廣東省深圳市南山中英文學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（無答案）

ChineseName中文姓名ChineseName中文姓名EnglishName英文姓名Class班級(jí)裝訂線內(nèi)不要答題，裝訂線外不要寫姓名等，違者試卷作O分處理Donotanswerquestionsinsidethebindingline.Donotwritenameoutsidethebindingline,etc.Thosewhoviolatetheseruleswillreceiveazeroscorefortheexam.2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期中考試七年級(jí)生物卷溫馨提示：總分50分，時(shí)間40分鐘。請(qǐng)將答案寫在相應(yīng)的答題卡內(nèi)?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)上交答題卡。一單項(xiàng)選擇題（1分×30=30分）屬于生物基本特征的是（）A.生物都能快速運(yùn)動(dòng)B.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C.生物都能進(jìn)行光合作用D.生物都能生長(zhǎng)和繁殖2.下列除哪項(xiàng)外，都是生命特征的表現(xiàn)（）A.蜻蜓點(diǎn)水B.種子萌發(fā)C.森林著火D.人的呼吸3.下列選項(xiàng)中均屬于生物的一項(xiàng)是（）①蝴蝶②鐘乳石③桫欏④智能機(jī)器人⑤電腦病毒⑥SARS病毒A．②④⑤ B．①③⑥C．①②③⑤ D．④⑥4.在調(diào)查校園生物中，以下同學(xué)的做法，正確的是（

）A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究B.拔開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來C.小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄5.探究的一般過程，其正確順序是()①發(fā)現(xiàn)問題、提出問題②作出假設(shè)③表達(dá)交流④設(shè)計(jì)方案⑤實(shí)施實(shí)驗(yàn)⑥得出結(jié)論A.①②③④⑤⑥B．①②④⑤⑥③C.①②④③⑤⑥D(zhuǎn)．①②④⑤③⑥6.在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的變量是（）A.光B.溫度C.濕度D.周圍的環(huán)境7.在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（）A.有光、無光B.有光、無水C.干燥、濕潤(rùn)D.有空氣、無空氣8.下列食物鏈中，正確的是（）A.陽光→草→兔→狼B.草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹C.鷹→蛇→蛙→昆蟲→草D.草→蝗蟲→細(xì)菌、真菌9.草原中存在著“牧草→兔→狐→狼”的食物鏈，如果牧草受到DDT污染，那么下列生物中DDT含量最多的是()A．牧草B．兔C．狐D.狼10.下列各項(xiàng)中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.南山區(qū)的大沙河B．農(nóng)業(yè)園的蔬菜基地C仙湖植物園D．光明農(nóng)場(chǎng)奶牛場(chǎng)的牛群11.“燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到”等諺語是勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中總結(jié)出來的。這些動(dòng)物的行為變化，形象地反映了大氣的變化規(guī)律，這些規(guī)律的總結(jié)主要運(yùn)用了（）A．推理法 B．觀察法C．調(diào)查法 D．實(shí)驗(yàn)法12.下列敘述中，屬于生物因素對(duì)生物產(chǎn)生影響的是（）A．“春來江水綠如藍(lán)” B．“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”C．“草盛豆苗稀” D．“春江水暖鴨先知”13.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈14.取顯微鏡的正確方法是（）A.一手握住鏡臂，一手托住鏡座B.左右任一只手握住鏡臂C.右手握鏡筒，左手托鏡座D.雙手托住鏡座15.在玻片上有一"9b"字母，則在顯微鏡視野中看到的應(yīng)該是（）A.9bB.p6C.6qD.b916.用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，對(duì)觀察的生物材料的要求是 （）A、有平面結(jié)構(gòu)的 B、形態(tài)不規(guī)則的 C、薄而透明的 D、有生命活力的17.在觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中看到中央發(fā)亮，周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是：（）A、污物B、氣泡C、細(xì)胞D、墨水18.在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示。你認(rèn)為同學(xué)的觀察效果最好()19..在觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)光線較暗，為了看清楚，應(yīng)選用（）A.小光圈、平面鏡B.小光圈、凹面鏡C.大光圈、平面鏡D.大光圈、凹面鏡20.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，第一次使用的目鏡為5×，物鏡為10×；第二次使用的目鏡為10×，物鏡為40×。那么，第二次觀察到的情況與第一次相比（）A．視野暗，細(xì)胞數(shù)目少B．視野亮，細(xì)胞數(shù)目多C．視野亮，細(xì)胞數(shù)目少 D．視野暗，細(xì)胞數(shù)目多※21.如圖所示為顯微鏡下的一個(gè)視野，圖中的※代表物像。若要將該物像移到視野的中央，應(yīng)該朝哪個(gè)方向移動(dòng)裝片？ （）※A.左下方 B.右上方 C.左上方 D.正下方22..下列除哪一項(xiàng)外，其余的都屬于有機(jī)物（）A．水B．蛋白質(zhì)C．淀粉D．脂肪23.圖2表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，據(jù)圖回答圖2按照實(shí)驗(yàn)操作過程，將①～④實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序，正確的是（）A.①→②→③→④B.④→③→①→②C.①→②→④→③D.③→④→②→①24.深圳市花勒杜鵑生命力旺盛，容易栽培，花色艷麗，勒杜鵑根尖細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（）A．葉綠體 B．線粒體C．葉綠體和線粒體 D．細(xì)胞核25.科學(xué)家先將甲羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核抽出，再將乙羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核取出，將該細(xì)胞核注入來自甲羊的無核卵細(xì)胞中。這個(gè)融合成的卵細(xì)胞經(jīng)過分裂形成胚胎，將這個(gè)胚胎移入丙羊的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。一段時(shí)間后小羊出生了，小羊的長(zhǎng)相是 （）A、像甲羊 B、像乙羊 C、都像 D、像丙羊26.根據(jù)衛(wèi)生部《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》規(guī)定，我國(guó)自2011年5月1日起在公共場(chǎng)所全面禁煙。因?yàn)橄銦熤械哪峁哦〉扔卸疚镔|(zhì)對(duì)人體的呼吸、神經(jīng)等系統(tǒng)都會(huì)造成極大的危害。尼古丁主要存在于煙草細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)中（）A.葉綠體B.線粒體C.液泡D.細(xì)胞核27.細(xì)胞分裂時(shí)最先發(fā)生變化的是（） A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核28.受精卵發(fā)育成生物體的過程中將經(jīng)歷生長(zhǎng)、分裂和分化，其中細(xì)胞分化的結(jié)果是

