圓的面積（課件）-五年級下冊數(shù)學(xué)_第1頁
圓的面積（課件）-五年級下冊數(shù)學(xué)_第2頁
圓的面積（課件）-五年級下冊數(shù)學(xué)_第3頁
圓的面積（課件）-五年級下冊數(shù)學(xué)_第4頁
圓的面積（課件）-五年級下冊數(shù)學(xué)_第5頁
已閱讀5頁，還剩18頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

圓的面積（1）長方形面積=長×寬正方形面積=邊長×邊長平行四邊形面積=底×高三角形面積=底×高÷2回顧舊知情境設(shè)疑初步感悟圓所占平面的大小，叫做圓的面積。rdrr圓的面積大約是正方形面積的（

）倍。

正方形面積是（

）平方厘米。16

12.5圓的面積是（

）平方厘米。50初步感悟3164503.1255783.13661123.1用同樣的方法計算下面兩個圓的面積，并把結(jié)果填入上表。

（每小格表示1平方厘米）初步感悟

圓的面積

如何計算？原來平行四邊形的底原來平行四邊形的高（長方形的長）（長方形的寬）轉(zhuǎn)化長方形的面積=長×寬平行四邊形的面積=高

底×情境引入情境引入情境引入情境引入情境引入利用手中的圓紙片和工具，研究：1、圓可以轉(zhuǎn)化成什么圖形？2、轉(zhuǎn)化后的圖形和圓有什么關(guān)系？3、完成學(xué)習(xí)任務(wù)單。操作研究利用幾何畫板探究圓的面積公式實驗探究使用方法：打開幾何畫板5中文版，點擊“文件”，打開“圓的面積數(shù)學(xué)實驗”，在頁面的左下角選擇學(xué)習(xí)需要的頁面。r解決情境中的問題

圓的面積公式園丁李大爺管理一片草坪，他想為草坪安裝自動旋轉(zhuǎn)噴水器，一個噴水器的最遠噴水距離大約是5米。請大家?guī)退闼阋粋€噴水器的噴灌面積。鞏固應(yīng)用鞏固應(yīng)用使用方法：打開幾何畫板5中文版，點擊“文件”，打開“圓的面積數(shù)學(xué)實驗”，在頁面的左下角選擇學(xué)習(xí)需要的頁面。先算52是多少。3.14×52＝3.14×25＝（）78.5平方米也可以像下面這樣計算：

S=πr2

=π×52=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論