2022-2023年浙江省臺州市臨海區(qū)六年級下冊語文期中試卷及答案

2022-2023年浙江省臺州市臨海區(qū)六年級下冊語文期中試卷及答案閱卷人一、快樂積累。（40分）得分1．下列加點字讀音完全正確的一組是（）A．徘徊（huí）商業(yè)?。╞ù）摻和（chān）樸實敦厚（dūn）B．北緯（wěi）噙著淚（qín）縈系（yíng）戛然而止（jiá）C．熾熱（zhì）黃燜雞（mēn）收斂（liǎn）奄奄待斃（yán）D．嫻熟（xián）頭涔涔（chén）吞噬（shì）雨雪霏霏（yǔ）2．下列詞語中錯別字最多的一組是（）A．通霄防御嫣知非福無瑕顧及B．密餞慰籍青面獠牙憂哉游哉C．更概荒無衣衫濫褸實事求是D．唾沫演澤不可思議獨出心栽3．“屈打成招、屈指可數(shù)、不屈不撓”中“屈”的意思正確的一項是（）屈|尸部qū?彎曲：~指~膝~伸。?服從；妥協(xié)讓步：~服~從寧死不~堅貞不~。?冤枉；委屈：冤~小居亞軍。?理虧：~心理~詞窮。?客氣話，表示“委屈您”或“降低身份”的意思：~駕~就~尊。?姓。A．③①② B．④①② C．①③② D．①④③4．下列四句話中，沒有語病的一句是（）A．一個人是否取得卓越的成績，并不在于他就讀的學(xué)校是重點還是普通，而在于他具備獲得成功的特質(zhì)與天賦。B．通過這次豐富多彩的活動，使我們懂得很多做人的道理。C．春天的靈湖，是最美的地方。D．老師那和藹可親的笑臉和諄諄教導(dǎo)總是浮現(xiàn)在我的面前。5．下列句子中標(biāo)點符號使用完全正確的一項是（）A．她認(rèn)真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題？B．“真不是和你說著玩兒，”洪民一本正經(jīng)地說：“如果你能出山，咱們一起想辦法，這事準(zhǔn)能完成”。C．“等一等！等一等！”他一面叫著一面進行新的嘗試。D．號稱《世界屋脊》的青藏高原，有兩個世界之最。6．根據(jù)課文內(nèi)容表述不正確的一句是（）A．《北京的春節(jié)》用充滿北京味兒的樸實語言，描繪了一幅幅老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗西卷，表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧，展現(xiàn)了中國節(jié)日習(xí)俗的溫馨美好。B．《石灰的》這是一首托物言志詩，作者是清代詩人于謙。于謙是一位與岳飛齊名的民族英雄，是一位廉潔、正直的清官。C．《匆匆》，作者是朱自清。作者把自己過去的八千多日子比喻成針尖上的水滴，把時間的流比喻成大海，表現(xiàn)出作者對時間飛逝十分無雜的愁緒。D．《十六年前的回憶》是革命先驅(qū)李大釗的女兒、中國現(xiàn)代作家李星華在1943年創(chuàng)作的一篇散文。作者采用第一人稱，回憶了父親被害的全過程。7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）燕子去了，有的時候：楊柳枯了，有的時候：桃花謝了，有的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的？過去的日子如，被微風(fēng)了，如，被初陽了：我留著些什么痕跡呢？（2）《魯濱遜漂流記》的作者是國作家，他在一座無人荒島上生活多年后，收得一土人為奴，取名“”。（3）我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、，是革命隊伍。我們這個隊伍完全是為著，是為人民的利益工作的。同志就是我們這個隊伍中的一個同志。人總是要死的，但有死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做的說過：“，或，或輕于鴻毛?！睘槎溃捅忍┥竭€重；替賣力，替的人去死，就比鴻毛還輕。8．經(jīng)典名句填空。（1）樹欲靜而風(fēng)不止，。，事非經(jīng)過不知難。