檢察院實習報告錦集五篇

檢察院實習報告錦集五篇檢察院實習報告篇1

一晃一個月過去了，我的第一次實習就這樣結(jié)束了。是滿懷收獲還是一無所成，或許需要以后的日子來檢驗?，F(xiàn)在突然有些傷感因為還是挺喜歡這種生活的，另外檢察院的老師對我，說真的，真的不錯。這次去實習全部都是自己去找的，實習前一天去法院碰壁了，因為說已經(jīng)有幾十個廈大的在實習了，讓我三十號再去；于是只能去隔壁的檢察院，但是很尷尬地等了很久，沒有等到政治處主任，只能自己一間一間的去問，所幸蘇主任爽快的答應了，閑聊過程中發(fā)現(xiàn)竟然還是“鄰居”，就住在隔壁小區(qū)。說這段經(jīng)歷其實是想說有一個收獲“臉皮更厚了”。實習的過程或許剛開始是新鮮，慢慢的覺得有些無聊了，但是回想起來，這段時間我學到的東西確實挺多，也正如一句話所說的：不僅在思想上是一位法律人，在行動上也逐漸成為一位法律人了。

20xx年7月19號，開始走進廈門市湖里區(qū)人民檢察院公訴科。我跟隨林東明檢察官開始為期一個月的實習。當天林老師給了我一個案件，要我整理出案件的證據(jù)，在卷宗上做備注，并從中挑選出有用的證據(jù)，以組成證據(jù)鏈。這是一個需要細心的工作，所幸沒有出現(xiàn)錯誤，林老師對我完成的任務還是比較滿意。而在實習期間，整理了相當多的案件的證據(jù)，而這也是實習過程中花費時間最多的。其中有幾個比較復雜的案子還需要加班才能及時地完成。當然，這些證據(jù)的整理，對于證據(jù)的把握和運用，以及對于證據(jù)鏈的認識，都有很大的幫助。這恐怕是我在實習階段獲益最多的吧。

公訴科檢察官的工作也就幾個環(huán)節(jié)，接到案件、研究卷宗（了解案情、整理證據(jù)、查看強制措施是否合法等）、錄入、提審、出庭支持公訴（普通程序）。當然有時候也有需要退補的案件。這些環(huán)節(jié)并不是孤立的而是需要與科室的其他人，與公安部門、法院以及獄政部門經(jīng)常溝通聯(lián)系。而在處理一個偷稅案件的過程中，還需要經(jīng)常同稅務部門聯(lián)系。而在實習過程中通過與這些機關的聯(lián)系，也能夠了解到其他機關的工作。我想這對于我也是很有益處的吧。

第一次去提審的時候，心里是很緊張的。因為想象中看守所里的犯人都是非兇即惡的。但是林老師說了一句：怕什么，咱們是這里的主人。事實也證明了這點，我看到那些犯罪嫌疑人看到林老師都很恭敬，也會主動打招呼說“檢察官好”。而在訊問過程中，也看到了嚴厲的林老師，而平時他是待人很和藹的。當然訊問開始或者結(jié)束后，林老師也有人性化的一面，會閑聊幾句，問下家里的情況，了解下平時生活的困難，做下思想工作。很幸運的是幾次提審我碰到的犯罪嫌疑人都是比較老實的，看到的他們眼神里都滿是后悔、焦急。但是，他們當中幾個還有前科，有些還是累犯，我想光是后悔是阻止不了他們再次犯罪吧?？陀^原因恐怕是更重要的，比如生計問題。而開庭恐怕是到檢察院實習的同學最為期待的吧。也是在實習一周后我才有機會跟隨林老師出庭支持公訴。第一次去很緊張，因為個人覺得法庭很神圣。而林老師也說，如果不親身體驗一下出庭，實習就白來了。第一次出庭，我所做的很有限，只是念一下起訴書，其他的就看林老師了。而那種感覺跟模擬法庭完全不一樣，我想最重要的是心態(tài)的變化吧，畢竟模擬法庭更像是在玩，而我們坐在這里，可能決定了一個人的命運，這種感覺沉甸甸的。而開心的是幾次開庭都能得到林老師的夸獎，也在每次開庭結(jié)束后，林老師都會很有感觸地告訴我他的一些感受，也讓我受益匪淺。

