2021年高考語文考點(diǎn)總動(dòng)員專題54-理解常見文言虛詞的意義和用法(解析版)

【考點(diǎn)掘金】考點(diǎn)呈現(xiàn)：常見文言虛詞在文中的意義和用法。力氣層級(jí)為理解B?？键c(diǎn)掘金：考向54：常見文言虛詞在文中的意義和用法【金脈分布】考向省市京皖湘蘇贛魯川津浙粵考向54：文言虛詞√√√√√√√√√√【考情猜想】從近幾年高考的題目看，文言虛詞是京、皖、湘、蘇、贛、魯、川、津、浙、粵的必考點(diǎn)，考試的內(nèi)容主要是考綱規(guī)定的18個(gè)文言虛詞，考試的方式有選取詞語填空和區(qū)分用法和意義。區(qū)分用法和意義的題目一般為選文中一句話課本中一句話，辨析兩個(gè)詞語的意義和用法是否相同。由此可以預(yù)知，15年的高考，文言虛詞還是這幾個(gè)省市重點(diǎn)考核的內(nèi)容，也是必考的考點(diǎn)，平常留意積累、強(qiáng)化記憶?！靖呖冀鹈}】真題一：【2022年高考湖南卷】閱讀下面的文言文，完成5～9題。雪屋記

（明）

杜瓊吳有儒曰徐孟祥氏，讀書績(jī)文，志行高潔，家光福山中。相從而學(xué)問者甚夥，其聲名隱然聞?dòng)诳??？N紳大夫游于西山，必造其廬焉。孟祥嘗結(jié)廬數(shù)椽，覆以白茅，不事華飾，惟粉堊其中，仿佛雪屋也。既落成，而天適雨雪，遂以“雪屋”名之。范陽盧舍人為古隸以扁之，縉紳之交于孟祥者，為詩以歌詠之，征予為之記。夫玄冥司令，草木消歇閉塞，成冬之時(shí)。天地積陰之氣，濕而為雨，寒而為雪，緩緩而下，一白千里，遍覆于山林大地，萬物埋沒無所見，其生意不幾息乎?孰知生意反寓于其中也。故冬至之節(jié)，居小雪之后，大雪之前，而一陽已生于五陰之下矣。由是臘中有雪，則來春有收，人亦無疾疹之患。是雪也，非獨(dú)以其色之潔白為可尚也，蓋有生意弭災(zāi)之功在焉。太古之人，或巢于木，或處于穴。木處而顛，土處而病也。圣人為屋（）居，冀免（）二者（）患而已矣，初未嘗有后世華侈之飾也。孟祥讀書學(xué)古，結(jié)茅為屋，不事華侈，其古者與?今又濟(jì)之以雪，豈亦表其高潔之志行也歟?寧獨(dú)是邪?孟祥之匿于深山而不為世用窮而在下如冰雪冱寒之窮冬也及其以善及人而有成物之心其不為果哉者則又如雪之有生物弭災(zāi)之功也。以屋名雪，詎不韙歟?至若啟斯屋而觀夫雪之態(tài)度，則見于諸作者之形容，予不暇多記也。（選自《金蘭集》，中華書局2021年版）5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．縉紳大夫游與西山，必造其廬焉

造：建筑B．非獨(dú)以其色之潔白為可尚也

尚：推崇C．今又濟(jì)之以雪

濟(jì)：加上D．以屋名雪，詎不韙歟

韙：正確6、將文言虛詞依次填入文中括號(hào)內(nèi)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是圣人為屋（）居，冀免（）二者（）患而已矣A．而

