（2024年秋季版）吉林省通化市七年級道德與法治上冊 第三單元 師長情誼 第七課 親情之愛 第3框 讓家更美好教學實錄 新人教版

（2024年秋季版）吉林省通化市七年級道德與法治上冊第三單元師長情誼第七課親情之愛第3框讓家更美好教學實錄新人教版一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學內容：圍繞“讓家更美好”這一主題，引導學生理解家庭的重要性，學會與家人溝通、和諧相處，掌握改善家庭氛圍、增進親情關系的方法。

2.教學內容與學生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課與第三單元“師長情誼”的其他內容相輔相成，引導學生從親情角度出發(fā)，深入理解與家人的相處之道。教材章節(jié)為第七課第3框，涉及內容包括家庭的功能、家庭和諧的重要性以及如何讓家更美好等。通過本節(jié)課的學習，學生能夠將已有知識與家庭生活實際相結合，提高家庭生活質量。二、核心素養(yǎng)目標

1.培養(yǎng)學生理解家庭和諧對個人成長的重要性，提升家庭責任感。

2.增強學生與家人溝通的能力，學會傾聽與表達，促進家庭內部情感交流。

3.引導學生掌握創(chuàng)建和諧家庭氛圍的方法，提升解決家庭矛盾與沖突的能力。三、教學策略與方法

1.情境教學

-情境導入：通過展示家庭和諧與沖突的短視頻或圖片，引發(fā)學生對家庭氛圍的直觀感受，激發(fā)他們對如何讓家更美好的探討興趣。

-情境模擬：設計家庭矛盾場景，讓學生在模擬的情境中嘗試運用課程所學，如角色扮演家庭成員，通過對話與互動尋找解決問題的方法。

2.互動學習

-小組討論：將學生分成小組，討論教材中的案例或現(xiàn)實生活中的家庭問題，鼓勵他們分享個人經驗，從不同角度思考解決方案。

-角色扮演：讓學生扮演家長、孩子等角色，通過角色扮演體驗家庭成員間的溝通，學習如何表達情感和需求，增進理解與同理心。

3.反思與評價

-自我反思：課后布置作業(yè)，讓學生記錄一周內家庭生活中的美好時刻和沖突時刻，引導他們反思如何改善家庭關系。

-同伴評價：在小組討論后，組織學生相互評價，分享各自的觀點和感受，通過同伴反饋提高自我認識和溝通能力。四篇直接輸出：

四、教學方法與策略

1.結合教學目標和學生特點，采用講授法介紹家庭和諧的重要性，討論法探討增進親情的方法，案例研究法分析教材中的具體案例。

2.設計角色扮演活動，模擬家庭溝通場景，以及小組游戲，通過互動體驗家庭關系建設；通過項目導向學習，讓學生策劃家庭和諧活動方案。

3.使用多媒體教學，如播放家庭關系教育視頻，展示家庭溝通技巧的PPT，以及利用網絡資源輔助教學，增強學生的學習興趣和參與度。五、教學過程設計

1.情境導入（5分鐘）

內容：教師播放一段展現(xiàn)家庭溫暖與沖突的短視頻，讓學生初步感受家庭的復雜性。隨后，教師提出問題：“你們認為怎樣的家庭氛圍是最理想的？”學生自由發(fā)言，教師總結并引出本節(jié)課的主題“讓家更美好”。

2.新知探索（20分鐘）

內容：教師通過講授法介紹家庭的功能和和諧家庭的重要性，強調家庭成員間的相互理解和支持。接著，教師引導學生閱讀教材中的案例，討論案例中家庭沖突的原因和解決方法。學生分享自己的看法后，教師總結并提煉出增進親情關系的方法。

3.互動體驗（15分鐘）

內容：將學生分成小組，每組選擇一個家庭矛盾情境進行角色扮演。學生需要扮演家庭成員，通過對話和互動嘗試解決矛盾。教師觀察學生的表現(xiàn)，給予及時反饋和指導。角色扮演結束后，學生回到小組討論，總結在解決矛盾過程中的體會和收獲。

4.實踐應用（5分鐘）

內容：教師提出一個實踐任務：“設計一個家庭活動，增進家庭成員間的感情?！睂W生獨立思考后，與小組分享自己的設計想法。教師選取幾個有創(chuàng)意的設計進行展示，并鼓勵學生在家庭中嘗試實施。最后，教師布置作業(yè)，要求學生記錄活動實施的過程和效果，以便在下節(jié)課分享。六、教學反思

這節(jié)課通過情境導入、新知探索、互動體驗和實踐應用等環(huán)節(jié)，讓學生深入理解了家庭和諧的重要性。從學生的反饋來看，他們能夠很好地將所學知識應用到實際生活中，但也發(fā)現(xiàn)有些學生在解決家庭矛盾時還是顯得有些手足無措。下一步，我計劃加強對這部分學生的個別輔導，幫助他們更好地掌握溝通技巧，讓家庭成為他們成長的溫馨港灣。七、教學資源拓展

1.拓展資源：

-《家庭心理學》：深入探討家庭成員間的心理互動，幫助學生理解家庭關系中的情感因素。

-《親子溝通的藝術》：介紹親子間有效溝通的策略和方法，增強學生與父母之間的理解和信任。

-《家庭教育的智慧》：分享家庭教育中的成功案例和經驗，指導學生如何在家庭中營造積極氛圍。

-《和諧家庭建設手冊》：提供實用的家庭和諧建設建議，幫助學生從不同角度理解和實踐家庭和諧。

-相關電影和紀錄片，如《美麗人生》、《家庭的故事》等，通過影視作品讓學生更直觀地感受家庭的力量和美好。

2.拓展建議：

-閱讀相關書籍：鼓勵學生在課后閱讀《家庭心理學》等書籍，更深入地了解家庭關系和溝通技巧。

-觀看影視作品：安排學生在家長指導下觀看與家庭和諧相關的電影或紀錄片，通過故事感受家庭的重要性。

-家庭實踐：建議學生在家中嘗試運用課堂上學習的溝通技巧，與家人進行深入交流，記錄實踐中的心得體會。

-小組研究：鼓勵學生組成小組，選擇一個與家庭和諧相關的課題進行深入研究，如家庭溝通方式、家庭教育方法等，并在班上分享研究成果。

-家長參與：邀請家長參與課堂討論或家庭活動設計，增進家長對學生在校學習內容的了解，促進家校合作。

-日常觀察：鼓勵學生在日常生活中觀察家庭成員的互動，