人教版高中地理必修第一冊第二章地球上的大氣第二節(jié)第1課時(shí)大氣的受熱過程大氣對地面的保溫作用大氣熱力環(huán)流課件

第二章地球上的大氣第二節(jié)大氣受熱過程和大氣運(yùn)動第1課時(shí)大氣的受熱過程大氣對地面的保溫作用大氣熱力環(huán)流[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.結(jié)合大氣的受熱過程示意圖,認(rèn)識太陽輻射、地面輻射和大氣輻射之間轉(zhuǎn)化的過程。能解釋大氣受熱過程的原理,培養(yǎng)地理邏輯思維能力。2.運(yùn)用大氣受熱過程原理,解釋與之有關(guān)的自然現(xiàn)象。增強(qiáng)對生活中自然地理現(xiàn)象進(jìn)行觀察、識別、描述、解釋的意識與能力。3.結(jié)合熱力環(huán)流的形成示意圖,說明熱力環(huán)流的形成過程。利用形成原理,分析生活中典型熱力環(huán)流的形成過程,培養(yǎng)學(xué)以致用的能力。1.大氣的增溫過程。(1)思考圖中各字母分別代表什么含義。a

,b

,c

,d

。太陽輻射大氣吸收地面輻射大氣吸收大氣的受熱過程及大氣對地面的保溫作用(2)完成下面的填空,厘清熱量傳遞的過程。地面因吸收太陽輻射而增溫，同時(shí)又以

輻射的形式把熱量傳遞給近地面大氣太陽輻射在傳播過程中，小部分被大氣

或反射，大部分到達(dá)地面，并被地面

或反射

增溫過程

增溫過程吸收吸收地面長波大氣2.大氣對地面的保溫作用。(1)大氣在吸收地面長波輻射增溫的同時(shí),也以

的形式向外輻射能量。(2)大氣輻射除一小部分向上射向宇宙空間外,大部分向下射向地面,其方向與

方向相反,故稱大氣逆輻射。長波輻射地面輻射1.一般情況下,一天中正午太陽輻射最強(qiáng),但是氣溫最高的時(shí)刻卻出現(xiàn)在約午后2時(shí),根據(jù)大氣受熱過程,分析其中的原因。答案:正午太陽輻射最強(qiáng),地面不斷吸收太陽輻射增溫,然后形成地面輻射。大氣不斷吸收地面輻射增溫,到午后2時(shí)左右,大氣吸收地面輻射最多,氣溫達(dá)到最高。2.哈密瓜又名雪瓜、貢瓜,出產(chǎn)于新疆,是一類優(yōu)良甜瓜品種。果型圓形或卵圓形,味甜,果實(shí)大,以哈密所產(chǎn)最為著名,故稱為哈密瓜。哈密瓜性喜充足的陽光和較大的晝夜溫差,白天可以充分進(jìn)行光合作用,而夜晚的呼吸消耗較小,有利于糖分積累。請你用所學(xué)知識解釋哈密晝夜溫差大的原因。答案:新疆哈密遠(yuǎn)離海洋(為溫帶大陸性氣候),氣候干旱,云雨天氣少,大氣透明度高,白天太陽輻射強(qiáng)烈,氣溫高;夜晚大氣逆輻射弱,保溫作用弱,氣溫低,因此晝夜溫差大。1.熱力環(huán)流的形成過程。按圖示分步描述熱力環(huán)流形成的過程。(1)當(dāng)位于地面的A處受熱,垂直方向的空氣

,B、C兩地受冷時(shí),垂直方向的空氣

。膨脹上升收縮下沉大氣熱力環(huán)流(2)A處上空形成

,近地面形成

;B、C兩處上空形成

,近地面形成

。低氣壓高氣壓高氣壓低氣壓(3)同一水平面上空氣由

流向

。2.氣溫與氣壓的關(guān)系以及等壓面彎曲的規(guī)律。高氣壓低氣壓(1)比較并標(biāo)出A、B、C三地近地面的氣壓高低狀況。答案:標(biāo)注略(A地為低氣壓,B、C兩地為高氣壓)(2)若A地近地面氣壓為1000百帕,在上圖中畫出1000百帕等壓面。(3)根據(jù)大氣運(yùn)動和高低氣壓的形成可以總結(jié)規(guī)律:①如果是由于冷熱不均形成的高、低氣壓區(qū),則近地面受熱形成

