安徽省合肥市合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期1月期末歷史試題（含答案）

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)安徽省合肥市合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題一、單選題：本大題共25小題，共50分。1.他們?nèi)壕釉诖蠹s距今70萬(wàn)年前，能夠直立行走，共同勞動(dòng)，共同獲取食物，會(huì)使用火燒烤食物、防潮、照明、驅(qū)獸，還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保存火種。這里的“他們”最有可能是（

）A.元謀人 B.藍(lán)田人 C.北京人 D.山頂洞人2.考古學(xué)發(fā)現(xiàn)是研究歷史的重要依據(jù)。以下考古發(fā)現(xiàn)，能夠幫助我們了解遠(yuǎn)古先民能夠（

）

A.狩獵采集 B.從事農(nóng)業(yè) C.制造鐵器 D.制造瓷器3.“華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也?！庇纱丝梢?，華夏民族的形成是（

）A.由多部族交融而成 B.由單一的華夏族演變而來

C.靠部落戰(zhàn)爭(zhēng)完成交融 D.完全保留了各部族的差異性4.“國(guó)家”這個(gè)詞是表示地緣關(guān)系的“國(guó)”與表示血緣關(guān)系的“家”的合成。夏朝體現(xiàn)“國(guó)”與“家”融合的制度是（

）A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.刺史制5.對(duì)下列材料理解正確的是（

）①周王將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力。②分封制穩(wěn)定了周初的政治形勢(shì)，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍。A.①屬于歷史結(jié)論 B.①說明了分封制的歷史背景

C.②屬于歷史史實(shí) D.②闡釋了分封制的歷史意義6.對(duì)下列材料理解正確的是（

）①周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力。②分封制保證了周王室對(duì)地方的控制，穩(wěn)定了周初政局、擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍。A.①屬于歷史結(jié)論 B.①說明了分封制的歷史背景

C.②屬于歷史史實(shí) D.②闡述了分封制的歷史意義7.文物濃縮歷史，青銅器反映了我國(guó)古代高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明。迄今世界上出土的最重的青銅器是（

）A.二里頭銅鼎B.司母戊鼎

C.利簋D.三星堆青銅面具8.下圖中的文字（括號(hào)內(nèi)文字除外）屬于我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，反映了商朝的社會(huì)生產(chǎn)和生活。這些文字被稱為（

）

A.甲骨文 B.小篆 C.楷書 D.草書9.呂思勉《先秦史》中說：“蓋齊工商之業(yè)既盛，海利富饒，富強(qiáng)之基久立，故得管仲以用之，而桓公遂為五霸之首也。”這表明齊桓公能夠成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主的原因有（

）①齊國(guó)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)

②任用管仲為相

③齊國(guó)擁有漁業(yè)鹽業(yè)優(yōu)勢(shì)

④大夫田氏主理國(guó)政A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④10.公元前256年，蜀郡郡守李冰主持修建了大型水利工程，使成都平原成為沃野，被稱為“天府之國(guó)”。該水利工程是（

）A.都江堰 B.靈渠 C.秦長(zhǎng)城 D.秦始皇陵11.為了適應(yīng)國(guó)家統(tǒng)一的需要，秦始皇大力推行了一系列鞏固統(tǒng)一的措施。其中為改變以往幣制混亂的狀況，有利于國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理而實(shí)行的措施是（

）A.統(tǒng)一文字 B.統(tǒng)一度量衡 C.統(tǒng)一貨幣 D.統(tǒng)一嶺南12.某歷史興趣小組在一次探究活動(dòng)中收集到“大澤鄉(xiāng)”、“揭竿為旗”、“王侯將相寧有種乎”等關(guān)鍵詞，據(jù)此判斷此歷史小組研究的歷史事件為（

）A.楚漢之爭(zhēng) B.陳勝、吳廣起義 C.王莽奪取政權(quán) D.黃巾起義13.據(jù)史書記載，西漢建立之初，到處是殘破荒涼的景色，皇帝的馬車配不齊毛色相同的四匹馬，有些將相出行只能乘牛車。為改變這種局面，穩(wěn)定社會(huì)局勢(shì)，漢高祖劉邦采取的政策是（

）A.增加賦稅 B.休養(yǎng)生息 C.嚴(yán)刑峻法 D.加重徭役14.以下是某同學(xué)整理的有關(guān)漢武帝的大事年表（部分），據(jù)此可知漢武帝（

