國(guó)的夢(mèng)想。

有了夢(mèng)想，就要努力去實(shí)現(xiàn)。要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就只能靠我們自己的力量，我現(xiàn)在的缺點(diǎn)還很多，

粗心大意，不認(rèn)真，心不在焉，這都是我的絆腳石。我要把國(guó)家對(duì)我們的期望化為自己前進(jìn)的動(dòng)力，將夢(mèng)

想放在心中，勇往直前，踏過(guò)絆腳石，克服困難，用自己的能力勇敢地走向成功，走向未來(lái)。

中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，大家的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，中國(guó)的夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)，國(guó)家從此才會(huì)變的繁榮

富強(qiáng)，人民將會(huì)過(guò)上富足的好生活。

我要從此努力，讓這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

【作文展示四】

團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)未來(lái)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！

今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)未來(lái)》！

“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”當(dāng)我們還是孩提時(shí)，老

師就教我們唱這首《團(tuán)結(jié)就是力量》的歌，而此時(shí)此刻，這首歌再次在我的耳邊響起，因?yàn)槲覀兓Q團(tuán)結(jié)，

團(tuán)結(jié)無(wú)處不在。

偉大的文學(xué)家列夫。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“個(gè)人離開(kāi)社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地

而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?！敝軐W(xué)家叔本華也曾說(shuō)過(guò)：“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流

的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。還有好多的名人都對(duì)團(tuán)結(jié)這個(gè)詞作出不同的

解釋，面對(duì)這些名人名言，我們又怎能忽視團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

那么，我們到底應(yīng)該怎樣做到團(tuán)結(jié)協(xié)作呢？首先，我們需要做到一個(gè)字——仁?！叭省庇?/p>

是什么呢？有人將“仁”分解成“人”和“二”，這便解釋了“仁”由人而來(lái)，只有人與人之間互相關(guān)心

愛(ài)護(hù)，才能稱得上擁有一顆仁愛(ài)之心。不過(guò)，這里的“仁”，并不是指朋友之間的義氣，也不是說(shuō)不論黑

白的幫助或是支持，而是與同事之間的相互協(xié)助，當(dāng)同事遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手，當(dāng)同事彷徨

時(shí)，我們要給予正確的分析，我們需要時(shí)刻樹(shù)立仁愛(ài)的思想。

團(tuán)結(jié)協(xié)作的廣大寓意又何止仁愛(ài)，在學(xué)習(xí)工作中，我們要怎樣才能把團(tuán)結(jié)協(xié)作精神發(fā)揚(yáng)得

更好呢？

此時(shí)此刻，我斗膽發(fā)表我的愚見(jiàn)，首先，我們要建立和諧的信賴關(guān)系，營(yíng)造良好的人際氛

圍。形成和諧的信賴關(guān)系，我們相處的氣氛就會(huì)融洽，那么就會(huì)形成相互尊重、相互理解的工作氛圍，也

會(huì)打造出友好寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。再者，我們要積極參加各種集體活動(dòng)，這不但可以增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意

識(shí)，還可以凝聚集體的力量。除此之外，我們還要營(yíng)造你追我趕，力爭(zhēng)上游的工作氛圍，要充分的信任同

學(xué)和周圍的人。競(jìng)爭(zhēng)是保持團(tuán)隊(duì)銳氣的必要條件，是促使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更刻苦、更努力、更頑強(qiáng)。

同心山成玉，協(xié)力土變金。？同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，為推動(dòng)各位的成績(jī)而團(tuán)結(jié)友善，

為開(kāi)創(chuàng)自己美好的未來(lái)而奮力拼搏吧！

我的演講完了，謝謝大家！

小千，寫(xiě)作技法

話題作文易錯(cuò)易混及應(yīng)對(duì)策略

話題作文因其開(kāi)放性和自由性，成為許多考試中常見(jiàn)的作文題型。然而，正是由于其靈活性，考生在

寫(xiě)作時(shí)也容易陷入一些誤區(qū)。以下是話題作文中常見(jiàn)的易錯(cuò)易混點(diǎn)及其應(yīng)對(duì)策略，幫助考生在考試中避免

失分。

一、審題偏差，偏離話題

話題作文雖然相對(duì)自由，但依然要求考生緊扣所給話題進(jìn)行寫(xiě)作。許多考生在審題時(shí)粗心大意，未能

準(zhǔn)確把握話題的核心，導(dǎo)致作文內(nèi)容偏離主題。例如，高考作文題《必須跨過(guò)這道坎》，考生應(yīng)圍繞“必

須”“跨坎”等關(guān)鍵詞展開(kāi)，深入挖掘“坎”的引申義和比喻義。

應(yīng)對(duì)策略：加強(qiáng)審題訓(xùn)練，細(xì)致分析題目，辨字析詞，盯準(zhǔn)題眼。對(duì)于哲理性命題，尤其要深入探討

其內(nèi)涵，確保立意的準(zhǔn)確性和廣泛性。

二、入題緩慢，重點(diǎn)不突出

受限于字?jǐn)?shù)和時(shí)間，部分考生在開(kāi)篇花費(fèi)過(guò)多筆墨，導(dǎo)致文章主體部分無(wú)法充分展開(kāi)，重點(diǎn)內(nèi)容被淹

沒(méi)在冗長(zhǎng)的鋪墊中。

應(yīng)對(duì)策略：多閱讀名家精短美文，學(xué)習(xí)其開(kāi)篇點(diǎn)題、簡(jiǎn)潔明了的技巧。在實(shí)際寫(xiě)作中，盡量避免過(guò)多

的修飾和背景介紹，迅速進(jìn)入主題，確保重點(diǎn)部分有充分的篇幅展開(kāi)論述。

三'扣題不緊，主題模糊

有些考生在寫(xiě)作過(guò)程中，未能時(shí)刻圍繞話題展開(kāi)，導(dǎo)致文章主題模糊，看不出是針對(duì)特定話題而寫(xiě)。

應(yīng)對(duì)策略：行文時(shí)要時(shí)刻牢記話題，在文章的關(guān)鍵位置多次點(diǎn)題，使用話題關(guān)鍵詞或相近表述，確保

文章始終圍繞主題展開(kāi)。

四'立意平庸，缺乏新意

雖然見(jiàn)解獨(dú)到、構(gòu)思新巧的文章備受青睞，但部分考生為了追求標(biāo)新立異，反而寫(xiě)出了格調(diào)不高、令

人匪夷所思的內(nèi)容。

應(yīng)對(duì)策略：樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，突破定向思維和線性思維，嘗試逆向思維和發(fā)散思

維。立意要獨(dú)特但符合常理，避免為了創(chuàng)新而創(chuàng)新。

五、選材陳舊，缺乏深度

不少考生在寫(xiě)作時(shí)習(xí)慣使用老生常談的素材，導(dǎo)致文章缺乏新意和厚重感。

應(yīng)對(duì)策略：平時(shí)注意積累鮮活的材料，并分類整理。寫(xiě)作時(shí)盡量選擇新穎、有深度的素材，通過(guò)具體

事例和分析論證，使文章更具說(shuō)服力。

六、語(yǔ)言艱澀，表達(dá)不清

部分考生為了展示文采，使用一些生僻詞匯或網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，導(dǎo)致文章語(yǔ)言艱澀難懂，影響表達(dá)效果。