在實習階段最有成就感的一件事就是自己處理了一個案件。從接到案件開始，到提審，到最后的出庭支持公訴，。當然這過程都是在林老師指導下完成的。接到案件，整理材料、錄入、打印報告、告知相關人員的訴訟權(quán)利、提審、出庭支持公訴都是在林老師的指導下自己做的。而提審的時候不是自己在一邊看了，而是問犯罪嫌疑人我想了解的問題；開庭的時候從念起訴書到出示證據(jù)到提出公訴意見等都由我來做。當法官最后當庭宣判的時候，突然有點當檢察官的感覺了。后來跟一些同學交流，發(fā)現(xiàn)我是相當幸運的，有機會能夠比較完整的完成檢察官的工作。

當然，實習過程中，重要的并不僅僅是學會一些法律實務，對于我來說，還有對于自己品性的改變。在學校，做事都相對比較急，而這段時間跟林老師在一起，做事也開始力求沉穩(wěn)；另外也學會低調(diào)一些。我想這些對于我以后的發(fā)展幫助都會相當大的吧。而另外一個比較開心的是實習過程中由于要完成一個暑假作業(yè)，有幸采訪林老師，了解了他的人生軌跡，也從他那里了解了他的人生頓悟，對生活的態(tài)度，對社會的看法。另外還有他對我的教誨。我想這些都是夠我一輩子慢慢體會的。最后想向林東明老師道一聲謝謝，也謝謝湖里區(qū)人民檢察院公訴科的其他老師們，讓我度過了充實的一個月。

檢察院實習報告篇2

3月開始，我去綿陽市人民檢察院實習了一個多月。在實習期間，在李處長及幾位同學的熱心幫助下，我努力將自己在學校所學的理論知識用于現(xiàn)實生活中的具體案件。在這短暫而又充實的實習過程中，我注重政治和職業(yè)道德修養(yǎng)，維護法律公正，勤奮學習、刻苦鉆研業(yè)務知識，積極參加各種學術(shù)活動;努力實踐，認真完成實習任務，提高從事法律工作的’基本素質(zhì)和能力;加強組織紀律性，嚴格遵守實習單位保密制度;自覺遵守學院和實習單位的管理規(guī)定，不無故缺勤、遲到或早退。團結(jié)互助，文明禮貌學生檢察院實習報告學生檢察院實習報告。加強集體主義觀念，維護集體榮譽和學校聲譽，積極參加實習單位的集體活動。我在這一段實習期間所做的努力，得到了老師和檢察院領導和同事的肯定與表揚。我在感到非常自豪的同時，也注意到自己在這一個多月的實習期間里所表現(xiàn)出來的不足。在專業(yè)知識方面，對法律條文的掌握不夠全面和透徹，以致于在處理具體問題時有時居然會不知道如何是好，有時甚至無法全面地了解案情的實質(zhì)在思維鍛煉方面，我也有所欠缺，因為平時在學校學習，只注意對基礎理論和法條的掌握，忽略了法律是一門技術(shù)、一門藝術(shù)，是一門充滿了理性邏輯的科學，因此，在實習過程中，在參與支持公訴和旁聽法院的審判中，我無法做到像公訴人和辯護律師那樣清晰的思維方式和邏輯，甚至有時候我無法跟上他們的節(jié)奏。再次，在與人溝通方面，我還沒有掌握足夠的技巧，例如我在法警支隊和其他警員一起參與訊問犯人時，有幾次其他警員讓我訊問犯人，我會抓不住重點，不得要領，或者是無法讓犯人臣服于我的威嚴。

雖然這樣，似乎發(fā)現(xiàn)了許多問題與不足，但是這不也正是學校讓我們?nèi)⒓臃蓪I(yè)畢業(yè)實習的初衷嗎?不是正是為了讓我們在真正踏入社會之前，先事先體驗一下真實社會中法律的實施和運用嗎?不正是為了使我們努力做到理論聯(lián)系實際，在實踐中檢驗自己的本領嗎?不正是為了使我們檢驗一下自己所學的知識能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認,并且找出自己的不足和差距所在嗎?學校為我們提供參加法律專業(yè)畢業(yè)實踐的機會，使讓我們學到了在課堂上學不到的知識,開拓視野，增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性學生檢察院實習報告工作報告。

