課時把關(guān)練高中化學(xué)RJ第五章第二節(jié)第3課時硝酸

課時把關(guān)練第二節(jié)氮及其化合物第3課時硝酸1.下列有關(guān)硝酸化學(xué)性質(zhì)的敘述中，正確的是（）A.稀硝酸使紅色石蕊試紙變藍B.稀硝酸和濃硝酸均有強氧化性，且稀硝酸的氧化性強于濃硝酸C.硝酸可與Na2S反應(yīng)制得H2S氣體D.濃硝酸因分解放出的NO2又溶解于硝酸而呈黃色2.木炭與濃HNO3共熱，產(chǎn)生的氣體X等分為①和②兩份，將兩份氣體分別按圖實驗：則澄清石灰水的變化可能是（）A.①不變渾濁，②變?yōu)槿榘咨珳啙酈.①、②都不變渾濁C.①變?yōu)槿榘咨珳啙?，②不變渾濁D.①、②均變?yōu)槿榘咨珳啙?.足量銅與一定量濃硝酸反應(yīng)得到硝酸銅溶液和NO2、N2O4、NO的混合氣體，這些氣體與1.68LO2（標(biāo)準(zhǔn)狀況）混合后通入水中，所有氣體完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸銅溶液中加入5mol/LNaOH溶液至Cu2+恰好完全沉淀，則消耗NaOH溶液的體積是（）A.60mL B.45mLC.30mLD.15mL4.向200mL稀硫酸和稀硝酸的混合溶液中緩慢加入鐵粉，產(chǎn)生氣體的體積隨鐵粉質(zhì)量的變化如圖所示（已知硝酸只被還原為NO氣體）。下列說法錯誤的是（）A.OA段產(chǎn)生的氣體是NO，BC段產(chǎn)生的氣體是H2B.A點溶液中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3和H2SO4C.原混合溶液中NO3的物質(zhì)的量為0.2molD.原混合溶液中H2SO4的物質(zhì)的量濃度為1mol/L5.銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生NO，NO又被氧化成NO2，對實驗觀察無色NO有干擾，過多的NO、NO2又會污染環(huán)境。為使實驗的設(shè)計符合綠色化學(xué)的思想，某興趣小組設(shè)計出如圖所示裝置來改進“銅與硝酸反應(yīng)”的實驗，以探究化學(xué)實驗的綠色化。（1）實驗前，關(guān)閉活塞b，試管d中加水至浸沒長導(dǎo)管口，塞緊試管c和d的膠塞，加熱c。其目的是 。（2）在d中加適量NaOH溶液，c中放一小塊銅片，由分液漏斗a向c中加入2mL濃硝酸，c中反應(yīng)的化學(xué)方程式是，。再由a向c中加2mL蒸餾水，c中的實驗現(xiàn)象是 。（3）表中是制取硝酸銅的三種方案，能體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的最佳方案是，理由是 。方案反應(yīng)物甲Cu、濃硝酸乙Cu、稀硝酸丙Cu、O2、稀硝酸（4）該興趣小組還用上述裝置進行實驗證明氧化性KMnO4>Cl2>Br2，操作步驟為，實驗現(xiàn)象為；但此實驗的不足之處是 。課時把關(guān)練第二節(jié)氮及其化合物第3課時硝酸參考答案1.D2.C3.A 4.D5.（1）檢查裝置氣密性（2）Cu+4HNO3（濃）Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O反應(yīng)變慢，氣體顏色變淡（3）丙硝酸耗量少，無污染（4）向d中