應(yīng)對(duì)策略：堅(jiān)持使用規(guī)范、通俗易懂的語(yǔ)言表達(dá)思想，避免使用生僻詞和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。多閱讀經(jīng)典文學(xué)

作品，提升語(yǔ)言表達(dá)能力。

七'形式單一，缺乏創(chuàng)新

雖然內(nèi)容至關(guān)重要，但形式上的創(chuàng)新也能為文章增色不少。許多考生習(xí)慣使用傳統(tǒng)的記敘文、議論文

形式，缺乏新意。

應(yīng)對(duì)策略:I嘗試使用題記、后記、演講稿、采訪記錄、日記體、書(shū)信體等新穎的形式，使文章形式多

樣，更具吸引力。

八、文體不明，判分困難

有些考生寫(xiě)作時(shí)文體特征不明顯，導(dǎo)致閱卷老師難以判斷文章體裁，影響判分。

應(yīng)對(duì)策略：明確選擇一種文體進(jìn)行寫(xiě)作，確保文章體裁清晰。對(duì)于高考作文，建議使用記敘文、散文、

議論文等常見(jiàn)體裁，避免使用詩(shī)歌、戲劇等不易把握的體裁。

九、結(jié)尾倉(cāng)促，虎頭蛇尾

部分考生由于時(shí)間分配不當(dāng)，導(dǎo)致結(jié)尾部分草草收?qǐng)觯踔翛](méi)有結(jié)尾，嚴(yán)重影響文章的整體性。

應(yīng)對(duì)策略：平時(shí)訓(xùn)練自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成整篇作文的能力，合理分配答題時(shí)間，確保文章有完整的

結(jié)構(gòu)和有力的結(jié)尾。

話題作文雖然靈活，但也需要考生在審題、立意、選材、語(yǔ)言表達(dá)等方面下足功夫，避免陷入常見(jiàn)誤

區(qū)。通過(guò)有針對(duì)性的訓(xùn)練和積累，考生可以提升話題作文的寫(xiě)作水平，取得理想成績(jī)。

匚毛、素材積累

瓊瑤“翩然飛去”，時(shí)文積累

“不要哭，不要傷心，不要為我難過(guò)。我已經(jīng)‘翩然’的去了！”短短幾句話，卻如同一把尖刀，狠

狠地刺痛了每一個(gè)深愛(ài)著她作品的人的心。2024年12月4日下午1點(diǎn)22分許，著名作家瓊瑤在家中離世，

享年86歲。瓊瑤生前留下的遺書(shū)中稱，不要為我悲哀，為我笑吧。別了！我至愛(ài)的你們！慶幸此生，曾經(jīng)

和你們相遇相知。

今天，就讓我們一起走進(jìn)瓊瑤“翩然飛去”相關(guān)的時(shí)評(píng)文章，來(lái)為我們的作文注入“新鮮血液”，為

2025中考滿分作文助力。同學(xué)們快來(lái)積累背誦吧！

瓊瑤“翩然飛去”，我們能做的唯有懷念

12月4日下午1點(diǎn)22分許，著名作家瓊瑤在家中離世，享年86歲。瓊瑤生前留下的遺書(shū)中稱，不要

為我悲哀，為我笑吧。別了！我至愛(ài)的你們！慶幸此生，曾經(jīng)和你們相遇相知。

很快，瓊瑤的社交平臺(tái)公布了其生前拍下的一段視頻。視頻中的瓊瑤朗誦道：“當(dāng)雪花開(kāi)始紛紛飄落，

我心里輕輕的唱著歌。終于等到了這一天，生命里的雪季沒(méi)錯(cuò)過(guò)。這趟旅程走來(lái)辛苦顛簸，且喜也有各種

精彩唱和，經(jīng)過(guò)了山路的崎嶇不平，挨過(guò)了水路的駭浪風(fēng)波，留下了…留下了…我那些字字句句的著作，

是我今生為愛(ài)燃燒的熱火……”視頻最后，瓊瑤站在雪地中，給世人留下了一個(gè)穿著紅色上衣的背影。

瓊瑤“翩然飛去”，為自己灑脫寫(xiě)意的人生，劃上了一個(gè)句號(hào)。一句“為我笑吧”，直擊我們的心靈，

那個(gè)穿著紅色上衣的背影，更讓我們難以釋?xiě)?。她最后留下的“作品”，那一首?shī)朗誦《當(dāng)雪花飄落》，

其實(shí)就是她對(duì)自己人生的“極簡(jiǎn)版總結(jié)”，精準(zhǔn)到位，又極具浪漫主義氣息，這很“瓊瑤”。

她的人生，就好似一團(tuán)“花火”，雖然終究要?dú)w于湮滅，但至少熾熱過(guò)，熱烈過(guò)，也“不枉人世走一

遭”了，正如她自己所說(shuō)，不曾辜負(fù)此生?！吧拿篮?，就在于能愛(ài)，能恨、能笑，能哭、能歌、能說(shuō)、

能跑、能動(dòng)、能紅塵作伴、活得瀟瀟灑灑，能嫉惡如仇，活得轟轟烈烈”“要勇敢，要活出強(qiáng)大的‘自我'，

別錯(cuò)過(guò)那些屬于你的精彩”，她留給我們每一個(gè)讀者、觀眾的心里話，足夠通透自由，足夠真實(shí)真誠(chéng)，也

足夠觸動(dòng)人心。

這樣一個(gè)鐫刻在大眾記憶里，老少皆愛(ài)，屬于所有人的人物，一個(gè)通俗文學(xué)的巨匠，“言情小說(shuō)”的

鼻祖，永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世間，她的落幕，留下的是無(wú)盡的感傷。我們不敢相信，又惋惜痛惜，一切都恍如隔

世，但卻又真實(shí)發(fā)生。

很不愿意用“一個(gè)時(shí)代的終結(jié)”，來(lái)形容瓊瑤的離去，因?yàn)樗粫?huì)被遺忘，她的浪漫也永遠(yuǎn)留在人間。

她的文字，她的故事，也都擁有著跨越時(shí)空的情感力量。而現(xiàn)在，我們所能做的，唯有好好懷念，這是對(duì)

“瓊瑤阿姨”的最好致敬。

擇一事終一生，不為繁華易匠心。那些著作，于她而言，是今生為愛(ài)燃燒的熱火，于我們而言，是“頂

級(jí)細(xì)糠”，是精神食糧，是可遇不可求的“美麗風(fēng)景”?！白x瓊瑤小說(shuō)長(zhǎng)大”、“看瓊瑤劇長(zhǎng)大”是幾代

人身上的烙印與標(biāo)簽，很多情節(jié)，很多人物，至今依然深深刻在我們腦海里。嫉惡如仇、敢愛(ài)敢恨的“小

燕子”，擦干眼淚、倔強(qiáng)有韌勁兒的“依萍”，也是很多人心中“自我的鏡像”，是對(duì)現(xiàn)代女性的一種映

射。

可以說(shuō)，瓊瑤小說(shuō)、瓊瑤劇，點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)人的青春，帶來(lái)的是精神上的滋養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)的是內(nèi)心的豐盈。