因

之

B．則

為

所C．以

乎

之

D．且

于

所7、下列用“/”給文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A．孟祥之匿于深山而不為世用/窮而在下如冰雪/冱寒之窮冬也/及其以善及人而有成物之心/其不為果哉者/則又如雪之有生物弭災(zāi)之功也B．孟祥之匿于深山/而不為世用/窮而在下如冰雪冱寒之窮冬也/及其以善及人/而有成物之心/其不為果哉者/則又如雪之有生物弭災(zāi)之功也C．孟祥之匿于深山/而不為世用/窮而在下/如冰雪冱寒之窮冬也/及其以善及人而有成/物之心其不為果哉者/則又如雪之有生物弭災(zāi)之功也D．孟祥之匿于深山而不為世用/窮而在下/如冰雪冱寒之窮冬也/及其以善及人/而有成物之心/其不為果哉者/則又如雪之有生物弭災(zāi)之功也8．下列各句對(duì)原文的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是A．“雪屋”外覆白茅，內(nèi)涂白堊，不事奢華，與古人造屋儉樸有用的特點(diǎn)相吻合。B．大雪遍覆山林大地，埋沒萬物，看似悄無聲息，但其中孕育的生氣能消退災(zāi)禍。C．徐孟祥志行高潔，推善及人，隱居深山而相從問學(xué)著眾，不求名利而聲名遠(yuǎn)播。D．文章由屋及雪，敘寫雪之寓意，以雪喻人，凸顯人之品德，脈絡(luò)清楚行文曉暢。9、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）既落成，而天適雨雪，遂以“雪屋”名之。（4分）譯文：（2）縉紳之交于孟祥者，為詩以歌詠之，征予為之記。（3分）譯文：（3）木處而顛，土處而病也。（3分）譯文：【掘金技巧】文言文中，連詞、介詞、副詞、助詞、嘆詞都是虛詞，代詞也被看作虛詞。從意義上看，實(shí)詞的意思顯得實(shí)在具體，能表示名稱、動(dòng)作、狀態(tài)等；虛詞表示實(shí)詞(短語)之間、句子之間的意義關(guān)系、結(jié)構(gòu)關(guān)系以及語氣，有的可以用現(xiàn)代漢語的詞語翻譯出來，有的不能。從功能上看，各類實(shí)問分別能充當(dāng)句子的主語、賓語、定語、謂語等；虛詞有的能充當(dāng)狀語(副詞)，有的與實(shí)詞組合充當(dāng)狀語、補(bǔ)語(如介詞)，有的起連接詞語或句子的作用(連詞、結(jié)構(gòu)助詞)，有的起標(biāo)志作用(如賓語前置的標(biāo)志)。(1)18個(gè)常見文言虛詞的分類(以常用詞性為標(biāo)準(zhǔn))①代詞：之、何、其②副詞：乃③連詞：而、且、與、則、若④介詞：因、為、于、以⑤助詞：焉、乎、也、者、所(2)關(guān)聯(lián)虛詞①連接上下文句的連詞：因、則、而②連接詞或詞組的連詞：而、以、與③連接詞或詞組的介詞：于、以、乎、與、為(1)語境推斷常見虛詞大多有多種用法。詞性詞義變化較為簡(jiǎn)潔，要確定其具體意義和用法，必需結(jié)合上下文,利用文意解題。(2)詞性界定有些文言虛詞往往兼有多種詞性，依據(jù)語境，只要能推斷出其詞性不一樣，那么其用法確定也不同。(3)結(jié)構(gòu)推斷有些文言文句子結(jié)構(gòu)整齊，講究對(duì)仗，經(jīng)常接受互文的修辭格，我們可以利用這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)推知文言虛詞的詞義和用法。如“云無心以出岫，鳥倦飛而知還”，“以”和“而”相對(duì)，可見這里的“以”是連詞，相當(dāng)于“而”。(4)句位分析一些虛詞在句中不同位置就起不同作用。如“也”，句末助詞，表推斷、陳述、疑問、感嘆等語氣，在句中一般起舒緩語氣的作用。(5)關(guān)照全句推斷虛詞的意義和用法要有全局意識(shí)，很多虛詞的意義不實(shí)在，在句中主要起確定的語法作用或表語氣．因此只有依靠對(duì)全句的分析和把握才能精確理解它。如“之”字在“夫庸知其年之先后生于吾乎?”句中用于主謂結(jié)構(gòu)，表示取消句子的獨(dú)立性，而在“人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎!”