《專業(yè)英語與科技寫作實(shí)踐》實(shí)踐教學(xué)大綱

PAGEPAGE1《專業(yè)英語與科技寫作實(shí)踐》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱專業(yè)英語與科技寫作實(shí)踐課程編號(hào)課程性質(zhì)必修課課程類別實(shí)訓(xùn)開課單位智能制造教研室授課學(xué)期第七學(xué)期學(xué)分/學(xué)時(shí)2/2周實(shí)施方式生產(chǎn)（專業(yè)）實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、野外綜合實(shí)踐、見習(xí)、研習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)及其他形式的集中實(shí)踐訓(xùn)練等適用專業(yè)智能制造專業(yè)是否雙語否先修課程無后續(xù)課程畢業(yè)設(shè)計(jì)二、課程簡(jiǎn)介專業(yè)英語與科技寫作實(shí)踐主要通過介紹學(xué)術(shù)研究型、技術(shù)型、學(xué)位型等科技文體的寫作流程及規(guī)范，培養(yǎng)、提高和鍛煉學(xué)生的英文科技寫作能力和和綜合實(shí)踐能力的實(shí)踐課程。通過向?qū)W生系統(tǒng)介紹科學(xué)研究與英文論文寫作的基礎(chǔ)知識(shí)，使之熟悉各種類型科技文體的寫作方法和寫作規(guī)范，掌握撰寫英文專業(yè)論文的寫作方法，形成一定的專業(yè)研究素養(yǎng)，提高創(chuàng)新能力和寫作水平，并為即將開始的畢業(yè)論文寫作做好充分的知識(shí)準(zhǔn)備，為其將來從事科學(xué)研究工作奠定一個(gè)基礎(chǔ)。三、課程目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐（一）課程目標(biāo)課程目標(biāo)1：專業(yè)英語與科技寫作實(shí)踐以培養(yǎng)具有撰寫畢業(yè)論文、科研論文能力的技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo)。通過科技寫作實(shí)踐的教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生掌握科技論文的書寫規(guī)范和文獻(xiàn)檢索、資料收集及處理的基本方法。課程目標(biāo)2：通過專業(yè)英語與科技寫作實(shí)踐，使同學(xué)們了解論文的基本特征、撰寫和發(fā)表論文應(yīng)注意的幾個(gè)問題。熟悉校對(duì)符號(hào)及其用法。掌握論文的基本構(gòu)成及其表達(dá)、學(xué)位論文的編寫格式。培養(yǎng)學(xué)生能夠撰寫畢業(yè)論文、科技論文。課程目標(biāo)3：通過專業(yè)英語與科技寫作實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，尊重和遵循客觀規(guī)律,嚴(yán)肅認(rèn)真,追求真理,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀、道德觀、價(jià)值觀和正確的政治方向。通過科技寫作的特點(diǎn)和列舉一些科技論文實(shí)例等，激發(fā)學(xué)生求知熱情和創(chuàng)造性思維方式，使學(xué)生不斷涉獵相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，善于思考，勇于實(shí)踐。（二）課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)12.3具備文獻(xiàn)資料檢索能力，能夠?qū)ξ墨I(xiàn)進(jìn)行分析和歸納，并將其用于分析復(fù)雜智能制造工程問題，以獲得有效結(jié)論。10.1掌握符合行業(yè)規(guī)范和要求的技術(shù)文件寫作方法，能夠就復(fù)雜工程問題通過書面報(bào)告及陳述發(fā)言等形式清晰表達(dá)或回應(yīng)；10.2了解本專業(yè)領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r，能夠運(yùn)用英語就專業(yè)工程問題在跨文化背景下進(jìn)行基本溝通和交流問題分析工程與社會(huì)10、溝通課程目標(biāo)22.3具備文獻(xiàn)資料檢索能力，能夠?qū)ξ墨I(xiàn)進(jìn)行分析和歸納，并將其用于分析復(fù)雜智能制造工程問題，以獲得有效結(jié)論。6.2能夠分析評(píng)價(jià)本專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。10.1掌握符合行業(yè)規(guī)范和要求的技術(shù)文件寫作方法，能夠就復(fù)雜工程問題通過書面報(bào)告及陳述發(fā)言等形式清晰表達(dá)或回應(yīng)；問題分析6、程與社會(huì)10、溝通課程目標(biāo)36.2能夠分析評(píng)價(jià)本專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。10.2了解本專業(yè)領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r，能夠運(yùn)用英語就專業(yè)工程問題在跨文化背景下進(jìn)行基本溝通和交流6、程與社會(huì)10、溝通四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容一（實(shí)踐項(xiàng)目一：英文文獻(xiàn)檢索及結(jié)構(gòu)分解）1.