而今，這些作品也成了我們懷念瓊瑤最好的紐帶與橋梁。

我們懷念她筆下那些柔情似水又蕩氣回腸的愛(ài)情故事，為我們打造的那個(gè)“言情世界”。因?yàn)檫@些故

事，那個(gè)世界，不知啟蒙了幾代人的愛(ài)情觀，又治愈撫慰了多少心靈。讓我們相信愛(ài)情，向往愛(ài)情，也逐

漸學(xué)會(huì)“如何去愛(ài)”，為我們留存了一份難以遺忘無(wú)法抹去的美好。就是這份美好，讓我們永遠(yuǎn)留戀。

我們懷念瓊瑤，更是在懷念那一段共同擁有的舊時(shí)光，是回不去的青春歲月，留不住的過(guò)往。每一個(gè)

躲在被窩里看瓊瑤小說(shuō)的雨夜，每一個(gè)一家人圍在一起看瓊瑤劇的午后，看過(guò)不下十遍百遍的《還珠格格》

《情深深雨濠濠》，還有一個(gè)個(gè)鮮活人物對(duì)自我的追尋，甚至是一些“意難平”，都是我們的記憶點(diǎn)、懷

念點(diǎn)。

當(dāng)然，懷念舊時(shí)光，不是要讓自己被困在過(guò)往的囚籠中，而是從過(guò)往汲取養(yǎng)分和力量，為更好地活在

當(dāng)下，往前走、往前看提供價(jià)值支撐。

再見(jiàn)了，永遠(yuǎn)年輕的瓊瑤，再見(jiàn)了，青春的我們。

妙句積累

1.瓊瑤“翩然飛去”，為自己灑脫寫(xiě)意的人生，劃上了一個(gè)句號(hào)。

2.她的人生，就好似一團(tuán)“花火”，雖然終究要?dú)w于湮滅，但至少熾熱過(guò)，熱烈過(guò)，也“不枉人世走

一遭”了，正如她自己所說(shuō)，不曾辜負(fù)此生。

3.擇一事終一生，不為繁華易匠心。那些著作，于她而言，是今生為愛(ài)燃燒的熱火，于我們而言，是

“頂級(jí)細(xì)糠”，是精神食糧，是可遇不可求的“美麗風(fēng)景”。

4.我們懷念瓊瑤，更是在懷念那一段共同擁有的舊時(shí)光，是回不去的青春歲月，留不住的過(guò)往。

時(shí)評(píng)文章2

火花燃盡，翩然歸去

“我是‘火花’，我已盡力燃燒過(guò)。如今，當(dāng)火焰將熄之前，我選擇這種方式，翩然歸去?！?/p>

據(jù)報(bào)道，2024年12月4日，有“言情教母”之稱的作家瓊瑤在臺(tái)灣淡水家中輕生，終年86歲。離世

前，瓊瑤在遺書(shū)中將生命的逝去，喻作火焰熄滅。

今年4月20日迎來(lái)86歲生日的瓊瑤，在生日前夕就曾表示自己年事已高、精力有限，將淡出社交媒

體平臺(tái)。今年7月，瓊瑤人生中最后一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《梅花英雄夢(mèng)》推出簡(jiǎn)體中文版，為其超過(guò)60年的寫(xiě)作

生涯畫(huà)上句號(hào)。

對(duì)于中國(guó)大陸讀者和影視劇觀眾而言，瓊瑤是一個(gè)無(wú)法繞過(guò)的時(shí)代符號(hào)。早在上世紀(jì)80年代，她的小

說(shuō)和影視改編作品就陸續(xù)進(jìn)入大陸地區(qū)。

生逢華語(yǔ)文化井噴的黃金時(shí)代，瓊瑤用自己的書(shū)寫(xiě)方式打開(kāi)了無(wú)數(shù)讀者的心窗。雖然與大陸讀者相遇

時(shí)，她已在臺(tái)灣地區(qū)走紅二十多年，但依然毫不過(guò)時(shí)。

作為與金庸并列的通俗文學(xué)代表人物，瓊瑤作品也有爭(zhēng)議。有人沉迷其中，為書(shū)中人物的故事灑淚或

歡笑，也有人認(rèn)為她的作品太俗，還有人從文學(xué)角度出發(fā)，認(rèn)為無(wú)論是情節(jié)還是女主人公一貫的柔弱形象

都太過(guò)千篇一律。

但誰(shuí)也不能否認(rèn)，瓊瑤這個(gè)名字曾陪伴幾代人，無(wú)論你看或不看、喜歡還是不喜歡，她都會(huì)是幾代人

的青春記憶。

瓊瑤于1938年生于成都，后隨家人赴臺(tái)生活，中學(xué)時(shí)開(kāi)啟寫(xiě)作生涯。1955年，她以心如為筆名發(fā)表小

說(shuō)《云影》，1963年出版首部長(zhǎng)篇小說(shuō)《窗外》并成名。

瓊瑤作品深入人心，除了文字，也借助于影視劇改編之力。1965年，瓊瑤出售《六個(gè)夢(mèng)》電影版權(quán)，

電影放映后大獲成功，也讓她從此迷上將小說(shuō)搬上銀幕。1966年的瓊瑤電影《窗外》捧紅了林青霞。

1985年，瓊瑤進(jìn)入電視行業(yè)，推出電視劇《幾度夕陽(yáng)紅》。此后，“瓊瑤言情劇”成為收視法寶，大

量作品被電視臺(tái)改編。

瓊瑤的成功有著時(shí)代因素，在《窗外》出版之前，她的人生并不順利，還曾陷入師生戀，《窗外》的

故事正是以她自己這段經(jīng)歷為原型。1957年和1958年，瓊瑤又兩度高考落榜，但反而從此堅(jiān)定了她以寫(xiě)作

為生的信念。

當(dāng)時(shí)，臺(tái)灣地區(qū)經(jīng)濟(jì)起飛，人們對(duì)通俗文學(xué)的需求大漲，通俗文學(xué)市場(chǎng)足以支撐瓊瑤的寫(xiě)作夢(mèng)想，大

量文學(xué)期刊可容納她的作品，出版的單行本屢屢脫銷，處于上升期的影視行業(yè)也對(duì)她幫助甚大。

1988年，瓊瑤首次回大陸探親，從此也成為兩岸文化交流的重要使者和受益者。此后，包括《婉君》

《啞女》《青青河邊草》在內(nèi)的《六個(gè)夢(mèng)》系列，以及《梅花三弄》《一簾幽夢(mèng)》等電視劇屢創(chuàng)收視神話，

也讓眾多演員走紅。

1998年和1999年的兩部《還珠格格》，更是成為中國(guó)電視史上的現(xiàn)象級(jí)作品，打破了歷史收視紀(jì)錄;

2001年的《情深深雨濠濠》,同樣堪稱輝煌。

在瓊瑤的寫(xiě)作生涯中，“愛(ài)情至上”是永恒的主題，她的人生同樣如此，盡管也因?yàn)檫@樣的追求而遭

遇非議。

瓊瑤的作品風(fēng)格，始終隨人生際遇而轉(zhuǎn)變，早期作品多為悲劇，比如《窗外》就相當(dāng)陰郁，與第一任

丈夫分開(kāi)時(shí)期的作品，也多半以悲劇收?qǐng)觥?/p>

到了上世紀(jì)70年代，瓊瑤步入第二段婚姻，事業(yè)穩(wěn)定，作品風(fēng)格也漸趨明朗，主角們可以消解磨難,

迎來(lái)大團(tuán)圓結(jié)局。

因?yàn)閻?ài)情至上，所以瓊瑤小說(shuō)的主角普遍帶有理想化色彩，因此而顯得公式化，小說(shuō)情節(jié)也并非建構(gòu)

