2025年人教版必修1生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版必修1生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、英國科學家約翰·格登和日本醫(yī)學教授山中伸彌；因在“細胞核重編程技術”領域做出的革命性貢獻而獲得諾貝爾獎。下面為該技術的操作流程模式圖（）

據圖推斷，以下敘述不正確的是A.多功能干細胞分化成的心肌細胞富有線粒體，體現了細胞的結構與功能相適應B.干細胞分化形成的心肌細胞中染色體數目沒有發(fā)生變化C.干細胞分化形成不同類型細胞的根本原因是基因的選擇性表達D.上述信息體現了成年體細胞具有全能性2、碳是構成生物體的最基本元素，下列關于“碳”的說法，錯誤的是（）A.構成生物大分子的每個單體都以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架B.碳是生命的核心元素，沒有碳就沒有生命C.碳元素在生物體各種細胞鮮重中的質量百分比最大D.構成蛋白質的氨基酸中質量最小的是甘氨酸3、下列關于物質出入細胞方式的敘述，正確的是A.胞吞和胞吐依賴于細胞膜的流動性，不需要消耗能量B.小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散C.通過載體蛋白的物質轉運屬于主動轉運D.胞吐過程一定會產生分泌泡與質膜的融合4、下面關于動植物細胞分裂的敘述，正確的是（）A.有中心體參與的細胞分裂過程一定發(fā)生在動物細胞中B.動物細胞和植物細胞有絲分裂前期形成紡錘體的方式相同C.分裂末期細胞的變化是判斷動植物細胞有絲分裂的可靠依據D.動植物細胞有絲分裂中均會出現赤道板等結構5、甲、乙兩圖表示酶H濃度一定時，反應速率與反應物濃度、溫度的關系。相關分析正確的是（）

A.甲中反應物濃度為a時，增加酶H濃度能提高反應速率B.甲中反應物濃度為b時，增加酶H濃度能提高該酶活性C.乙中酶H的最適溫度為35℃，高于該溫度酶H將失活D.乙中50℃時，增加酶H濃度，反應速率不會升高評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、細胞內結合水的存在形式主要是水與蛋白質、多糖等物質結合，這樣水就失去了_____和______，成為生物體的構成成分。7、______等都是生物大分子。8、細胞的全能性是指已經_____細胞，仍然具有_____的潛能。9、對于_____生物體來說，細胞的衰老或死亡就是_____的衰老或死亡；但對_____生物來說，細胞的衰老和死亡與_____的衰老和死亡并不是一回事。10、動物細胞沒有______，因此選擇動物細胞制備_______更加容易。研究發(fā)現，細胞膜主要由______和_______組成。此外，還有少量的_____。其中脂質約占細胞膜總量的______，蛋白質約占______，糖類占______。11、磷脂是一種由____、____和_____所組成的分子，磷酸“頭”部是_____的，脂肪酸“尾”部是_____的。12、能量通過ATP分子在________之間循環(huán)流通。因此，可以形象地把ATP比喻成細胞內流通的能量“通貨”。13、細胞內的大分子具有重要的功能。請參照表中內容完成下表。生物大分子名稱（1）_____纖維素DNA酶功能（2）_____組成植物細胞的結構攜帶遺傳信息的物質具有催化作用元素組成C、H、OC、H、O（3）_____C、H、O、N等基本組成單位葡萄糖（4）_____脫氧核苷酸（5）_____功能舉例玉米種子萌發(fā)時，水解成葡萄糖進行氧化分解洋蔥外表皮細胞的細胞壁是由纖維素組成細菌的擬核DNA中儲存著控制細菌主要性狀的遺傳物質唾液淀粉酶水解淀粉14、動物生物膜的功能與其上的蛋白質密切相關。請參照表中內容完成下表：。膜蛋白受體蛋白葡萄糖載體蛋白ATP合成酶核孔復合體分布場所細胞膜細胞膜（1）__________核膜作用（2）_______完成對葡萄糖的跨膜運輸，包括（3）_______（方式）利用NADH與O2結合釋放的化學能合成ATP（4）__________作用對象信息分子葡萄糖ADP、Pi（5）__________（填“mRNA”、“DNA”、“RNA聚合酶”、“呼吸酶”）等評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、細胞分化的本質是基因選擇性表達______A.正確B.錯誤16、ATP是細胞生命活動需要的能量()A.正確B.錯誤17、淀粉水解成葡萄糖時伴隨有ATP的生成()A.正確B.錯誤18、ATP水解釋放的能量可用于細胞內的吸能反應。()A.正確B.錯誤19、減數分裂與一般有絲分裂相比，染色體變化最顯著的特點之一是同源染色體進行聯會。()A.正確B.錯誤20、無氧條件下，光合作用是葉肉細胞產生ATP的唯一來源()A.正確B.錯誤21、葉綠體中只有葉綠素吸收的光能才能用于光合作用。______A.正確B.錯誤評卷人得分四、非選擇題(共4題，共40分)22、下圖是某種細胞的亞顯微結構示意圖；請仔細觀察后回答下列問題。