（2）聽君，勝讀十年書。，一字值千金。（3）誰道人生無再少？！，不知秋思落誰家。，草色遙看近卻無。若有人知春去處，。9．趣味題。（1）成語之“最”。（在橫線上填上合適的成語）最快的閱讀最愛工作的人最昂貴的稿費最有學(xué)問的人（2）下面是副勵志聯(lián)，上聯(lián)是“臨淵羨魚，不如退而織網(wǎng)”，請選擇最合適的下聯(lián)（）A．望梅止渴，何苦煎熬自己 B．守株待兔，還是豐衣足食C．走馬觀花，勝若行云流水 D．揚湯止沸，未若釜底抽薪閱卷人二、潛心閱讀。（25分）得分閱讀理解。周圍萬籟俱寂，靜得連他們的喘息聲都能聽見，湯姆放開喉嚨大叫。叫聲回蕩在通道里，漸漸遠(yuǎn)去，直至最后隱約聽上去像是陣陣笑聲一樣消失在通道深處?！拔梗瑴?，別喊了，聽起來怪嚇人的。”貝琪說?！笆菄樔?，但我最好還是喊，貝琪，說不準(zhǔn)他們能聽見我們?！闭f完他又大喊起來?！罢f不準(zhǔn)”三個字比那陣陣笑聲更可怕，它表明希望正在消失，兩個孩子靜靜地站在那里聽著，可什么也沒聽見。湯姆立即按原路返回，步伐很快?？蓻]多久，他表現(xiàn)出舉棋不定的樣子。貝琪感到十分害怕，湯姆居然連往回走的路也找不著了。……10．這個片段選自美國的寫的《》。11．這本書的主人公是誰？你覺得他是一個怎樣的人？12．除了這本書，你還最愛看什么書？向大家推薦一下吧。課外閱讀。那一束光李朝德掛上電話，我立刻就后悔了。火車大概還有一個多小時才經(jīng)過村里，那時天早就黑了，那么晚讓母親站在路口做什么呢？我一路忐忑。那天，我從昆明乘火車去一個小城參加會議，列車要穿過家鄉(xiāng)的村莊。我家離鐵路并不遠(yuǎn)，直線距離也就五六百米。當(dāng)我打電話告訴母親我要坐火車路過村里時。母親很是高興。我說：“可惜村里沒有站，不然可以回家看看?！蹦赣H說：“你忙你的，不用惦記我，我身體好著呢?！闭f完這句，電話里一陣沉默。我理解這時的沉默。我與母親之間，如許多農(nóng)村母子之間一樣，不善于表達感情，大多數(shù)時候都是沉默，諸如愛與想念這類的話語，我們一句也說不出來。父親在世時，彼此都習(xí)慣這種沉默，但現(xiàn)在的沉默卻讓我內(nèi)心緊縮。父親過世后，母親常說，時間過得慢，太陽總不落山，天黑后，天又總也不亮。近些年，我經(jīng)常往家里打電話，卻很少回家。因為母親總是說，“你哥你姐就住在村里，我身體好好的不用掛念，打個電話就行了，那么遠(yuǎn)，跑來跑去浪費車費！我理解母親的本意，兒子好不容易在城里立足，她希望我小心翼翼走好每一步路，不管是生活還是工作，都不要有半點閃失，因此，她不愿意耽擱兒子的時間。在母親眼里，兒子的未來高于一切。但是，車過村莊，母子相距幾百米卻不能相見，對我來說終究是一個大大的遺憾。于是，我打破沉默：“媽，要不火車快到的時候，我打電話給你，你去村里的鐵路口等我，我在7號車廂的門口，會向你招手，咱倆就能見一面了。”這個突然的提議，我自己也覺得有點意外和為難，夜色中叫母親在路口等著見我，這算是怎么一回事？但是母親很高興，一口答應(yīng)了下來。我們都知道那個路口，那個叫小米田的路口，但近些年火車多次提速小米田路口雖然還在，但已被柵欄隔斷，現(xiàn)在只剩下幾米寬的道口。火車通過那個道口需要多長時間呢？估計就是一閃而過吧，我與母親相互能看見嗎？火車一過縣城，我就給母親打電話讓她去道口等著?？h城離老家松林村不到二十公里，估計不到二十分鐘我就可以看見母親了。此時一明一暗，車?yán)镘囃夥路饍蓚€世界。我把臉貼在7號車門的玻璃上，努力尋找熟悉的山川輪廓。窗外模糊一片，夜色包裹著車廂，我計算著時間與路程，卻總不能看見熟悉的村莊。焦躁中，卻看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的公路上有車流的燈光，黑夜中流光溢彩。突然“施家屯收費站”白色大字突然出現(xiàn)了。我心里一陣酸楚，“施家屯”已是隔壁村莊，火車剛在1分鐘前駛過松林村，我竟然沒有看見我熟悉的村莊與站在路口的母親。