全國賽課一等獎初中統(tǒng)編版七年級道德與法治上冊《增強安全意識》獲獎課件

第九課

守護生命安全

第一節(jié)

增強安全意識

有數(shù)據(jù)顯示：我國每年有約20萬0歲—14歲兒童因意外傷害死亡，占兒童死亡總數(shù)的26.1%。

來自“全球兒童安全組織”的研究報告顯示：我國兒童意外傷害死亡率是美國的2.5倍、韓國的1.5倍。

兒童傷害是全球重要的公共衛(wèi)生問題，但超過98%的兒童傷害死亡發(fā)生在發(fā)展中國家。

作為未成年人，我們應該要不要增強安全意識？如何增強安全意識，守護生命安全呢？學習目標1政治認同：積極接受和配合國家安全方面的宣傳教育；2道德修養(yǎng)：增強安全意識、規(guī)則意識和風險意識，珍愛生命；3責任擔當：遵守規(guī)則，積極承擔社會責任，珍愛他人生命。學習重點：增強安全意識的意義。學習難點：怎樣增強安全意識、規(guī)則意識、風險意識。學習方法：情境體驗、案例分析、討論交流、學練結合等。自學導航請閱讀課本P67~69內(nèi)容，完成填空，大約用時3分鐘.1.增強安全意識的意義：（1）生命安全是維系人的生命存在的_______和________，也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的______。在日常生活中，突如其來的______、______可能會危害人的生存、______和______，甚至會______鮮活的生命。（2）安全與每個人__________，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著______。我們用心對待和做好事關安全的每一件事，既是對自己的生命安全負責，也是對______和_____負責。2.如何增強安全意識？（1）在日常生活中，我們要牢固樹立_____意識，對那些可能會對自己或他人造成傷害的__________、_________有所警覺和戒備，保護好我們的生命。（2）樹立_______意識。我們要自覺遵守規(guī)則，對自身行為是否安全作出恰當_______，并及時_______自己的不當行為，從而有效地保護我們的生命。（3）增強______意識。我們要能夠_______潛在的威脅生命安全的因素，不因______去做一些危險的事情，也不盲目_______一些危險的領域，________危險。

探究任務一

增強安全意識的意義是什么？我們經(jīng)常對青少年兒童進行防溺水教育?？墒牵褪怯袀€別人不聽從話。大家來看一場悲劇的發(fā)生。他們的什么意識太過于薄弱？你吃過垃圾食品嗎？它們會對健康不利嗎？除了防溺水、食品安全之外，我們在日常生活中還應該注意哪些安全問題？交通安全、防觸電、防地震、防火災、防校園欺凌、防拐騙、防雷擊、防冰凍、防煤氣中毒、上下樓梯安全、防網(wǎng)絡詐騙、防動物叮咬等。生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。在日常生活中，突如其來的災難、事故可能會危害人的生存、健康和幸福，甚至會毀滅鮮活的生命。所以我們一定要增強安全意識，守護生命安全。增強安全意識的意義是什么？2024年2月1日，河南省漯河市召陵區(qū)韶山北路三小孩玩鞭炮被炸，有傷亡。三個孩子在下水道旁放鞭炮，其中一小孩將鞭炮扔進下水道，將井蓋炸得粉碎，一個七歲孩子被炸死，另外兩名小孩被炸傷已送往醫(yī)院救治。三個小孩家都是在附近做生意的，孩子均在七歲左右。這場悲劇告訴我們增強安全意識有何意義？安全與每個人息息相關，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。我們用心對待和做好事關安全的每一件事，既是對自己的生命安全負責，也是對家庭和社會負責。

探究任務二

怎樣增強安全意識？情境一：暑假中的一天，下了一天的暴雨，路面已經(jīng)被大水淹沒。13歲的小寧和朋友約好去打球。姐姐堅決反對小寧去。你認為小寧應該赴約打球，還是反對去呢？為什么？不應該去。在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識，對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備，保護好我們的生命。情境二：終于遇到了好天氣，13歲的小寧便騎上了爸爸的電動自行車出去打球。這時候又被姐姐制止了。姐姐說：“你才13歲，未滿16周歲，不能騎電動車上路。法律是有規(guī)定的，你班主任老師沒講嗎？”小寧說：“沒事，我騎慢點就是了。”姐姐說：“不行。不能違反法律的規(guī)定?！蹦阗澩憬愕淖龇▎幔繛槭裁?？贊同。我們要增強規(guī)則意識。生活中的諸多“禁令”看似是對我們的限制，其實是對我們自由和生命安全的保障。我們要自覺遵守規(guī)則，對自身行為是否安全作出恰當評估，并及時糾正自己的不當行為，從而有效地保護我們的生命。探究與分享暑假假期將至，學校給同學們發(fā)了一份安全提醒。1.不能吃垃圾食品；2.不能長時間玩手機或電腦；3.不能野泳；4.不能在樹下躲避雷雨5.不能輕信陌生網(wǎng)友的話與網(wǎng)友見面。思考：你如何看待學校的做法？說說你的理由。這些安全提示不是對我們行為的限制，而是對我們生命安全的保護。這些提示可以培養(yǎng)我們的安全意識，防止意外的發(fā)生，讓我們度過一個安全愉快的假期。我們要增強風險意識。能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素，不因好奇去做一些危險的事情，也不盲目觸碰一些危險的領域，遠離危險。

歸納總結怎樣增強安全意識？（1）在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識，對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備，保護好我們的生命。（2）我們要自覺遵守規(guī)則，對自身行為是否安全作出恰當評估，并及時糾正自己的不當行為，從而有效地保護我們的生命。（3）我們要增強風險意識。能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素，不因好奇去做一些危險的事情，也不盲目觸碰一些危險的領域，遠離危險。

收獲分享：今天我收獲了。增強安全意識知識樹增強安全意識的意義如何增強安全意識

單項選擇題（原創(chuàng)）（每題2分）1.下列做法不可取的是（

）。①在教室的樓道內(nèi)追逐打鬧②用濕手去拔電器插頭③手機充完電，直接把手機拔掉④地震來了，選擇從樓上跳下逃生。A．①②③

B．①②④C．②③④ D．①②③④2.每年，都會有很多人因為安全意識差而失去生命。這警示我們（

）。①有了安全意識，就不會失去生命②我們一定要增強安全意識，守護生命安全③生命安全是維系人的生命存在的條件和保障④生命安全是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。

A．①②③

B．①②④C．②③④ D．①③④當堂達標檢測

材料分析題（原創(chuàng)）（6分）2024年7月25日，是第4個世界預防溺水日。

人民網(wǎng)輿情數(shù)據(jù)中心、人民在線發(fā)布的《2022中國青少年防溺水大數(shù)據(jù)報告》顯示，我國每年約有5.9萬人死于溺水，其中未成年人占據(jù)95%以上。

近年來，溺水事故也成為了我國青少年意外傷害致死事故