（1）若要分離出細胞中各種細胞器；常用的方法是_________。

（2）細胞內的膜結構中；單層磷脂分子與相應膜面積比值約為4：1的結構有___

（3）若該細胞是根細胞；則圖中不應有的細胞器是［］____。將根細胞通過植物組織培養(yǎng)，正常生長條件下，獲得的試管苗將___（會/不會）表現為黃化苗。原因是________。

（4）從該細胞對應的生物體中提取并分離得到淀粉與淀粉酶，現提供適宜濃度的NaOH液、CUSO4液；無水乙醇及蒸餾水等藥品；請你設計實驗探究酒精是否可以使蛋白質變性。

①試寫出簡單實驗設計思路___________________。

②試寫出最可能的實驗結果及對應結論___________________。23、在胰島B細胞中；合成胰島素的mRNA與游離核糖體結合后開始合成肽鏈，合成的肽鏈一端有一信號肽序列，當核糖體結合在內質網上時，信號肽及合成的肽鏈隨之進入內質網，肽鏈合成繼續(xù)，合成的多肽鏈在內質網腔中經過一系列的加工和高爾基體的再加工，最后通過細胞膜向外排出。沒有信號肽序列的肽鏈不能進入內質網?；卮鹣铝袉栴}：

（1）參與胰島素合成和運輸的細胞器有___________；胰島素通過___________方式排出細胞膜。

（2）肽鏈是否進入內質網；是由___________直接決定的。若信號肽功能缺失，合成的物質沒有降低血糖濃度的作用，理由是____________________________________________。

（3）研究發(fā)現進入內質網的肽鏈有信號肽序列，但從內質網進入高爾基體的肽鏈沒有信號肽序列，推測最可能的原因是____________________________________________________________________。24、根據下圖回答下列有關組成細胞的元素和化合物的問題:

（1）物質a表示______________。A可被__________(染料名稱)染色。

（2）若E是植物細胞中的儲能物質；則E是_______________。

（3）物質d是____________________。

（4）某物質B相對分子質量是12276；有兩條肽鏈，氨基酸的平均相對分子質量為120，合成物質B的氨基酸的數目是__________________。

（5）構成細胞的化合物中，隨著年齡增長明顯減少的主要是_________________。25、一個細胞周期包括分裂間期(分為G1期、S期、和G2期)和分裂期(M期)。如圖標注了甲動物(體細胞染色體數為12)腸上皮細胞的細胞周期各階段的時長及DNA含量。請回答下列問題：

(1)M期的一個細胞中染色體數目的變化情況是____________________________。

(2)若向甲動物腸上皮細胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷；處于S期的細胞立刻被抑制(即停止分裂，停留在S期)，而處于其他時期的細胞不受影響。預計加入過量胸苷約________h后，細胞都將停留在S期。