火車夜過家鄉(xiāng)，熟悉的景致與最親近的人就在窗外一閃而過，興奮激動轉(zhuǎn)眼又成失望落寞，那種感覺難以描述。我頹然打電話告訴母親：“媽，天太黑了，我還沒等看見你，火車就已經(jīng)到了施家屯了?！蹦赣H也說：“剛才有趟火車經(jīng)過，太快了，沒有看見你。我想應(yīng)該就這趟火車，知道你坐在上面，就行了。”我為自己的粗心愧疚不已，說不出話來。年邁的母親在黑夜的冷風(fēng)中站著，我在明亮、溫暖的車廂里坐著。本想讓她看見我，我也看見她，卻害得她在路邊白白等待和空歡喜一場。松林村的一草一木，我再熟悉不過，怎么會看不出來呢？我不甘心，對母親說：“媽，要不明晚我返回時，在最近的曲靖站下？站上有到村里的汽車，半個小時就到家了，住一晚再回昆明，方便得很?！彪娫捓?，母親慌忙阻止，語氣固執(zhí)而又堅定，仿佛我如果這樣做，都是因為她引起的。我沒有辦法，告訴母親，那明晚還是在這個路口，到時候我會站在最后一個車廂的車門旁招手，我們一定可以看見對方。翌日返程，我早早地走到最后一節(jié)車廂的車門旁。黑夜的火車如一條光帶在鐵軌上漂移，伏在玻璃上我把眼睛使勁睜大，可還是很難看清車窗外的任何景物。這時候，我又看見了“施家屯”這幾個字。車內(nèi)外溫差大，窗戶上起了一層薄薄的霧，我慌忙用手掌擦拭玻璃，用雙手罩住眼眶，以遮擋車內(nèi)的亮光，在微弱的光線下仔細(xì)搜尋外面的一景一物。我終于能看見車燈照出幾米遠(yuǎn)模糊的路面輪廓，還看見了如螢火樣的村莊里的昏黃燈光。就在一個路口，我突然看見有束電筒光在黑暗中照著火車！我剛要搖手呼喊，火車卻又過了！我忙掏出電話，顫抖著告訴母親：“媽，我看見你在路口了?！蹦赣H在電話里說：“我也看見你了。兩句話說完，車外再沒有了村莊，母親越來越遠(yuǎn)了。我在夜色的火車中，不過是一晃而過的黑點，那個叫做小米田的道口，不過只有三四米寬，而站在路口等我的母親，她還沒有一米六高啊……（選自《人民日報》，有刪改）13．聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。流光溢彩：愧疚不已：14．給選文中“松林村的一草木，我再熟悉不過，怎么會看不出來呢？”這句話換一種說法。15．圍繞“見面”，請簡要概括選文的情節(jié)?；疖嚱?jīng)過家鄉(xiāng)，“我”與母親約定招手見面?！拔摇辈桓市模c母親約定返程時再次“見面”。→16．請結(jié)合全文分析下列句子的含義。①“這個突然的提議，我自己也覺得有點意外和為難……”（“這個突然的提議”指的是什么？為什么又讓我“有點意外和為難”呢？）②為什么作者說“我理解這時的沉默”，卻又說“但現(xiàn)在的沉默卻讓我內(nèi)心緊縮”？17．文章題目“那一束光”意蘊豐富，請結(jié)合全文，說說你的理解。閱卷人三、個性表達。（30分）得分非連續(xù)性文本?！静牧稀?018年我國18-70周歲國民在傳統(tǒng)紙媒和電媒上的人均分配時間表讀書時間讀報時間看電視時間15.38分18.91分98.85分2018年中美兩國國民閱讀調(diào)查表調(diào)查項目中國美國公共圖書館數(shù)量3076個8951個人均擁有圖書館數(shù)量個/44萬人個/1.3萬人人均擁有圖書館藏書量0.58本50本公民擁有圖書證比例7%62%人均年閱讀量4.39本7本圖書暢銷類型教輔、養(yǎng)生、食譜、營銷等小說、科技等——參考自中國新聞網(wǎng)18．你從“材料”的兩張表格中得出什么結(jié)論？19．針對這些情況，你有什么更好的建議或設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。閱卷人四、習(xí)作。得分20．習(xí)作?！按饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”母愛是偉大的，母愛是無私的……“母愛”是個永恒的話題，請結(jié)合你個人的切身感受，以“母愛”為主題，寫篇字?jǐn)?shù)不少于400字的文章。要寫出真情實感，題目自擬。