于現(xiàn)實(shí)，而是純粹的“愛(ài)可戰(zhàn)勝一切”。

這些問(wèn)題在很大程度上消解了瓊瑤作品的深度，但以愛(ài)情突破社會(huì)偏見(jiàn)、階層差異、生理缺陷乃至道

德倫常，恰恰是通俗文學(xué)的魅力所在，也是一種純粹一一固然有些“離地”，但在情感上仍值得珍視。

從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，瓊瑤的寫(xiě)作也可視為“五四”一代的余韻。因?yàn)?，?duì)于長(zhǎng)期受禮教束縛的東亞社會(huì)而

言，追求愛(ài)情往往并不只關(guān)乎愛(ài)情本身，也關(guān)乎自由。

“五四”一代的許多代表作品，都著力于批判禮教對(duì)個(gè)體的壓抑與戕害，對(duì)愛(ài)情和婚姻的粗暴干涉，

追求愛(ài)情被賦予了反封建和反束縛的時(shí)代意義。

同樣，瓊瑤的作品對(duì)于特定年代的讀者來(lái)說(shuō)，也有著同樣的意義，成為社會(huì)轉(zhuǎn)型期的一盞燈，讓原本

單一匱乏的精神世界得到一定慰藉。所以，即使瓊瑤作品有爭(zhēng)議，卻仍然能夠成為一個(gè)時(shí)代的符號(hào)。

至于瓊瑤本人，在60年的時(shí)光里堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)愛(ài)情，是真正的“一生只做一件事”。而今，斯人“翩然歸

去”，也無(wú)愧“傳奇”二字。

1.瓊瑤這個(gè)名字曾陪伴幾代人，無(wú)論你看或不看、喜歡還是不喜歡，她都會(huì)是幾代人的青春記憶。

2.在60年的時(shí)光里堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)愛(ài)情，是真正的“一生只做一件事”。而今，斯人“翩然歸去”，也無(wú)愧

“傳奇”二字。

3.在瓊瑤的寫(xiě)作生涯中，“愛(ài)情至上”是永恒的主題，她的人生同樣如此，

4.我是‘火花’，我已盡力燃燒過(guò)。如今，當(dāng)火焰將熄之前，我選擇這種方式，翩然歸去。

“瓊瑤式'尊嚴(yán)死'離現(xiàn)實(shí)還有多遠(yuǎn)”

79歲的知名作家瓊瑤，3月12日發(fā)表了一封寫(xiě)給兒子和兒媳的信，透露她近來(lái)看到一篇名為《預(yù)約自

己的美好告別》的文章，有感而發(fā)想到身后事，認(rèn)為萬(wàn)一到了該離開(kāi)之際，希望不會(huì)因?yàn)楹筝叺牟簧?，?/p>

讓自己的軀殼被勉強(qiáng)留住而受折磨，也借此叮嚀兒子兒媳別被生死的迷思給困惑住。

“生時(shí)愿如火花，燃燒到生命最后一刻。死時(shí)愿如雪花，飄然落地，化為塵土?！鄙裟苓_(dá)到這種

境界，夫復(fù)何求？讀了這封信的人，一定會(huì)被瓊瑤這種“珍惜生命，尊重死亡”的態(tài)度所感動(dòng)。隨著這篇

長(zhǎng)文在網(wǎng)上熱傳，“安樂(lè)死”或“尊嚴(yán)死”的話題再次被推向輿論風(fēng)口浪尖。

這種“美好告別”離我們有多遠(yuǎn)？說(shuō)起來(lái)也很近，從1994年始，全國(guó)人代會(huì)提案組每年都會(huì)收到安樂(lè)

死立法的提案，今年提出這項(xiàng)建議的是全國(guó)人大代表、溫州醫(yī)科大學(xué)原校長(zhǎng)瞿佳。但同時(shí)，安樂(lè)死真的很

遙遠(yuǎn)，官方文件中除了司法部公證司于1986年作出的《關(guān)于不宜辦理“安樂(lè)死”公證事項(xiàng)的復(fù)函》外，我

國(guó)尚未針對(duì)安樂(lè)死進(jìn)行立法。

因涉及法律、醫(yī)學(xué)、倫理、道德等多個(gè)方面，安樂(lè)死成為一個(gè)古老復(fù)雜的問(wèn)題。全球共性的爭(zhēng)議在于，

人是否有“死的權(quán)利”、病人要求安樂(lè)死的真實(shí)意愿如何評(píng)估、作為動(dòng)態(tài)概念的“不治之癥”如何鑒定，

以及如何避免安樂(lè)死濫用等問(wèn)題。目前，安樂(lè)死合法化的國(guó)家或地區(qū)屈指可數(shù)，但已有了這種趨勢(shì)。

若放在我國(guó)當(dāng)前的語(yǔ)境下，問(wèn)題更為復(fù)雜。比如，假如瓊瑤最后如愿以償實(shí)現(xiàn)了有尊嚴(yán)的告別，極少

有人會(huì)懷疑其子女不孝，因?yàn)榄偓幉蝗敝委熧M(fèi)；如果一個(gè)農(nóng)民兒子選擇讓父母安樂(lè)死，唾沫星子還不把人

淹死？安樂(lè)死也是有“條件”的，只有親人、醫(yī)院、政府等均充分盡到了挽救責(zé)任，安樂(lè)死才能更容易被

社會(huì)接受。目前，我國(guó)醫(yī)療制度不健全、社會(huì)保障水平較低，因病致貧的現(xiàn)象并非個(gè)案，特別是廣大農(nóng)村，

這就決定了安樂(lè)死合法化不具備充分的社會(huì)基礎(chǔ)。

因此，在安樂(lè)死合法化問(wèn)題上，立法的慎重態(tài)度無(wú)可厚非。在時(shí)機(jī)尚不成熟的今天，假如盲目將安樂(lè)

死合法化，可能造成安樂(lè)死的濫用，比如因老人不想給兒女增加負(fù)擔(dān)或兒女為擺脫經(jīng)濟(jì)壓力而選擇安樂(lè)死，

后果或不堪設(shè)想。說(shuō)永別是人生最艱難的選擇，在理論與實(shí)踐尚未成熟之前，立法有必要保持克制。

應(yīng)該有尊嚴(yán)地活著、有尊嚴(yán)地離去，安樂(lè)死合法化也是大勢(shì)所趨，但這注定是一個(gè)漫長(zhǎng)而慎重的過(guò)程。

瓊瑤“絕不搶救”“笑看死亡”所掀起的輿論漣漪很快就會(huì)散去，我們最應(yīng)該關(guān)注的是如何去創(chuàng)造“尊嚴(yán)

