第三章 代詞課件-【中職專用】中職高考英語一輪復習（語法解讀）

第三章代詞中職高考英語語法復習講練測【讀考綱，思考點】●考點統(tǒng)計年度題號知識點層次要求難易程度了解理解掌握容易較易中難較難20186指示代詞√√20194不定代詞√√202110不定代詞√√【講考點，習能力】人稱代詞1.人稱代詞有第一、第二、第三人稱和單數(shù)、復數(shù)之分，在句中可以作主語和賓語,有主格和賓格之分。個體名詞：表示單個的人和事物。例如：單數(shù)復數(shù)人稱第一人稱第二人稱第三人稱第一人稱第二人稱第三人稱含義我你他,她,它我們你們他們,她們，它們主格Iyouhe,she,itweyouthey賓格meyouhim,her,itusyouthem2.在并列的主語或賓語中，排列順序為：單數(shù)二、三、一，即you,he/sheandI，復數(shù)一、二、三，即we,youandthey。例如：XiaoWangandIareverybusy.我和小王都很忙。Heinvitedmysisterandmetowatchafilmwithhimtomorrow.他邀請我和姐姐明天和他一起看電影。You,sheandIhavebeentheremanytimes.你，我還有她去過那兒很多次了。3.人稱代詞的主格在句中作主語，賓格在句中作動詞或介詞的賓語。（1）下列情況也用賓格。①在be后作表語。例如：“Whoisit?”“It’sme.”“是誰？”“是我呀?！雹谠趩为毷褂没驇ot的簡略回答中。例如：“Whodidthejob?”“Me!”/“Notme!”“誰做的這份工作？”“是我！”/“不是我！”“Ihatebeinglaughed.”“Metoo.”“我不喜歡被嘲笑?！薄拔乙彩恰！保?）在表示比較的非正式文體中，常用賓格代替主格。但如果比較狀語從句中的謂語保留，則只能用主格。例如：Heistallerthanshe/her.他比她高。Heistallerthansheis.他比她高。【例1】--Who'ssingingoverthere?--isMary'ssister.A.HeB.ItC.SheD.Her

解析：C本題考查人稱代詞做主語，用主格形式。句意：--是誰在那邊唱歌？--她是瑪麗的姐姐/妹妹。從“sister姐姐/妹妹”可知為女性，AB選項的He和It分別為男性“他”和物“它”，D選項Her為賓格不能做主語，故選C【例2】willspendthesummerholidayinHainan.A.She,youandIB.You,sheandIC.I,youandsheD.Her,meandyou解析：B本題考查多個人稱代詞并列時的排序。句意：你、她和我將在海南度暑假。遵循單數(shù)二、三、一的原則，故選B【經(jīng)典例題】【例3】Myfatherboughtanewbikeforlastweekend.A.theirB.theyC.meD.I解析：C本題考查人稱代詞做賓語。句意：上周末我的父親給我買了一輛新的自行車。for是介詞，人稱代詞在介詞后用賓格形式，A選項their是形容詞性物主代詞，BD選項都是主格形式，C選項me是賓格形式，故排除ABD，故選C二、物主代詞1.物主代詞是指表示所屬關(guān)系的代詞，分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。形容詞性物主代詞在句中作定語，名詞性物主代詞在句中主要作主語、賓語、表語。其人稱和數(shù)的變化如下：數(shù)單數(shù)復數(shù)人稱第一人稱第二人稱第三人稱第一人稱第二人稱第三人稱含義我的你的他的,她的,它的我們的你們的他們的,她們的，它們的形容詞性物主代詞myyourhis,her,itsouryourtheir名詞性物主代詞mineyourshis,hers,itsoursyourstheirs2.形容詞性物主代詞只能在名詞前作定語，名詞性物主代詞相當于“形容詞性物主代詞＋名詞”，在句中作主語、賓語、表語或用“of+名詞性物主代詞”結(jié)構(gòu)作后置定語，但不能放在名詞前作定語。例如：Ilikeyourcar.我喜歡你的汽車。Ourparentsarehere,andtheirsareoverthere.我們的家長在這兒，他們的在那兒。WhenIwaswalkinginthestreet,Imetafriendofmine.當我在街上走的時候，我遇見了一個我的朋友。1.形容詞性物主代詞不能同時與冠詞（a,an,the）或指示代詞（this,that,these,those）修飾名詞?！纠?】Canyouspellname,please?A.youB.yourC.itD.yours解析：B本題考查形容詞性物主代詞作定語。句意：你能拼寫下你的名字嗎？AC選項是人稱代詞不能作定語，D選項是名詞性物主代詞不能作前置定語，故排除ACD，故選B【例2】--WhoseisthisMP4?--Myauntboughtitformybrother.It’s.A.mineB.hisC.oursD.hers解析：B本題考查名詞性物主代詞作表語。句意：--這個MP4是誰的？--我阿姨給我哥哥/弟弟買的。它是他的。分析句意可知要用第三人稱男性單數(shù)的名詞性物主代詞，A選項mine我的，C選項ours我們的，D選項hers她的，故選B【例3】Thewhitecoatofisverybeautiful.A.mineB.myC.theyD.their解析：A本題考查名詞性物主代詞作后置定語。句意：我的這件白色外套很漂亮。of+名詞性物主代詞放在名詞后作后置定語。只有A選項是名詞性物主代詞，故選A【經(jīng)典例題】三、

