【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021高考英語(yǔ)(湖南專用)大二輪總復(fù)習(xí)測(cè)試：語(yǔ)法專題-專題三-名詞性從句

eq1．(2022屆山東省威海市高三上學(xué)期期中考試)I'veputacrossonthemaptoshow________thatfamoushotelis.A．where B．whereverC．what D．whatever解析考查賓語(yǔ)從句。句意：我在地圖上畫了一個(gè)叉表示這個(gè)有名的旅店在什么地方。show后面是賓語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句中缺少地點(diǎn)，wherever和whatever可以引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，whatever引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的時(shí)候，表示“凡是……”，選A項(xiàng)。答案A2．(2022屆河南省開封高中等豫東豫北十所名校高中畢業(yè)班階段性測(cè)試)Inmyopinion________mattersiswhetherwecanwintogetherasateaminsteadofindividuals.A．how B．itC．that D．what解析考查主語(yǔ)從句。句意：在我看來(lái)，重要的是是否我們能作為團(tuán)體贏，而不是作為個(gè)人。what引導(dǎo)的是主語(yǔ)從句，在主語(yǔ)從句中what做主語(yǔ)，故選D項(xiàng)。答案D3．(2022屆四川省成都石室中學(xué)高三上學(xué)期期中考試)Therearesomewarningsinsomecountries________overexploitationofundergroundwaterhascausedthedeclineofwetlandandincreaseofdesertification.A．which B．whereC．what D．that解析考查同位語(yǔ)從句。句意：在一些國(guó)家有很多警告，過(guò)分的開采地下水已經(jīng)導(dǎo)致濕地的削減和沙漠化的增加。這里橫線后面是同位語(yǔ)，說(shuō)明warnings的內(nèi)容，由于同位語(yǔ)從句的成分和意思都是完整的，用that連接，that不做成分，只起到連接的作用，但是也不能省略，which哪個(gè)，where哪里，what什么，不符合句意，選D項(xiàng)。答案D4．(2022屆浙江省衢州一中高三上學(xué)期期中)—ThesedaysIfeelexhaustedandlackstrength.—That's________toomuchdrinkingandpoordietlead.A．what B．whichC．why D．where解析考查表語(yǔ)從句。本句中含有一個(gè)表語(yǔ)從句wheretoomuchdrinkingandpoordietlead，放在系動(dòng)詞is的后面構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。句意：——這些日子我感覺很疲乏，沒有力氣?！蔷褪呛忍嗟木坪筒缓玫娘嬍硯?lái)的影響。A、B兩項(xiàng)在句中要作為主語(yǔ)或者賓語(yǔ)或者表語(yǔ)。why在句中做緣由狀語(yǔ)。故選D項(xiàng)。答案D5．(2022屆四川省成都石室中學(xué)高三上學(xué)期期中)________watchedthe2022LondonOlympicGamesagreedthatsomeChineseathletesperformedperfectly，suchasSunYangandYeShiwen.A．Anyone B．WhicheverC．Whoever D．Whatever解析考查主語(yǔ)從句。句意：任何看2022年倫敦奧運(yùn)會(huì)的人都同意一些中國(guó)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)的很好，像孫揚(yáng)和葉詩(shī)文。這是主語(yǔ)從句的連接詞，whoever引導(dǎo)主語(yǔ)從句＝anyonewho，anyone后面接定語(yǔ)從句缺少關(guān)系代詞，whichever無(wú)論哪個(gè)；whatever無(wú)論什么，都不符合句意。選C項(xiàng)。答案C6．(2022屆浙江省象山一般高中高三第一次模擬)Wethinkthatit'slove，generosityandperseverance________maketheworld________itistoday.A．what；that B．that；whatC．which；what D．which；that解析考查引導(dǎo)詞的用法。句意：我們認(rèn)為正是愛，慷慨和堅(jiān)持不懈的精神，讓這個(gè)世界成為今日的樣子。Itis＋強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容＋that＋剩余的部分。第一空填that引導(dǎo)強(qiáng)調(diào)句的剩余部分，不做成分。其次空賓語(yǔ)從句中缺少表語(yǔ)，故用what。因此選B項(xiàng)。答案B7．(2022屆遼寧省沈陽(yáng)二中高三上學(xué)期期中)Afteralongjourney，thoseyoungmenfinallyreached________theycalledtheparadise.A．where B．whatC．