當然，在這為期一個多月的法律實習中，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己存在的問題，也注意到了中國的法治建設進程中，司法機關、司法機關工作人員以及中國法律傳播存在的問題。

檢察院實習報告篇3

20xx年1月16日——20xx年2月8日期間我在Xx縣人民檢查院實習這期間我學會了很多常識性和事務性的知識，增長了知識和經(jīng)驗；和犯罪分子進行了交流，了解了其中一些人的狡猾和一些人的無奈；更深刻的體會到法律程序的嚴格性和必然性。

說起來也很丟人，學法律兩年了，不知道抓捕人還需要檢察院的批準，學了一大堆的法律條文，總覺的自己學了很多東西，其實一到工作的崗位上什么都不會，能判斷是什么罪行只是法律工作的步，還必須準備寫大堆的材料，逮捕意見書，逮捕登記卡，每月報表，逮捕書，檢察院認為要提請批捕公安局沒有提請批捕的要詢問批捕理由，檢察院認為不該提請批捕的公安局在押的要求說明批捕理由。

實習天,為了不遲到給別人留下好影響我起了個大早,上路,注冊,報道,檢查長問我要選擇什么科室的時候我說不知道因我真的不知道檢察院有什么科室以及各科室是干什么的。最終被安排在了Xx縣人民檢察院的偵監(jiān)科也就是以前的批捕科。我跟著才檢察長認識了肖科長、張明住檢察長和張輝幾個志愿者。天的工作,科長讓我自己看著學，看看案卷，一整天下來所有沒有裝訂的沒裝訂的只要是在辦公室的案卷都被我看完了。發(fā)現(xiàn)Xx縣20xx年死了很多人，不是殺人就是故意傷害、不是盜竊就是賭博、案一個比一個離奇，一個比一個可笑，一個比一個沒道理，但我想大部分是真的，于是形成了檢查院有鬼的理論，晚上渴的要死就是不敢一個人來辦公室喝水。第二天的任務是整理檔案卷宗并進行裝訂，在學校時也學習過檔案整理，但著實不知道從哪里下手，都說檔案整理十個枯燥的事情，但“新官上任三把火”，檢察長說這個枯燥的機械性工作是我們法學專業(yè)的學生實習的必經(jīng)科目.性質(zhì)有點像后勤，說來似乎是很簡單的歸類,但每個卷宗都包括了目錄表、審查逮捕提請書，審查逮捕登記卡，案件線索登記表，審查逮捕意見書、當事人身份證明、證據(jù)材料、筆錄、送達回證等文書，要按照規(guī)定順序放置，剔除不需要的文書。案卷依目錄的順序按照A4紙的大小排好順序，打好頁碼，打好封皮，然后裝訂成冊簽字蓋章，填好檔案盒，將案件基本信息輸入電腦存檔，準備移送市人民檢察院。說起來很簡單，但是做起來，就是一些繁瑣而重復的工作。而且好像沒有什么技術(shù)含量。但是邊整理邊看，我發(fā)現(xiàn)在這些提請的案件中有很多典型案例，大家犯案的動機千奇百怪，比如李某就因為前妻不讓其看孩子便將前妻娘家人全殺了；在整理卷宗過程中，我也對對刑事案件從立案到審結(jié)的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細的了解。實習的第二天就在埋頭苦干悄然而逝，沒有特別的感悟，沒有動人的事跡，一切都非常的順其自然。能夠盡快的融入庭室的工作，盡快進入角色，對我來說，是實習之初最重要的事情。就這個意義而言，第二天，很是成功。