答案解析部分1．【答案】B【知識點】拼音【解析】【分析】A項，“徘徊”的“徊"的讀音有誤，應(yīng)該為“huái”。

B項，正確

C項，“奄奄待斃"的“奄"的讀音有誤，應(yīng)該為“yǎn”。全部讀音正確。

D項，“頭涔涔”的“涔”的讀音有誤，應(yīng)該為“cén””。

故答案為：B【點評】本題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時要多讀、多練。2．【答案】C【知識點】詞形【解析】【分析】A：“通霄”改為“通宵”；“嫣知非?！备臑椤把芍歉！?；“無瑕顧及”改為“無暇顧及”。B：“慰籍”改為“慰藉”；“憂哉游哉”改為“優(yōu)哉游哉”。

C：“更概”改為“梗概”；“荒無”改為“荒蕪”；“衣衫濫褸”改為“衣衫襤褸”；“實事求是”改為“實是求事”。

D：“演澤”改為“演繹”；“獨出心栽”改為“獨出心裁”。故答案為：C

【點評】此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯別字。認(rèn)真分析詞語中哪個字用錯了，應(yīng)該怎樣改正。成語的用字都是固定不變的，不能隨便改動。3．【答案】A【知識點】字義【解析】【分析】“屈打成招”無辜的人冤枉受刑而被迫招認(rèn)強加罪名?！扒钡囊馑荚┩?；委屈?！扒缚蓴?shù)”形容數(shù)目很少?！扒钡囊馑紡澢！安磺粨稀鼻希簭澢?，比喻屈服。不屈服。形容不畏困難十分頑強，或在惡勢力面前堅決不屈服?！扒钡囊馑挤模煌讌f(xié)讓步。故答案為：A【點評】主要考查學(xué)生對多義字的理解，正確理解字的語境意義需要在積累的基礎(chǔ)上仔細(xì)揣摩，然后根據(jù)字的意思再一一對號入座。這是一道“一字多義”的練習(xí)題。同一個字在不同的語言環(huán)境中可以表達不同的意思，要把字放在語境中去理解，在理解句意的基礎(chǔ)上結(jié)合選項判斷。4．【答案】C【知識點】修改病句【解析】【分析】A.一面對兩面，應(yīng)在“能"后加“否”。

B．缺主語，將“通過"刪去。

C.正確

D.搭配不當(dāng)，改為：老師那和藹可親的笑臉總是浮現(xiàn)在我眼前，她的諄諄教誨總是回蕩在我耳邊。故答案為：C【點評】本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因。可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因，更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。5．【答案】C【知識點】標(biāo)點符號【解析】【分析】A.有誤，這個句子是陳述句，第一個問號應(yīng)改為逗號，第二個問號應(yīng)改為句號。

B.提示語在句中，其后用逗號，要把冒號改逗號。

C.正確

D.改為，世界屋脊不是書，把書名號改為雙引號，即：在號稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個世界之最。

故答案為：A【點評】本題考查學(xué)生正確運用標(biāo)點符號的能力。解答此題時，首先要牢固掌握常用的標(biāo)點符號及使用方法，其次要善于仔細(xì)分析題中語段的語境，最后運用平時積累的標(biāo)點符號的作用去解答題目。6．【答案】B【知識點】課文內(nèi)容理解【解析】【分析】A、C、D正確。