死”合法化的社會(huì)條件和民意基礎(chǔ)。

1.她生時(shí)愿如火花，燃燒到生命最后一刻。死時(shí)愿如雪花，飄然落地，化為塵土。

2.應(yīng)該有尊嚴(yán)地活著、有尊嚴(yán)地離去。

60

瓊瑤辭世，引發(fā)關(guān)于生命與死亡的深思

2024年12月4日，臺(tái)灣文學(xué)界傳來(lái)震撼消息，著名作家瓊瑤（本名陳拮）在淡水區(qū)家中輕生，享年

86歲。瓊瑤的離世，令無(wú)數(shù)書(shū)迷感到惋惜和悲痛。作為華人文學(xué)界的璀璨明星，她用筆觸描繪了無(wú)數(shù)感人

的故事，深深影響了幾代人。

瓊瑤的作品中，諸如《窗外》、《還珠格格》與《煙雨濠濠》等，早已成為經(jīng)典，伴隨了許多人青春

的歲月。然而，她在個(gè)人生活中卻飽受困擾，尤其近年健康情況每況愈下。瓊瑤的63歲兒子在接受媒體采

訪時(shí)透露，母親在去世前留下了一封遺書(shū)，表達(dá)了她對(duì)生活的感悟，以及對(duì)死亡的淡然態(tài)度。這封遺書(shū)不

僅道出了瓊瑤內(nèi)心深處的掙扎和對(duì)自由的渴望，更讓人們思考生命的意義與價(jià)值。

信中瓊瑤寫(xiě)道：“不要為我難過(guò)，我已經(jīng)‘翩然'的去了?！薄嫒?是她對(duì)生命最后歸宿的美好愿

景，她希望以這樣優(yōu)雅的方式結(jié)束自己的生命。在信中，她提到對(duì)衰老過(guò)程的無(wú)奈和痛苦，希望人們能夠

理解她的選擇。這些字里行間，傳達(dá)了瓊瑤對(duì)生命深刻的反思以及對(duì)死亡的主動(dòng)選擇。

從瓊瑤的作品到她的遺書(shū)，我們可以看到她對(duì)于愛(ài)情和人生的深刻理解。瓊瑤作品中的情感真摯、細(xì)

膩，描繪了愛(ài)恨糾葛和人生百態(tài)，而她在生命的最后一刻選擇以這樣的方式結(jié)束，或許正是對(duì)自己一生追

求自由、熱愛(ài)生活的堅(jiān)持。在她的心中，死亡是每個(gè)人都不可避免的旅程，她以一種優(yōu)美的姿態(tài)面對(duì)這一

切，令人動(dòng)容。

瓊瑤的離世，已然成為社交媒體和新聞熱點(diǎn)，眾多網(wǎng)友紛紛發(fā)文紀(jì)念這位影響深遠(yuǎn)的作家。她給予了

人們無(wú)限的感動(dòng)和思考，從旋律悠揚(yáng)的電視劇到紛繁的小說(shuō)情節(jié)，瓊瑤的世界一直伴隨著我們。許多書(shū)迷

在社交平臺(tái)上表達(dá)自己的哀悼之情，對(duì)這位靈魂的畫(huà)家致以最崇高的敬意。瓊瑤的作品跨越了時(shí)間的烽火，

銘刻在一代人的記憶中。

在許多人追憶瓊瑤的同時(shí)，我們也不得不反思生命的意義。瓊瑤在遺書(shū)中鼓勵(lì)人們珍惜生命，勇敢面

對(duì)生活的坎坷，不要輕言放棄，這份勇氣不僅是一種自我激勵(lì)，也是一種對(duì)生命的熱愛(ài)與尊重。她的告別，

不僅僅是個(gè)人生命的一個(gè)結(jié)束，更是對(duì)生活的一種感悟與宣言。

在信的最后，瓊瑤以“我在天之靈，會(huì)與你們共舞”的結(jié)尾，給人留下了深深的思考：真正的離去未

必是終點(diǎn)，而是另一種形式的存在。她希望朋友們?yōu)樗Γ瑸樗?，體現(xiàn)了瓊瑤一生對(duì)生命和愛(ài)的理

解，仿佛在告誡我們，即使在失去中，我們?nèi)匀豢梢愿惺艿奖舜酥g的連接與愛(ài)。

瓊瑤的逝世讓我們感受到生命的脆弱與珍貴，她留給世界的是不朽的文學(xué)作品，是對(duì)生命和愛(ài)情的深

刻思考。每一個(gè)欣賞過(guò)她作品的人，都會(huì)在心中默默祈禱：愿她在另一個(gè)世界里，依然能夠用筆歌唱、自

由飛翔。而我們?cè)趹涯瞽偓幍耐瑫r(shí)，也應(yīng)努力活出自己，珍惜每一個(gè)當(dāng)下?；蛟S這就是她留給我們的最寶

貴的禮物。

1.作為華人文學(xué)界的璀璨明星，她用筆觸描繪了無(wú)數(shù)感人的故事，深深影響了幾代人。

2.這封遺書(shū)不僅道出了瓊瑤內(nèi)心深處的掙扎和對(duì)自由的渴望，更讓人們思考生命的意義與價(jià)值。

3.在她的心中，死亡是每個(gè)人都不可避免的旅程，她以一種優(yōu)美的姿態(tài)面對(duì)這一切，令人動(dòng)容。

4.瓊瑤的作品跨越了時(shí)間的烽火，銘刻在一代人的記憶中。

5.她的告別，不僅僅是個(gè)人生命的一個(gè)結(jié)束，更是對(duì)生活的一種感悟與宣言。

6.真正的離去未必是終點(diǎn)，而是另一種形式的存在。

7.瓊瑤的逝世讓我們感受到生命的脆弱與珍貴，她留給世界的是不朽的文學(xué)作品，是對(duì)生命和愛(ài)情的

深刻思考。

瓊瑤：愛(ài)與翩然的傳奇之旅

“我為愛(ài)而生，我為愛(ài)而寫(xiě)”

瓊瑤，1938年4月20日出生在四川成都。她的幼年時(shí)光在戰(zhàn)亂中度過(guò)，往來(lái)于四川與湖南老家之間，

甚至曾徒步從湖南走到四川。這段艱難而又充滿傳奇色彩的歷程，成為了她日后創(chuàng)作的重要素材，被寫(xiě)進(jìn)

了小說(shuō)《六個(gè)夢(mèng)》。

1947年，9歲的瓊瑤來(lái)到上海，在《大公報(bào)》兒童版發(fā)表了第一篇小說(shuō)《可憐的小青》，用的是本名

陳吉吉。從此，她在文學(xué)領(lǐng)域的人生開(kāi)始嶄露頭角。

1963年春，瓊瑤完成了她的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《窗外》。同年9月，出版單行本，首印1000冊(cè)，不久迅

速再印2000、3000、5000、10000冊(cè)，銷量直線上升，直至原紙型潰爛，內(nèi)頁(yè)一再改版，實(shí)際售出冊(cè)數(shù)無(wú)

從計(jì)數(shù)。到1973年已經(jīng)出版第30版，封面改為全彩，內(nèi)容也重新校訂。多年來(lái)，《窗外》從最早期單色、

藝術(shù)感很強(qiáng)的設(shè)計(jì)，到中期的靜物彩繪、夢(mèng)幻少女、素面精裝，再到近年的華麗花卉、春光燦爛，一路走

來(lái)的60個(gè)年頭，承載了無(wú)數(shù)讀者的青春歲月。1963年7月對(duì)瓊瑤來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。除了《窗

外》，她還創(chuàng)作了中篇小說(shuō)《追尋》。《追尋》女主角名為“婉君”?！洞巴狻放c《六個(gè)夢(mèng)》共同構(gòu)成了

瓊瑤文學(xué)創(chuàng)作的開(kāi)篇。1964年底，瓊瑤連載完了4部長(zhǎng)篇小說(shuō)《六個(gè)夢(mèng)》《煙雨濠濠》《菟絲花》《幾度

