2024高考生物一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)35植物的激素調(diào)節(jié)含解析

PAGEPAGE9課時(shí)作業(yè)35植物的激素調(diào)整基礎(chǔ)鞏固1．下列有關(guān)植物生長(zhǎng)素發(fā)覺及應(yīng)用的敘述中正確的是()A．溫特的試驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸B．燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān)C．頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制D．在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去向地生長(zhǎng)的特征解析：主動(dòng)運(yùn)輸為物質(zhì)出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式，A項(xiàng)錯(cuò)誤；極性運(yùn)輸是由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，與光照、是否受重力無關(guān)；頂芽的生長(zhǎng)素向側(cè)芽運(yùn)輸，使側(cè)芽部位積累生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)受到抑制，但側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成照樣進(jìn)行；失重狀態(tài)下生長(zhǎng)素能進(jìn)行極性運(yùn)輸。答案：B2．(2024·山東濟(jì)南一中模擬)下列有關(guān)植物生長(zhǎng)素發(fā)覺及應(yīng)用的敘述中正確的是()A．溫特的試驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸B．燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān)C．植物的向光性是因?yàn)樵趩蝹?cè)光的作用下，植物向光側(cè)的生長(zhǎng)素比背光側(cè)的多D．在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸．根失去向地生長(zhǎng)的特征解析：溫特的試驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是擴(kuò)散，而不是主動(dòng)運(yùn)輸，因?yàn)榄傊瑝K中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤：光照能使生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸，極性運(yùn)輸是指從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，所以燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān)，B正確；植物的向光性是因?yàn)樵趩蝹?cè)光的作用下，植物背光側(cè)的生長(zhǎng)素比向光側(cè)的多，C錯(cuò)誤；在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行橫向運(yùn)輸，根失去向地生長(zhǎng)的特征，但能進(jìn)行極性運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。答案：B3．(2024年高考·浙江卷)某探討小組進(jìn)行了外施赤霉素和脫落酸對(duì)貯藏期馬鈴薯塊莖發(fā)芽影響的試驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是()A．為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽，可以外施脫落酸B．為延長(zhǎng)馬鈴薯塊莖的貯藏時(shí)間，可以外施赤霉素C．外施赤霉素后，馬鈴薯塊莖從起先發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時(shí)間更短D．比照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值，第5周時(shí)大于試驗(yàn)起先時(shí)解析：據(jù)圖可知赤霉素有促進(jìn)馬鈴薯塊莖發(fā)芽的作用，脫落酸有抑制馬鈴薯塊莖發(fā)芽的作用，A錯(cuò)；延長(zhǎng)馬鈴薯塊莖的貯藏時(shí)間，須要抑制馬鈴薯的發(fā)芽，所以應(yīng)外施脫落酸，B錯(cuò)；據(jù)圖可知施用赤霉素后馬鈴薯塊莖從起先發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時(shí)間不變(相同)，C錯(cuò)；第5周后比照組的發(fā)芽率上升，所以第5周后馬鈴薯塊莖內(nèi)赤霉素含量上升，脫落酸含量下降，D正確。答案：D4．(2024·廣州市高三模擬)下列關(guān)于“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)植物生根的最適濃度”試驗(yàn)敘述，錯(cuò)誤的是()A．