inwhich D．that解析考查賓語(yǔ)從句的連接詞。句意：長(zhǎng)途旅行后，這些年輕人到了他們叫做樂(lè)園的地方。reached后面接賓語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句中缺少賓語(yǔ)，用what連接賓語(yǔ)從句，選B項(xiàng)。答案B8．(2022屆四川成都高三摸底)Don'tworry！Thereisstillagreatchance________wecanmakeupforthelosttime.A．which B．thatC．where D．when解析考查同位語(yǔ)從句。句意：不要擔(dān)憂！我們還有機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)失去的時(shí)間。結(jié)合語(yǔ)境可知下文wecanmakeupforthelosttime為同位語(yǔ)從句，引導(dǎo)詞在句子中不擔(dān)當(dāng)句子成分，只起連接作用，故選B項(xiàng)。答案B9．(2022屆河南鄭州第四中學(xué)高三上學(xué)期第一次調(diào)考)Sometimes，________weshowourgratitudeforapersonisreflectedinthekindoffoodweservehimorher.A．when B．whetherC．why D．how解析考查主語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。句意：有時(shí)候，我們?nèi)绾伪磉_(dá)我們對(duì)一個(gè)人的感謝會(huì)體現(xiàn)在我們端給他或她的食物種類上。從句意推斷應(yīng)當(dāng)是表達(dá)感謝的方式，故選D項(xiàng)。答案D10．(2022屆浙江省瑞安中學(xué)高三上學(xué)期期中)Infact，Iwonder________myeffortswereallinvain.A．that B．whichC．why D．where解析考查賓語(yǔ)從句的連接詞。句意：事實(shí)上，我想知道我的努力為什么會(huì)是徒勞。由于主句的謂語(yǔ)是wonder，應(yīng)當(dāng)用疑問(wèn)詞連接，which可以做主賓表，這句話不缺主賓表，where在哪里，不符合句意，選C項(xiàng)。答案C11．(2022屆江蘇省六合高級(jí)中學(xué)高三第一次模擬)Beingdeterminedisagoodqualityandthat's________ittakestodoanythingwell.A．what B．whichC．where D．how解析考查名詞性從句。句意：堅(jiān)決是一種優(yōu)秀品質(zhì)，正是要把任何事情做好所需要的。依據(jù)從句在is后，判定是表語(yǔ)從句，表語(yǔ)從句中缺takes的賓語(yǔ)。C和D在句中作狀語(yǔ)。B表示哪個(gè)；或哪些，有疑問(wèn)的含義。故選A項(xiàng)。答案A12．(2022屆江西吉水中學(xué)高三9月其次次考試)________disappointedusmostwasthattheguidewasalwaysaskingustoleave________wethoughtveryinteresting.A．It；where B．What；whatC．What；where D．It；what解析考查名詞性從句。句意：最讓我們絕望的是，導(dǎo)游總是讓我們離開我們認(rèn)為是格外好玩的東西。第一空填what做主語(yǔ)從句的主語(yǔ)，其次空填what，是賓語(yǔ)從句的賓語(yǔ)，選B項(xiàng)。答案B13．(2022屆四川省資陽(yáng)市高三一診)IhavereceivedanofferfromaGermanuniversity，butI'mstillhesitating________Ishouldacceptit.A．how B．whyC．that D．whether解析考查賓語(yǔ)從句的連接詞。句意：我收到德國(guó)的一所高校的提議，我還在遲疑是否接受它。依據(jù)句意用whether引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的時(shí)候，一般是事實(shí)，how“怎樣”，why“為什么”，不符合句意。選D項(xiàng)。答案D14．(2022屆浙江省紹興市第一中學(xué)高三上學(xué)期期中)Evenifthereisnoscientificproof________secondhandsmokecausescancer，thereisnoreasonwhynonsmokersshouldbeforcedtotakethisrisk.A．which B．thatC．when D．where解析考查名詞性從句。句意：即使沒有科學(xué)證據(jù)表明吸二手煙會(huì)致癌，也沒有理由讓不吸煙的人們被迫去冒這種危急。proof后是同位語(yǔ)從句，說(shuō)明proof的內(nèi)容，而同位語(yǔ)從句意思完整，不缺少成分，所以用that引導(dǎo)，故選B項(xiàng)。答案B15．(2022屆福建省德化一中高三上學(xué)期其次次質(zhì)檢)Whatisevenmoreimportantis________theearthcooleddown，waterbegantoappearonitssurface.A．that B．thatasC．which D．whichas解析考查名詞性從句。句意：甚至更重要的是當(dāng)?shù)厍蚶鋮s的時(shí)候，水開頭在地球表面上消滅了。