夕陽(yáng)紅》。100多萬(wàn)字的作品，每天寫(xiě)作3000字。從1963年到1964年，僅僅1年之間，瓊瑤便出版了6

本書(shū)，第7本《潮聲》已排好版，準(zhǔn)備上市。如此高的產(chǎn)量，對(duì)于任何一個(gè)作家來(lái)講都是令人驚嘆的成就。

還記得《一簾幽夢(mèng)》嗎？這本小說(shuō)初版于1974年1月，講述了紫菱和姐姐綠萍與費(fèi)云帆、楚濂之間的愛(ài)情

故事，它也是瓊瑤原著作品中難得拍過(guò)電影、又兩度搬上電視屏幕的作品。

瓊瑤在小說(shuō)中寫(xiě)道：

我有一簾幽夢(mèng)，不知與誰(shuí)能共？多少秘密在其中，欲訴無(wú)人能懂!窗外更深露重，窗內(nèi)閑愁難送，多少

心事寄無(wú)從，化作一簾幽夢(mèng)!昨宵雨疏風(fēng)動(dòng)，今夜落花成冢，春來(lái)春去俱無(wú)蹤，徒留一簾幽夢(mèng)!誰(shuí)能解我情

衷？誰(shuí)將柔情深種？若能相知又相逢，共此一簾幽夢(mèng)！

瓊瑤通過(guò)作品中展現(xiàn)的愛(ài)與希望、情感的糾葛與成長(zhǎng)，為讀者提供心靈的慰藉和啟示。一位名為謝錦

德的先生曾在瓊瑤的臉書(shū)上留言，他說(shuō)：“1987年我曾寫(xiě)信給您，承蒙您不棄回信。我如獲至寶地珍藏以

至留當(dāng)傳家之寶。若無(wú)當(dāng)年您恩賜我信中文字，沒(méi)有如今的我能娶賢妻生愛(ài)女，是您對(duì)我的嘉許與您所有

的著作救了我?！毙≌f(shuō)《匆匆，太匆匆》則是瓊瑤根據(jù)真實(shí)的故事改編。一名叫韓青的讀者寫(xiě)信給瓊瑤，

希望她把自己和女朋友鴕鴕的故事寫(xiě)出來(lái)，并寄來(lái)了一大疊信件，每一封信都細(xì)心地編上了號(hào)碼，注明了

寫(xiě)信的具體時(shí)間，年、月、日，甚至到幾時(shí)、幾分、幾秒。最后，他來(lái)到瓊瑤的家中講述了那段曲折離奇

的情感經(jīng)歷。炎熱的8月，瓊瑤把自己關(guān)在書(shū)房里，一頁(yè)一頁(yè)地翻看那些日記和信箋，邊看邊寫(xiě)，不到一

個(gè)月時(shí)間就完成了書(shū)稿。小說(shuō)連載后，韓青和鴕鴕的親友紛紛打來(lái)電話或?qū)懶艁?lái)，給瓊瑤提供許多有關(guān)他

倆的事情細(xì)節(jié)和資料。

瓊瑤也希望自己的作品能夠像燈塔一樣，在人們迷茫、困惑的時(shí)候?yàn)樗麄冋樟燎靶械牡缆?，給予他們

力量和勇氣去面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。

2016年，在維權(quán)官司打贏后，瓊瑤拿到了數(shù)百萬(wàn)元賠償金，她把這筆錢捐出來(lái)成立了上海教育發(fā)展基

金會(huì)瓊瑤文化基金，用來(lái)鼓勵(lì)青年原創(chuàng)、支持華語(yǔ)文化交流、培養(yǎng)青年的誠(chéng)信精神。她用自己的行動(dòng)，為

文學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)著力量。在專門(mén)為展覽錄制的視頻中，瓊瑤站在一盆粉色的蝴蝶蘭邊，精神飽滿，神

采奕然。她鼓勵(lì)所有喜歡寫(xiě)作的年輕朋友：“我要特別告訴你們，寫(xiě)作是一條艱苦的路，它要忍受孤獨(dú)、

忍受寂寞，還要有很高的熱情才能完成。我相信有很多朋友，會(huì)一直面對(duì)退稿的煩惱，我也是這樣走過(guò)來(lái)

的。不要灰心，要繼續(xù)下去，一定一定要堅(jiān)持下去?！?/p>

2017年8月，瓊瑤出版了紀(jì)實(shí)文學(xué)《雪花飄落之前》。這是她重要而獨(dú)特的作品。書(shū)中寫(xiě)了她的伴侶、

家人、家里的花花草草、小貓小狗，以及對(duì)于自己即將邁入老年生活的愿景、想象與心情紀(jì)實(shí)。瓊瑤小名

為“鳳凰”，她喜歡鳳凰浴火重生、火鳥(niǎo)等意象，總是把自己比喻為火焰。

2018年，瓊瑤與小孫女陳可嘉（筆名貓瘋子）合作了繪本《小黑與大白》，講的是生活在大陸的大白

狗和生長(zhǎng)在臺(tái)灣地區(qū)的小黑貓結(jié)為好朋友的故事。這本書(shū)的簡(jiǎn)體字本更名為《不一樣的我》，瓊瑤在序言

中寫(xiě)道：“愛(ài)，從可嘉的童年就深植在她內(nèi)心深處。她畫(huà)的貓都是‘有愛(ài)’的貓。偏偏她的祖母是個(gè)‘愛(ài)‘

的崇拜者。就這樣，我們祖孫二人決定出版一本繪本，來(lái)述說(shuō)一只貓和一只狗的故事?！崩L本將瓊瑤的作

品擴(kuò)展到童書(shū)領(lǐng)域，為孩子們帶來(lái)了溫暖與快樂(lè)。

進(jìn)入21世紀(jì)，瓊瑤電視劇的產(chǎn)量有所減少，但她在互聯(lián)網(wǎng)里找到了自己的一片天。她時(shí)常發(fā)一些自

己的文字和影像動(dòng)態(tài)，并與新生代讀者在網(wǎng)上互動(dòng)、聊天、交流，很多粉絲會(huì)在晚上11點(diǎn)左右守在電腦旁

等“瓊瑤阿姨”上線。而網(wǎng)友們溫暖的留言也會(huì)讓她十分感動(dòng)。本次展覽開(kāi)幕式上，為嘉賓和觀眾現(xiàn)場(chǎng)演

奏瓊瑤影視劇作品歌曲的就是一位專門(mén)從陜西西安飛抵北京的粉絲。她5歲開(kāi)始接觸瓊瑤影視劇作品，10

歲時(shí)受《還珠格格》中紫薇的影響開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏演奏。在現(xiàn)場(chǎng)，她對(duì)著名制片人何誘瓊表達(dá)了自己想在網(wǎng)

絡(luò)上跟瓊瑤互動(dòng)的心愿。然后，“何老師眼里全是笑意，她看著我說(shuō)，阿姨會(huì)非常感謝我，這么遠(yuǎn)專門(mén)飛

過(guò)來(lái)。何老師是那么知性，我為能得到阿姨的感謝而受寵若驚。我真應(yīng)該感謝阿姨、感謝現(xiàn)代文學(xué)館給我

這個(gè)走進(jìn)瓊瑤文學(xué)世界的機(jī)會(huì)”（網(wǎng)友語(yǔ)）。

瓊瑤說(shuō)：“我認(rèn)為我的小說(shuō)能暢銷的原因是它能讓人引起共鳴。共鳴是內(nèi)心一種深刻的感動(dòng)，我也不

去想是什么階層的人士在看我的小說(shuō)，因?yàn)槲也恢朗裁词?上階層的人‘，什么是'下階層的人‘，我

從不這樣把人分類。”

