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實(shí)驗(yàn)2探究平面鏡成像的特點(diǎn)知識點(diǎn)一、平面鏡成像規(guī)律1.平面鏡成像的特點(diǎn):平面鏡所成像的大小與物體大小,像和物體到平面鏡的距離,像和物體對應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡,平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡,平面鏡成像是。2.平面鏡成虛像:在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,在平面鏡前放一支點(diǎn)燃的蠟燭,在鏡子中會出現(xiàn)一個正立蠟燭的像,但將光屏放在平面鏡后蠟燭像的位置時,光屏上卻沒有出現(xiàn)蠟燭的像,可見平面鏡所成的像是,是。3.平面鏡成像作圖:(1)根據(jù)平面鏡(光的反射定律)作圖;(2)根據(jù)平面鏡成像作圖(對稱法)。4.凸面鏡特點(diǎn):凸面鏡對光有作用,平行光射到凸面鏡上,反射后成為。5.凹面鏡特點(diǎn):凹面鏡對光有作用,平行光射到凹面鏡上,反射后會聚到。知識點(diǎn)二、探究平面鏡成像的規(guī)律1.分析論證(1)未點(diǎn)燃的蠟燭可以與點(diǎn)燃的蠟燭的像完全重合,說明蠟燭的像的大小與蠟燭大??;(2)蠟燭和它的像的連線與鏡面,蠟燭的像到平面鏡的距離與蠟燭到平面鏡的距離2.實(shí)驗(yàn)中注意事項(xiàng)(1)為了使觀察到的像更為清晰,實(shí)驗(yàn)最好在的環(huán)境中進(jìn)行;(2)實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡,目的是,并比較物像的大小關(guān)系,原因是玻璃板既能又能,即透過玻璃板能看到未點(diǎn)燃的蠟燭,也能看到點(diǎn)燃的蠟燭所成的;(3)實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的玻璃板。因?yàn)椴AО宓那昂蟊砻婵梢愿鞒梢粋€像,當(dāng)玻璃板較厚時,兩個像有較大的,難以確定像的;(4)實(shí)驗(yàn)中,玻璃板要立在水平桌面上。若玻璃板沒有豎直放置,則未點(diǎn)燃的蠟燭和點(diǎn)燃的蠟燭將不能完全;(5)實(shí)驗(yàn)中,使用兩支完全相同的蠟燭,目的是比較像與物體的;(6)用點(diǎn)燃的蠟燭做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是所成的像比較亮,便于;(7)白紙用于標(biāo)注玻璃板的位置、蠟燭以及蠟燭的像的位置,刻度尺用于蠟燭以及蠟燭的像到玻璃板的;(8)改變蠟燭與玻璃板的距離進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),是為了尋找。3.考向點(diǎn)撥(1)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)選擇做為平面鏡。(2)為什么選玻璃板而不選鏡子是為了準(zhǔn)確確定。(3)對實(shí)驗(yàn)中的兩只蠟燭要求是完全。(4)選擇兩只完全相同的蠟燭是為了比較像與物的。(5)實(shí)驗(yàn)中玻璃板于桌面。(6)玻璃板沒與桌面垂直對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響事不論怎樣移動后面的蠟燭,都不會與前面蠟燭的像。(7)蠟燭的像不能用接收到。(8)像不能用光屏接收到,說明平面鏡成的像是。(9)實(shí)驗(yàn)時用另一只等大的蠟燭與前面蠟燭的像完全重合,目的是比較像與物的;確定像的。(10)刻度尺在此實(shí)驗(yàn)中的作用是比較像與物到鏡面的關(guān)系。(11)一只蠟燭在玻璃板后面卻成了兩個像,原因是玻璃板有兩個。(12)怎樣驗(yàn)證成兩個像是玻璃板有兩個反射面的原因是用一個進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(13)驗(yàn)證像與物到鏡面距離關(guān)系時,要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),目的是找到。(14)多次實(shí)驗(yàn)要改變蠟燭的。(15)用跳棋子代替蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,缺點(diǎn)是像比較,看不清。(16)用跳棋子實(shí)驗(yàn)時,怎樣看清像?用手電筒玻璃板前面的跳棋子。(17)平面鏡成像的原理是。(18)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在什么環(huán)境中進(jìn)行?處。(19)實(shí)驗(yàn)中用未點(diǎn)燃的蠟燭與點(diǎn)燃的蠟燭的像重合,未點(diǎn)燃的蠟燭位置即是像的位置,這種研究物理的方法。(20)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇哪個玻璃板做實(shí)驗(yàn)效果好?的兩塊玻璃板。因?yàn)楹癫AО宓亩伎梢援?dāng)作反射面,會出現(xiàn)兩個像,影響到實(shí)驗(yàn)效果,所以應(yīng)選用薄玻璃板。(21)本實(shí)驗(yàn)還可能出現(xiàn)的考查點(diǎn)有哪些?說出一點(diǎn)即可。測量。