指示代詞1.指示代詞指表示“這個/些”、“那個/些”等指示作用的代詞。在句中的用法相當于名詞和形容詞，可用作主語、賓語、表語和定語等。單數(shù)復數(shù)近指this這個these這些遠指that那個those那些例如：ThatistheboyItoldyou.那就是我給你說的那個男孩。（作主語）（注意：指示代詞作主語時，指人或物都可以；但是作其他成分時，只指物）。Ilikethisbetterthanthat.比起那個，我更喜歡這個。（作賓語）WhatIwantisthis.我想要的就是這個。（作表語）Iknowthatoldman.我認識那位老人。（作定語）2.指示代詞的其他用法（1）this(these)常常用來指在時間或空間上較近的事物，that(those)則常用來指在時間或空間上較遠的事物。例如：Thisismyuncleandthatismyaunt.這是我叔叔，那是我嬸嬸。Inthosedayswehavenothingtoeat.在那些日子我們沒有吃的東西。（2）that和

those可指前面講到過的事物，this和

these可指下面將要講到的事物。例如：Ihadapen.That’sIboughtyesterday.我有一支鋼筆，那是我昨天買的。ThisiswhatIwillsay.這就是我要說的。（3）that或those可替代上文出現(xiàn)過的事物，以避免重復。例如：TheweatherinBeijingismuchcolderthanthatinChengdu.北京的天氣比成都的天氣要冷得多。（that代替weather）Thebuildingsherearetallerthanthoseinmyhometown.這兒的樓房比我家鄉(xiāng)的樓房高得多。（those代替buildings）（4）打電話確認身份時，用this來介紹自己，指“我”；用that來詢問對方，指“你”，不用I或you。例如：ThisisXiaoWangspeaking.我是小王。Who’sthat?你是哪位？【經(jīng)典例題】【例1】

--Hello,Xiaoming.

myfriends,JackandJim.--Nicetomeetyou.A.ThisisB.ThatisC.Theseare

D.Itis解析：C本題考查指示代詞作主語。句意：--你好，小明。這些是我的朋友，杰克和吉姆。--很高興認識你。從friends可知主語要用復數(shù)形式，故選C【例2】Thebagsoldinyourshopismoreexpensivethan

sold

inLily’sshop.A.thoseB.thatC.ones

D.it解析：B本題考查that/those可替代前文提到過的事物，以避免重復。句意：你店里賣的這個包比莉莉店里的賣得貴。從bag可知為單數(shù)，故選B【例3】

--Who’sthat?

--

isMaryspeaking.A.ThisB.IC.MeD.That解析：A本題考查指示代詞在接打電話時詢問身份的用法。句意：--你是誰？--我是瑪麗。在接打電話詢問身份時，“我”用this，故選A四、

疑問代詞1.疑問代詞是指用于表達疑問的代詞，主要用于構(gòu)成特殊疑問句。在句中可用作主語、表語、賓語等。主格賓格所有格指人who誰whom誰whose誰的指物what什么what什么—指人或物which哪個，哪些which哪個，哪些—2.疑問代詞的用法比較（1）who與whomwho是主格，用作主語，在口語中也可作賓語；whom是賓格，用作賓語，若緊跟介詞后，只能用whom。例如：Whoisoverthere?誰在那邊？Who(m)areyoulookingfor?你們在尋找誰？Fromwhomistheletter?這封信是誰寄來的（2）what與whichwhat和which后可接名詞，作定語。當范圍較小或比較明確時，多用which；當范圍較大或不明確時，多用what。若指人，即使范圍較大或不明確，也多用which。例如：Whichbookdoyoulike,thisoneorthatone?你喜歡哪本書，這本還是那本？Whatbookdoyoulike?你喜歡什么樣的書？Whichstudentdoyoulike?你喜歡哪個學生？（3）who與what對人提問時，who指姓名、關(guān)系等，而what指職業(yè)、地位等。例如：Whoishe?他是誰？Whatishe?他是干什么的？【經(jīng)典例題】【例1】

wouldyouliketogofishingwith?A.WhichB.WhatC.WhomD.Whose解析：C本題考查疑問代詞作賓語。句意：你愿意和誰去釣魚？橫線處是作介詞with的賓語，且根據(jù)題意分析指人。故選C【例2】

--

isyourfather?