(3)乙動物腸上皮細胞的細胞周期時長為24h，M期時長為1.9h。若要在顯微鏡下觀察細胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)的變化，選用________(填“甲”或“乙”)動物腸上皮細胞更合適。為什么?____________________。評卷人得分五、實驗題(共2題，共12分)26、蛋清的主要成分是蛋白質，在堿性溶液中，蛋白質與CuSO4反應能產生紅紫色物質；這是蛋白質的雙縮脲反應。請根據這一反應特征，利用下列材料，設計一個實驗來證明人的唾液淀粉酶是蛋白質。

實驗材料：0．1g/ml的NaOH溶液，0．01g/ml的CuSO4溶液；稀釋蛋清液，唾液，蒸餾水，試管，滴管。

實驗步驟：

取3支試管編號1；2，3

(1)._________________________________________________

(2).__________________________________________________

(3)._________________________________________________

實驗結果預測：______________________。

實驗結果分析：由于蛋清的主要成分是水和蛋白質，唾液的主要成分是水和唾液淀粉酶，因此，根據實驗結果可以證明：________________________________________。27、凝乳酶能催化乳汁凝固；常用于奶酪的生產。為探究溫度對凝乳酶活性的影響，某同學設計了如下實驗：

①取若干試管；分為A；B、C、D、E、F六組，每組兩支試管，其中一支試管放入2mL凝乳酶，另一支放入2mL乳汁。

②將六組試管分別置于不同溫度水浴15min。

③將每組試管中的凝乳酶和乳汁混合后在原溫度下繼續(xù)水浴；記錄凝乳所需時間，結果如下表所示：

。組別。

A

B

C

D

E

F

水浴溫度(℃)

10

20

30

40

50

60

凝乳時間(min)

不凝。

7.0

4.0

1.5

4.0

不凝。

請回答問題：

(1)上述實驗結果中，凝乳所需要的時間越短，表明酶的活性越__________。

(2)A組中乳汁不凝固的原因是____________________________。F組中乳汁也不凝固，若將其溫度冷卻至40℃，乳汁將__________(填“會”或“不會”)凝固，原因是__________________。

(3)通過以上實驗，__________(填“能”或“不能”)得出“凝乳酶的最適溫度是40℃”的結論。評卷人得分六、綜合題(共2題，共12分)28、溫室大棚種植番茄時，經常會遭遇白天持續(xù)高溫現象，為研究此現象對番茄的影響，某科研小組測定了甲、乙兩組番茄在白天（7-17點）期間O2釋放速率的變化；結果如下圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）甲、乙兩組番茄除控制白天溫度不同外，還要控制______（至少兩個）等環(huán)境條件相同。

（2）11：00之前，兩組番茄O2釋放速率不斷增強的主要原因是______________________________。

（3）9：30時，甲、乙兩組番茄的O2釋放速率相等，此時兩組番茄的O2生成速率______（填“相等”或“不相等”），理由是______________________________。

（4）在9：30-14：00時間段內，甲組C3合成的平均速率______（填“大于”、“小于”、“等于”）乙組。11：00和15：30時，甲、乙兩條曲線均出現峰值，經檢測甲、乙兩組葉片峰值時胞間CO2濃度相等，在此兩時刻，如果適當提高乙組大棚內CO2濃度，推測乙組番茄葉綠體中C3的含量會______（填“上升”“基本不變”或“下降”）。29、圖甲是某多肽的結構圖；乙是生物體內四種有機物的組成與功能關系。據圖回答問題：

(1)圖甲中化合物的具體名稱是__________肽，氨基酸的結構通式為__________，由氨基酸形成此肽的化學反應名稱為__________，R基的代號__________（填字母），形成該化合物的場所是__________。鑒定該化合物時應使用__________鑒定。

(2)乙圖中A的元素組成是__________，圖中和A元素組成相同的化合物還有__________（填圖中字母）。

(3)若圖乙中的物質G是由a個C脫水縮合形成b條鏈組成的，則G形成時脫去__________個水分子，G中至少含有的氧原子個數是__________。物質G在高溫、過酸、過堿等環(huán)境中會被破壞__________結構而變性。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】

1；細胞分化是指在個體發(fā)育中；由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，細胞分化的實質：基因的選擇性表達。

