《第二單元 鏡頭下的美麗世界 綜合活動(dòng)3 制作校園生活短視頻》說課稿-2024-2025學(xué)年閩教版信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)

《第二單元鏡頭下的美麗世界綜合活動(dòng)3制作校園生活短視頻》說課稿-2024-2025學(xué)年閩教版信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容《第二單元鏡頭下的美麗世界綜合活動(dòng)3制作校園生活短視頻》是2024-2025學(xué)年閩教版信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課主要圍繞校園生活的拍攝與剪輯展開，包括以下內(nèi)容：

1.學(xué)習(xí)使用相機(jī)或手機(jī)拍攝校園生活場景，掌握基本拍攝技巧；

2.學(xué)習(xí)視頻剪輯軟件的基本操作，包括導(dǎo)入素材、剪輯、添加過渡效果、添加文字和音樂等；

3.通過實(shí)際操作，制作一部關(guān)于校園生活的短視頻；

4.展示并分享制作的短視頻，互相學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)工具進(jìn)行拍攝和剪輯的能力，提高信息獲取、加工和呈現(xiàn)的素養(yǎng)。

2.創(chuàng)新思維：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，通過制作校園生活短視頻，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

3.合作交流：在小組合作過程中，培養(yǎng)學(xué)生良好的溝通協(xié)作能力，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

4.信息倫理：教育學(xué)生在使用信息技術(shù)時(shí)，遵守相關(guān)法律法規(guī)，尊重他人隱私，培養(yǎng)良好的信息倫理素養(yǎng)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了信息技術(shù)課程中關(guān)于相機(jī)使用和基本電腦操作的知識(shí)，了解了一些簡單的圖像處理技巧。

2.四年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣廣泛，對(duì)于新鮮事物充滿好奇心，喜歡動(dòng)手實(shí)踐。他們?cè)谛畔⒓夹g(shù)方面的能力參差不齊，有的學(xué)生可能已經(jīng)具備一定的視頻拍攝和剪輯基礎(chǔ)，而有的學(xué)生可能還是初學(xué)者。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡獨(dú)立探索，有的偏好合作學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生在制作校園生活短視頻時(shí)可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：拍攝技巧不熟練，導(dǎo)致視頻畫面不穩(wěn)定或曝光不當(dāng)；視頻剪輯軟件的操作不熟悉，可能無法順利進(jìn)行剪輯；創(chuàng)意構(gòu)思不足，難以形成有吸引力的視頻內(nèi)容；在團(tuán)隊(duì)合作中，可能因?yàn)闇贤ú粫郴蚍止げ幻鞔_導(dǎo)致效率低下。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)，本節(jié)課采用講授與實(shí)操相結(jié)合、項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)的方法。首先通過講授介紹拍攝和剪輯的基本技巧，然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)，如分組進(jìn)行校園生活場景的拍攝實(shí)踐，以及小組內(nèi)的視頻剪輯討論，促進(jìn)學(xué)生參與和互動(dòng)。

3.利用多媒體教學(xué)資源，如播放優(yōu)秀校園生活短視頻案例，以及使用視頻剪輯軟件進(jìn)行現(xiàn)場演示，幫助學(xué)生更直觀地理解教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)校園生活短視頻拍攝與剪輯的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場提問：“同學(xué)們，你們喜歡看視頻嗎？有沒有看過關(guān)于校園生活的視頻？”

-展示一些精彩的校園生活短視頻片段，讓學(xué)生初步感受視頻的魅力。

-簡短介紹本節(jié)課的主題——制作校園生活短視頻，解釋其與信息技術(shù)學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.短視頻基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解短視頻拍攝與剪輯的基本概念、組成部分和原理。

過程：

-講解短視頻的定義，包括其時(shí)長、格式等基本特征。

-介紹拍攝短視頻所需的設(shè)備和技術(shù)，如相機(jī)或手機(jī)的使用，光線和構(gòu)圖的基本知識(shí)。

-詳細(xì)講解視頻剪輯軟件的操作流程，包括素材導(dǎo)入、剪輯、添加效果等。

3.短視頻案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解短視頻拍攝與剪輯的特性和重要性。

過程：

-選擇幾個(gè)制作精良的校園生活短視頻案例進(jìn)行分析。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的拍攝技巧、剪輯手法和創(chuàng)意元素，讓學(xué)生全面了解短視頻制作的多樣性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)校園生活的展示方式，以及如何通過短視頻表達(dá)自己的思想和情感。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論短視頻的制作技巧和創(chuàng)新點(diǎn)，并提出自己的創(chuàng)意想法。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)校園生活主題，討論如何通過短視頻進(jìn)行表達(dá)。