除了扦插枝條以外，其他試驗(yàn)條件均要相同B．每根枝條上應(yīng)保留有相同數(shù)量的芽C．可用單位時(shí)間每根枝條生根數(shù)作為記錄指標(biāo)D．不同濃度的生長(zhǎng)素類似物作用，可能產(chǎn)生相同生根效果解析：試驗(yàn)過程中，探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)生根的最適濃度時(shí)，應(yīng)設(shè)置不同濃度梯度的生長(zhǎng)素類似物，還可設(shè)置比照組用蒸餾水代替。由此推斷A項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：A5．(2024·寧夏模擬)如圖所示，圖甲表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照耀，圖乙表示不同濃度生長(zhǎng)素溶液對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響，假如圖甲中b處的生長(zhǎng)素濃度為m，則a處生長(zhǎng)素濃度X的范圍是()A．m<X<nB．X＝iC．n<X<iD．X>i解析：依據(jù)題意，單側(cè)光照耀下，b側(cè)生長(zhǎng)素會(huì)向a側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致a側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，并且胚芽鞘a側(cè)生長(zhǎng)速度快，分析圖乙曲線可以推知，胚芽鞘a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度在m與n之間，故A正確。答案：A6．(2024·河北四縣模擬聯(lián)考)右圖表示生長(zhǎng)素對(duì)植物某養(yǎng)分器官的影響，“低濃度促進(jìn)、高濃度抑制”一句中，高濃度、低濃度分別指()A．大于a的濃度、小于a的濃度B．大于b的濃度、小于b的濃度C．大于c的濃度、小于c的濃度D．大于a的濃度、小于c的濃度解析：從坐標(biāo)曲線中可以看出，大于c的濃度時(shí)，生長(zhǎng)素對(duì)器官的生長(zhǎng)具有抑制作用，即高濃度抑制生長(zhǎng)；小于c的濃度時(shí)，生長(zhǎng)素對(duì)器官的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)。所以C選項(xiàng)正確。答案：C實(shí)力創(chuàng)新7．(2024·四川彭州高三模擬)植物生長(zhǎng)調(diào)整劑在蔬菜、水果等種植、保存方面已有較多應(yīng)用，下列說法錯(cuò)誤的是()A．可用乙烯利催熟香蕉B．植物生長(zhǎng)調(diào)整劑簡(jiǎn)單合成、原料廣泛，但效果不穩(wěn)定C．用赤霉素處理大麥可以使大麥種子無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α淀粉酶D．在蘆葦生長(zhǎng)期用肯定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長(zhǎng)度明顯增加解析：乙烯利是人工合成的具有和乙烯相同功能的化學(xué)物質(zhì)，即具有催熟作用，A項(xiàng)正確；植物生長(zhǎng)調(diào)整劑具有簡(jiǎn)單合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；用赤霉素處理大麥可以使大麥種子無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α淀粉酶，C項(xiàng)正確；赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，在蘆葦生長(zhǎng)期用肯定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長(zhǎng)度明顯增加，D項(xiàng)正確。答案：B8．(2024·遼寧省五校高三模擬)甲圖表示某植物生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系；乙圖表示該植物幼苗水平放置培育一段時(shí)間后的生長(zhǎng)狀況。下列推斷不正確的是()A．從甲圖可看出植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)靈敏程度不同B．乙圖中莖的背地生長(zhǎng)與胚芽鞘在單側(cè)光照耀下向光彎曲生長(zhǎng)生長(zhǎng)素的作用機(jī)理相像C．圖乙中a、b兩點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于10－8mol/LD．乙圖表示的現(xiàn)象與重力作用有關(guān)，也可從甲圖中找到緣由解析：由圖可知，乙圖中a側(cè)是抑制生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于10－8mol/L；b側(cè)是促進(jìn)生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素濃度應(yīng)小于10－8mol/L。答案：C9．(2024·福建廈門雙十中學(xué)月考)下圖表示生長(zhǎng)素濃度與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。