句中作定浯后置的標(biāo)志。這兩個(gè)“之”均為助詞，只能從語法作用上把握。(6)分析搭配虛詞跟其他句子成分的搭配關(guān)系，也打算了它的用法。如“以”字的用法有一個(gè)規(guī)律，即“以”后面是名詞、代詞，“以”為介詞；“以”后面是動(dòng)詞，“以”為連詞。如《蘭亭集序》“猶不能不以之興懷”中“以”與后面代詞“之”構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)，表緣由；在《燭之武退秦師》“越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也”中“以”用在動(dòng)同前，為連詞表目的。(7)代入檢驗(yàn)將推斷出來的意義、用法代入句子中，若結(jié)合上下文，語意通暢，即可驗(yàn)證精確。如“而、且”都有表承接、轉(zhuǎn)折的意義．若推斷為承接關(guān)系，可用“就、隨后、那么”替代，若推斷為轉(zhuǎn)折關(guān)系，則可用“可是、但是”替代，替代后若前后語意不通暢，則說明推斷不準(zhǔn)?！久麕熗趯殹?．平常留意積累文言實(shí)詞，尤其是大綱規(guī)定的18個(gè)文言虛詞和課本中的經(jīng)典例句，留意一些虛詞的特殊用法的例句。2．答題時(shí)各種方式機(jī)敏運(yùn)用，基本的方法是明確課本例句的用法和意義，代入文中選句，看是否通順。3．留意語法分析，尤其留意分析虛詞前后的成分或句子之間的關(guān)系?！拘≡嚿硎帧拷忉屜铝懈骶渲刑撛~的意義和用法?！径浚?）侶魚蝦而友糜鹿《前赤壁賦》（2）置之地，拔劍撞而破之《鴻門宴》（3）君子博學(xué)而日參省乎己?！秳駥W(xué)》（4）青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)（《勸學(xué)》）（5）吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也（《勸學(xué)》）（6）秦王必喜而善見臣（《荊軻刺秦王》）（7）諸君而有意《馮婉貞》（8）籍吏民，封府庫，而待將軍（《鴻門宴》）（9）某所，而母立于茲（《項(xiàng)脊軒志》）【乃】（10）設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧。（《廉頗藺相如列傳》）（11）今其智乃反不能及。（《師說》）（12）王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（陸游《示兒》）（13）夫我乃行之，反而求之，不得吾心（《齊桓晉文之事》）【其】（14）臣從其計(jì)，大王亦幸赦臣。（《廉頗藺相如列傳》）（15）秦王恐其破壁。（《廉頗藺相如列傳》）（16）失其所與（《燭之武退秦師》）（17）及其出，則或咎其欲出者。（《游褒禪山記》）（18）唐浮圖慧褒，始舍于其址（《游褒禪山記》）（19）于亂石間擇其一二扣之。（《石鐘山記》）（20）與爾三矢，爾其無忘乃父之志?。ā读婀賯餍颉罚?1）圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？（《師說》）（22）盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？（《游褒禪山記》）（23）嗚呼！其信然邪？其夢(mèng)邪？其傳之非其真邪？（《祭十二郎文》）（24）其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳。（《送東陽馬生序》）（25）路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索（《離騷》）【且】（26）言阿禰老且病，賀不愿去（《李賀小傳》）（27）且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡，不行（《廉頗藺相如列傳》）（28）臣死且不避，卮酒安足辭?。