2；細胞的全能性是指已經分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能．細胞全能性以形成個體為標志。

【詳解】

A；線粒體是有氧呼吸的主要場所；是細胞的動力車間，多功能干細胞分化成的心肌細胞，心肌細胞代謝旺盛，消耗能量多，心肌細胞富有線粒體，這體現了細胞的結構與功能相適應，A正確；

B；細胞分化的實質是基因的選擇性表達；不會改變細胞中的遺傳物質，因此干細胞分化形成的心肌細胞中染色體數目沒有發(fā)生變化，B正確；

C；干細胞分化形成不同類型細胞；細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達，C正確；

D；成年體細胞形成干細胞；干細胞分化形成不同類型細胞，但沒有形成完整個體，不能體現細胞的全能性，D錯誤；

故選D。

【點睛】2、C【分析】【分析】

1；組成細胞的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；其中C、H、O、N是組成細胞的基本元素，C是組成細胞的最基本元素。

2；組成多糖的基本單位是單糖；組成蛋白質的基本單位是氨基酸，組成核酸的基本單位是核苷酸，這些基本單位稱為單體。每一個單體都以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架。生物大分子是由許多單體連接成的多聚體，因此，生物大分子也是以碳鏈為基本骨架的。

【詳解】

A；構成生物大分子如多糖、蛋白質、核酸的基本單位稱為單體；每個單體都以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架，A正確；

B；由于碳原子在組成生物大分子中的重要作用；科學家才說碳是生命的核心元素，沒有碳就沒有生命，B正確；

C；氧元素在生物體各種細胞鮮重中的質量百分比最大；C錯誤；

D、各種氨基酸的區(qū)別在于R基不同，H的相對分子質量最小，甘氨酸是氨基酸的一種，R基是-H，分子式為C2H5O2N；是構成蛋白質的氨基酸中相對分子質量最小的氨基酸，D正確。

故選C。

【點睛】3、D【分析】【分析】

物質進出細胞的方式比較：。比較項目離子和小分子物質大分子和顆粒性物質被動運輸主動運輸胞吐胞吞胞吐自由擴散協(xié)助擴散協(xié)助擴散運輸方向高濃度→低濃度高濃度→低濃度低濃度→高濃度細胞外→細胞內細胞內→細胞外運輸動力濃度差濃度差能量(ATP)能量(ATP)能量(ATP)物質出入細胞的實例水、CO2、甘油、脂肪酸、乙醇、苯、尿素等紅細胞吸收葡萄糖等K+、Na+等離子，小腸上皮細胞吸收氨基酸葡萄糖等白細胞吞噬病菌、變形蟲吞食食物顆粒等各種分泌蛋白，如抗體、蛋白質、類激素等

【詳解】

A.胞吞和胞吐依賴于細胞膜的流動性；但也需要消耗細胞內化學反應所釋放的能量，A錯誤；

B.小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖是主動運輸；B錯誤；

C.通過載體蛋白的物質轉運包括主動運輸和協(xié)助擴散；C錯誤；

D.胞吐的過程一定會產生分泌泡與質膜（細胞膜）融合；D正確；

故選D。

【點睛】

區(qū)別比較并能辨識物質進出細胞的方式是關鍵。4、C【分析】【分析】

動、植物細胞細胞周期過程的異同：。動物細胞動物細胞間期相同點染色體復制（蛋白質合成和DNA的復制）前期相同點核仁、核膜消失，出現染色體和紡錘體不同點由細胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體已復制的兩中心體分別移向兩極，周圍發(fā)出星射，形成紡錘體已復制的兩中心體分別移向兩極，周圍發(fā)出星射，形成紡錘體中期相同點染色體的著絲點，連在兩極的紡錘絲上，位于細胞中央，形成赤道板后期相同點染色體的著絲點分裂，染色單體變?yōu)槿旧w，染色單體為0，染色體加倍末期不同點赤道板出現細胞板，擴展形成新細胞壁，并把細胞分為兩個細胞中部出現細胞內陷，把細胞質隘裂為二，形成兩個子細胞相同點紡錘體、染色體消失，核仁、核膜重新出現紡錘體、染色體消失，核仁、核膜重新出現