-小組內(nèi)討論該主題的拍攝計(jì)劃、剪輯思路和可能遇到的困難。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果和初步構(gòu)思。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)短視頻制作的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題選擇、拍攝計(jì)劃和剪輯思路。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂實(shí)踐操作（30分鐘）

目標(biāo)：通過實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握短視頻的拍攝和剪輯技巧。

過程：

-學(xué)生分組進(jìn)行短視頻的拍攝實(shí)踐，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在拍攝過程中遇到的問題。

-學(xué)生利用視頻剪輯軟件進(jìn)行視頻的剪輯，教師提供技術(shù)支持，幫助學(xué)生完善作品。

-學(xué)生完成短視頻的制作，準(zhǔn)備進(jìn)行課堂展示。

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)短視頻制作的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括短視頻的基本概念、拍攝與剪輯技巧、實(shí)踐操作等。

-強(qiáng)調(diào)短視頻制作在信息技術(shù)學(xué)習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生通過創(chuàng)作表達(dá)自己的思考和情感。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，制作一個(gè)關(guān)于自己校園生活的短視頻，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理1.短視頻的定義與特點(diǎn)

-短視頻的時(shí)長限制：通常不超過5分鐘。

-短視頻的格式：MP4、AVI等常見視頻格式。

-短視頻的特點(diǎn)：內(nèi)容精煉、傳播迅速、互動(dòng)性強(qiáng)。

2.拍攝技巧

-光線運(yùn)用：了解自然光和人造光的使用，掌握光線對(duì)畫面效果的影響。

-構(gòu)圖原則：學(xué)習(xí)黃金分割、對(duì)稱、三點(diǎn)等構(gòu)圖原則，提高畫面美感。

-穩(wěn)定拍攝：使用三腳架或其他穩(wěn)定器，減少畫面抖動(dòng)。

3.視頻剪輯軟件操作

-素材導(dǎo)入：學(xué)習(xí)如何將拍攝的素材導(dǎo)入剪輯軟件。

-剪輯技巧：掌握剪輯、拼接、分割、合并等基本剪輯操作。

-特效應(yīng)用：了解并使用轉(zhuǎn)場效果、濾鏡、字幕等特效。

-音樂和音效：學(xué)習(xí)如何添加背景音樂和音效，提升視頻氛圍。

4.創(chuàng)意構(gòu)思

-主題選擇：根據(jù)校園生活的特點(diǎn)，選擇合適的主題進(jìn)行創(chuàng)作。

-內(nèi)容編排：合理規(guī)劃視頻的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，使故事連貫有趣。

-視覺元素：運(yùn)用色彩、圖形、動(dòng)畫等視覺元素增強(qiáng)視覺效果。

5.項(xiàng)目管理

-角色分工：明確每個(gè)小組成員在視頻制作中的職責(zé)。

-時(shí)間管理：合理安排拍攝和剪輯的時(shí)間，確保項(xiàng)目按時(shí)完成。

-質(zhì)量控制：對(duì)視頻的畫質(zhì)、音質(zhì)、剪輯效果等進(jìn)行檢查，保證視頻質(zhì)量。

6.信息倫理與法律意識(shí)

-遵守版權(quán)：使用音樂、圖片等素材時(shí)，尊重原作者的版權(quán)。

-保護(hù)隱私：在視頻中避免出現(xiàn)他人的隱私信息，如面部特征、學(xué)校名稱等。

-合法使用：確保視頻內(nèi)容的合法性，不傳播違法和不良信息。

7.展示與評(píng)價(jià)

-展示技巧：學(xué)習(xí)如何有效地展示視頻作品，包括選擇合適的播放器和播放環(huán)境。

-評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：掌握評(píng)價(jià)視頻作品的標(biāo)準(zhǔn)，包括內(nèi)容、技術(shù)、創(chuàng)意等方面。

-反饋接受：學(xué)會(huì)接受他人的反饋和建議，以改進(jìn)自己的作品。內(nèi)容邏輯關(guān)系①短視頻制作流程的邏輯關(guān)系

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：短視頻的定義與特點(diǎn)、拍攝技巧、視頻剪輯軟件操作。

-重點(diǎn)詞句：短視頻制作包括前期策劃、拍攝、后期剪輯三個(gè)階段；拍攝時(shí)要注意光線、構(gòu)圖和穩(wěn)定性；剪輯時(shí)要掌握素材導(dǎo)入、剪輯技巧、特效應(yīng)用等。

②創(chuàng)意構(gòu)思與項(xiàng)目管理

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：創(chuàng)意構(gòu)思、項(xiàng)目管理、信息倫理與法律意識(shí)。

-重點(diǎn)詞句：創(chuàng)