2024秋新滬科版物理八年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 第三節(jié) 神奇的“眼睛”第2課時(shí) 透鏡的應(yīng)用

第四章神奇的透鏡第三節(jié)神奇的“眼睛”第2課時(shí)透鏡的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂總結(jié)-課堂訓(xùn)練滬科版-物理-八年級(jí)上冊(cè)1.了解放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等光學(xué)儀器的用途。2.知道透鏡成像在放大鏡、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡中的應(yīng)用。3.能為我國(guó)在觀察外太空方面的成就感到自豪。學(xué)習(xí)目標(biāo)【重點(diǎn)】放大鏡、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的成像原理及用途?！倦y點(diǎn)】放大鏡、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的成像原理。新課導(dǎo)入你知道透鏡在生活中有哪些應(yīng)用嗎？新知探究知識(shí)點(diǎn)透鏡的應(yīng)用放大鏡放大鏡就是凸透鏡。它可以將較小的、肉眼不易辨清的物體“放大”，以便人們能看得更清楚。新知探究1.放大鏡成像的原理FfF新知探究2.放大鏡成像的特點(diǎn)（1）放大鏡成正立、放大的像。（2）物體到鏡頭的距離小于像到鏡頭的距離。（3）像和物體位于凸透鏡的同側(cè)。FfF新知探究1.投影儀的結(jié)構(gòu)投影儀來(lái)自投影片上圖案的光，先經(jīng)鏡頭折射，再經(jīng)平面鏡反射，最終在屏幕上成倒立、放大的實(shí)像。2.投影儀成像的原理新知探究目鏡：靠近眼睛的凸透鏡，焦距較長(zhǎng)物鏡：靠近被觀察物體的凸透鏡，

焦距很短載物臺(tái)：承載被觀察的物體反光鏡：增加光的強(qiáng)度，

照亮被觀察的物體顯微鏡新知探究顯微鏡成像的原理圖新知探究電子顯微鏡手術(shù)顯微鏡掃描電子顯微鏡透射電子顯微鏡各種用途的顯微鏡新知探究基本構(gòu)成：目鏡和物鏡都是凸透鏡

普通望遠(yuǎn)鏡及其光路小型天文望遠(yuǎn)鏡及其光路望遠(yuǎn)鏡新知探究望遠(yuǎn)鏡成像的原理圖新知探究自制“望遠(yuǎn)鏡”如圖所示，將近視鏡片與遠(yuǎn)視鏡片沿刻度尺放置。從近視鏡片望過(guò)去，同時(shí)調(diào)節(jié)兩鏡片之間的距離，你看到的景物有什么變化?用近視鏡片與遠(yuǎn)視鏡片制成的“望遠(yuǎn)鏡”遠(yuǎn)視鏡片近視鏡片新知探究非光學(xué)望遠(yuǎn)鏡課堂總結(jié)透鏡的應(yīng)用顯微鏡放大鏡：u＜f，成正立、放大的虛像投影儀：2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像物鏡：2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像目鏡：u＜f，成正立、放大的虛像望遠(yuǎn)鏡物鏡：u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像目鏡：u＜f，成正立、放大的虛像課堂訓(xùn)練B1.我們的教室安裝了投影式電子白板，它利用投影機(jī)將畫面投影到白板上，下列說(shuō)法正確的是（）A．投影機(jī)的鏡頭對(duì)光線有發(fā)散作用B．白板到鏡頭的距離應(yīng)該大于透鏡二倍焦距C．畫面經(jīng)投影機(jī)成的是正立放大的實(shí)像D．投影機(jī)的鏡頭與近視眼鏡為同一種透鏡課堂訓(xùn)練B2.關(guān)于顯微鏡的物鏡和目鏡所成的像，下列說(shuō)法正確的是（）A．目鏡成實(shí)像，物鏡成虛像B．物鏡成實(shí)像，目鏡成虛像C．目鏡和物鏡都成實(shí)像D．目鏡和物鏡都成虛像3.有一種望遠(yuǎn)鏡是由兩組凸透鏡組成的，其中物鏡和目鏡的作用分別是（）（1）成倒立、縮小、實(shí)像；（2）成倒立、等大、實(shí)像；（3）成倒立、放大、實(shí)像；（4）成正立、放大、虛像。A．（1）（3） B．（2）（3） C．（1）（4） D．（4）（2）C課堂訓(xùn)練4.生物課上，小明用一個(gè)放大鏡近距離觀察小昆蟲，看到的是小昆蟲

（選填“正立”或“倒立”）的虛像，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)看不太清楚小昆蟲時(shí)，正確的做法是將放大鏡離小昆蟲稍

（選填“遠(yuǎn)”或“近”）一點(diǎn)。由于小明不小心將放大鏡掉在地上摔掉了一小塊，他用此放大鏡

（選填“能”或“不能”）成一個(gè)完整的小昆蟲的像。正立遠(yuǎn)能課堂訓(xùn)練5.如圖所示，小明用兩個(gè)焦距不同的放大鏡模擬望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處的景物，調(diào)整兩個(gè)放大鏡的距離看到了清楚的像。物體通過(guò)較遠(yuǎn)的物鏡所成的像是倒立、

的實(shí)像，這個(gè)像在物鏡的

附近?？s小焦點(diǎn)課堂訓(xùn)練6.如圖所示，在玻璃板上滴加水滴，水滴相當(dāng)于一個(gè)

透鏡；玻璃板下面放置一小物體，如果通過(guò)小水滴看不清，可以在水滴上方放一個(gè)放大鏡，這樣就組成了一個(gè)

（選填“顯微鏡”或“望遠(yuǎn)鏡”），水滴就相當(dāng)于此光學(xué)儀器的

（選填“物鏡”或“目鏡”）。凸物鏡顯微鏡最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真