【詳解】

A；有中心體參與的細胞分裂過程發(fā)生在動物細胞或低等植物細胞中；A錯誤；

B；動物細胞和植物細胞有絲分裂前期形成紡錘體的方式不同；動物細胞有絲分裂由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體，植物細胞有絲分裂由細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體，B錯誤；

C；動物細胞分裂末期細胞中部出現細胞內陷；把細胞質隘裂為二，形成兩個子細胞；植物細胞分裂末期細胞中赤道板出現細胞板，擴展形成新細胞壁，并把細胞分為兩個子細胞，兩者的變化是判斷動植物細胞有絲分裂的可靠依據，C正確；

D；赤道板不是真實存在的結構；D錯誤。

故選C。5、D【分析】【分析】

1、分析甲圖：表示反應速度隨著反應物濃度的變化曲線，反應物濃度小于b時，隨著反應物濃度的升高，反應速率逐漸升高；反應物濃度大于b時；隨著底物濃度的升高，反應速度不再加快。

2；分析乙圖：表示反應速度隨著溫度的變化曲線；在最適溫度e之前，隨著溫度的升高，反應速率逐漸加快；在最適溫度e時，反應速率最快；超過最適溫度e后，隨著溫度的升高，反應速率逐漸減慢。

【詳解】

A；甲中反應物濃度為a時；限制因素為反應物濃度，故增加酶H濃度不能提高反應速率，A錯誤；

B、甲中反應物濃度為b時；增加酶濃度可以提高反應速率，但酶H濃度不會改變酶活性，B錯誤；

C；據圖可知：酶H在35~45℃仍具有活性；C錯誤；

D；乙中50℃時；酶已變性失活，故增加酶H濃度，反應速率不會升高，D正確。

故選D。二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】【分析】

（1）水與代謝強度的關系：①一般情況下；代謝活躍時，生物體含水量在70%以上。含水量降低，生命活動不活躍或進入休眠。②當自由水比例增加時，生物體代謝活躍，生長迅速。如干種子內所含的主要是結合水，干種子只有吸足水分--獲得大量自由水，才能進行旺盛的生命活動。

（2）水與抗逆性的關系：當自由水向結合水轉化較多時；代謝強度就會下降，抗寒；抗熱、抗旱的性能提高。旱生植物比水生植物具有較強抗旱能力，其生理原因之一就是結合水含量較高。

【詳解】

結合水是細胞結構的重要組成成分；細胞內結合水的存在形式主要是水與蛋白質；多糖等物質結合，這樣水就失去了流動性和溶解性，成為生物體的構成成分。

【點睛】【解析】流動性溶解性7、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】多糖、蛋白質、核酸8、略

【解析】①.分化的②.發(fā)育成完整個體9、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】單細胞個體多細胞個體10、略

【解析】①.細胞壁②.細胞膜③.脂質④.蛋白質⑤.糖類⑥.50%⑦.40%⑧.2%~10%11、略

【解析】①.甘油②.脂肪酸③.磷酸④.親水⑤.疏水12、略

【分析】【詳解】

能量通過ATP分子在吸能反應和放能反應之間循環(huán)流通。因此，可以形象地把ATP比喻成細胞內流通的能量“通貨”?！窘馕觥课芊磻头拍芊磻?3、略

【分析】【分析】

細胞內的大分子有多糖；核酸、蛋白質等；其中淀粉、纖維素、糖原都是以葡萄糖為單體連接而成的多糖，核酸包括DNA和RNA。

【詳解】

（1）由題意可知；該生物大分子的基本組成單位為葡萄糖，且可在玉米種子萌發(fā)時水解成葡萄糖進行氧化分解，故該生物大分子為淀粉。

（2）淀粉是植物細胞內的儲能物質。

（3）DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸；是由C；H、O、N、P五種元素組成，無論原核細胞還是真核細胞，DNA都是遺傳信息的載體，其脫氧核苷酸的排列順序中儲存著遺傳信息。