愛(ài)與翩然的人生哲學(xué)

瓊瑤的作品充滿了愛(ài)，這種愛(ài)有不同的面貌、不同的層次、不同的境界，國(guó)家民族之愛(ài)、父母手足之

愛(ài)、朋友知音之愛(ài)、小貓小狗之愛(ài)、花花草草之愛(ài)，還有那刻骨銘心的人與人之間的愛(ài)情……每一種愛(ài)都

在她的作品和人生中得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

比如，對(duì)讀者與觀眾的愛(ài)。正如前文所述，在瓊瑤心中，文學(xué)是燈塔、是瑰寶，這一認(rèn)知促使她在創(chuàng)

作中保持真誠(chéng)與用心。她一絲不茍地塑造每一個(gè)人物形象，精心編織每一個(gè)情節(jié)，力求讓作品真實(shí)反映人

性和生活。她不敷衍、不浮躁，以真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待文學(xué)創(chuàng)作，希望用最好的作品回饋?zhàn)x者，不辜負(fù)文學(xué)這

一神圣的使命。2023年8月19日，臺(tái)北小巨蛋舉辦了瓊瑤創(chuàng)作60周年演唱會(huì)一一《當(dāng)那一首歌響起》。

在舞臺(tái)上，瓊瑤對(duì)著書(shū)迷、影迷、劇迷們真誠(chéng)地說(shuō)道：“我已經(jīng)85歲了，我有的時(shí)候會(huì)想，我怎么會(huì)把我

一生好多的時(shí)間用來(lái)寫(xiě)作、寫(xiě)作、寫(xiě)作，編劇、編劇、編劇，然后拍戲、拍戲、拍戲？到了我這個(gè)年齡我

會(huì)想，以前的當(dāng)下是怎么活過(guò)來(lái)的？值得嗎？今天晚上我終于知道我為什么要這么辛苦地過(guò)這60年，一切

都因?yàn)槟銈?！?/p>

比如，對(duì)樹(shù)木的愛(ài)。2022年3月，瓊瑤搬離了她長(zhǎng)住超過(guò)40年的可園，但園中的一草一木，她始終記

掛在心。尤其是園中的一株鳳凰木，高達(dá)六七層樓，栽種30載，時(shí)時(shí)伴左右，為她帶來(lái)無(wú)數(shù)寫(xiě)作靈感，見(jiàn)

證了她無(wú)數(shù)喜樂(lè)哀愁。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一年的精心籌備，這株參天巨木終于在臺(tái)北近郊的淡水河畔、觀音山前覓

得新居。在贈(zèng)樹(shù)典禮后，瓊瑤深情凝望，反復(fù)撫摸、拍打這株比她巨大得多的樹(shù)的樹(shù)干，仿佛那是她的孩

子，她雖然無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)，但相信樹(shù)已知道。就在北京展覽開(kāi)幕式的頭一天，這株鳳凰木開(kāi)

花了。

比如，對(duì)拼圖的愛(ài)。瓊瑤喜愛(ài)拼圖，在她的腦海中，人生就是一張拼圖，從出生那一刻就開(kāi)始拼，一

片又一片，把生命拼完。她希望身邊的親人、朋友參與她的拼圖，走近她的世界。所以，拼圖就是瓊瑤全

家人在一起聯(lián)系感情的重要娛樂(lè)活動(dòng)。兒媳何誘瓊回憶，在大陸拍戲時(shí)，每當(dāng)她走進(jìn)瓊瑤房間想一起談工

作時(shí)，瓊瑤總會(huì)說(shuō)：“坐下來(lái)，幫我拼一點(diǎn)！”就這樣一邊談事情，一邊不知不覺(jué)拼好了一個(gè)小角。瓊瑤

還為自己心愛(ài)的拼圖舉辦過(guò)專門(mén)的展覽一一“多少秘密在其中”。展覽現(xiàn)場(chǎng)她在當(dāng)年自己獨(dú)立完成的8000

片拼圖作品前看了又看，最后簽下了自己的名字。在這個(gè)展覽上，所有參與過(guò)拼圖的人都有資格在上面簽

名留念。

比如，對(duì)祖國(guó)大陸的愛(ài)。1988年，瓊瑤第一次返鄉(xiāng)探親，人情人心世滄桑，舊物舊景思依舊，一路上

的所見(jiàn)所聞、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)數(shù)的回憶與心情故事，都被收入《剪不斷的鄉(xiāng)愁》。她說(shuō)：“中國(guó)人愛(ài)自己的

祖宗，愛(ài)自己的土地，有強(qiáng)烈的山河之戀、故國(guó)之思。中國(guó)人就是這樣的，無(wú)論隔著山，隔著海，隔著歲

月，中國(guó)人的血液里，總是綿綿不斷地流動(dòng)著一條黃河、一條長(zhǎng)江?！睂?duì)祖國(guó)的愛(ài)是一種人間大愛(ài)，也是

一種包容的、無(wú)私的愛(ài)，它超越了個(gè)人的利益和欲望，關(guān)注的是他人的幸福和福祉。在瓊瑤的作品中，常

常能看到主人公在面對(duì)各種困境和選擇時(shí)，因?yàn)閻?ài)而作出犧牲和奉獻(xiàn)。即使面臨無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，愛(ài)也不會(huì)

停止。愛(ài)是堅(jiān)韌和持久，可以給予人們力量和勇氣，去面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。正所謂：“浮生一夢(mèng)愛(ài)交

織，驚濤裂岸情不止?！?/p>

瓊瑤用文字傳遞愛(ài)，結(jié)語(yǔ)《愛(ài)與快樂(lè)》是瓊瑤獻(xiàn)給所有參觀者的話。她說(shuō)，快樂(lè)在哪里呢？快樂(lè)就藏

在愛(ài)里！只要你是有愛(ài)、能愛(ài)、會(huì)愛(ài)的人，你就是有福之人。她的話語(yǔ)如此溫暖而有力，激勵(lì)著每一個(gè)有

夢(mèng)想的人一一抓住滄海桑田、世事變遷里不變的一點(diǎn)真心：對(duì)愛(ài)與快樂(lè)的信仰。

展覽的最后，音樂(lè)短片《我有一片天》的旋律久久在展廳回蕩，這是一首由瓊瑤作詞、張簡(jiǎn)君偉作曲、

李海薇主唱的MV,畫(huà)面內(nèi)容主要為瓊瑤的生活影像以及景物空鏡。對(duì)應(yīng)著歌詞，在悠揚(yáng)纏綿的演唱中，我

們仿佛走入瓊瑤的生活之中，與她一同感受世間的美與翩然。

妙句積累

1.我有一簾幽夢(mèng)，不知與誰(shuí)能共？多少秘密在其中，欲訴無(wú)人能懂！窗外更深露重，窗內(nèi)閑愁難送，多

少心事寄無(wú)從，化作一簾幽夢(mèng)！昨宵雨疏風(fēng)動(dòng)，今夜落花成冢，春來(lái)春去俱無(wú)蹤，徒留一簾幽夢(mèng)!誰(shuí)能解我