三、平面鏡成像的應(yīng)用1.平面鏡成像應(yīng)用:平面交叉在生活中,常見的應(yīng)用有、、擴(kuò)大空間。2.凸面鏡應(yīng)用:使用凸面鏡能起到擴(kuò)大的作用,所以汽車的后視鏡和道路轉(zhuǎn)彎處的反射鏡都是凸面鏡。1.(2023?西寧)回憶我們平時照鏡子的情景,猜一猜,平面鏡所成的像與物有什么關(guān)系呢?小西和同學(xué)們進(jìn)行了“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。(1)實(shí)驗(yàn)時應(yīng)選擇較(選填“厚”或“薄”)的玻璃板豎立在水平桌面上,選擇玻璃板代替平面鏡的目的是。(2)選取兩枚完全相同的棋子A和B,是為了比較:。(3)將光屏放在棋子B的位置,發(fā)現(xiàn)不能直接在光屏上觀察到棋子A的像,說明平面鏡所成的像是(選填“實(shí)”或“虛”)像。(4)本實(shí)驗(yàn)中,需要的測量工具是。2.(2023?海南)小海用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)。(1)以下是小海設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,請幫他把設(shè)計(jì)理由填寫完整。①將一張白紙平鋪在桌面上,玻璃板豎直放置在紙上。將蠟燭A點(diǎn)燃后豎立在玻璃板前面,透過玻璃板觀察其另一側(cè)的像。用玻璃板替代平面鏡是便于觀察像的;②將與A完全相同、未點(diǎn)燃的蠟燭B放到玻璃板后面與像重合,比較像與蠟燭的大小關(guān)系。這里采用的探究方法是(選填“等效替代法”或“控制變量法”);③在白紙上描出蠟燭A、B和玻璃板的位置,用刻度尺量出蠟燭A、B到玻璃板的距離。(2)實(shí)驗(yàn)中,蠟燭A靠近玻璃板時,蠟燭B需玻璃板(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”),才能與像重合。(3)實(shí)驗(yàn)證明,平面鏡成像的特點(diǎn):(寫出一點(diǎn)即可)。3.(2023?陜西)如圖,是“探究平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)序號12345物到平面鏡的距離/cm5.508.0010.2012.0015.10像到平面鏡的距離/cm5.508.1010.2012.1015.10(1)將一張方格紙放在水平桌面上,再將茶色玻璃板放置在方格紙上。(2)實(shí)驗(yàn)時,使用兩個相同的棋子,是為了便于比較像和物的關(guān)系。(3)在玻璃板前放一個棋子A,將另一個相同的棋子B放到玻璃板后,使棋子B與棋子A在玻璃板后所成的像重合,此時,棋子B的位置就是棋子A的像的位置。將光屏豎直放在棋子B的位置,從光屏上不能直接觀察到棋子A的像,說明平面鏡所成的像是像。(4)多次改變棋子A的位置,并記錄棋子A的像的位置,用刻度尺測出每次像和物到平面鏡的距離,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。分析數(shù)據(jù)可知,平面鏡成像時,像和物到平面鏡的距離。4.(2022?六盤水)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小明選擇的實(shí)驗(yàn)器材有:薄玻璃板、兩支蠟燭、刻度尺、火柴、白紙等。請回答下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)器材選用薄玻璃板而非平面鏡的原因是。(2)實(shí)驗(yàn)時,小明將白紙對折,如圖甲所示,鋪在水平桌面上,沿折痕畫線作為玻璃板底邊所在的位置,在實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)始終保持其與紙面。(3)小明將點(diǎn)燃的蠟燭置于玻璃板前,透過玻璃板觀察到蠟燭的像,如圖甲所示。然后將另一支未點(diǎn)燃的蠟燭放到像的位置,在白紙上記錄此時兩支蠟燭的位置,變換點(diǎn)燃蠟燭的位置,重復(fù)上述操作。將白紙上像和蠟燭位置的對應(yīng)點(diǎn)連接,并測量點(diǎn)到平面鏡的距離,如圖乙所示。由此得出結(jié)論:像與物體到平面鏡的相等。(4)在完成步驟(3)后小明發(fā)現(xiàn),像和蠟燭位置的連線垂直于玻璃板,結(jié)合(3)的結(jié)論,小明認(rèn)為自己已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了平面鏡成像的規(guī)律:平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對稱。你認(rèn)為小明對這一規(guī)律的總結(jié)過程是否科學(xué)合理?,原因是。5.(2022?泰安)李華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室探究平面鏡成像的特點(diǎn)。如圖所示,保持玻璃板與直尺垂直,取兩支外型相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察和調(diào)整。(1)利用直尺是為了便于測量像與物到平面鏡的。(2)選擇兩支外型相同的蠟燭是為了便于比較像與物的關(guān)系。(3)確定出蠟燭A所成像的位置后,在像的位置上放一光屏,光屏上不能承接到蠟燭A的像,說明平面鏡成的像是(選填“實(shí)像”或“虛像”)。