（4）纖維素是組成植物細胞細胞壁的主要成分；纖維素由葡萄糖組成。

（5）酶的化學本質是蛋白質或RNA；故基本單位是氨基酸或核糖核苷酸。

【點睛】

解答本題，需要考生熟記細胞內的大分子的組成元素、基本單位和功能等。【解析】①.淀粉②.植物細胞內的儲能物質③.C、H、O、N、P④.葡萄糖⑤.氨基酸或核糖核苷酸14、略

【分析】【詳解】

（1）動物細胞中存在ATP合成酶的場所有細胞質基質；線粒體基質、線粒體內膜；其中屬于生物膜的是線粒體內膜。

（2）受體蛋白的作用是接受信息分子；完成細胞間信息交流。

（3）由載體蛋白參與的葡萄糖跨膜運輸方式包括主動運輸和協(xié)助擴散。

（4）核膜上存在核孔復合體，作用是完成核質間頻繁的物質交換和信息交流。可以通過核孔進出細胞核的物質有RNA、RNA聚合酶等。細胞核中的DNA不會通過核孔進入細胞質，細胞質中的呼吸酶不會進入細胞核?！窘馕觥烤€粒體內膜細胞間信息交流主動運輸和協(xié)助擴散完成核質間頻繁的物質交換和信息交流mRNA、RNA聚合酶三、判斷題(共7題，共14分)15、A【分析】【詳解】

細胞分化的本質是基因的選擇性表達，可以產生特有的蛋白質，例如紅細胞中血紅蛋白基因表達產生血紅蛋白，故上述說法正確。16、B【分析】【分析】

ATP是腺苷三磷酸的英文縮寫；結構簡式：Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ（A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表特殊化學鍵，－代表普通化學鍵。）ATP的分子中的特殊化學鍵中儲存著大量的能量，所以ATP被稱為高能磷酸化合物。這種高能磷酸化合物的化學性質不穩(wěn)定，在水解時，一般是遠離腺苷的特殊化學鍵斷裂，釋放出大量的能量。ATP是驅動細胞生命活動的直接能源物質。

【詳解】

ATP是為細胞生命活動直接提供能量的物質，即ATP是一種物質，而不是能量；所以錯誤。17、B【分析】【詳解】

植物體內產生ATP的生理過程包括呼吸作用和光合作用，而淀粉水解成葡萄糖時不生成ATP，錯誤。18、A【分析】【分析】

【詳解】

吸能反應一般與ATP水解的反應相關聯，由ATP水解提供能量，故正確。19、A【分析】略20、B【分析】略21、B【分析】【詳解】

葉綠體中類胡蘿卜素吸收的光能也能用于光合作用，故錯誤。四、非選擇題(共4題，共40分)22、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖示是植物細胞亞顯微結構模式圖；結構1～9依次表示1細胞壁；2細胞膜、3葉綠體、4線粒體、5染色質、6細胞質、7高爾基體、8核糖體、9液泡。

【詳解】

（1）差速離心法分離出細胞中各種細胞器。

（2）一層生物膜有兩層磷脂分子構成；細胞內的膜結構中，單層磷脂分子與相應膜面積比值約為4：1，說明該結構是雙層生物膜，細胞中含有雙層膜的有核膜；線粒體、葉綠體（或6、8、9）。

（3）該細胞是根細胞；則圖中不應有的細胞器是［3］葉綠體。由于根細胞核中含有控制葉綠素和葉綠體形成的遺傳信息（基因），適宜條件下，相關基因可正常表達，故將根細胞通過植物組織培養(yǎng)，正常生長條件下，獲得的試管苗不會表現為黃化苗。

（4）①設計實驗探究酒精是否可以使蛋白質變性的實驗思路：用蒸餾水與等量且適量無水乙醇分別與淀粉酶混合，再分別與A、B兩只試管中的相同量的淀粉液作用。將NaOH液和CUSO4液配置成斐林試劑；分別加入到A；B兩只試管中并水浴加熱，觀察溶液顏色變化。