--HeisanEnglishteacher.A.WhatB.WhichC.HowD.Where解析：A本題考查詢問職業(yè)時用what。句意：--你父親是做什么的？--他是一名英語教師。故選A【例3】

subjectdoyoulikebetter,ChineseorEnglish?A.WhatB.WhichC.WhoD.Whose

解析：B本題考查what與which的區(qū)別。句意：你更喜歡哪一個學科，語文還是英語？由題意可知是在語文和英語兩者之間選擇，范圍較小或明確的時候，用which。故選B五、反身代詞1.反身代詞是指表示自身或強調(diào)的代詞。在句子中可作賓語、表語和同位語。人稱單數(shù)復數(shù)第一人稱myself我自己ourselves我們自己第二人稱yourself你自己yourselves你們自己第三人稱himself,herself,itself他/她/它自己themselves他們自己例如：IteachmyselfEnglish.我自學英語。（作賓語）Shewillbeherselfagaininaminute.她過一會就好了。（作表語）You’dbetterasktheshopassistanthimself.你最好問一下售貨員本人。（作同位語）（注意：加強被修飾的名詞的語氣，放在被修飾的名詞之后）2.由反身代詞構(gòu)成的常見短語：helponeself(to)隨意……enjoyoneself玩得開心introduceoneself自我介紹

teachoneself自學loseoneselfin迷失于，沉醉于……dressoneself自己穿衣服saytooneself自言自語

byoneself靠自己makeoneselfathome像在家一樣不必拘束

seatoneself就坐【經(jīng)典例題】【例1】Ican’tfinishthetaskby

.A.youB.yourselfC.meD.myself解析：D本題考查反身代詞。句意：我不能獨立完成這個任務。短語byoneself的含義是獨立，靠自己。主語為第一人稱單數(shù)，故oneself要用myself，故選D【例2】Thelittleboyistooyoungtodress

.A.himB.himselfC.heD.his解析：B本題考查反身代詞。句意：這個小男孩年齡太小了而不能自己穿衣服。根據(jù)題意應當用反身代詞強調(diào)自身，短語too…to…的含義是太……而不能……，故選B【例3】Make

athome,children.A.youB.yourC.yourselfD.yourselves

解析：D本題考查反身代詞。句意：孩子們，請像在家一樣隨意。短語makeoneselfathome的含義是像在家一樣不必拘束，由children可知為復數(shù)，故選D四、