課程主要內(nèi)容1.1科技文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)、文獻(xiàn)的基本概念及相互關(guān)系；科技文獻(xiàn)的分類與組織；國(guó)內(nèi)常用圖書分類法簡(jiǎn)介；三大檢索系統(tǒng)及數(shù)據(jù)庫(kù)；萬方、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索要領(lǐng)；goolgle學(xué)術(shù)搜索的使用技巧。文獻(xiàn)閱讀與記錄。1.2學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)題目的概念和作用、基本要求、文字要求，成功題目舉例；作者署名的意義、作者署名順序、第一作者與通訊作者；作者單位標(biāo)署的注意事項(xiàng)。摘要與關(guān)鍵詞的意義、寫作方法；引言的寫作要求和主要寫法；正文的結(jié)構(gòu)層次及表達(dá)方法；結(jié)果與討論、結(jié)論的寫作要求與注意事項(xiàng)；表格的編排，插圖的制作；致謝的原因，致謝的主要對(duì)象，致謝用詞要恰當(dāng)，致謝的語言要求。參考文獻(xiàn)的作用，列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)的范圍，參考文獻(xiàn)的數(shù)目要求，專著、期刊文章、論文集、學(xué)位論文、專利等文獻(xiàn)的格式要求，參考文獻(xiàn)在文中的標(biāo)注。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)文獻(xiàn)檢索的必要性；學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)組成及順序。3.實(shí)施方式采用課堂見習(xí)的方式，學(xué)生主要通過老師講解掌握文獻(xiàn)檢索的方法和科學(xué)研究與論文寫作的基礎(chǔ)知識(shí)，使之熟悉各種類型科技文體的寫作方法和寫作規(guī)范，掌握專業(yè)論文的寫作方法。4.學(xué)習(xí)要求要求每個(gè)同學(xué)可以獨(dú)立進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，并可以分析學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)組成。5.實(shí)踐要求（1）實(shí)踐屬性：綜合訓(xùn)練型（2）工作流程：課堂掌握文獻(xiàn)檢索方法，熟悉學(xué)術(shù)論文結(jié)構(gòu)，進(jìn)行論文檢索及結(jié)構(gòu)分析實(shí)踐（3）分組要求：每個(gè)人一組（4）實(shí)踐準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)（5）時(shí)間安排：1周6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過科技寫作實(shí)踐的教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生掌握科技論文的書寫規(guī)范和文獻(xiàn)檢索、資料收集及處理的基本方法。了解論文的基本特征、撰寫應(yīng)注意的問題。掌握論文的基本構(gòu)成及其編寫格式。培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，尊重和遵循客觀規(guī)律,嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度7.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1：專業(yè)英語與科技寫作實(shí)踐以培養(yǎng)具有撰寫畢業(yè)論文、科研論文能力的技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo)。通過科技寫作實(shí)踐的教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生掌握科技論文的書寫規(guī)范和文獻(xiàn)檢索、資料收集及處理的基本方法。課程目標(biāo)2：通過專業(yè)英語與科技寫作實(shí)踐，使同學(xué)們了解論文的基本特征、撰寫和發(fā)表論文應(yīng)注意的幾個(gè)問題。熟悉校對(duì)符號(hào)及其用法。掌握論文的基本構(gòu)成及其表達(dá)、學(xué)位論文的編寫格式。培養(yǎng)學(xué)生能夠撰寫畢業(yè)論文、科技論文。課程目標(biāo)3：通過專業(yè)英語與科技寫作實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，尊重和遵循客觀規(guī)律,嚴(yán)肅認(rèn)真,追求真理,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀、道德觀、價(jià)值觀和正確的政治方向。通過科技寫作的特點(diǎn)和列舉一些科技論文實(shí)例等，激發(fā)學(xué)生求知熱情和創(chuàng)造性思維方式，使學(xué)生不斷涉獵相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，善于思考，勇于實(shí)踐。學(xué)習(xí)內(nèi)容二（實(shí)踐項(xiàng)目二：英文科技論文寫作實(shí)踐）1.課程主要內(nèi)容資料檢索方面；選題和論文撰寫方面2.重點(diǎn)和難點(diǎn)科技論文的正確寫作。3.實(shí)施方式資料檢索方面：利用我校圖書館采購(gòu)的中外文數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，或者對(duì)圖書館的館藏資料進(jìn)行檢索，結(jié)合所學(xué)課程，尋找感興趣的研究主題。選題方面：可以是綜述類研究，也可以是針對(duì)某個(gè)問題發(fā)表自己的觀點(diǎn)。