ā而欓T宴》）（29）示趙弱且怯也。（《廉頗藺相如列傳》）（30）有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡”（《游褒禪山記》）（31）存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣?。ā妒纠簟罚救簟浚?2）每覽昔人興感之由，若合一契（《蘭亭集序》）（33）若入，前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞（《鴻門宴》）（34）以若所為求若所欲，猶緣木而求魚也（《齊桓晉文之事》）（35）今若遣此婦終老不復(fù)娶（36）以萬人若一郡降者，封萬戶。（《漢書?高帝紀(jì)》）（37）若民，則無恒產(chǎn)，因無恒心。（《齊桓晉文之事》）【所】（38）某所，而母立于茲。（《項(xiàng)脊軒志》）（39）或因寄所托，放浪形骸之外（《蘭亭集序》）（40）和氏璧，天下所共傳寶也（《廉頗藺相如列傳》）（41）為仲卿母所遣（《孔雀東南飛》）（42）見漁人，乃大驚，問所從來（《桃花源記》）（43）師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（《師說》）（44）臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。（《廉頗藺相如列傳》）【為】（45）斬木為兵，揭竿為旗。（《過秦論》）（46）此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也（《鴻門宴》）（47）如今人方為刀俎，我為魚肉。（《廉頗藺相如列傳》）（48）吾屬今為之虜矣。（《鴻門宴》）（49）但為君故，沈吟至今（《短歌行》）（50）于是秦王不懌，為一擊缶。（《廉頗藺相如列傳》）（51）為之奈何？（《鴻門宴》）（52）為其來也，臣請(qǐng)縛一人過王而行。（《晏子使楚》）（53）如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為（《鴻門宴》）【焉】（54）積土成山，風(fēng)雨興焉（從這里）。（《勸學(xué)》）（55）且焉置土石？（《愚公移山》）（56）猶且從師而問焉。（《師說》）（57）若不闕秦，將焉取之（《燭之武退秦師》）（58）然鄭亡，子亦有不利焉（《燭之武退秦師》）（59）句讀之不知，惑之不解，或師焉，或否焉，學(xué)校而大遺（《師說》）（60）盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知乎幾千萬落（《阿房宮賦》）【以】（61）愿以十五城請(qǐng)易璧。（《廉頗藺相如列傳》）（62）以士氣聞?dòng)谥T侯。（《廉頗藺相如列傳》）（63）秦亦不以城予趙，趙亦終不予秦璧（《廉頗藺相如列傳》）（64）以乾隆三十九年十二月，自京師乘風(fēng)雪……（《登泰山記》）（65）趙王豈以一璧之故欺秦邪？（《廉頗藺相如列傳》）（66）而秦武陽奉地圖匣，以次進(jìn)（《荊軻刺秦王》）（67）夫夷以近，則游者眾。（《游褒禪山記》）（68）余與四人擁火以入。（《游褒禪山記》）（69）請(qǐng)立太子為王，以絕秦望。（《廉頗藺相如列傳》）（70）不賂者以賂者喪（《六國論》）（71）木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。（陶淵明《歸去來辭》）（72）指從今以往十五都予趙。（以：方位）（《廉頗藺相如列傳》）（73）逆以煎我懷。（《孔雀東南飛》）（74）皆以美于徐公。（《鄒忌諷齊王納諫》）（75）日以盡矣，荊卿豈無意哉（《荊軻刺秦王》）【因】（76）或因寄所托，放浪形骸之外（《蘭亭集序》）（77）因人之力而敝之，不仁（《燭之武退秦師》）（78）不如因而厚遇之。（《鴻門宴》）（79）因來賓至藺相如門謝罪。（《鴻門宴》）（80）恩所加則思無因喜以謬賞。（《諫太宗十思書》）（81）因左手把秦王之袖，而右手持匕首纆抗之（《荊軻刺秦王》）（82）于今無會(huì)因。（《孔雀東南飛》）（83）蒙故業(yè)，因遺策。