我剛?cè)z察院不久，由于控申科的志愿工作人員請假回家，反貪局又拘留了四五個貪污犯罪嫌疑人，每天大家都要輪流看守，又是年末各科的工作都很忙，所以我在實習過程中，有時也在控申科值班解答來訪人員的問題。一部分人是對一審判決不服要求上訴，一部分人要求檢察院公訴，很大部分人是找錯機關了，該找公安機關，法院，或民政部門的案件都被當事人找到檢察院來了。檢察院各部門也相互推辭，大家都多一事不如少一事，對來訪案件能不受理就不受理，但我每次都會耐心的給他們說，實在不會的我就帶他們?nèi)ラL各科檢察長。

在實習的過程中我從偵監(jiān)科學到審查逮捕程序要求大概為：審查偵查機關提請批準逮捕的案件，認為證據(jù)存有疑問的，可以復核有關證據(jù)，訊問犯罪嫌疑人，詢問證人。必要時可以派人參加偵查機關對重大案件的討論。審查下列案件應該訊問犯罪嫌疑人：犯罪嫌疑人是否構(gòu)成犯罪，是否需要予以逮捕等關鍵問題有疑點的，主要包括：罪與非罪界限不清的，犯罪嫌疑人是否達到刑事責任年齡需要確認的，有無逮捕必要需要確定的，犯罪嫌疑人對案件主要問題的供述前后矛盾或者違背常理的，據(jù)以定罪的證據(jù)存在重大矛盾的，犯罪嫌疑人系未成年人，偵查活動可能存在刑訊逼供，暴力取證的等違法行為的，犯罪嫌疑人要求訊問的，訊問犯罪嫌疑人時應該依法告知其享有的訴訟權(quán)利，認真聽取其供述辯解。未訊問的應當送達《聽取犯罪嫌疑人意見書》由犯罪嫌疑人填寫后及時收回審查并附卷。辦理審查逮捕案件時，發(fā)現(xiàn)應該逮捕而偵查機關未提請逮捕的犯罪嫌疑人應該建議偵查機關提請批準逮捕。如果偵查機關不提請批準逮捕的理由不能成立的，人民檢查院可以直接做出逮捕決定，送達公安機關執(zhí)行。對于不批準逮捕的案件，應當說明理由。

這次實習，我學會了很多東西，好的不好的又有，把理論和時間結(jié)合了起來，也開始更深刻的思考一些現(xiàn)象。要求自己以后在司法從業(yè)中要公正嚴明，為百姓辦實事。

檢察院實習報告篇4

實習內(nèi)容：寫審查報告，與檢察官一同提審犯罪嫌疑人，去法院聽審實習感受：通過短短兩周的實習，我深深的感受到，實踐的重要性與具體性。在書本上是學不到這些知識的。書本上是純理論性的東西。

一直都想著在暑假去實習，雖然才讀完大一，學到的知識并不是很多，比如說只學完刑法，沒學刑事訴訟法，民法還沒學完，而學完的憲法，在現(xiàn)實案件涉及的并不怎么體現(xiàn)出來。但我總覺得書本上的知識畢竟還是抽象的，需要從實踐中具體出來。是學校的法協(xié)會給了我這次機會，我真的很感謝這個組織。當然，學院領導的大力支持是很重要的。作為吉林大學的學生，我感受到了學院對我們學業(yè)的關心和支持。

去長春市人民檢察院實習的第一天，謝識檢察官給了我一本本厚厚的卷宗，我慢慢的，仔細的看，感受著里面凝重的氣息。證人的證言一看就是帶著很強的感情色彩，各執(zhí)一詞，犯罪嫌疑人幾次的供詞相互矛盾著。我想象著法官會如何判罪，而我所擔心的也許根本就不會影響定罪。如此一來，感覺到一個案子的程序，并不是我想的或者書上講的那樣簡單。卷宗后面都附有絕密文件，也就是被害人傷口尸體解剖的照片，看著照片里血紅的尸體的一部分，看著那些傷口，好殘忍，好血腥。然后就在想：為什么僅僅因為一點矛盾。就這么無情的把一個人的生命給剝奪了，人就真的不理智到這種地步了嗎?