(填“高壓區(qū)”或“低壓區(qū)”),遇冷形成

(填“高壓區(qū)”或“低壓區(qū)”)。高氣壓低氣壓答案:②高壓區(qū)等壓面

(填“上凸”或“下凹”),低壓區(qū)等壓面

(填“上凸”或“下凹”)。三國時(shí)期,諸葛亮于農(nóng)歷六月的一天,在葫蘆谷設(shè)下伏兵,打算用火攻全殲司馬懿。這一天,晴空萬里,暑熱難耐,真乃火攻的良機(jī)。諸葛亮依計(jì)劃將司馬懿之眾引誘入谷中……然而,正當(dāng)大火沖天,司馬懿全軍行將覆滅之時(shí),一場大雨不期而至。大雨澆滅了諸葛亮扶漢反魏的壯志,使他喊出了“謀事在人,成事在天,不可強(qiáng)也”的千古悲歌。上凸下凹(1)運(yùn)用綜合思維分析:“上天”是怎樣幫助司馬懿的?有無科學(xué)依據(jù)并解釋原因。提示:大雨把大火澆滅幫助了司馬懿。有科學(xué)依據(jù):大火使谷底空氣受熱上升,隨高度增加溫度降低,從而使空氣中水汽冷卻凝結(jié),成云致雨。(2)運(yùn)用地理實(shí)踐力分析城市熱島的形成原因。提示:由于城市中心人口密集,產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá),汽車數(shù)量多,人們生活、生產(chǎn)向大氣釋放的廢熱較多,導(dǎo)致城市氣溫高于郊區(qū)。大氣受熱過程的原理與應(yīng)用【例1】讀大氣對地面的保溫作用示意圖,回答下列問題。(1)請說出圖中字母A和B表示的內(nèi)容。(2)試分析冬半年的霜凍多發(fā)生在晴朗的夜間的原因。這一原因與圖中甲、乙、丙中的哪個(gè)過程有關(guān)?(3)試分析多云的白天比晴朗的白天氣溫低的原因。這一原因與圖中甲、乙、丙中的哪個(gè)過程有關(guān)?(4)試分析對流層大氣溫度隨高度升高而遞減的原因。這與圖中甲、乙、丙中的哪個(gè)過程有關(guān)?審題能力培養(yǎng)解答本題關(guān)鍵是抓住圖中的有效信息進(jìn)行分析:答案:(1)A表示大氣和地面的反射,B表示太陽輻射。(2)晴朗少云,大氣對地面的保溫作用弱,氣溫下降快。丙。(3)白天多云,大氣對太陽輻射的削弱作用強(qiáng)。甲。(4)對流層大氣的熱量主要來源于地面。乙。信息提取推斷結(jié)論信息1圖中B箭頭絕大部分直接到達(dá)地面,被地面吸收B為太陽輻射信息2乙箭頭向上,且為地面吸收后的環(huán)節(jié)乙為地面輻射信息3甲和“吸收”并列,同時(shí)削弱B的作用甲為大氣反射信息4A箭頭向上,且包含甲,A與乙又不屬于同一內(nèi)容A為大氣和地面的反射信息5丙為大氣輻射指向地面的部分丙為大氣逆輻射分析某地晝夜溫差大小的一般思路分析晝夜溫差的大小要結(jié)合大氣受熱過程原理,主要從地勢高低、天氣狀況、下墊面性質(zhì)等方面分析。(1)地勢高低:地勢高→大氣稀薄→白天大氣的削弱作用和夜晚大氣的保溫作用都弱→晝夜溫差大。(2)天氣狀況:晴朗的天氣云量少,白天大氣的削弱作用和夜晚大氣的保溫作用都弱→晝夜溫差大。(3)下墊面性質(zhì):下墊面的比熱容大→增溫和降溫速度都慢→晝夜溫差小,如海洋的晝夜溫差一般比陸地小。

逆溫是指對流層大氣中氣溫隨高度增加而上升的現(xiàn)象,從地面開始的逆溫稱為接地逆溫,從離地面一定高度處開始的逆溫稱為懸浮逆溫。逆溫厚度是指出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象上、下限的高度差。下圖反映甘肅省酒泉市2009—2018年8時(shí)和20時(shí)平均逆溫厚度的年內(nèi)變化。據(jù)此完成1～3題。1.逆溫厚度年內(nèi)變化最小的是

()A.8時(shí)懸浮逆溫

B.20時(shí)懸浮逆溫C.8時(shí)接地逆溫

D.20時(shí)接地逆溫

2.8時(shí)接地逆溫厚度比20時(shí)接地逆溫厚度大,原因是8時(shí)