B：有誤，改為：《石灰的》這是一首托物言志詩，作者是明代詩人于謙。于謙是一位與岳飛齊名的民族英雄，是一位廉潔、正直的清官。故答案為：B【點評】考查了課文的理解、文化及文學(xué)常識，課文的理解培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉。7．【答案】（1）再來；再青；再開；日子為什么一去不復(fù)返呢；輕煙；吹散；薄霧；蒸融（2）英國；丹尼爾·笛福；星期五（3）新四軍；解放人民的；徹底地；張思德；司馬遷；人固有一死；重于泰山；人民利益；法西斯；剝削人民和壓迫人民【知識點】課文內(nèi)容理解【解析】【分析】（1）出自課文朱自清寫的《匆匆》結(jié)合題干中的提示“燕子去了，有”“的時候：楊柳枯了，有”“的時候：桃花謝了，有”“的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的”，可知對應(yīng)的句子是“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候﹔桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”由此補充填空即可。

結(jié)合題干中的提示“過去的日子如”“被微風(fēng)”“了，如”“被初陽”“了：我留著些什么痕跡呢？”可知對應(yīng)的句子是“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢?”由此補充填空即可。

（2）《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的一部長篇小說。這本書主要是講了魯濱遜流落荒島，一個人在島上建房定居、馴養(yǎng)培育、種水稻、救星期五，最后回到英國的故事，他身上積極樂觀、勇于面對困難的精神值得我們學(xué)習(xí)。

（3）出自課文《為人民服務(wù)》結(jié)合題干中的提示“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍”“是革命隊伍。我們這個隊伍完全是為著”“是”“為人民的利益工作的”“同志就是我們這個隊伍中的一個同志。人總是要死的，但有死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做”“的說過”“或”“或輕于鴻毛?！睘椤薄岸?，就比泰山還重；替”“賣力，替”“的人去死，就比鴻毛還輕?！笨芍獙?yīng)的句子是“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。張思德同志就是我們這個隊伍中的一個同志。人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕?！庇纱搜a充填空即可。

故答案為：（1）再來；再青；再開；日子為什么一去不復(fù)返呢；輕煙；吹散；薄霧；蒸融；（2）英國；丹尼爾·笛福；星期五；（3）新四軍；解放人民的；徹底地；張思德；司馬遷；人固有一死；重于泰山；人民利益；法西斯；剝削人民和壓迫人民。

【點評】本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進行補充填空即可。在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。8．【答案】（1）子欲養(yǎng)而親不待；成如容易卻艱辛（2）一席話；讀書須用意（3）門前流水倘能西；今夜月明人盡望；天街小雨潤如酥；喚取歸來同住【知識點】詩文朗讀、默寫、翻譯；格言、名言【解析】【分析】（1）結(jié)合題干中的“樹欲靜而風(fēng)不止”，可知填寫的是“子欲養(yǎng)而親不待”。意思是：樹木希望靜止，但風(fēng)卻刮個不停，子女想要贍養(yǎng)服侍老人的時候，但雙親都不在人世了。

結(jié)合題干中的“事非經(jīng)過不知難”，可知填寫的詩句是“成如容易卻艱辛”。事非經(jīng)過不知難指事因經(jīng)過始知難，沒有親身經(jīng)歷過的事情，就不知道它的艱難?？此茖こ嶋H最奇崛，看似好像容易卻飽含艱辛。泛指生活中的事情都是需要努力和付出。

（2）結(jié)合題干中的“聽君”“勝讀十年書”，可知填寫的是“一席話”。意思是：超過苦讀十年書的收獲。形容思想上收益極大。

結(jié)合題干中的“一字值千金”，可知填寫的詩句是“讀書須用意”。意思是：讀書的時候?qū)Ｐ闹轮荆舷驴喙Ψ?，這樣的人寫出文章才能文辭精妙，一字千金。

（3）出自宋代蘇軾的《浣溪沙·游蘄水清泉寺》結(jié)合題干中的“誰道人生無再少”，可知填寫的詩句是“門前流水倘能西”。出自唐代王建所著的《十五夜望月寄杜郎中》結(jié)合題干中的“不知秋思落誰家”，可知填寫的詩句是“今夜月明人盡望”。出自唐代韓愈的《早春呈水部張十八員外》結(jié)合題干中的“草色遙看近卻無”，可知填寫的詩句是“天街小雨潤如酥”。出自黃庭堅《清平樂·春歸何處》結(jié)合題干中的“若有人知春去處”，可知填寫的詩句是“喚取歸來同住”。