真的不能明白那些殺人的犯罪嫌疑人當時存在的是什么樣的心理?？催^好幾件故意殺人，故意傷害致死的案子，都是因為吵架而引起的。于是，我就想，人們之間還是好好的相處比較好吧，多點寬容之心，尊重別人的生命和健康，也是尊重自己的生命啊?？淳碜冢o我最大的難題就是，怎么去判斷故意傷害致死和故意殺人。雖然書本上說的是，只要判斷主觀上的心理狀態(tài)就是了，可是現(xiàn)實中并不是那樣容易判斷的，犯罪嫌疑人會說在殺人的時候，沒有想過要殺死他，就想好好教訓他。我問了師哥，他說，我們可以從犯罪嫌疑人的客觀行動方面去判斷，比如說他殺人的客觀行為的殘忍程度，第一刀所刺的是否是致命的地方………

可我還是不能明白，覺得這還是有點牽強，也許是我知識學得不牢，或許是太膚淺，沒有深究。我想從這次實習之后，我應該好好的學習法學了。

有個師哥說，看著那些血腥的傷口，覺得把那個犯罪嫌疑人千刀萬剮都不解恨，應該處死?？晌液蛶讉€師哥不這么想，覺得死刑還是應該減除的。我看過一本書，死刑報告。寫的是對死刑的探討和感受，作者親臨法場，目睹怎樣槍決犯人。他說：”刑罰的本質(zhì)，不是讓罪犯受辱，更不是對犯罪人實施肉體的折磨，而是要引起罪犯內(nèi)心的懺悔，使之回歸社會，重新做人。”

也許現(xiàn)在很多人都不怎么明白這句話的意思，很多人也許還是贊成死刑，但從我們內(nèi)心的良知來說，應該很多人都能體會到的。我的實習感受就這些了，也許很膚淺，但我覺得受益真的很多。以后有機會，我還去實習的。最后，感謝長春市人民檢察院，感謝謝檢察官，感謝學院領導，感謝法協(xié)會!

檢察院實習報告篇5

一、實習時間、地點及目的

在大三的第二個學期我懷著期待的心情，有帶著緊張來到了河北省大廠縣檢察院公訴科實習了一個半月，20xx年3月初至20xx年4月中旬。實習期間，我嚴格要求自己，嚴格遵守檢察院的各項規(guī)章制度，并謹記老師的教誨，做到了“少說話，多做事，不議論”。努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，努力達到自己的實習目的。我的實習目的是：

1、鞏固，聯(lián)系，充實，加深，擴大額所學知識基礎理論和專業(yè)知識。

2、提高運用所學知識，解決實際問題的能力。

3、初步掌握檢察院系統(tǒng)的程序。

4、熟練運用計算機等工具提高工作效率。

5、養(yǎng)成嚴肅認真，刻苦鉆研，實事求是的工作作風。

6、擴大自己的社會交際面，提高交際能力。

二、實習內(nèi)容

1、整理卷宗

三月初，我懷著期待的心情，帶著敬畏來到了河北省大廠檢察院。面對陌生的地方陌生的人，我有些緊張，手足無措。不過負責帶我的李老師雖然看上去很嚴肅，但其實還是很隨和的。檢察院的領導叮囑我要認真跟隨李老師學習，服從他的安排。

因為我還是一個學生，也沒有在其他相關部門實習過，就先帶我去了存放卷宗的資料室，教我整理一些卷宗。整理卷宗和在學校學過的整理檔案有著一定的聯(lián)系，所以我的緊張也慢慢消散了。李老師給我看的這些卷宗都是整理好的，我的目的就是要學習其中的步驟然后能夠自己整理好一個案件的卷宗。這對于我來說不是很難，經(jīng)過幾次訓練后我便能熟練的獨自完成一件卷宗的整理，熟悉了這部分工作，通過了李老師的檢查。而我也在這方面總結(jié)出有一些經(jīng)驗：首先將所有偵查卷和檢察卷登記并且匯成表，存檔。其次是做好個別案卷的補充、完善工作，裝訂成冊，便于保存、查閱。