（《過秦論》）【于】（84）青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。（前一個(gè)“于”：從）（《勸學(xué)》）（85）于人為可譏，而在己為悔。（《游褒禪山記》）（86）業(yè)精于勤、荒于嬉（87）愛其子，擇師而教之，于其身也，則恥師焉。（《師說》）（88）君幸于趙王。《廉頗藺相如列傳》（89）燕王欲結(jié)于君?！读H藺相如列傳》（90）青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。（后一個(gè)“于”：比）（《勸學(xué)》）【與】（91）沛公軍霸上，未得與項(xiàng)羽相見（《鴻門宴》）（92）陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕。（《陳涉世家》）（93）公之視廉將軍孰與秦王（《廉頗藺相如列傳》）（94）蘇子與客泛舟游于赤壁之下（《赤壁賦》）（95）則與一生彘肩（《鴻門宴》）（96）因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知（《燭之武退秦師》）（97）吾與點(diǎn)也。（《侍坐》）（98）子非三閭大夫與（《屈原列傳》）【則】（99）項(xiàng)王曰："壯士！賜之卮酒。"則與斗卮酒。（《鴻門宴》）（100）自其不變者而觀之，則物于我皆無盡也（《赤壁賦》）（101）位卑則足羞，官盛則近諛。（《師說》）（102）人死，則曰：非我也，歲也（《寡人之于國也》）（103）非死則徙爾（《捕蛇者說》）（104）此則岳陽樓之大觀也。（《岳陽樓記》）（105）沛公則置車騎（《鴻門宴》）（106）《論語》六則。（107）以身作則。（108）居則曰：“不吾知也！”（《侍坐》）【之】（109）耳得之而為聲，目遇之而成色（《赤壁賦》）（110）之二蟲又何知。（《逍遙游》）（111）舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦（《赤壁賦》）（112）臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。（《燭之武退秦師》）（113）句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。（《師說》）（114）蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。（《勸學(xué)》）（115）填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。（《寡人之于國也》）（116）以起求思之深，而不在也（《游褒禪山記》）（117）胡為乎遑遑欲何之？（《歸去來兮辭》）【掘金實(shí)戰(zhàn)】一、（15屆安徽省六校訓(xùn)練爭(zhēng)辯會(huì)高三第一次聯(lián)考）閱讀下面的文言文，完成小題。潘岳，字安仁，滎陽中牟人也。祖瑾，安平太守。父芘，瑯玡內(nèi)史。岳少以才穎見稱，鄉(xiāng)邑號(hào)為奇童，謂終賈之儔也。早辟司空太尉府，舉秀才。太始中，武帝躬耕，岳作賦以美其事。岳才名冠世，為眾所疾，遂棲遲十年，出為河陽令，負(fù)其才而郁郁不得志。尋轉(zhuǎn)懷令。岳頻宰二邑，勤于政績(jī)。調(diào)補(bǔ)尚書度支郎，遷廷尉評(píng)，以公事免。楊駿輔政，高選吏佐，引岳為太傅主簿。駿誅，除名。初，譙人公孫宏少孤貧，客田于河陽，善鼓琴，頗屬文。岳之為河陽令，愛其才藝，待之甚厚。至是，宏為楚王瑋長(zhǎng)史，專殺生之政。時(shí)駿綱紀(jì)皆當(dāng)從坐，同署主簿硃振己就戮。岳其夕取急在外，宏之言瑋，謂之假吏，故得免。未幾，選為長(zhǎng)安令。作《西征賦》，述所經(jīng)人物山水，文清旨詣。征補(bǔ)博士，未召，以母疾輒去，官免。尋為著作郎，轉(zhuǎn)散騎侍郎，遷給事黃門侍郎。岳性輕躁，趨世利，與石崇等諂事賈謐，每候其出，與崇輒望塵而拜。構(gòu)愍懷太子之文，岳之辭也。謐二十四友，岳為其首。謐《晉書》限斷，亦岳之辭也。