情衷？誰(shuí)將柔情深種？若能相知又相逢，共此一簾幽夢(mèng)！

2.我要特別告訴你們，寫(xiě)作是一條艱苦的路，它要忍受孤獨(dú)、忍受寂寞，還要有很高的熱情才能完成。

我相信有很多朋友，會(huì)一直面對(duì)退稿的煩惱，我也是這樣走過(guò)來(lái)的。不要灰心，要繼續(xù)下去，一定一定要

堅(jiān)持下去。

3.我認(rèn)為我的小說(shuō)能暢銷的原因是它能讓人引起共鳴。

4.在瓊瑤心中，文學(xué)是燈塔、是瑰寶，這一認(rèn)知促使她在創(chuàng)作中保持真誠(chéng)與用心。

5.人生就是一張拼圖，從出生那一刻就開(kāi)始拼，一片又一片，把生命拼完。

6.中國(guó)人愛(ài)自己的祖宗，愛(ài)自己的土地，有強(qiáng)烈的山河之戀、故國(guó)之思。

7.對(duì)祖國(guó)的愛(ài)是一種人間大愛(ài)，也是一種包容的、無(wú)私的愛(ài)，它超越了個(gè)人的利益和欲望，關(guān)注的是

他人的幸福和福祉。

8.快樂(lè)在哪里呢？快樂(lè)就藏在愛(ài)里！只要你是有愛(ài)、能愛(ài)、會(huì)愛(ài)的人，你就是有福之人。弟因緣逾骨

肉，書(shū)生志意托謳吟。

時(shí)評(píng)文章6

瓊瑤離世引發(fā)的深思：生命的尊嚴(yán)與自主選擇

2024年12月4日，著名作家瓊瑤在中國(guó)臺(tái)灣省新北市淡水區(qū)的一所民宅內(nèi)輕生離世，享年86歲。這

一消息讓眾多讀者和文學(xué)愛(ài)好者都大為震驚。她的去世，可不只是意味著一個(gè)文學(xué)時(shí)代結(jié)束了這么簡(jiǎn)單，

掀起了一場(chǎng)有關(guān)生命尊嚴(yán)以及自主決定命運(yùn)的深入探討。瓊這位以細(xì)膩情感描繪愛(ài)情與人生的作家，用她

最后的遺書(shū)，向世人傳達(dá)了她對(duì)生命的理解與追求。

瓊瑤的遺書(shū)，簡(jiǎn)短而深情，她以“翩然”二字形容自己的離世，這是一種自主、自在、自由的飛翔,

是對(duì)生命最后階段的優(yōu)雅告別。她表示，自己擺脫了逐漸痛苦的軀殼，化為雪花飛去，這是她自己的愿望，

也是對(duì)死亡這一人生必經(jīng)之路的主動(dòng)選擇。在遺書(shū)中，她特別提醒年輕人，不要輕易放棄生命，一時(shí)的挫

折打擊只是美好生命的磨煉。她希望每個(gè)人都能活得健康、快樂(lè)，直到生命的盡頭，再自主地選擇如何面

對(duì)死亡。

瓊瑤的一生，是才華橫溢與情感豐富的一生。她出生于書(shū)香門(mén)第，父親是著名的歷史學(xué)家陳致平，母

親是知識(shí)女性袁行恕。這樣的家庭背景，為她日后的文學(xué)創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。瓊瑤的作品，如《幾度

夕陽(yáng)紅》《煙雨濠濠》《梅花烙》等，不僅紅遍港臺(tái)和東南亞，更深深影響了一代又一代的讀者。她筆下

的愛(ài)情故事，既有浪漫與唯美，也不乏對(duì)人性與命運(yùn)的深刻探討。

瓊瑤的晚年生活并非一帆風(fēng)順。她經(jīng)歷了與丈夫慶筠的離婚，后與《皇冠》雜志社社長(zhǎng)平鑫濤結(jié)婚，

兩人共同走過(guò)了數(shù)十年的風(fēng)雨歷程。在2019年平鑫濤的離世，給瓊瑤帶來(lái)了巨大的打擊。晚年的她，不僅

要面對(duì)孤獨(dú)與寂寞，還要忍受疾病的折磨。在這樣的背景下，瓊瑤選擇了以她認(rèn)為最尊嚴(yán)、最優(yōu)雅的方式

結(jié)束自己的生命，這無(wú)疑是對(duì)生命自主權(quán)的一種堅(jiān)定捍衛(wèi)。

瓊瑤的離世，引發(fā)了社會(huì)對(duì)生命尊嚴(yán)與自主選擇的廣泛討論。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步和人

們健康意識(shí)的提高，如何有尊嚴(yán)地度過(guò)生命的最后階段，成為了一個(gè)日益重要的話題。對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，

生命的終結(jié)并不僅僅是肉體的消逝，更是精神與尊嚴(yán)的延續(xù)。瓊瑤用自己的行動(dòng)，詮釋了什么是真正的生

命尊嚴(yán)與自主選擇。

她提醒我們，死亡是每個(gè)人必經(jīng)之路，也是最后一件大事。面對(duì)死亡，我們應(yīng)該有足夠的勇氣與智慧，

去做出最適合自己的選擇。這不僅僅是對(duì)生命的尊重，更是對(duì)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。瓊瑤的遺書(shū)也讓我們反思，

年輕人在面對(duì)挫折與困難時(shí)，應(yīng)該如何調(diào)整心態(tài)，珍惜生命，活出自己的精彩。

瓊瑤的離世還引發(fā)了關(guān)于老年關(guān)懷與臨終關(guān)懷的討論。隨著人口老齡化的加劇，如何為老年人提供更

好的生活與醫(yī)療條件，如何讓他們?cè)谏淖詈箅A段感受到關(guān)愛(ài)與尊嚴(yán)，成為了社會(huì)亟待解決的問(wèn)題。瓊

瑤的離世，無(wú)疑為我們提供了一個(gè)反思與改進(jìn)的契機(jī)。

瓊瑤的離世不僅是一個(gè)文學(xué)時(shí)代的結(jié)束，更是一個(gè)關(guān)于生命尊嚴(yán)與自主選擇的深刻啟示。她用自己的

行動(dòng)，詮釋了什么是真正的生命尊嚴(yán)，也為我們留下了寶貴的思考與啟示。在未來(lái)的日子里，愿我們都能

珍惜生命，活出自己的精彩，同時(shí)在面對(duì)生命的終結(jié)時(shí)，也能像瓊瑤一樣，擁有足夠的勇氣與智慧，去做

出最適合自己的選擇。

丁妙句積累

1.瓊瑤的一生，是才華橫溢與情感豐富的一生。

2.面對(duì)死亡，我們應(yīng)該有足夠的勇氣與智慧，去做出最適合自己的選擇。

3.瓊瑤的離世不僅是一個(gè)文學(xué)時(shí)代的結(jié)束，更是一個(gè)關(guān)于生命尊嚴(yán)與自主選擇的深刻啟示。

4.年輕人在面對(duì)挫折與困難時(shí)，應(yīng)該如何調(diào)整心態(tài)，珍惜生命，活出自己的精彩。

時(shí)評(píng)文章7

緬懷知名作家瓊瑤離世

2024年12月4日，臺(tái)灣作家瓊瑤自殺身亡，享年86歲。她以浪漫主義色彩和細(xì)膩情感描寫(xiě)著稱，作