下列描述部位與P點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的是()A．具頂芽植株的側(cè)芽部位B．植株橫置時(shí)，莖生長(zhǎng)部位的近地側(cè)C．植株橫置時(shí)，根生長(zhǎng)部位的背地側(cè)D．胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)時(shí)，尖端下部的背光側(cè)解析：P點(diǎn)表示隨著生長(zhǎng)素濃度的增加，生長(zhǎng)1cm所須要的時(shí)間越長(zhǎng)，說明高濃度生長(zhǎng)素起抑制作用。具頂芽植株的側(cè)芽部位，高濃度生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)有抑制作用，A正確；植株橫置時(shí)，莖彎曲部位的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度表現(xiàn)為促進(jìn)作用，根彎曲部位的背地側(cè)生長(zhǎng)素濃度表現(xiàn)為促進(jìn)作用，B、C錯(cuò)誤；向光彎曲生長(zhǎng)時(shí)，尖端下部背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高起促進(jìn)作用，D錯(cuò)誤。答案：A10．(2024·山東濱州模擬)甲圖表示燕麥生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培育一段時(shí)間后的生長(zhǎng)狀況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。有關(guān)敘述正確的是()A．甲、乙圖示都說明白植物生長(zhǎng)素具有兩重性B．圖乙中a、b兩點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度都小于10－8(mol/L)C．丙圖A段產(chǎn)生生長(zhǎng)素，只能向B段極性運(yùn)輸而不能橫向運(yùn)輸D．用兩種不同濃度的生長(zhǎng)素處理插條，都能生根，則最適濃度在這兩種濃度之間解析：甲圖中橫軸以下是抑制，橫軸以上是促進(jìn)。乙圖中a側(cè)生長(zhǎng)素濃度高抑制生長(zhǎng)，b側(cè)生長(zhǎng)素濃度較低促進(jìn)生長(zhǎng)，所以甲、乙圖示都說明白植物生長(zhǎng)素具有兩重性，A正確，B錯(cuò)誤。生長(zhǎng)素的運(yùn)輸有極性運(yùn)輸和橫向運(yùn)輸，前者只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)往形態(tài)學(xué)下端，而不能反向進(jìn)行，后者是發(fā)生在尖端的運(yùn)輸，C錯(cuò)誤。由甲圖看出，用任何兩種不同濃度的生長(zhǎng)素處理插條，都能生根，但最適濃度并不肯定在這兩種濃度之間，D錯(cuò)誤。答案：A11．(2024·?？谡{(diào)研)某生物愛好小組探究不同濃度的脫落酸(ABA)和赤霉素對(duì)小麥胚芽鞘切段伸長(zhǎng)的影響，得到如圖所示試驗(yàn)結(jié)果。下列推斷錯(cuò)誤的是()A．該試驗(yàn)有兩個(gè)自變量，其中之一是赤霉素的濃度B．赤霉素與ABA具有拮抗作用C．ABA可抑制胚芽鞘切段的伸長(zhǎng)D．與經(jīng)10－3ppmABA、10ppm赤霉素處理后的胚芽鞘切段相比，經(jīng)10－2ppmABA、1ppm赤霉素處理后胚芽鞘切段的伸長(zhǎng)量更大解析：從圖示看，該試驗(yàn)探討的是不同濃度赤霉素、脫落酸(ABA)對(duì)胚芽鞘切段伸長(zhǎng)的復(fù)合影響，自變量是赤霉素、脫落酸的濃度；赤霉素濃度為0時(shí)，隨著ABA濃度的增大，胚芽鞘切段的伸長(zhǎng)量減小，說明ABA可抑制胚芽鞘切段的伸長(zhǎng)，而隨著赤霉素濃度的增大，這種抑制作用減弱，說明赤霉素與ABA具有拮抗作用；由圖示可知，與經(jīng)10－3ppmABA、10ppm赤霉素處理后的胚芽鞘切段相比，經(jīng)10－2ppmABA、1ppm赤霉素處理后胚芽鞘切段的伸長(zhǎng)量較小。答案：D12．(2024·江蘇省鹽城市第一次模擬)下列有關(guān)植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是()A．植物激素作為信息分子，并不干脆參加細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)B．植物不同發(fā)育階段，激素含量的差異是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果C．生長(zhǎng)素與乙烯通過拮抗作用，共同促進(jìn)果實(shí)發(fā)育D．某種植物激素在植物體內(nèi)的產(chǎn)生部位不肯定是唯一的解析：植物激素作為信息分子，不干脆參加細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)，只是對(duì)細(xì)胞的代謝活動(dòng)起調(diào)整作用，A正確；不同發(fā)育時(shí)期激素的種類和含量不同的根本緣由是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，B正確；生長(zhǎng)素可以促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟，兩者不具有拮抗作用，C錯(cuò)誤；某種植物激素在植物體內(nèi)的產(chǎn)生部位不肯定是唯一的，比如脫落酸的合成部位為根冠、萎焉的葉片等，D正確。