其母數(shù)誚之曰：“爾當(dāng)知足，而干沒不已乎？”而岳終不能改。既仕宦不達(dá)，乃作《閑居賦》。初，芘為瑯玡內(nèi)史，孫秀為小史給岳，而狡黠自喜。岳惡其為人，數(shù)撻辱之，秀常銜忿。及趙王倫輔政，秀為中書令。岳于省內(nèi)謂秀曰：“孫令猶憶疇昔周旋不？”答曰：“中心藏之，何日忘之！”岳于是自知不免。俄而秀遂誣岳及石崇、歐陽建謀奉淮南王允、齊王冏為亂，誅之，夷三族。岳美姿儀，辭藻絕麗，尤善為哀誄之文。少時(shí)常挾彈出洛陽道，婦人遇之者，皆連手縈繞，投之以果，遂滿車而歸。時(shí)張載甚丑，每行，小兒以瓦石擲之，委頓而反。（選自《晉書·潘岳傳》，有改動(dòng)）【小題1】對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．早辟司空太尉府辟：被征召B．譙人公孫宏少孤貧孤：?jiǎn)矢?C．構(gòu)愍懷太子之文，岳之辭也構(gòu)：設(shè)計(jì)陷害D．而干沒不已乎干：觸犯，冒犯【小題2】下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．乃作《閑居賦》今其智乃反不能及B．岳之為河陽令臣之壯也，猶不如人C．以母疾輒去，官免武以始元六年春至京師D．岳惡其為人則或咎其欲出者【小題3】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．潘岳出身官宦之家，少時(shí)以才智聰穎著稱，鄉(xiāng)邑之人稱他為奇童，說他是漢之終軍、賈誼一類的人。B．楊駿被誅，潘岳本也難逃厄運(yùn)，因當(dāng)時(shí)任懷縣縣令時(shí)有恩于公孫宏，在公孫宏搭救下，才幸免一死。C．潘岳性情輕浮急躁，追趕世利，與石崇等人侍奉權(quán)臣賈謐，望塵而拜，可見其卑躬屈膝諂媚之態(tài)。D．潘岳因當(dāng)時(shí)與孫秀結(jié)怨，孫秀得勢(shì)后不久，便誣告潘岳密謀參與作亂，潘岳被殺，并誅連三族?！拘☆}4】把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分）（1）岳才名冠世，為眾所疾，遂棲遲十年，出為河陽令，負(fù)其才而郁郁不得志。（5分）少時(shí)常挾彈出洛陽道，婦人遇之者，皆連手縈繞，投之以果，遂滿車而歸。（5分）二、（15屆廣東廣州市第六中學(xué)高三上學(xué)期第一次質(zhì)檢）閱讀下面的文言文，完成小題。陳軫者，游說之士。與張儀俱事秦惠王，皆貴重，爭(zhēng)寵。張儀惡陳軫于秦王曰：“軫重幣輕使秦楚之間，將為國交也。今楚不加擅長(zhǎng)秦而善軫者，軫自為厚而為王薄也。且軫欲去秦而之楚，王胡不聽乎？”王謂陳軫曰：“吾聞子欲去秦之楚，有之乎？”軫曰：“然?！蓖踉唬骸皟x之言果信矣?！陛F曰：“非獨(dú)儀知之也，行道之士盡知之矣。昔子胥忠于其君而天下爭(zhēng)以為臣，曾參孝于其親而天下愿以為子。故賣仆妾不出閭巷而售者，良仆妾也；出婦嫁于鄉(xiāng)曲者，良婦也。今軫不忠其君，楚亦何以軫為忠乎？忠且見棄，軫不之楚何歸乎？”王其言為然，遂善待之。居秦期年，秦惠王終相張儀，而陳軫奔楚。楚未之重也，而使陳軫使于秦。軫遂至秦。韓魏相攻，期年不解。秦惠王欲救之，問于左右。左右或曰救之便，或曰勿救便，惠王未能為之決。陳軫適至秦，惠王曰：“子去寡人之楚，亦思寡人不？”陳軫對(duì)曰：“王聞夫越人莊舄乎？”王曰：“不聞?！痹唬骸霸饺饲f舄仕楚執(zhí)珪，有頃而病。楚王曰：‘舄故越之鄙細(xì)人也，今仕楚執(zhí)珪，貴富矣，亦思越不？’中謝對(duì)曰：‘凡人思故，在其病也。彼思越則越聲，不思越則楚聲?！谷送犞q尚越聲也。今臣雖棄逐之楚，豈能無秦聲哉！”惠王曰：“善。今韓魏相攻，期年不解，或謂寡人救之便，或曰勿救便，寡人不能決，愿子為子主計(jì)之馀，為寡人計(jì)之?！标愝F對(duì)曰：“亦嘗有以夫卞莊子刺虎聞?dòng)谕跽吆?？莊子欲刺虎，館豎子止之，曰：‘兩虎方且食牛，食甘必爭(zhēng)，爭(zhēng)則必斗，斗則大者傷，小者死，從傷而刺之，一舉必有雙虎之名。’卞莊子以為然，立須之。有頃，兩虎果斗，大者傷，小者死。莊子從