2、法律文書的制作

接下來便是法律文書的制作。李老師說，制作法律文書是以后工作中的重要組成部分，每一件案件都要有若干份法律文書，如：告知、討論筆錄、審查報告、證據(jù)提綱、起訴書和公訴意見書等等。幾好似乎每一個來公訴科實習的學生寫的第一份法律文書就是審查報告。當承辦人員認為案件事實已經(jīng)清楚，證據(jù)已經(jīng)確實充分時，公訴案件審查報告也就將出爐了。審查報告有固定的格式，只是因各個案件案情及對其的處理結(jié)果不同，審查報告便也就不盡相同了。報告的內(nèi)容主要包括犯罪嫌疑人基本情況；案件偵破簡要過程；移送機關認定的犯罪事實與意見；審查、復核證據(jù)、退查、自行補充證據(jù)經(jīng)過；依法審查后認定的事實；認定上述事實的證據(jù)；對證據(jù)的分析論證；需要說明的問題；審查結(jié)論和處理意見。

做這件工作是需要極大的耐心與細心的。李老師給了我一件案件的資料和一些范文模板，讓我制作審查報告。起初，我用了兩天的時間做了一篇審查報告，拿給李老師看，那時候才發(fā)現(xiàn)，自己還是有好多地方改寫的沒寫，寫到的又有好多錯處，經(jīng)過李老師的指導，有反復修改多次后，我的審查報告終于完成了。覺得真的很不容易，很后悔自己在課堂上沒有好好的學。以后的一個多月里我有制作了許多方面的文書，自己也記不清楚了，好在現(xiàn)在學會了，應該不算晚。

3、提審犯罪嫌疑人

在我進入大廠檢察院的第二個星期，我開始接觸到案件的具體辦理，并參與到其中。提審是檢察人員獲取犯罪嫌喜人口供、進一步了解案件情況的重要環(huán)節(jié)。公安機關移送的卷宗材料是認定犯罪嫌疑人是否構(gòu)成犯罪的主要證據(jù)，我們都必須逐一認真審查。再仔細閱讀卷宗后，我和李老師來到看守所對犯人進行提審。這是我第一次來到看守所，面對嫌疑犯時，有點害怕，有點壓抑。詢問中，李老師以義正言辭或循循善誘的方式使犯罪嫌疑人認識到自己的罪行，如實交代自己的犯罪事實，表示出悔過自新的態(tài)度。而我在李老師身邊加快記錄速度，埋頭苦干，生怕漏掉一個字。

后來知道知道我們的工作主要是核對公安機關獲得的證據(jù)是否真實，以及犯罪嫌疑人構(gòu)成何罪，所以在后來每次再去看守所詢問時就記上主要犯罪事實，盡量記錄下每一句與案情相關的話。

4、草擬起訴書

到了現(xiàn)在就是到了該草擬起訴書的時候了，李老師還是一樣讓我先制作一份，而我也是和做審查報告時候一樣，找來一些模板和資料來參考，因為我知道起訴書代表一起案件審查起訴工作的完成，它代表檢察機關對此案的處理意見，是要到法庭上宣讀的，也關系到犯罪嫌疑人、被害人等相關人的，因此在制作時我非常的謹慎和認真，還不時的問李老師一些問題。寫完后，我還是不放心的認認真真的檢查，有不斷的修改，終于最后覺得完成了之后拿給李老師看。不辜負李老師對我的期望，他很欣慰的笑了。他說：“很不錯，繼續(xù)努力！”。當時別提我多高興了，這是我第一次獨自完成的沒有李老師改正的一篇法律文書，覺得自己真的提高了，辛苦沒有白費。

5、出庭

公訴人出庭支持公訴是代表檢察院，即代表國家在法庭上通過調(diào)查與法庭變短階段揭露犯罪、指控犯罪，達到依法懲處刑事犯罪分子，維護社會安定團結(jié)的目的。

支持公訴是指人民檢察院派員出席人民法院開庭審判公訴刑事案件進一步揭露犯罪、證實犯罪，協(xié)助法庭作出正確判決的一種刑事訴訟活動。人民法院審判公訴案件，人民檢察院應當派員以國家公訴人的身份出席法庭，支持公訴。

出庭支持公訴是檢察員才有資格享有的，對于我一個實習生來說，那是奢侈的，