不定代詞1.不定代詞是指代替非特定對象的代詞。不定代詞包括both,either,neither,all,none,each,every,few,afew,little,alittle,many,much,some,any,other,another以及由some,any,no,every等構(gòu)成的復合不定代詞。在句中作主語、賓語、表語和定語。例如：Bothofusarestudents.他們倆都是學生。（作主語）Iknowsomethingaboutthisperson.我對這個人了解一些。（作賓語）Thisbookistoomuchforachild.這本書對一個小孩來說太難了。（作表語）Thereareafewapplesinthebox.盒子里有一些蘋果。（作定語）2.常見不定代詞的用法含義用法some一些，某些可單獨使用，也可接復數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。例如：Ihavemanyforeigncoins.Icangiveyousome.我有許多外國硬幣。我可以給你一些。Therearesomebooksonthedesk.桌子上有一些書。一般用在肯定句中，也可用在表示建議、請求或希望等到肯定回復的疑問句中。例如：Wouldyoulikesomeorangejuice?要不要來點橘子汁？any一些，任何既可接可數(shù)名詞復數(shù)，也可接不可數(shù)名詞。多用于疑問句和否定句中，例如：Thereisn’tanyfoodinthefridge.冰箱里沒有什么食物了。表“任何”時，可用于肯定句。例如：Youcanstudyanysubjectwhichyoulike.你可以學習任何一門你喜歡的學科。both兩者都可單獨使用，也可接復數(shù)名詞。例如：Botharemychildren.兩個都是我的孩子。Bothchildrenaremine.兩個孩子都是我的。構(gòu)成短語bothof…和both…and…例如：Bothswimmingandhikingareinterestingsports.游泳和徒步都是有趣的運動。all全部，所有（三者及其以上）可單獨使用，替代復數(shù)名詞和不可數(shù)名詞；也可后接復數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。例如：Hefinishedallthehomework.他完成了所有的家庭作業(yè)?？膳cof構(gòu)成短語。例如：Lucyinvitedallofus.露西邀請了我們所有人。either任何一個（兩者之間）可單獨使用，也可接單數(shù)名詞。例如：Eitherwillbeallright.任何一個都行。短語either…or…“要么……要么……”作主語時，謂語動詞單復數(shù)采取就近原則。例如：Eitheryouorhecleanstheblackboard.要么你要么他清理黑板。neither都不（兩者全部都不）可單獨使用，也可接單數(shù)名詞。例如：Neitherishis.兩個都不是他的。短語neither…nor…“既不……也不……”作主語時，謂語動詞單復數(shù)采取就近原則。例如：NeithermymothernorIlikethisrestaurant.我媽媽和我都不喜歡這家餐廳。none都不（三者及其以上）為all的反義詞?？蓡为毷褂茫瑥蛿?shù)名詞和不可數(shù)名詞都可替代。作主語時，代替不可數(shù)名詞,謂語動詞用單數(shù)形式；代替復數(shù)名詞，謂語動詞用單、復數(shù)皆可。例如：--Aretheseanswerscorrect?這些答案正確嗎？--None.都不。2、常與of連用。例如：Noneofthemlikeeatingnoodles.他們都不喜歡吃面。each每個（兩者及其以上）強調(diào)個體概念。接單數(shù)名詞，也可接of構(gòu)成短語。例如：Eachstudenthasanapple.每個學生都有一個蘋果。Eachofthestudentshasanapple.每個學生都有一個蘋果。every每個（三者及其以上）強調(diào)整體概念。只能作定語，不可單獨使用，后接可數(shù)名詞單數(shù)。例如：Everyteacherworkshardinourschool.我們學校的每位老師工作都努力。Heplaysbasketballeveryweek.他每周都打籃球。other其他的other+復數(shù)名詞，表泛指“其他的……”。例如：Whatotherhobbiesdoyouhave?你有其他什么愛好？theother指兩者中的另一個，可單獨使用，也可接單復數(shù)名詞。例如：Jakehastwocoats.Oneisblack,theotheriswhite.杰克有兩件外套。一件是黑色的，另一件是白色的。others=other+復數(shù)名詞，泛指其他的人或事物。例如：Weshouldhelpothers（otherpeople）.我們應當幫助別人。theothers指其余的全部。例如：Therearefortystudentsontheplayground.Someareplayingfootball,theothersareplayingtabletennis.操場上有40名學生。一些在踢足球，其他的在打乒乓球。another另一，又一（三者及其以上）表泛指，在三者或以上的范圍里使用。例如：Thisskirtistoosmall.CanItryanotherone?這條裙子太小了。我能試下另一條嗎？many很多后接可數(shù)名詞復數(shù)。例如:Therearemanybeautifulflowersinthepark.公園里有很多美麗的花。much很多后接不可數(shù)名詞。例如：Shehasmuchhomeworktodoeveryday.她每天有很多家庭作業(yè)要做。few幾乎沒有代替或修飾可數(shù)名詞復數(shù)，表否定。例如：Fewpeopleknowthat.幾乎沒人知道那件事。afew一點，一些代替或修飾可數(shù)名詞復數(shù)，表肯定。例如：Wehaveafewproductsleft.我們有一些剩下的產(chǎn)品。little幾乎沒有代替或修飾不可數(shù)名詞，表否定。例如：Ihavelittlemoney.我沒有錢。alittle一點，一些代替或修飾不可數(shù)名詞，表肯定。例如：Thereisalittlewaterintheglass.玻璃杯里有一點水。one一個代替上文中出現(xiàn)過的同一類詞，復數(shù)形式ones。例如：AdictionaryisveryimportantforlearningEnglish.You’dbetterhaveone.字典對學習英語很重要。你最好有一本。3.復合不定代詞-thing-one-bodysome-something某事，某物someone某人somebody某人any-anything任何事anyone任何人anybody任何人no-nothing沒事，沒東西noone沒人nobody沒人every-everything每件事everyone每人everybody每人（1）形容詞或不定式修飾復合不定代詞的時候，要放在復合不定代詞的后面。例如：

I’vegotnothingtodo.我沒事可做。

Thereiswrongwithyourbike.你的自行車壞了。（2）代替指物的復合不定代詞，用it；代替指人的復合不定代詞用they或he。例如：

Everyoneisready,isn’the/aren’tthey?每個人都準備好了，是嗎？

Weshoulddosomethingmeaningfulforthesociety.我們應該為社會做點有意義的事情?！窘?jīng)典例題】【例1】--Wouldyoulikesomethingtodrink,coffeeortea?--

，thanks.Iwantsomewater.