故答案為：（1）子欲養(yǎng)而親不待；成如容易卻艱辛；（2）一席話；讀書須用意；（3）門前流水倘能西；今夜月明人盡望；天街小雨潤如酥；喚取歸來同住【點評】本題考查了學(xué)生補充詩詞名句的能力。完成此類題目較簡單，根據(jù)課內(nèi)外的學(xué)習(xí)與積累完成，注意不寫錯別字，不加字、漏字。9．【答案】（1）一目十行；廢寢忘食；一字千金；學(xué)富五車（2）B【知識點】成語；對聯(lián)【解析】【分析】（1）一目十行：意思是看書時同時可以看十行，形容看書非?？?。故最快的閱讀是一目十行。廢寢忘食：顧不得睡，忘記了吃。形容非常專心和勤奮。故最愛工作的人廢寢忘食。一字千金：后用來稱贊詩文精妙，價值極高。故最昂貴的稿費一字千金。學(xué)富五車：意思是指讀書很多，學(xué)問淵博。故最有學(xué)問的人學(xué)富五車。

（2）根據(jù)題干要求，是通過上聯(lián)"臨淵羨魚，不如退而織網(wǎng)”，選擇下聯(lián)。解答本題首先要根據(jù)對聯(lián)的特點。在對仗方面，四個選項均較工整，但A.前半句與后半句有關(guān)聯(lián)，守株待兔和豐衣足食沒有相反之意，走馬觀花是貶義，行云流水形容人技藝高超，是褒義，隔岸觀火和前與幫忙也無法構(gòu)成反義。B.在對仗方面，四個選項均較工整，B.略顯有詩意，境界高遠(yuǎn)。因此，可以考慮與上聯(lián)意思的聯(lián)系。

故答案為：（1）一目十行；廢寢忘食；一字千金；學(xué)富五車(博古通今)（2）B【點評】（1）考查依據(jù)意思寫詞語。在平時的學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成好習(xí)慣，善于積累好詞佳句，理解詞語的意思，日積月累，厚積薄發(fā)。

（2）本題考查對對聯(lián)內(nèi)容與結(jié)構(gòu)特點的理解能力。解答本題要根據(jù)對聯(lián)的特點，結(jié)合題意進行解答。首先明確對聯(lián)的規(guī)則，上下聯(lián)之間相對應(yīng)的詞匯詞性相同，詞義相近或相反。再者上聯(lián)的最后的一字要是仄聲韻。而下聯(lián)最后一個字則要是平聲韻。然后按照內(nèi)容進行組織。【答案】10．馬克·吐溫；湯姆·索亞歷險記11．樂觀、堅定12．《紅樓夢》，林黛玉，因為她美麗可愛，多才多藝。她寫的《葬花吟》非常美?！局R點】語段閱讀【解析】【點評】（1）這道題考查學(xué)生對文章內(nèi)容出處、作品和作者的掌握能力。

（2）本題考查結(jié)合具體事例評價分析人物性格的能力。要整體感知，結(jié)合人物的事例及言行分析。

（3）本題考查學(xué)生課外閱讀，表述合理即可。10．對內(nèi)容的出處、作品的作者應(yīng)該有準(zhǔn)確地掌握，填空要根據(jù)要求和課文的內(nèi)容來分析作答。這個片段選自美國的小說家馬克·吐溫寫的《湯姆·索亞歷險記》中的“山洞遇險”。

故答案為：馬克·吐溫寫；《湯姆·索亞歷險記》11．本題考查分析人物特點。“周圍萬籟俱寂，靜得連他們的喘息聲都能聽見，湯姆放開喉嚨大叫?！笆菄樔?，但我最好還是喊，貝琪，說不準(zhǔn)他們能聽見我們?！闭f明湯姆·索亞歷樂觀、堅定。