②若A試管中溶液出現磚紅色沉淀；而B試管中未出現，則說明酒精可以使蛋白質變性。

【點睛】

本題結合細胞結構示意圖，考查細胞結構和功能，要求考生識記細胞中各結構的圖象，能準確判斷圖中各結構的名稱；識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能，能結合所學的知識準確答題。【解析】差速離心法核膜、線粒體、葉綠體（或6、8、9）[3]葉綠體不會根細胞核中含有控制葉綠素和葉綠體形成的遺傳信息（基因），適宜條件下，相關基因可正常表達用蒸餾水與等量且適量無水乙醇分別與淀粉酶混合，再分別與A、B兩只試管中的相同量的淀粉液作用。將NaOH液和CUSO4液配置成斐林試劑，分別加入到A、B兩只試管中并水浴加熱，觀察溶液顏色變化若A試管中溶液出現磚紅色沉淀，而B試管中未出現，則說明酒精可以使蛋白質變性23、略

【分析】試題分析：分析題意可知：“在胰島B細胞中；合成胰島素的mRNA與游離核糖體結合后開始合成肽鏈，合成的肽鏈一端有一信號肽序列，當核糖體結合在內質網上時，信號肽及合成的肽鏈隨之進入內質網，肽鏈合成繼續(xù)”細胞中胰島素合成的場所是核糖體和內質網，胰島素屬于分泌蛋白，最終以胞吐作用出細胞。生物膜系統(tǒng)由細胞膜；細胞器膜和核膜組成，生物膜系統(tǒng)在成分和結構上相似，結構與功能上聯系，生物膜主要由脂質和蛋白質組成，不同生物膜的結構不同，在成分上有差異，生物膜的結構特點是具有一定的流動性，功能特點是具有選擇透過性。

（1）胰島素是分泌蛋白；故參與胰島素合成和運輸的細胞器有核糖體；內質網、高爾基體和線粒體；胰島素通過胞吐的方式排出細胞。

（2）肽鏈是否進入內質網；是由信號肽信號肽。若信號肽功能缺失，肽鏈不能進人內質網，合成的物質不是胰島素，導致其沒有降低血糖濃度的作用。

（3）由題意分析推測：若肽鏈上的信號肽進入內質網后在酶的作用下被切除；肽鏈再進入到高爾基體則沒有了信號肽序列。

考點：生物膜的結構和功能【解析】核糖體、內質網、高爾基體和線粒體（答不全不給分）胞吐信號肽信號肽功能缺失，肽鏈不能進入內質網，合成的物質不是胰島素進入內質網的信號肽在酶的作用下被切除24、略

【分析】【試題分析】

本題結合圖解；考查組成細胞的元素和化合物的相關知識。要求考生識記組成細胞的化合物的元素組成和功能，能根據圖中化合物的信息判斷其名稱，能理解氨基酸的脫水縮合過程，并進行相關計算。根據題意，結合所學知識對各小題進行分析作答。

（1）據圖可知；A和B是組成染色體的主要成分，又A的元素組成是C；H、O、N、P，可推知A是DNA，B是蛋白質。則a是A的基本組成單位脫氧核苷酸；A（DNA）可被甲基綠染成綠色。

（2）若E是植物細胞中的儲能物質；則E是淀粉。

（3）根據物質d的功能可推知；物質d是（雌）性激素。

（4）某物質B（蛋白質）相對分子質量是12276；有兩條肽鏈，氨基酸的平均相對分子質量為120，設合成物質B的氨基酸的數目是n，則120n－18(n－2)＝12276，解得n＝120。

（5）構成細胞的化合物中，隨著年齡增長明顯減少的主要是水?！窘馕觥棵撗鹾塑账峒谆G淀粉性激素120水25、略

【分析】【分析】

一個細胞周期可分為分裂間期和分裂期，分裂期又可以分為前期、中期、后期、末期，其中分裂間期可分為G1期、S期和G2期；需要進行DNA的復制和有關蛋白質的合成，為分裂期做了物質準備。根據圖示數據計算甲動物細胞周期=3.4+7.9+2.2+1.8=15.3h。