答案：C13．(2024·云南昆明三中模擬)將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別進(jìn)行不同處理，試驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖推斷下列說法錯(cuò)誤的是()A．頂芽摘除后，側(cè)芽長(zhǎng)度增加B．甲側(cè)芽生長(zhǎng)快與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)C．細(xì)胞分裂素與側(cè)芽生長(zhǎng)有關(guān)D．丙為比照組，甲、乙為試驗(yàn)組解析：分析曲線可知甲與丙比照，自變量為是否摘除頂芽(即是否解除頂端優(yōu)勢(shì))，頂芽存在時(shí)，側(cè)芽不生長(zhǎng)，頂芽摘除后，側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度降低，促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)，導(dǎo)致側(cè)芽長(zhǎng)度增加，A正確，B錯(cuò)誤；保留頂芽同時(shí)用細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽，側(cè)芽長(zhǎng)度增加，說明細(xì)胞分裂素可以解除頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)，C正確；丙不做處理，是比照組，甲、乙分別摘除頂芽和用細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽，是試驗(yàn)組，D正確。答案：B14．(2024·安陽(yáng)模擬)種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著親密的關(guān)系。將休眠狀態(tài)的某植物種子與濕沙混合后放在0～5℃的低溫下1～2個(gè)月，可使種子提前萌發(fā)。處理過程中兩種激素含量的改變狀況如圖所示。請(qǐng)分析回答：(1)秋季成熟的種子內(nèi)激素a含量較高，使種子處于休眠狀態(tài)，其意義是________________________________。(2)由圖分析，低溫處理可使種子提前萌發(fā)，主要緣由是①________________________，②________________________。(3)用激素b多次噴灑水稻植株后，會(huì)引起莖葉生長(zhǎng)速度過快，稻谷產(chǎn)量________，其緣由是________________。解析：(1)題圖中a為脫落酸，b為赤霉素。脫落酸使種子休眠，新陳代謝減緩，削減有機(jī)物消耗，有利于種子抵擋不良環(huán)境。(2)低溫處理可使赤霉素含量上升、脫落酸含量降低，前者促進(jìn)種子萌發(fā)，后者抑制細(xì)胞分裂。(3)用赤霉素多次噴灑水稻植株后，會(huì)引起莖葉生長(zhǎng)速度過快，向稻穗輸送的養(yǎng)分物質(zhì)削減，而使稻谷產(chǎn)量下降。答案：(1)有利于種子抵擋不良環(huán)境(其他合理答案也可)(2)使赤霉素含量上升，促進(jìn)種子萌發(fā)使脫落酸含量降低，抑制細(xì)胞分裂的作用減弱(3)降低養(yǎng)分物質(zhì)過多用于莖葉生長(zhǎng)，向稻穗輸送的養(yǎng)分物質(zhì)削減15．(2024·四川資陽(yáng)模擬)某生物愛好小組為探討生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)及側(cè)芽生長(zhǎng)的影響進(jìn)行了相關(guān)試驗(yàn)。下圖為去掉頂芽前后，側(cè)芽部位兩種植物激素的濃度改變及側(cè)芽長(zhǎng)度改變的曲線圖，據(jù)圖分析。(1)激素發(fā)揮作用時(shí)首先要與細(xì)胞膜上的________結(jié)合，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________的功能。(2)在植物組織培育中，可通過限制甲、乙激素的含量來限制組織分化的方向。若培育基中甲含量/乙含量較大，則可誘導(dǎo)愈傷組織分化出________。細(xì)胞分化從根本上來說是________的結(jié)果。(3)探討表明，在1.0mg/L的甲激素溶液中加入1～5mg/L的乙激素能有效促進(jìn)側(cè)芽萌動(dòng)。為進(jìn)一步了解乙激素的最適用量(要求精確到1mg/L)，請(qǐng)完成下列試驗(yàn)思路：①在1L濃度為1.0mg/L的甲激素溶液中分別加入________的乙激素；②用所得混合液分別處理具有相同側(cè)芽數(shù)量的枝條的________部位；③一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)________。解析：(1)激素發(fā)揮作用時(shí)首先要與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息溝通的功能。(2)在植物組織