()A.地面溫度較低

B.大氣的對流較強(qiáng)C.太陽輻射較弱

D.大氣逆輻射較強(qiáng)3.影響夏季與冬季逆溫厚度差異的主要因素是

()A.風(fēng)速

B.晝夜長短

C.降水

D.氣溫日較差解析:第1題,逆溫厚度年內(nèi)變化是指一年內(nèi)平均逆溫厚度最高的月份與最低的月份的平均厚度之差。根據(jù)圖中信息,結(jié)合所學(xué)知識可以判斷出20時(shí)懸浮逆溫厚度年內(nèi)變化小于200,8時(shí)懸浮逆溫、8時(shí)接地逆溫與20時(shí)接地逆溫厚度年內(nèi)變化均大于200,所以逆溫厚度年內(nèi)變化最小的是20時(shí)懸浮逆溫,B項(xiàng)正確。第2題,由于逆溫是指對流層大氣中氣溫隨高度增加而上升的現(xiàn)象,所以逆溫層下冷上熱,近地面的溫度低,會導(dǎo)致近地面大氣溫度低,有利于接地逆溫層的形成,會導(dǎo)致接地逆溫層較厚,因此8時(shí)地面溫度較低會導(dǎo)致8時(shí)接地逆溫厚度比20時(shí)接地逆溫厚度大,A項(xiàng)正確。逆溫形成時(shí),大氣較為穩(wěn)定,大氣對流強(qiáng)會導(dǎo)致逆溫厚度較低,B項(xiàng)錯(cuò)誤。8時(shí)是白天,有太陽光照,太陽輻射較強(qiáng),20時(shí)是夜晚,太陽輻射較弱,C項(xiàng)錯(cuò)誤。大氣逆輻射較強(qiáng)會導(dǎo)致地面溫度較高,不利于逆溫的形成,所以會導(dǎo)致逆溫厚度降低,D項(xiàng)錯(cuò)誤。第3題,由于冬季夜晚長,地面輻射冷卻強(qiáng),所以逆溫厚度較大;夏季夜晚短,地面輻射冷卻弱,所以逆溫厚度較小,因此影響夏季與冬季逆溫厚度差異的主要因素是晝夜長短,B項(xiàng)正確。影響逆溫出現(xiàn)的主要原因是大氣的溫度,風(fēng)速與降水對逆溫的形成影響較小,A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤。逆溫厚度主要受近地面溫度影響,近地面溫度越低厚度越大,與氣溫日較差關(guān)系較小,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:1.B2.A3.B熱力環(huán)流的形成【例2】下圖為北半球某地氣壓狀況,是由熱力作用引起的。讀圖完成(1)～(4)題。(1)請說出圖中表示氣壓相等的數(shù)碼。(2)請說出圖中表示氣壓最高的數(shù)碼。(3)請說出圖中表示氣壓最低的數(shù)碼。(4)在圖中“”上畫出箭頭,完成熱力環(huán)流。審題能力培養(yǎng)解答本題關(guān)鍵是抓住題干和圖中的有效信息進(jìn)行分析:答案:(1)1、2、3(2)4(3)5(4)略(為逆時(shí)針方向運(yùn)動)信息提取推斷結(jié)論信息1圖中1、2、3三點(diǎn)位于同一等壓面上1、2、3三點(diǎn)氣壓相等信息21、5在同一垂直方向上,1在5下方;3、4在同一垂直方向上,4在3下方氣壓值P1>P5,P4>P3;氣壓值P4>P5信息34、5兩點(diǎn)在高空同一高度上;氣壓值P4>P5近地面氣壓值PA>PC,熱力環(huán)流近地面是由A到C等壓面的判讀與應(yīng)用1.根據(jù)等壓面的凸向判斷氣壓的高低。(1)根據(jù)“凸高為高,凹低為低”的規(guī)律判讀水平面上的氣壓高低,如乙地氣壓大于甲地,丙地氣壓大于丁地。(2)根據(jù)“垂直方向上,氣壓隨著海拔的升高而降低”可判讀出垂直方向上的氣壓高低。如甲地氣壓大于丙地,乙地氣壓大于丁地。進(jìn)而確定出四地的氣壓由高到低順序:乙、甲、丙、丁。2.根據(jù)等壓面的彎曲狀況確定下墊面的冷熱。(1)根據(jù)等壓面“凸高為高,凹低為低”的規(guī)律判讀出氣壓高低,可知上圖中a處氣壓大于b處。(2)根據(jù)高空氣壓狀況與近地面氣壓狀況相反的規(guī)律,可以確定近地面A處氣壓較低,B處氣壓較高。(3)根據(jù)“氣溫高處氣壓低、氣溫低處氣壓高”的溫壓關(guān)系可確定出近地面的A、B兩處的氣溫差異。即A處氣溫高,B處氣溫低。

湖陸風(fēng)是指在沿湖地區(qū)由于水體和陸地的比熱容不同,導(dǎo)致湖泊和陸地在同一時(shí)段出現(xiàn)了溫度差異,進(jìn)而形成風(fēng)向晝夜周期變化的風(fēng)。下圖為某湖泊白天氣壓狀況示意圖。讀圖,完成1～2題。

1.A、B、C、D四地氣壓由高到低排序?yàn)?/p>

()A.A>B>C>D

B.C>A>D>BC.B>A>C>D

D.D>C>A>B2.湖岸一氣象站在圖示時(shí)間測得風(fēng)向?yàn)闁|風(fēng),則氣象站位于湖泊的

()A.西岸