(4)在物理實(shí)驗(yàn)中,為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律,經(jīng)常需要多次測量。下列實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的與本實(shí)驗(yàn)多次測量的目的相同的是(選填字母符號)。A.“探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”時,換用不同規(guī)格的小燈泡,多次測量B.“用刻度尺測長度”時,需要多次測量被測物體的長度6.(2023?龍崗區(qū)二模)用M、N兩個相同的棋子探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”,下列說法錯誤的是()A.平面鏡成像的原理是光的反射 B.選擇完全相同的兩個棋子,目的是探究像與物的大小關(guān)系 C.若在棋子N處放置一個光屏,則能在光屏上看到M的像 D.若透過玻璃板能明顯看到兩個M的像,是因?yàn)檫x擇的玻璃板太厚7.(2023?市南區(qū)二模)小明利用如圖所示的裝置,探究平面鏡成像的特點(diǎn),下列說法正確的是()A.用玻璃板代替平面鏡,目的是使蠟燭a的像更清晰 B.將光屏放到像的位置,光屏能夠承接到像 C.使用相同的蠟燭a、b,目的是比較像與物的大小 D.將蠟燭a靠近玻璃板,它所成的像變大8.(2023?吉安縣校級二模)如圖所示,“探究平面鏡成像特點(diǎn)”,下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說法正確的是()A.實(shí)驗(yàn)中,選用兩支完全相同的蠟燭,并選用薄玻璃板 B.如果將蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像會變大 C.移去蠟燭B,并在原蠟燭B的位置放一光屏,光屏上能接受到A的像 D.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,只改變玻璃板的位置,蠟燭B始終能與蠟燭A的像重合9.(2023?泰安二模)利用如圖所示的裝置,探究平面鏡成像的特點(diǎn)。下列說法正確的是()A.將光屏放到像的位置,光屏能夠接收到像 B.將蠟燭A遠(yuǎn)離半透明玻璃板,它所成的像逐漸變小 C.用半透明玻璃板代替平面鏡,目的是便于確定像的位置 D.把紙板放在玻璃板和B蠟燭之間擋住B蠟燭,從A側(cè)將看不到像10.(2023?東莞市校級一模)小松利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”,下列說法正確的是()A.用玻璃板代替平面鏡,不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B.用完全相同的蠟燭a、b,主要目的是確定像與物的大小關(guān)系 C.將光屏放到像的位置,光屏能夠承接到像 D.將蠟燭a遠(yuǎn)離玻璃板,它所成的像變小11.(2023?秀英區(qū)校級二模)如圖為“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”時的情景,下列說法正確的是()A.蠟燭在鏡中成實(shí)像 B.像與蠟燭總是大小相等 C.蠟燭遠(yuǎn)離平面鏡時,像變小了 D.像與蠟燭到平面鏡的距離不相等12.(2023?海州區(qū)校級三模)利用如圖裝置探究“平面鏡成像特點(diǎn)”時,尋找像的位置時,眼睛應(yīng)該玻璃板進(jìn)行觀察;在探究像的虛實(shí)時,眼睛應(yīng)該玻璃板觀察光屏(均選填“透過”或“不透過”)。將蠟燭靠近玻璃板,像的大?。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”)。13.(2023?巧家縣二模)日常生活中,我們在整理儀表及購買衣服時,常常使用到平面鏡。細(xì)心觀察會發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們靠近平面鏡時,感覺在鏡中的像變大了,而遠(yuǎn)離平面鏡時感覺在鏡中的像變小了。而平面鏡成像規(guī)律中:平面鏡成像時,像與物的大小相等。根據(jù)此物理規(guī)律,人靠近或遠(yuǎn)離平面鏡,在鏡中成的像的大小不變。如圖所示,將帶支架的平板玻璃垂直放在水平桌面的白紙上,把蠟燭A點(diǎn)燃放置在玻璃板前側(cè),將與蠟燭A完全相同的蠟燭B放在玻璃板后側(cè)并進(jìn)行移動,直至與蠟燭A的像重合。為了驗(yàn)證人靠近或遠(yuǎn)離平面鏡,在鏡中成的像的大小不變,接下來的操作應(yīng)是,若出現(xiàn)的現(xiàn)象,說明人靠近或遠(yuǎn)離平面鏡,在鏡中成的像的大小不變。14.(2023?淮安二模)請看圖完成下列問題:(1)如圖甲所示,飛機(jī)飛行突破音障時會產(chǎn)生音爆,同時機(jī)身周圍常常會有白霧出現(xiàn),如圖所示。音爆的產(chǎn)生是因?yàn)榭諝猱a(chǎn)生的,雪的形成原理與白霧的出現(xiàn)的原理(選填“相同”或“不相同”)。(2)如圖乙所示,在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,為確定像的虛實(shí),需在(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭位置放一個光屏,并在(選填“A”、“B”)位置上觀察是否有像。(3)如圖丙所示
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