論文撰寫方面：依據(jù)規(guī)范的學(xué)術(shù)論文格式，完成論文撰寫工作。4.學(xué)習(xí)要求要求每個(gè)同學(xué)可以獨(dú)立完成選題，研究現(xiàn)狀綜述，研究現(xiàn)狀評(píng)價(jià)，參考文獻(xiàn)。論文格式正確5.實(shí)踐要求（1）實(shí)踐屬性：綜合訓(xùn)練型（2）工作流程：完成英文科技論文的寫作（3）分組要求：每個(gè)人一組（4）實(shí)踐準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)（5）時(shí)間安排：1周6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果提高學(xué)生的科技論文寫作能力，激發(fā)學(xué)生求知熱情和創(chuàng)造性思維方式，使學(xué)生不斷涉獵相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，善于思考，勇于實(shí)踐。支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1：專業(yè)英語與科技寫作實(shí)踐以培養(yǎng)具有撰寫畢業(yè)論文、科研論文能力的技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo)。通過科技寫作實(shí)踐的教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生掌握科技論文的書寫規(guī)范和文獻(xiàn)檢索、資料收集及處理的基本方法。課程目標(biāo)2：通過專業(yè)英語與科技寫作實(shí)踐，使同學(xué)們了解論文的基本特征、撰寫和發(fā)表論文應(yīng)注意的幾個(gè)問題。熟悉校對(duì)符號(hào)及其用法。掌握論文的基本構(gòu)成及其表達(dá)、學(xué)位論文的編寫格式。培養(yǎng)學(xué)生能夠撰寫畢業(yè)論文、科技論文。課程目標(biāo)3：通過專業(yè)英語與科技寫作實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，尊重和遵循客觀規(guī)律,嚴(yán)肅認(rèn)真,追求真理,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀、道德觀、價(jià)值觀和正確的政治方向。通過科技寫作的特點(diǎn)和列舉一些科技論文實(shí)例等，激發(fā)學(xué)生求知熱情和創(chuàng)造性思維方式，使學(xué)生不斷涉獵相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，善于思考，勇于實(shí)踐。（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對(duì)課程目標(biāo)的支撐實(shí)踐內(nèi)容實(shí)施方式支撐的課程目標(biāo)學(xué)時(shí)安排內(nèi)容一英文文獻(xiàn)檢索及結(jié)構(gòu)分解課堂見習(xí)+實(shí)踐課程目標(biāo)1、2、31周內(nèi)容二英文科技論文寫作實(shí)踐實(shí)踐課程目標(biāo)1、2、31周合計(jì)2周五、課程考核及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核課程成績(jī)構(gòu)成（百分制）課程成績(jī)構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則實(shí)踐一40%學(xué)生互評(píng)+老師評(píng)分20考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)細(xì)則（文獻(xiàn)檢索相關(guān)性及檢索方法的合理性）目標(biāo)分值=0.5*評(píng)價(jià)文獻(xiàn)檢索成績(jī)學(xué)生互評(píng)+老師評(píng)分20考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)細(xì)則（對(duì)論文結(jié)構(gòu)拆解的合理性）目標(biāo)分值=0.5*評(píng)價(jià)科技論文結(jié)構(gòu)分析成績(jī)實(shí)踐二60%教師評(píng)價(jià)30考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)細(xì)則（論文內(nèi)容對(duì)題目的支撐性，論證的充分性）目標(biāo)分值=0.5*評(píng)價(jià)論文內(nèi)容合理性成績(jī)教師評(píng)價(jià)30考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)細(xì)則（論文格式與科技論文規(guī)范格式要求的一致性）目標(biāo)分值=0.5*評(píng)價(jià)論文格式的合理性成績(jī)（二）課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐實(shí)踐內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)內(nèi)容一英文文獻(xiàn)檢索及結(jié)構(gòu)分解1-1文獻(xiàn)檢索1-2科技論文結(jié)構(gòu)分析學(xué)生互評(píng)+老師評(píng)分課程目標(biāo)1、2、3內(nèi)容二英文科技論文寫作實(shí)踐2-1論文內(nèi)容的合理性2-2論文結(jié)構(gòu)的合理性老師評(píng)分課程目標(biāo)1、2、3六、課程資源[1]孫平，伊雪峰.《科技寫作與文獻(xiàn)檢索》.清華大學(xué)出版社.2013年[2