）時(shí)間大事前136年為儒家經(jīng)典《詩(shī)》《書》《易》《禮》《春秋》各置博士前134年興辦太學(xué)，禮聘名師教育天下學(xué)子前124年為博士置弟子五十人，弟子按成績(jī)授予相應(yīng)官職A.推崇諸子百家學(xué)說 B.奉行無(wú)為而治政策C.加強(qiáng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)控制 D.重視儒學(xué)人才培養(yǎng)15.為加強(qiáng)對(duì)西域的經(jīng)營(yíng)，某王朝專門設(shè)置西域都護(hù)，作為管理西域的最高長(zhǎng)官，管轄西域36國(guó)，這也標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)。此王朝是（

）A.秦朝 B.西漢 C.東漢 D.北魏16.下圖所示為東漢光武帝統(tǒng)治時(shí)期的施政措施，其帶來的社會(huì)影響是（）●釋放奴婢，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)●裁減官員，加強(qiáng)對(duì)官吏的監(jiān)督●允許少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和矛盾A.恢復(fù)經(jīng)濟(jì)并鞏固統(tǒng)治 B.激化了民族矛盾

C.造成了貪官污吏現(xiàn)象 D.導(dǎo)致了朝政腐敗17.下表顯示了東漢中后期10個(gè)皇帝的即位年齡和壽命，與此密切相關(guān)的史實(shí)是（

）皇帝和帝殤帝安帝順帝沖帝質(zhì)帝桓帝靈帝少帝獻(xiàn)帝即位年齡1011311281512149壽命（歲）27231303936341454A.“七國(guó)之亂”的爆發(fā) B.外戚與宦官交替專權(quán)

C.州牧割據(jù)局面的形成 D.“八王之亂”的興起18.某同學(xué)在撰寫的歷史人物小論文中提到了“五禽戲”“麻沸散”等詞，由此可知，此歷史人物是（

）A.扁鵲 B.華佗 C.胡昭 D.曹操19.下列兩幅圖片共同反映的主題是（

）

A.寺院建筑的中國(guó)化 B.佛教文化的傳播與發(fā)展

C.道教文化的興起 D.雕塑藝術(shù)的宏偉與精湛20.關(guān)鍵戰(zhàn)役的勝負(fù)往往對(duì)于歷史局勢(shì)產(chǎn)生重要影響。以下為三國(guó)鼎立局面形成奠定基礎(chǔ)的是（

）A.長(zhǎng)平之戰(zhàn) B.官渡之戰(zhàn) C.赤壁之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn)21.下列成語(yǔ)與相關(guān)人物對(duì)應(yīng)有誤的是（

）A.尊王攘夷——齊桓公、管仲 B.老驥伏櫪——孫權(quán)

C.三顧茅廬——?jiǎng)?、諸葛亮 D.聞雞起舞——祖逖22.以下示意圖中所反映的時(shí)代特征是（

）

A.中國(guó)境內(nèi)早期人類與文明起源 B.早期國(guó)家與社會(huì)變革

C.統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立與鞏固 D.政權(quán)分立與民族交融23.北朝賈思勰《齊民要術(shù)》中提到中原漢人已經(jīng)將食用胡餅、胡椒酒、胡飯、胡羹等作為自己的飲食習(xí)慣，并逐步燒烤獸肉、以奶酪為飲料。由此可見，魏晉南北朝時(shí)期（

）A.民族隔閡已經(jīng)徹底消除 B.內(nèi)遷各族學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技藝

C.民族交融影響生活習(xí)俗 D.政治經(jīng)濟(jì)文化交流融匯24.國(guó)際天文學(xué)界為紀(jì)念祖沖之的特殊貢獻(xiàn)，在月球上以他的名字命名了一座環(huán)形山。以下屬于祖沖之的特殊貢獻(xiàn)是（

）A.發(fā)明了割圓術(shù) B.將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位

C.編寫《九章算術(shù)》 D.繪制《洛神賦圖》25.下圖為某位同學(xué)所作專題梳理的部分內(nèi)容，其中①處應(yīng)該填寫的人物是（

）鍾繇：創(chuàng)楷書，剛?cè)峒鎮(zhèn)湮罕荷n勁厚重，粗獷雄渾①：“飄若浮云，矯若驚龍”A.拓跋宏 B.顧愷之 C.王羲之 D.范縝二、辨析改錯(cuò)題：本大題共5小題，共10分。26.目前所知，我國(guó)有文字可考的歷史從夏朝開始。判斷：