A.EitherB.NeitherC.NoneD.All解析：B本題考查不定代詞。句意：--你想來點喝的嗎，咖啡還是茶？--都不要，謝謝。我想喝點水。根據(jù)題意咖啡和茶都不想要，兩者全都否定用neither，故選B【例2】Ifyoucan’tdecidewhichofthetwoskirtstobuy,whydon’tyoutake

?A.allB.bothC.eitherD.none解析：B本題考查不定代詞。句意：如果你不能決定買這兩條裙子中的哪一條，你為什么不兩條都買了？thetwoskirts表明范圍在兩者之間，根據(jù)題意分析建議全買了，both表示兩者全都，故選B【例3】A

studentsbringtelephonestotheclassroom.A.manyB.muchC.fewD.little解析：C本題考查不定代詞。句意：一些學生把手機帶到教室?！癮few一些”修飾可數(shù)名詞復數(shù)，故選C七、it的用法1.作人稱代詞除了指事物或動物外，還特別指代天氣、時間、距離等。用法例句指事物：除人以外所有的事物或動物。Thejobisveryhard,butIenjoyit.這份工作太難了，但是我樂意做。--Whosecatisthis?--It’smine.–這是誰的貓？--是我的。指人：指性別不明的嬰兒或用于確認身份前。--Isthebabyaboyoragirl?–It’saboy.–這個嬰兒是男孩還是女孩？--是男孩。指天氣--What’stheweatherliketoday?–It’ssunny.--今天天氣怎么樣？--天氣晴朗。指時間It’shalfpastninenow.現(xiàn)在九點半。指距離It’sabout10kilometersfromheretomyhouse.從這里到我家大約有十公里遠。2.作形式主語：當動詞不定式、動名詞、從句等復雜結(jié)構(gòu)在句子中作主語時，為了保持句子結(jié)構(gòu)簡潔平衡，用it替代放在句首，而真正的主語則放在句末。用法例句Itis+adj.+todosth.做某事怎么樣Itisimportanttofinishhomeworkontime.準時完成家庭作業(yè)很重要。Itis+adj.+for/ofsb.+todosth.對某人來說做某事怎么樣Itishappyformetohelpothers.對我來說幫助他人很開心。Ittakes+sb.+time/money+todosth.做某事花了某人多少時間/金錢Ittookhertwohourstocleantheroomyesterday.她昨天花了兩個小時打掃房間。Itis+nouse/good+doingsth.做某事是沒用的/不好的Itisnogoodstayinguplate.熬夜不好。Itisnousearguingwithhim.和他爭論沒用。Itis+adj./n./過去分詞+從句做某事怎么樣ItissaidthathecomesfromChina.據(jù)說他來自中國。Itisapitythatyoumissedthebasketballmatch.你錯過籃球比賽真是遺憾。3.作形式賓語當動詞不定式、動名詞、從句等復雜結(jié)構(gòu)在句子中作賓語時，為了保持句子結(jié)構(gòu)簡潔平衡，用it替代賓語，而真正的主語則放在句末，結(jié)構(gòu)為“動詞+it+賓語補足語+不定式/動名詞/從句”。例如：Theyfounditimpossibletosolvetheprobleminthatway.他們發(fā)現(xiàn)用那個方法解決這個問題是不可能的。（代替動詞不定式）Shethinksituselessreadingwithouturderstanding.她認為沒有理解的閱讀是沒用的。（代替動名詞）Wethoughtitapitythatthemeetingwasputoff.我們認為會議推遲很遺憾。（代替從句）4.強調(diào)句型具體構(gòu)成：Itis/was+被強調(diào)部分+that/who+句子其他部分。例如：Jackhaddinnerintherestaurantyesterday.杰克昨天在餐廳吃的晚餐。（原句）ItwasJackthat/whohaddinnerintherestaurantyesterday.

（強調(diào)主語Jack）ItwasdinnerthatJackhadintherestaurantyesterday.（強調(diào)賓語dinner）ItwasintherestaurantthatJackhadd