（）

A．細(xì)胞體積增大

B．細(xì)胞數(shù)目增多

C．形成各種組織

D．遺傳物質(zhì)改變

29.動(dòng)物體的的結(jié)構(gòu)層次是（）A.細(xì)胞→器官→組織→植物體B.組織→器官→細(xì)胞→植物體C.細(xì)胞→組織→器官→植物體D.器官→組織→細(xì)胞→植物體30.當(dāng)人的皮膚被利器劃傷時(shí)會(huì)感覺疼痛，說明皮膚中有（）A．保護(hù)組織 B．神經(jīng)組織 C．肌肉組織 D．結(jié)締組織二、非選擇題（20分）31.實(shí)驗(yàn)探究（5分）請(qǐng)分析回答下列問題。制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，先擦拭干凈載玻片，然后在其中央滴一滴;制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片載玻片中央滴加的液體是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞由于不具有，因此不會(huì)呈現(xiàn)綠色。在顯微鏡下觀察細(xì)胞，當(dāng)目鏡上的數(shù)字為"15×"、物鏡上的數(shù)字為"40×"時(shí)，放大倍數(shù)為。在顯微鏡的視野右上方發(fā)現(xiàn)要觀察的細(xì)胞，欲將它移至視野中央，需將玻片標(biāo)本向移動(dòng)。32.讀圖理解（5分）為加快生態(tài)安全建設(shè)，2019年臨沂市以建設(shè)"綠色沂蒙、生態(tài)臨沂"為主線，推行"林長(zhǎng)制"改革，實(shí)現(xiàn)"山有人管、樹有人護(hù)、責(zé)有人擔(dān)"，真正把綠水青山打造成金山銀山。下圖一為某生物興趣小組的同學(xué)在調(diào)查蒙山森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制的食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，請(qǐng)回答下列問題。若圖一構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所標(biāo)注的生物外，還需要補(bǔ)充的成分是和非生物部分，該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是。若X代表該食物網(wǎng)中的某種生物，那么對(duì)于食物鏈∶"草→食草昆蟲→蜘蛛→X→蛇→貓頭鷹"，X代表。圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是。（4）若一段時(shí)間內(nèi)鼠的數(shù)量大量減少，首先會(huì)引起植物的數(shù)量增加，但不會(huì)無限制地增加下去，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有。33.綜合應(yīng)用（5分）為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，某生物興趣小組用圖甲所示的顯微鏡觀察到圖乙所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答∶該組成員已經(jīng)觀察到物像，為了使看到的物像更清晰，你認(rèn)為應(yīng)該調(diào)節(jié)圖甲中的。（填序號(hào)）該小組中有男生，也有女生，請(qǐng)問決定他們性別的遺傳物質(zhì)位于圖乙中（填字母）結(jié)構(gòu)。細(xì)胞的生活需要能量，圖乙所示細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（填名稱）該小組得到一份取自植物或動(dòng)物的生物樣品，通過觀察已確定細(xì)胞中無葉綠體，于是認(rèn)為該樣品取自動(dòng)物。你認(rèn)為正確嗎?。該小組通過進(jìn)一步探究，認(rèn)為除