改正：

27.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，老子主張實(shí)行“仁政”，提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想。判斷：

???????改正：

28.《史記》是我國(guó)古代第一部編年體通史，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)的史實(shí)。判斷：

???????改正：

29.439年，由匈奴族建立的北魏統(tǒng)一了北方，結(jié)束了十六國(guó)以來分裂割據(jù)的局面。判斷：

???????改正：

30.東晉畫家顧愷之擅長(zhǎng)人物畫，其代表作品有《女史箴圖》和《洛神賦圖》。判斷：

???????改正：

三、材料解析題：本大題共3小題，共40分。31.大一統(tǒng)的秦漢時(shí)期對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。閱讀材料，完成下列要求。材料一

為了防止再次分裂，秦始皇從加強(qiáng)中央集權(quán)的目的出發(fā)，實(shí)行郡縣兩級(jí)行政管理體制，郡是地方最高行政機(jī)關(guān)，郡的行政長(zhǎng)官稱為郡守，軍事長(zhǎng)官稱為郡尉，并設(shè)郡監(jiān)主管監(jiān)察?？は略O(shè)縣，萬(wàn)戶以上縣長(zhǎng)官稱縣令，不滿萬(wàn)戶則稱縣長(zhǎng)?！幾圆窇椚骸肚貪h之際國(guó)家結(jié)構(gòu)的演變》材料二

西漢初期中央與封國(guó)力量對(duì)比圖偃說上曰：“……愿陛下令諸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實(shí)分其國(guó)，不削而稍（漸漸地）弱矣?！薄稘h書》材料三

漢王朝為了長(zhǎng)治久安，需建立一種適應(yīng)于封建大一統(tǒng)政治的思想體系。于是漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”，置五經(jīng)博士，教授弟子，并以董仲舒的新的儒家思想體系作為專制統(tǒng)治的理論根據(jù)，從此儒家學(xué)說定于一尊?！幾在w吉惠《中國(guó)儒學(xué)史》元鼎四年（公元前113年），武帝下詔禁止郡國(guó)鑄錢……統(tǒng)一由三官鑄造成五銖……實(shí)現(xiàn)了銅料國(guó)有和鑄權(quán)國(guó)有……使五銖錢成為最穩(wěn)定的方孔錢幣，行用七百余年，至唐才廢?！幾匀坞p偉《貨幣里的中國(guó)史》（1）根據(jù)材料一指出秦朝實(shí)行的地方管理體制是什么？并指出秦始皇這樣做的目的。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，指出圖示反映的歷史問題，并說出漢武帝為解決這一問題采取的措施。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，概括漢武帝為鞏固大一統(tǒng)分別在思想文化和經(jīng)濟(jì)方面所采取的措施。32.交往、交流推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。閱讀材料，完成下列要求。材料一

自古以來，西北地區(qū)是許多不同民族進(jìn)進(jìn)出出的地方，千里駝鈴，渡過沙磧，翻過山隘。自從漢代開通西域的絲道，中國(guó)經(jīng)由這個(gè)西北的出入口，與中亞、中東及歐洲接觸，兩千年來從未停止。中國(guó)的絲帛西運(yùn)，西方的宗教?hào)|來，佛教、襖教……都從這一條通道傳入中國(guó)地區(qū)，也再轉(zhuǎn)輸東亞其他地區(qū)。中國(guó)獲得了貿(mào)易的利潤(rùn)，然后西方思想的刺激，更為深切地改變了中國(guó)文化的思維方式?！S倬云《萬(wàn)古江河》材料二

