江西省吉安市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版隨堂測試（上學期）試卷及答案

江西省吉安市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版隨堂測試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫展示。

我會正確、規(guī)范地書寫《西江月·夜行黃沙道中》上闋的詞句，并做到把字寫在橫格的上部，但不落底。保持每個字的大小。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.綠樹村邊合，青山郭外斜。

_____________2）.待到重陽日，還來就菊花。

_____________3）.翻譯古詩詞。

稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

_____________4）.選擇正確的關聯詞語填空。

（1）桑娜一家(

)生活十分艱難，(

)決定收養(yǎng)西蒙的孩子。

（2）漁夫和妻子(

)自己多受些苦，(

)要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)。

（3）桑娜覺得(

)看著西蒙的孩子活活餓死，(

)自己多受些苦，把他們抱回來。5）.根據積累填空。

（1）明代民族英雄于謙的“________，________”這兩句詩，激勵著無數后來人立志向、修品行。想贊美江姐無論是面對敵人的誘惑，還是嚴刑拷打都寧死不屈的品質，可以引用《竹石》中的“________，________”這兩句詩，也可以引用司馬遷的“________，________，________”這句名言。

（2）毛澤東在《為人民服務》中說：“________我們是為人民服務的，________，我們________有缺點，________不怕別人批評指出。________是什么人，誰向我們指出________行。________你說得對，我們________改正。你說的辦法對人民有好處，我們________照你的辦?！边@段話強調了正確對待________的問題。

（3）讀書學習和實踐做事都很重要，二者不可偏廢。正像古語所說：書到用時方恨少，________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面字詞的意思解釋有誤的一項是（

）。A．為是其智弗若與？（為：同“謂”，說。）B．寒食東風御柳斜。（御柳：皇城里的柳樹。）C．日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯。（湯：熱水。）D．死得其所：死得有意義、有價值。2）.習總書記多次強調：“惟改革者進，惟創(chuàng)新者強，惟改革創(chuàng)新者勝。”下面語句中與上述蘊含的道理一樣的一項是（）A．位卑未敢忘憂國B．青，取之于藍，而青于藍C．窮則變，變則通，通則久D．茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊3）.下列句子中加點的詞語運用有誤的一項是（）A．這次辯論比賽，我方技高一籌，奪得了冠軍。B．只要有鍥而不舍的精神，就沒有學不會的知識。C．遇到挫折時，不要太沮喪，要知道塞翁失馬，焉知非福？D．他出賣了自己的國家和民族，最后客死他鄉(xiāng)，也算是死得其所了。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。（改為反問句）

___________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把詞語與意思連起來。喧嚷

廣泛覆蓋的樣子籠罩

夸張地宣揚或編造優(yōu)點、長處等。吹噓

喧嘩，大聲吵鬧虛驚一場

受了一場不必要的驚嚇，有驚無險。2）.請將左右兩邊相對應的內容用線段連接起來。

《三國演義》

吳承恩

《將相和》

《西游記》

羅貫中

《猴王出世》

《水滸傳》

施耐庵

《景陽岡》

《史記·廉頗藺相如傳》

司馬遷

《草船借箭》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下列句子。

(

)幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。

(

)三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。

(

)要是你在遠處看，柳樹就好像是一團淡綠色的霧。

(

)幾個星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。

(

)剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個個綠色的花骨朵。2）.詞語排序。

1．波瀾壯闊

水平如鏡

微波粼粼

波濤起伏

______________________________________

2．開花

整地

授粉

嘗瓜

結果

播種

______________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“白雨跳珠亂入船”這句話運用了比喻的修辭手法。(

)

2．她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……”這句話屬于語言描寫。(

)

3．《草原》這篇課文的作者是老舍。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩《送元二使安西》，完成練習。渭城朝雨澠輕塵，客舍青青柳色新。

，

。1．將詩句補充完整。

2．《送元二使安西》是____(朝代)著名詩人、畫家和音樂家__________寫的一首膾炙人口的______詩。

3．詩的前兩句交代了送別的地點“_____”，送別的時間“______”，送別時的環(huán)境“________”，這樣的環(huán)境烘托出與朋友之間的____________。

4．詩的后兩句中，一個“_____”字委婉地表達了作者的____________之情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.快樂習作，妙筆生花。

孩子，時間的長河緩緩流過，現在的你即將畢業(yè)了，首先祝賀你。回憶往昔，回憶那些在一起的時光，不禁思緒萬千：回憶與同學在一起的時光，精彩的瞬間仍印在腦海中；回憶與老師在一起的時光，一股莫名的感動會涌上心頭；回憶與親人一起的時光，溫馨的畫面定格在記憶中……請以“與你在一起的時光”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）內容具體，表達自己的真情實感；（2）文中不要出現真實的校名和姓名；（3）書寫工整，不少于400字。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課內片段，完成練習。①哪些天體上可能有生命存在呢？這個天體又必須具備什么樣的條件呢？人們了解了生命起源的過程之后，認為至少應有這樣幾個條件:一是適合生物生存的溫度，一般應在-50～150℃之間；二是必要的水分，生命物質諸如蛋白質、核酸的活力都和水緊密相關，沒有水，也就沒有生命；三是適當成分的大氣，雖然已發(fā)現少數厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命系統(tǒng)提供能源。②根據這些條件，科學家首先對太陽系除地球以外的其他行星進行了分析。水星離太陽最近，朝向太陽的一面表面溫度達到300～400℃，不可能存在生命。金星是一顆缺氧、缺水，有著濃厚云層的行星，太陽輻射和云層造成的“溫室效應”，使得金星表面溫度極高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星離太陽很遠，它們的表面溫度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。1．選文的第一自然段是圍繞“_____________”這個主要意思來寫的。

2．圈畫關鍵詞有助于理解內容。請在文中圈畫出跟以下閱讀任務相關的四個關鍵詞。

閱讀任務：生命存在的必備條件有哪些？

我圈的關鍵詞是：(

)(

)(

)(

)

3．根據下面的閱讀任務閱讀相關段落，并完成練習。

閱讀任務：太陽系除地球以外的其他行星是否有生命存在？

第1步：瀏覽發(fā)現選文第_________自然段的內容跟閱讀任務關系不大，不需要詳細閱讀。

第2步：通過詳細閱讀選文第_________自然段，可以提取出以下兩個關鍵信息：

（1）水星、金星因為_______________，不可能存在生命。

（2）木星、土星、天王星和海王星因為__________________，不可能存在生命。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面加點的字選擇恰當的解釋。

挨：①遭受，忍受；②困難地度過（時光）：③拖延。

（1）這段時光不好挨。(

)

（2）他舍不得離開這里，挨到第二天才出發(fā)。(

)

（3）他的心里比挨打挨罵還難受。(

)2）.選出下面每小題中加點字注音錯誤的一項，把序號寫在后面的括號里。

（1）A．琴弦（xián）

B．咆哮（xiào）

C．參差（cēn）

D．傾家蕩產（qǐng）

(

)

（2）A．掄起（lún）

B．拙劣（zhuō）

C．悠哉（zāi）

D．疾風驟雨（zhòu）

(

)

（3）A．窺探（kuī）

B．削皮（xuē）

C．澄清（chéng）

D．跌跌撞撞（zhuàng）

(

)評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。

（縮句）

________

（2）清明節(jié)前的一個晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好??！”