故答案為：樂觀、堅定12．學(xué)生選擇自己熟悉的作品，說出喜歡的角色，舉出相應(yīng)的事例說明理由，表述合理即可。

故答案為：《紅樓夢》，林黛玉，因為她美麗可愛，多才多藝。她寫的《葬花吟》非常美。【答案】13．形容形象美好，光彩照人。；意思是形容非常內(nèi)疚。14．松林村的一草木，我再熟悉不過，不會看不出來。15．天黑、車快，“我”和母親沒有“見面”。；返程時，母親手電筒的那一束光讓我們“相見”。16．①感覺“意外”是因為“我”的建議有些突然，可母親答應(yīng)得很爽快。感到“為難”是因為體諒到母親深夜見面的辛苦，卻沒辦法再改變（不知道能不能見面，怕讓母親白跑一趟)。②一是因為母子之間不善于表達感情，而且似乎彼此之間已經(jīng)適應(yīng)了這種不用言表的感情。二是因為作者從這沉默中不僅感受到深沉的母愛，也感受到母親在喪偶后生活的無聊，內(nèi)心的孤獨與寂寞，這讓作者感到內(nèi)心不安。17．一指手電筒發(fā)出的光﹔一指母親對兒子的愛?！局R點】記敘文閱讀【解析】【點評】（1）理解詞語的意思時，我們要先找到詞語所在的句子，再讀一讀這個句子，聯(lián)系上下文理解詞語。

（2）反問句改為陳述句的方法如下：第一步：問號改為句號；第二步：刪掉疑問詞比如：“難道…嗎？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改為肯定，肯定改為否定。

（3）本題考查學(xué)生對文章情節(jié)的梳理與概括能力。解答此題先根據(jù)所給的情節(jié)找出對應(yīng)的段落，然后用簡潔的語句概括作答。

（4）理解句子含義題，一是要抓住關(guān)鍵詞語，二是要聯(lián)系課文內(nèi)容來理解。

（5）此題屬于“題目理解題”解答此類題先整體感知，看文中包含幾層意思然后在解答。13．考查結(jié)合語境理解詞語。結(jié)合文中語句“焦躁中，卻看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的公路上有車流的燈光，黑夜中流光溢彩。”可知“流光溢彩”：形容形象美好，光彩照人。結(jié)合文中語句“我為自己的粗心愧疚不已，說不出話來。”可知“愧疚不已”：意思是形容非常內(nèi)疚。故答案為：形容形象美好，光彩照人。/意思是形容非常內(nèi)疚。14．考查反問句改為陳述句。①問號改為句號；②刪掉疑問詞“怎么……呢”；③肯定“會”改為否定“不會”。

故答案為：松林村的一草木，我再熟悉不過，不會看不出來。15．文章第四、五段寫的是火車經(jīng)過家鄉(xiāng)，“我”與母親約定招手見面；“我”不甘心，與母親約定返程再次“見面”是第十段的內(nèi)容，所以根據(jù)六至九段，可概括出第一次“見面”的情景，即；因為天黑車快，“我”和母親沒有成功“見面”；再根據(jù)第十一至十六段，概括出返程時“見面”的情景，即：返程時，通過母親手電筒的那一束光我們成功“相見”。據(jù)此分析選定段落概括情節(jié)即可。

故答案為：①天黑、車快，“我”和母親沒有“見面”。②返程時，母親手電筒的那一束光讓我們“相見”。16．本題考查內(nèi)容的理解能力。結(jié)合前后文，①即可知“我”感覺“意外”的原因是“母親很高興，竟一口答應(yīng)下來”。再根據(jù)第六段的內(nèi)容，“火車通過那個道口估計就是—閃而過吧，我與母親相互能看見嗎?夜色中讓母親在路口等著見我，這算是怎么回事?”可知“我”感到“為難”是因為這樣見面的難度很大，而且母親還很辛苦。②考查理解句子含義的能力。解答時，在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章的主旨進行分析。本題需要抓住句中關(guān)鍵詞理解、沉默、現(xiàn)在的沉默、內(nèi)心緊縮，然后結(jié)合上下文理解句子含義?！拔依斫膺@時的沉默”是因為母子之間不善于表達感情，而且似乎彼此之間已經(jīng)適應(yīng)了這種不用言表的感情?！暗F(xiàn)在的沉默卻讓我內(nèi)心緊縮”是因為作者從這沉默中不僅感受到深沉的母愛，也感受到母親在喪偶后生活的無聊，內(nèi)心的孤獨與寂寞，這讓作者感到內(nèi)心不安。