河西畫像磚上的古人生活

圖一

少數(shù)民族男子耕田圖二

漢族人吃羊肉串圖三

穿褲褶服的漢族女子材料三

北方人口遷徙示意圖楚越之地（江南）地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕而水耨……無(wú)積聚而多貧。——《史記》江南……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑……絲綿布帛之饒，覆衣天下。——《宋書》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，說出與“漢代開通西域”相關(guān)的歷史人物。材料中的“絲道”指的是什么？請(qǐng)你談?wù)劇敖z道”的歷史作用。（2）根據(jù)材料二，指出魏晉時(shí)期河西走廊地區(qū)出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象。仿照示例，選擇圖一或圖二加以說明。示例：圖三漢族女子穿少數(shù)民族的褲褶服，說明漢族在服飾和生活習(xí)俗方面吸收了少數(shù)民族的習(xí)慣，活動(dòng)更方便。（3）根據(jù)材料三、概括在不同時(shí)期江南地區(qū)發(fā)生的變化。結(jié)合所學(xué)，分析其變化的原因。33.奠定中國(guó)文化自信的文明成果。材料一

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期主要學(xué)派的代表人物①天下兼相愛則治，交相惡則亂。②人法地，地法天，天法道，道法自然。③故以法治國(guó)，舉措而已矣。……刑過不避大臣，賞善不遺匹夫。④為政以德，譬如北辰，居其所，而眾星共之。材料二

在造紙術(shù)發(fā)明以前，我國(guó)通常用竹木簡(jiǎn)或帛作為書寫材料，但竹木簡(jiǎn)笨重，帛的價(jià)格昂貴?！虃惪偨Y(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，用樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙，這種紙?jiān)弦渍?，價(jià)格便宜，易于推廣。此后，紙的使用日益普遍，紙逐漸取代簡(jiǎn)帛，成為人們廣泛使用的書寫材料，也便利了典籍的流傳?！幾匀私贪妗吨袊?guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)》到東晉末，紙的使用已完全普及，并逐步傳至周邊各國(guó)，在世界范圍內(nèi)為文化發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。——摘編自芮樂偉?韓森《絲綢之路新史》材料三著作①《史記》②《傷寒雜病論》③《齊民要術(shù)》時(shí)期西漢時(shí)期東漢末年南北朝時(shí)期成書過程與影響司馬遷繼承了以往歷史著作的傳統(tǒng)，把幾千年間零碎散亂的歷史資料，加以整理、審核、排比；在整理歷史材料時(shí)，有書本、檔案的，也有自己采訪的，盡可能的進(jìn)行選擇和考訂。用畢生精力完成此巨著。張仲景廣泛閱讀春秋戰(zhàn)國(guó)以來的醫(yī)書，包括醫(yī)經(jīng)7家、216卷，經(jīng)方11家、274卷，結(jié)合臨床實(shí)踐總結(jié)概括完成。確立中醫(yī)傳統(tǒng)辯證論治的原則。賈思勰廣泛搜集前人文獻(xiàn)，向老農(nóng)詢問經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中證明和豐富了這些經(jīng)驗(yàn)。全書10卷，92篇，10多萬(wàn)字。奠定農(nóng)學(xué)發(fā)展基礎(chǔ)。（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，請(qǐng)將思想家及其主張對(duì)號(hào)入座。（填寫序號(hào)）（2）依據(jù)材料二，說說蔡侯紙的優(yōu)點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)，談?wù)勗旒埿g(shù)的發(fā)明所產(chǎn)生的影響。（3）依據(jù)材料三，指出三部著作成書過程的共同點(diǎn)。概括上述歷史人物的精神品質(zhì)。

參考答案1.C2.B3.A4.B5.D6.D7.B8.A9.A10.A11.C12.B13.B14.D15.B16.A17.B18.B19.B20.C21.B22.D23.C24.B25.C26.判斷：?；改正：將“夏朝”改為“商朝”27.判斷：?；改正：將“老子”改為“孟子”28.判斷：?；改正：將“編年體”改為“紀(jì)傳體”29.判斷：?；改正：將“匈奴族”改為“鮮卑族”30.√；√31.（1）體制：郡縣制。目的：加強(qiáng)中央集權(quán)。

（2）歷史問題：諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大威脅中央權(quán)力。措施：實(shí)施“推恩令”。

（3）思想方面：“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”，興辦太學(xué)。經(jīng)濟(jì)方面：鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢；實(shí)行鹽鐵專賣。32.（1）歷史人物：張騫。“絲道”：陸上絲綢之路。作用：是古代東西往來的大動(dòng)脈，對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用。

（2）歷史現(xiàn)象：民族交融。示例：圖一，少數(shù)民族男子耕田，說明北方民族向漢族人民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技藝，逐漸從