![人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view6/M01/34/1F/wKhkGWeA7IyAIcXMAAL0qdvNla4671.jpg)
![人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view6/M01/34/1F/wKhkGWeA7IyAIcXMAAL0qdvNla46712.jpg)
![人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view6/M01/34/1F/wKhkGWeA7IyAIcXMAAL0qdvNla46713.jpg)
![人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view6/M01/34/1F/wKhkGWeA7IyAIcXMAAL0qdvNla46714.jpg)
![人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view6/M01/34/1F/wKhkGWeA7IyAIcXMAAL0qdvNla46715.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)過(guò)程,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表談話、指導(dǎo)相結(jié)合法,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)情境問(wèn)題的探討2?(?(32、完成教材“練習(xí)一”的第1題。服的顏色,最喜歡去哪里春游,最喜歡參加4?(?(5記在紙張上,老師報(bào)一個(gè),你記一個(gè),一直到?(?(6?(78886?(?(練習(xí)一91探究性實(shí)踐作業(yè)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)踐作業(yè)進(jìn)行分析、推8個(gè)果凍,每2個(gè)一份,能分成幾份?分一分。8個(gè)果凍,每2個(gè)一份,能分成幾份?也就是看8里面有幾個(gè)2.教法探究性實(shí)踐作業(yè)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)踐作業(yè)進(jìn)行分析、推理、判斷,解決生活中的實(shí)際問(wèn)作業(yè):第15頁(yè)練習(xí)三,第1~3題。四、完成教科書第22頁(yè)練習(xí)四第10題。教學(xué)經(jīng)歷探索除法計(jì)算方法的過(guò)程,了解用乘法口訣()×2=124×()=165×()=153×()=21()×6=18三(四)十二,商是4。10÷5=12÷3=8÷4=6÷6=12÷6=10÷2=9÷3=12÷4=口訣來(lái)求商。計(jì)算時(shí),看除數(shù)和幾相乘得被課小朋友學(xué)會(huì)了不少新知識(shí)。下節(jié)課我們繼四六(二十四)求24里面有幾個(gè)4。2(1)初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的基本特征。三維(2)使學(xué)生理解對(duì)稱軸的含義,能畫出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。教學(xué)認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的基本特征,能畫出軸對(duì)稱圖教學(xué)多媒體課件,剪好的一些軸對(duì)稱圖形,每名學(xué)生準(zhǔn)備一些彩(1)引導(dǎo)觀察,感知對(duì)稱。(2)認(rèn)識(shí)“軸對(duì)稱圖形”。(3)剪“軸對(duì)稱圖形”。(4)認(rèn)識(shí)對(duì)稱軸。(5)說(shuō)“生活中的對(duì)稱”。3第40頁(yè)練習(xí)八,第3題。2.小猴摘桃子。練習(xí)八第4題3.看誰(shuí)算得都對(duì)。練習(xí)八第8題2.要求“56元可以買幾個(gè)地球儀”這小結(jié):把36本課外書平均分給6人,求每人幾本就是把36平均分成6份,16+9+8=32-10-6=25+20-10=48-8+17=式進(jìn)行計(jì)算,呈現(xiàn)出運(yùn)算的順序和每次計(jì)算的結(jié)果。在算式的下面寫(=48-8+17=15÷3×5=4二年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)》教案×7=6÷3×2=15+10-8==12+7=7+12二年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)》教案=7+12=7+4=1110-5+3=77-6)=105+37+7-6=3428-13)7612+25)(30-20)÷5=72÷(18-9二年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)》教案=54÷9=40÷8=5(只)2.=45÷5=9(米)=18÷9=2(排)54×6÷8=72-5×8=30÷6+29=7×(36-30)=48-18+3214+21)÷7=1.=7-5=2(元)2.=45÷5=9(個(gè))3.=24-10=14(瓶)二年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)》教案6()個(gè)。71.)位)位)位)位)位你知道萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)怎么寫嗎?(中間或末尾哪一位上一個(gè)也沒(méi)有,就在那一2、培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力及做事認(rèn)真的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣.大于、小于號(hào)的正確使用.))綜合類圖書2912本,學(xué)生大約1600人近似數(shù):準(zhǔn)確數(shù):4.40+50=90-60=90+10=80-50=60+30=100-70=20+70=10+90=60-20=()()8想加法:10002000130-50=200+400=3000+6000=600-400=9000-3000=300+200=800-500=100+900=700-300=600+300=700+900=900+1000=1500-700=6600-600=3.請(qǐng)你再用手掂一掂,一個(gè)硬幣和一團(tuán)棉花,如3、介紹用千克做單位的幾種秤,了解讀數(shù)的方法。9二年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)》教案通過(guò)數(shù)獨(dú)游戲,讓學(xué)生用推理解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,感受推理的作用,初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考問(wèn)題的意識(shí)。使學(xué)生能夠根據(jù)題目中的條件和問(wèn)題,正確選2.20個(gè)玉米,每袋裝4個(gè),可以裝袋。=49+25=7×8=74=56=64-8=56=53+27=808140-2418+36)÷9=81-16=54÷9=65=6使學(xué)生能夠根據(jù)題目中的條件和問(wèn)題,正確選
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教部編版歷史九年級(jí)下冊(cè):第11課 《蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)》 聽課評(píng)課記錄
- 《溝通中外文明的“絲綢之路”》名師聽課評(píng)課記錄(新部編人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史)
- 生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)園監(jiān)理合同(2篇)
- 電力價(jià)格調(diào)整合同(2篇)
- 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)聽評(píng)課記錄《7.1 誰(shuí)先走》(3)-北師大版
- 部編人教版歷史九年級(jí)上冊(cè)第15課《探尋新航路》聽課評(píng)課記錄
- 湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)《小結(jié)練習(xí)》聽評(píng)課記錄5
- 人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)3.2《解一元一次方程(一)-合并同類項(xiàng)與移項(xiàng)》聽評(píng)課記錄1
- 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)聽評(píng)課記錄-總復(fù)習(xí)2-北師大版
- 新版湘教版秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章三角形課題三角形的內(nèi)角和定理聽評(píng)課記錄
- 必修3《政治與法治》 選擇題專練50題 含解析-備戰(zhàn)2025年高考政治考試易錯(cuò)題(新高考專用)
- 二零二五版電商企業(yè)兼職財(cái)務(wù)顧問(wèn)雇用協(xié)議3篇
- 課題申報(bào)參考:流視角下社區(qū)生活圈的適老化評(píng)價(jià)與空間優(yōu)化研究-以沈陽(yáng)市為例
- 《openEuler操作系統(tǒng)》考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 2024-2025學(xué)年人教版生物八年級(jí)上冊(cè)期末綜合測(cè)試卷
- 創(chuàng)傷急救-止血、包扎課件
- 大數(shù)據(jù)背景下網(wǎng)絡(luò)輿情成因及治理
- 道教系統(tǒng)諸神仙位寶誥全譜
- 中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型導(dǎo)論-政府與市場(chǎng)的關(guān)系課件
- 新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫教程 第三版 Book 2 unit 8 教案 講稿
- 村務(wù)公開表格
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論