故答案為：①感覺“意外”是因為“我”的建議有些突然，可母親答應(yīng)得很爽快。感到“為難”是因為體諒到母親深夜見面的辛苦，卻沒辦法再改變（不知道能不能見面，怕讓母親白跑一趟)。②一是因為母子之間不善于表達感情，而且似乎彼此之間已經(jīng)適應(yīng)了這種不用言表的感情。二是因為作者從這沉默中不僅感受到深沉的母愛，也感受到母親在喪偶后生活的無聊，內(nèi)心的孤獨與寂寞，這讓作者感到內(nèi)心不安。17．本題考查標(biāo)題含義的理解。解答此題不僅要答出標(biāo)題的字面義，還要結(jié)合文章主旨分析其深層含義。從文中記述的與母親不同尋常的“見面"的事件，可知“那一束光"指的就是返程時，路邊母親手電筒所發(fā)出的光；從文章表現(xiàn)的主旨來看，母親不怕辛苦地兩次與兒子相見，表現(xiàn)了她對兒子的理解與關(guān)愛，“那一束光"還暗指母親對兒子的愛。

故答案為：一指手電筒發(fā)出的光﹔一指母親對兒子的愛?！敬鸢浮?8．美國的公共圖書館數(shù)量、人均擁有圖書館數(shù)量、人均擁有圖書館藏書量、公民擁有圖書證比例以及人均年閱讀量都要高于中國，總體來說，我國國民的閱讀還需加強。19．少看點電視，在讀書、讀報上多花點時間?！局R點】圖文信息閱讀【解析】【點評】（1）考查圖文轉(zhuǎn)換，對表格數(shù)據(jù)的分析，觀察數(shù)據(jù)變化的規(guī)律。

（2）此題主要考查學(xué)生寫建議的能力，能做到語意連貫，表述只要合理即可。18．分析圖表應(yīng)注意：①注重整體閱讀。對這類考題，應(yīng)當(dāng)先對材料或圖表資料等有一個整體的了解，把握一個大主題或方向。要通過整體閱讀，搜索有效信息。②重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項問題，而這可能正是這個材料的重要之處，這也是得到觀點的源頭。

故答案為：美國的公共圖書館數(shù)量、人均擁有圖書館數(shù)量、人均擁有圖書館藏書量、公民擁有圖書證比例以及人均年閱讀量都要高于中國，總體來說，我國國民的閱讀還需加強。19．寫建議一般先寫清楚存在的問題，再說明產(chǎn)生問題的原因，最后提出解決問題的建議，建議要合理，措辭要恰切，情感要真摯，同時要富于鼓動性。內(nèi)容要有新的時尚和精神，要切實可行。

故答案為：少看點電視，在讀書、讀報上多花點時間。20．【答案】我得到了溫暖“哦，天氣預(yù)報說今天有小到中雪，你注意點，別弄感冒了。在學(xué)校不比在家，感冒了，也只有自己照顧著自己。”媽媽放下手中的東西叮囑我道。

我忙點點頭，不耐煩地看著母親，嗔怪她的啰唆。媽媽顯然意識到了，笑著摸摸我的腦袋，轉(zhuǎn)過身，走下車去。車子正欲啟動，媽媽忽然轉(zhuǎn)過身來，慌慌張張地丟過一袋東西，便跌跌撞撞地走下車去。車開了，我回頭一看，媽媽還站在原處，不停地朝我揮著手。外面的風(fēng)非常大，媽媽那好看的發(fā)型此時已不成樣子，頭發(fā)隨著狂風(fēng)恣意地翻騰。我的心不禁猛地抽搐了一下。

我忙轉(zhuǎn)過臉，默默地打開媽媽剛剛放下的東西。噢，是一條圍巾，我翻了翻，還有一副手套。我拿起手套，竟從里面滑落出一張小紙條，媽媽那娟秀的字跡映入眼簾——天冷了，注意身體。

媽媽的