依據(jù)結(jié)構(gòu)可知is后面是表語(yǔ)從句，表語(yǔ)從句中又有狀語(yǔ)從句，所以需要兩個(gè)連接詞，一個(gè)引導(dǎo)表語(yǔ)從句，一個(gè)引導(dǎo)狀語(yǔ)從句。which引導(dǎo)從句需做成分，而表語(yǔ)從句中不缺少成分，故選B項(xiàng)。答案B16．(2022屆河南省南陽(yáng)市高三五校聯(lián)誼期中)Rayisanewgraduate，anditseemsthathehasdifficultyindealingwith________problemsarise.A．whichever B．wheneverC．whatever D．wherever解析考查名詞性從句的連接詞。句意：Ray是剛剛畢業(yè)的同學(xué)，好像處理消滅的任何問(wèn)題都有困難。whatever引導(dǎo)名詞性從句，whichever“無(wú)論哪個(gè)”，修飾名詞，wherever無(wú)論哪里，whenever無(wú)論何時(shí)，選C項(xiàng)。答案C17．(2022屆山東省德州市重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期期中)We'reconsideringstudents'request________theschoolcafeteriashouldprovidemorekindsoffood.A．how B．whatC．that D．whether解析考查同位語(yǔ)從句。句意：我們正在考慮同學(xué)的懇求，同學(xué)的懇求是學(xué)校的食堂應(yīng)當(dāng)供應(yīng)更多種類的食物。本題中的that引導(dǎo)的是一個(gè)同位語(yǔ)從句，對(duì)前面的名詞request的內(nèi)容進(jìn)行解釋說(shuō)明，后面的句子使用“should＋動(dòng)詞原形”構(gòu)成的虛擬語(yǔ)氣，should可以省略。that在同位語(yǔ)從句中不充當(dāng)任何成分，只起引導(dǎo)作用。故選C項(xiàng)。答案C18．(2022屆江蘇省蘇州六校高三上學(xué)期12月聯(lián)考)Aftertenhours'drive，wecameto________iscalledagreenhouse，throughtheglasswallof________，wesawlotsofgreenplants.A．where；which B．that；thatC．what；which D．where；that解析考查賓語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句。句意：在開車10個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到被稱為綠色房子的地方，通過(guò)它的玻璃墻，我們觀察很多綠色植物。第一空填what，引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句中缺少主語(yǔ)，其次空填which，throughtheglasswallofwhich引導(dǎo)的是定語(yǔ)從句，選C項(xiàng)。答案C19．(2022屆黑龍江省哈三中高三上學(xué)期第三次驗(yàn)收)Itpuzzlesthescientists________somemammalsproducetheiryoung________otherslayeggs.A．that；while B．what；whileC．that；as D．what；as解析考查主語(yǔ)從句和連詞辨析。本句中的it是形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是后面that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句，that在主語(yǔ)從句中不充當(dāng)任何成分，只起引導(dǎo)作用。其次空的連詞while然而，表示上下文稍微的轉(zhuǎn)折關(guān)系。as不能表示上下文的轉(zhuǎn)折關(guān)系。句意：讓一些科學(xué)家困惑的是一些哺乳動(dòng)物生出下一代，而另外一些卻產(chǎn)卵。故選A項(xiàng)。答案A20．(2022屆湖南省澧縣一中益陽(yáng)市一中桃源縣一中高三上學(xué)期三校聯(lián)考)Tonyeventuallyrealizedhischildhooddream________hecouldplayononeofthetopteams.A．which B．thatC．ofwhich D．where解析考查同位語(yǔ)從句。句意：托尼最終實(shí)現(xiàn)了他的童年的幻想，他可以在頂級(jí)的球隊(duì)里面打球。dream后面是同位語(yǔ)從句，說(shuō)明dream的內(nèi)容，同位語(yǔ)從句中that不做成分，只是起著連接的作用。選B項(xiàng)。答案B依據(jù)上下文和括號(hào)里的提示，用名詞性從句完成句子Dear，teachersandclassmates，Goodmorning!WhatIwanttotalkabouttodayis1.__________________(為了健康歡快地成長(zhǎng)我們能做什么)Firstly，it'swell-known2.________________________________(態(tài)度打算一切)．Ifwehaveapositiveattitudetowardslife，wecanfacewhateverdifficultybravelythatwewillrunintoinlifeandtrytoovercomeit.What'smore，weshouldstudyhar