【詳解】

（1）有絲分裂后期；染色體數目加倍，其余時期染色體數目都與體細胞相同，而甲動物的體細胞數目為12，因此該動物分裂期（M期）染色體數目變化為：12→24→12。；

（2）根據題意分析，若向甲動物腸上皮細胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細胞立刻被抑制(即停止分裂，停留在S期)，而處于其他時期的細胞不受影響，則其余細胞將經過G2期、M期和G1期以后也將停留在S期；因此預計加入過量胸苷約2.2+1.8+3.4=7.4h后，細胞都將停留在S期。

（3）根據以上分析已知；甲甲動物腸上皮細胞的細胞周期是15.3h，其中分裂期為1.8h，而乙動物腸上皮細胞的細胞周期時長為24h，M期時長為1.9h，可見甲細胞分裂期在細胞周期中所占的比例大，在視野中細胞數多，易觀察，所以選用甲動物腸上皮細胞更合適有絲分裂過程中染色體的形態(tài)變化。

【點睛】

解答本題的關鍵是掌握細胞周期的概念以及有絲分裂各個時期的特點，能夠正確區(qū)分分裂期和分裂間期發(fā)生的物質和行為變化，并能夠根據圖示數據計算細胞周期的時長?！窘馕觥?2→24→127.4甲甲細胞分裂期在細胞周期中所占的比例大，在視野中細胞數多，易觀察五、實驗題(共2題，共12分)26、略

【分析】【分析】

（1）鑒定蛋白質的方法是：雙縮脲試劑使用時，先加入NaOH溶液（2mL），振蕩搖勻，造成堿性的反應環(huán)境，然后再加入3～4滴CuSO4溶液，振蕩搖勻后觀察現象；（2）雙縮脲試劑是由雙縮脲試劑A（NaOH）和雙縮脲試劑B（CuSO4）兩種試劑組成；雙縮脲試劑中溶液NaOH（雙縮脲試劑A）的濃度為0.1g/ml，溶液CuSO4（雙縮脲試劑B）的濃度為0.01g/ml。【小問1】

實驗步驟中；在分組編號之后，進行自變量處理，即：在1；2、3號試管中分別加入2ml稀釋蛋清液、唾液、蒸餾水?！拘?】

實驗步驟中；在自變量處理之后，進行實驗結果的檢測，即：在三支試管中各加入1ml0.1g/ml的NaOH溶液，振蕩，再向三支試管中加入4滴0.01g/mlCuSO4的溶液，振蕩?！拘?】

實驗步驟中；在實驗結果的檢測之后，進行實驗結果統(tǒng)計分析，即：觀察三支試管中的溶液顏色變化；根據蛋白質檢測原理，可以預測1；2號試管中均出現紫色物質，3號試管中不出現紫色物質；由于蛋清的主要成分是水和蛋白質，唾液的主要成分是水和唾液淀粉酶，因此，根據實驗結果可以證明：唾液淀粉酶是蛋白質。

【點睛】

對于實驗變量的分析和控制能力、根據實驗設計的對照原則與單一變量的原則完善、評價實驗步驟的能力及預期實驗結果并獲取結論的能力是本題考查的重點。【解析】【小題1】在1；2、3號試管中分別加入2ml稀釋蛋清液、唾液、蒸餾水。

【小題2】然后在三支試管中各加入1ml0．1g/ml的NaOH溶液，振蕩．再向三支試管中加入4滴0．01g/mlCuSO4的溶液；振蕩。

【小題3】①.觀察三支試管中的溶液顏色變化②.1、2號試管中均出現紫色物質，3號試管中不出現紫色物質③.唾液淀粉酶是蛋白質27、略

【分析】本題考查影響酶活性的因素和實驗相關知識；意在考察考生對知識點的理解掌握程度。

（1）凝乳酶看促進乳汁凝固；所以凝乳所需要的時間越短，表明酶的活性越高。

（2）A組中乳汁不凝固；主要是低溫導致酶的活性降低。F組中乳汁也不凝固，若將其溫度